中华，她以文明古国著称于世，一我为中华民族可歌可泣的光辉历史而骄傲，为自己是中华儿女而自豪。在欧美各国还处于蒙昧野蛮的洪荒时代，我们的祖国就已经巍然屹立在世界的东方;然而，祖国的过去也有不幸的一页，圆明园的颓垣断壁;虎门炮台的血染遗迹……不就记载了侵略者对我中华锦绣河山的蹂肺和践踏么?这些惨痛的教训，还在我孩提时代爸爸就编成小故事讲给我听，当时我想，外国人为什么敢在中国的领土上肆意杀人、放火、抢劫?随着年龄的增长，我明白了，帝国主义列强是用先进的炮舰瑞开了中华国土的大门。每想到这段不平静的历史，我怒火中烧，热血沸腾，长大研制先进国防装备的理想在我心底开始萌芽了。
记得还是上小学的时候，我在“图画本方上“设计”了几十艘海、陆、空装备精良的大型航空母舰。随后，又迫不及待地剪下来贴到《中国地图》上，让它们去保卫虎门、吴淞口等祖国的海疆。我欣赏着一艘艘雄伟、威严的中国的航空母舰，得意之心油然而生，但一想:画的航空母舰怎能抵御真枪真炮的进玫呢?我又顾然。不久，爸爸带领我做了一次真正的实验。
我们找来了氯酸钾、硫磺、木炭、研钵等实验用品，制造火炮。取药、碾磨、混和、凝结、成型…经过辛勤的劳动，火炮做成了。我擦燃火柴，小心翼翼地点着火炮，“啪”的一声巨响，我高兴地跳了起来。“啊，我成功啦，搞科学实验也并不难啊，”爸爸的脸上也露出会心的微笑，他慈爱地摸着我的头说:“火药的制造是我国四大发明之一，是我国古代文化的骄傲，而近几百年来，我们国家落后了，贫穷了，祖国的未来，靠你们啊!”我听得出，这是爸爸的肺腑之言，也是所有长辈的希望。
爸爸的话和那一声火炮的巨响，深深地印在我的脑海里。我爱上了科技活动，我要为祖国的富强贡献力量!
进中学以后，物理、化学、生物等新学科在我眼前展现出五光十色的科学世界，有趣的实验促使我努力去寻求一个又一个“为什么”的正确答案。茫茫书海无边际，学习科学为中华。我不但经常做实验来验证一些平时从科普书籍上学到的知识，而且常常利用假期制作一至三件小作品，我为没有虚度自己的黄金时代而高兴。
但是，搞科技小制作和实验并不是想象的那么简单，那么一帆风顺。俗话说:“看起容易做起难。”不错，我制作“小白鼠标本”和“电子灭鼠器”这两件作品就体会到了这点。我不知跑了多少路才买来一只小白鼠，为了养好它，还翻阅了一些介绍小白鼠生活习性的书籍，天天守候在它身旁，写下观察日记，不庆其烦地为它打扫清洁。为了验证生物课上学的动物内脏排列的知识，我自始至终都悉心照料，精心饲养，最后，在生物老师的指导下顺利完成了“小白鼠标本”的制作。我又根据白鼠生活习性，参考有关资料，开始制作“电子灭鼠器”。从第一个元件的购买，到最后一个元件的安装，我克服了无数困难。当焊完最后一个接头时，我把身子靠在椅背上，长长舒了一口气:这下总算完成了，稍作休息，我站起来，用激动得有些颇抖的手接通电源。咦，怎么触发处无火花打出?我想，一定是电路不通，打算拿起它再细细检查一遍，谁知我的手刚碰到一个电容的外壳，顿时，手臂一阵剧烈麻木，原来是电容漏电引起的四百多伏高压瞬间放电，这一下，可把我吓得目瞪口呆，再回想起制作时遇到的种种困难，我动摇了，灰心丧气了，懊恼地盯着曾使我废寝忘食的“电子灭鼠器”…但一转念:我不是下决心献身科学吗?如果试验的第一次失败就灰心、退却，以后遇到更大的失败又将怎样呢?以这种态度对待科学，还谈什么为中华之崛起献身呢?我重新鼓起勇气，壮着胆子，迈开探素的脚步。又经过几次失败，终于成功了。通过这件事，我懂得了这样一个真理:崇高的目的，要有崇高的行动，理想的实现，要付出百倍的艰辛!
如果说，少年科技活动是绚丽的鲜花，那么，这些年来，我仿佛变成了，只蜜蜂，贪婪地吮吸着科技之花的蜜汁，如果说，科学知识如浩瀚的大海，那么，这些年来，我仿佛变成了一条小鱼，畅游在科学的海洋里。我和科技活动已经成了莫逆之交啦!
升入中学的几年来，我先后制作了“电视伴音接收机”、“古生代化石标本”等十多件科技小作品，撰写了《关于枪和枪弹的改进》等六篇科技小论文，这些科技作品在学校展览中，共有十三件评为“一等奖”，其中，小发明“化学救生衣”和小论文《磁化水性质初探》在尽二年“重庆市青少年创造发明比赛科学讨论会”上荣获三等奖，我还光荣地参加了八三年“全国青少年通信科技夏令营”的活动。
党的关怀，老师的帮助，振兴中华的理想，是我爱科学、学科学、用科学的巨大动力。如果说，我们的前辈曾为中华的文明写下光辉的一页，那么，我们这一代一定能为中华之崛起绘出灿烂的新篇。
点评：
作者叙写自己孩提时怎样萌发起“长大研制先进国防装备的理想”，在图画本上“设计”军舰保卫海骚，怎样在父亲的指导下制作火炮，初步尝到科学实验的喜悦，使自己进中学以后有了更加明确的志向，泛舟“茫茫书海”，“学习科学为中华”。文中详写了作者在中学阶段制作“小白鼠标本”的经过和制作“电子灭鼠器”遭到的挫折，表达出制作成功的体验，突出了“为中华之崛起绘出灿烂新篇”的宏愿。
文章内容充实，材料丰富，记叙中适当插入抒情议论，表现出作者“爱科学、学科学、用科学”，立志“为祖国的富强贡献力量”的感情体验和认识深化的过程，起到自然过渡的作用，使段与段街接紧密，通篇结构完些。
记叙详略得当。比如制作“小白鼠标本刀的过程记得详，制作“电子灭鼠器”则只用一句话概述了“从第一个元件的购买，到最后一个元件的安袭，我克服了无数困难”的全过程，然后集中笔墨详写了接通电源时遇到的波析，描写了自己“手臂一阵剧烈麻木，时“吓得目瞪口呆”的情状，和灰心、动摇的心理活动，以及在理想的推动下“重新鼓起勇气，壮着胆子，继续探索，几经失败，“终于成功”的感受。并且不无喜悦地写出了自己由此悟出的真理:“崇高的目的，要有崇高岭行动，理想的实现，要付出百倍的艰辛”，使文章的主题得以深化。结尾部分概述作者中学几年来制作的科技作品及获奖情况，则又全是略写。全篇内容繁简适当，各部分彼此原应，相存益彰。
遗憾的是开头一段语气过于严肃，与主体部分的风格不够谐调。
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