一月十八日星期日 雪
今天是寒假的第一个星期日，与小伙伴们一超讨论怎样记日记，整整一年了。
尧尧一早起来，把昨晚的日记抄在一张信纸上—这是他的发言稿，今天不是要与伙伴们交流心得体会吗?
我找了几份材料，也做好了准备。
讨论开始。我说:“怎么样?都准备好了吧?”我看着有的点头，有的抿嘴笑，接着说，“看来大家都胸有成竹了，那就各抒己见，谈谈自己记日记的收获和体会，谈谈自己是怎样养成记日记的习惯。谁先说?”
小伙伴们的目光，不约而同地投向张恒。
张恒落落大方地打开发言稿，说:“我从三年级开始，在老师的指导和鼓励下，在家长的帮助和督促下，尤其这一年来，由于王老师的辅导，我和同学们互相勉励，到今天，我已记了三年多时间的日记了。回想这段生活，我觉得是十分有意义的，我感到生活是美好的，有趣的。回忆过去的日子，是充实的，一步一个脚印的多看看现在，是美丽多彩的;展望未来，是无限美好的，我更加热爱生活了，我更加向往明天了。
“通过记日记，我对周围的事物关心多了。有时我看到一件有趣的事物，就情不自禁地观察起来，仿佛这已成了我的‘本职工作，'了。可是在过去，这个习惯，我是不曾有的，许多新鲜的事物，都从我眼前溜走了，而我对这些却丝毫不以为然。甚至在看到别人细致地观察有些在我看来‘毫无意义’的东西时，还觉得可笑，甚至还讥讽人家‘无知’现在看来真正无知的是自己，而不是别人。在那种时候，等到我动笔写作文或记日记时，就感到无话可写，现在，我才深深觉得自己当时是多么可笑啊，回想起来真后悔!
“后来，老师引导我们，启发我们观察事物的兴趣，就这样，我开始注意观察生活了。现在，观察事物.分析问题，记下感受，已成为我的一种乐趣和享受了。养成这个习惯，不但使我在写作中不再觉得无从下笔，而且使我在其他方面也获得了不少益处。例如，我觉得生活有规律了，如果哪一天没记日记，就感到象丢了什么宝贵的东西一样，到时候，我就翻开了日记本。例如，我觉得自己的眼力比过去敏锐了。同一个人，过去我只能表面地认识他，而现在由于仔细观察别人细小的动作，甚至眼神，这就使我对他的性格、心理活动熟悉多了。这对于我傲描写人物的作文就得心应手了。妈妈还开玩笑说，等我长大后，参军去当个侦察员吧。我想，那倒也不错。实际点说，这种观察能力对于我作为队干部来说，实在是有益的。真个的，我对同学们的表现，比过去关心了，‘当然，我做得还不够。
“又例如，我觉得自己的记忆力，比过去强了。过去，由于只看到事物的表面，而且是一掠而过，因此，脑子里常，常不留什么痕迹，很快就淡忘了。现在，由于对事物留心观察了，又逐步学会了观察的方法，就能寻找出事物的特点和认识它的本质，于是对它就记得清楚而.巨深刻了，写起东西或者叙述起来，也就具体些了。
“这些就是我记日记的体会，请看我的一篇观察日记。”
五月十二日
“飞动的花”——白蝴蝶
中午，我吃完饭，来到我家的小花团旁，有一只白蝴蝶在几朵金黄色的小花间飞来飞去，忙忙碌碌的。“嗯，难道蝴碟也采蜜?”我顿时产生了兴趁。于是，我朝白蝴蝶走近去。可是，当我迎面刚刚走近它时，它突然飞起来，象看到我似的，进开我，朝另一朵小黄花飞去。“它能看见东西么?”我又在心里划了个问号。于是，我更好奇了，就蹑手蹑脚地绕过一颗小树，包抄到蝴蝶的背后，走到离它大约一来远的地方，俯下身子。哈！这下可看清楚了。只见白蝴蝶那细细的脚站在两根花蕊上。这小东西似乎没有什么重量，全旁压在花蕊上，那花蕊仍然直挺挺的丝毫没有被压弯。白翔碟把它尖细的嘴巴插到其他花蕊里，大概在吸吮花蜜吧!这时，它的两根短短的触角向四周摇摆着，翅膀微微张开。它随时侦察着四周的动静，一旦发现情况，就要“展翅而逃”呢。它的眼睛、嘴巴到底是什么样子呢?我不能看到，因为它的翅膀遮住了我的视线。我俯下身子，把头仲到蝴蝶身下，想看着它的眼晴，谁知道一伸过去，这小东西好象发现了我，一拍翅膀，飞了起来，它绕着我的头转了一圈，吓得我连连后退，一下予摔倒了，它似乎看出我是它的什么“天敌”，悦忙拍着它那又大又薄的翅盼，向远方飞去，我从地大爬起来，望粉它远去的旁影，傻愣愣地站在那里……
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