与“ 似曾相识 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 01:38:37
《似曾相识的新老师900字》
人生是一次粗糙的旅行，在我看来时间并无怠缓，无论怎样过，钟摆的频率都始终相同，无非一时六十分，一分六十秒。或许是我太幼稚还在掩耳盗铃，我就在这六十与六十之间渐行渐老。转眼间我又迎来了我的第十几好轮老师，他们个个都让我有了不同的心灵感受。
首先我见到的是我们的班主任老师——英语老师。她一开始映入我眼帘就让我心中一楞，一股前所未有的暖流涌上心头，并感受到了她散发出的浓浓的亲切。仔细一看，她和教我六年级的原老师真是像极了，在接收这种感受之后，思绪就逼迫着我打开了回忆的那扇窗。教过我的老师可真算得上是不计其数，他们都在我这一张纯洁的白纸上留下绚烂的一笔，但我印象最深刻的还数带我六年级的原老师。回想起她，最重要的是她的形象和性格了。她干净利落的短头显得她信心十足，精神抖擞。在她的课上我们畅所欲言，老师的口中更是妙语连珠，口若悬河，用不同的句子鼓励着我们每一个人。她架在鼻梁上的眼镜似乎也证实了这一点，她是个博学，情感丰富，好性格的人。果不其然，新老师也想当初的原老师一样对我们呵护有加，把我们当成她的孩子们，忍受我们的调皮，耐心的教育我们，开学的第一堂课就让我们在心中给她打了满分，原本枯燥的初中生活也愈发活跃起来。
再一个，让我出乎意料的就是我们的数学老师了。是不是短头发的人都精干利索呀?事实证明，大部分短发老师都是这样的。老师上课特别讲究速度与质量，她的眼睛炯炯有神，眉眼之间透露出来的是对我们深深的期待。老师所散发出来的能量根本不符合她所处的年龄，严厉之间也感受到她的和蔼，我们对数学课有了更大的劲头，也更加喜欢她!
接着就是我们的物理老师了，我们刚开始接触这门功课，心中不免多了几分畏惧，上第一节课后，我的顾忌就一去不复返了。老师像是我们的知心朋友，对我们的心理了如指掌，对症下药，给予我们鼓励，用通俗易懂的语言给我们介绍了物理，这真是一门神奇的功课。老师简短的几句话就让我们对物理这门功课有了憧憬，看似渺茫的未来也更显清晰。由于老师和我们的母亲年龄相差不大，仅仅一节课，我就感受到了一个老师母爱的流露，到处的洋溢着一个“母亲”对“孩子”的教诲与指导。反正我已经是爱上物理这门课了，相信我的小伙伴们也是这样想的吧。我一定加倍努力，学好这门功课。
似曾相识的新老师是我心中备受温暖，我爱我的新老师们，来自内心真心的爱!
《日落500字》
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”。在我们的生活中，最为多见的便是那艳红一片的残阳了。
站在桥上观望，太阳还在西边徘徊，像是一个玩累了的孩子，有心回家休息却还是对外面恋恋不舍。这时，江面倒映着天空中的景象，水天一色，形成了一幅美丽的画卷。江面泛着皱纹，像是有天大的愁闷把她压得喘不过气来，让她整天唉声叹气。
没过多长时间，太阳似乎做出了决断，一步三回头地离开了天空。他的身上放出了万丈金光，周围的云朵被太阳照的金灿灿的，煞是美丽。一丝丝，一缕一缕的云像一根根丝线，织成了一层薄纱，作为送别礼送给了太阳。
残阳发出的金色余晖也普照着大地，为陆地上的人们铺上了一层金色的轻纱;老人们的胡子都变成金色的了，而都市之中的人们也珍惜着白天，最后的时光;动物们伸伸懒腰，便在这黄昏的抚摸之下睡着了，而年轻人们则边观赏着夕阳边准备迎接忙碌的夜生活……
太阳再不舍之后，终于离开了。天空之中偶尔飞过几只夜行鸟，便是一片黑暗与死寂。江面也重归于平静，暗蓝色的江面之中除了风吹过时漾起的涟漪，别无他物。
大地上的人们继续着他们忙碌的生活，点点灯光照亮了大地，也像是在感谢太阳普照着大地的恩情，像是在怀念太阳。
夕阳是美丽的，它的力量鼓舞着一代又一代的人们;夕阳是悲哀的，因为在它之后便是一片的黑暗;夕阳是生机勃勃的，因为它那鲜艳的红，时刻提醒着人们自强不息的品质。
《随笔：走进无锡重温经典》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。再一次走进现代与经典，我已由三十多岁的小伙，变成了中年大叔，时间不经意地溜走，容颜在不觉中苍老。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，多年来生活的起起落落，加之家庭中琐屑的烦恼，出来听听课，让紧绷的神经松弛一下……多种因素结合，我踏上这次无锡之旅。
对于这座闻名遐迩的江南小城，在我的印象中应是垂柳依依，小桥流水，烟雨朦胧，以及寂寥悠长的雨巷，和丁香一样结着愁怨的姑娘，一切是那么美好，那么充满诗意的烟雨江南。
然而，我们此次听课的地点，位于农贸市场附近的电影院。每天，小贩的叫卖声，各种促销的喇叭声，此起彼伏。小路两边卖小菜的，卖花木的，卖水产品、面点、鸡鸭鹅等等，应有尽有。
现实中的无锡远没有印象中的高大上。听课（教学观摩），是我们无锡之行的主要目的。响彻会场的《飞的更高》中汪峰那略似刀郎的嗓音充满着沧桑与抗争。
我要的一种生命更灿烂，
我要的一片天空更蔚蓝，
我知道我要的那种幸福，
就在那片更高的天空……
以往对于听课，我很抵触，一是对于流于形式的打着新课程改革的旗号的花样繁多的教学改革反感，另一种原因是性格使然。
我是一个比较传统守旧的人，不太喜欢新鲜花哨的东西。上课这种东西必须扎扎实实地去做，光鲜亮丽的表面，收获的只能是水中花，镜中影。
对于炫技般的教学手段嗤之以鼻，从骨子里，我是一个要强的人，凡事认定的事，力争做到最好。人也是一个矛盾的载体！
带着复杂的心情听完了两天半的课程和讲座，人都坐僵了！唉，还是当老师的舒服，可以活动活动腿脚，挤窄的座位让人难以伸直腿脚，唯有课间几分钟的休息，才能像犯人放风一样，活动一下手脚，很辛苦。
任何事情，只要用心去做，收获总会有的。其实我们现在已经形成了自己的教学风格，受别人影响已经很小，但我们的目的不是为了改变什么，而是更好的完善自己。
十年前和十年后重温现代与经典，各种花样繁多的导入，眼花缭乱的课件，电影特技一样，看起来如美丽的肥皂泡，光彩夺目。
现在的课堂已慢慢回归理性和正轨，又重新见到不用课件，只有几个简单的教具的课堂。作为教师，我们应该有自己的思想和见解，不能一味的人云亦云，流行的未必是精华，适合自己的才是最重要的，有益的。
浮生近半，该看透的已看透。教无定法，别人口若悬河的背后，也许是利益的驱动。我们不必为了那米粒之珠的光华，而黯淡了自己的漫漫教学长路！
《“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”--晏殊《浣溪沙》翻译赏析》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
[译文] 花儿谢了，想让它不谢只是枉然；燕子来了，好像还是去年的飞燕。
[出自] 晏殊 《浣溪沙》
《浣溪沙》
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
注释：
①浣溪沙：唐教坊曲句，“沙”或作“纱”。又名《小庭花》、《玩丹砂》、《减字浣溪沙》、《醉木犀》等。
②去年天气旧亭台：是说天气、亭台都和去年一样。此句化用五代郑谷《和知已秋日伤感》诗：“流水歌声共不回，去年天气旧池台。”晏词“亭台”一本作“池台”。去年天气，是说跟去年此日相同的天气。旧亭台，曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。旧，旧时。
③夕阳：落日。
④西下：向西方地平线落下。
⑤几时回：什么时候回来。
⑥无可奈何：不得已，没有办法。
⑦似曾相识：好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语，即出自晏殊此句。
⑧燕归来：燕子从南方飞回来。燕归来，春中常景，在有意无意之间。
⑨小园香径：花草芳香的小径，或指落花散香的小径。因落花满径，幽香四溢，故云香径。香径，带着幽香的园中小径。
译文1：
听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。
无可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。
译文2：
在去年的旧亭台上写了一曲新词，倒了一杯酒，我坐在那看着夕阳西下，突然想到夕阳西下有多少时间已过去，已回不来？看着那花在风中摇摆而落在地上，感觉时间一去不复返，时间过去了永远也回不来了，让我们更加珍惜时间，因为我们知道留不住最美的时光。燕子飞回来了，可到底是不是去年的燕子呢？谁也不知道，只是觉得好像。这让我更加懂得珍惜时光。我站在花园里飘着落花香味的小路上，一个人还不时地走来走去。我知道花落还有花开的时候，可我们的生命却不会从生。
赏析：
这是一首春恨词。“去年天气旧亭台”说明时间在重复，空间也在重复。就在这单调乏味、作诗饮酒的重复生活中，夕阳西下了，何时能回来呢？表现出词人对人生价值的哲学思考。“无可奈何花落去”，为“夕阳西下”之“无可奈何”。
“花落”而“燕来”正可安慰无聊的人生。也是孤独者兼哲学对人生各种问题的进一步思考。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为千古名句。这首词历来为人称道。
此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。
词之上片绾合今昔，叠印时空，重思昔；下片则巧借眼前景物，着重写今日的感伤。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
起句“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出，词人面对现境时，开始是怀着轻松喜悦的感情，带着潇洒安闲的意态的。但边听边饮，这现境却又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆：也是和今年一样的暮春天气，面对的也是和眼前一样的楼台亭阁，一样的清歌美酒。然而，似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化，这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。于是词人不由得从心底涌出这样的喟叹：
“夕阳西下几时回？”夕阳西下，是眼前景。但词人由此触发的，却是对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。这是即景兴感，但所感者实际上已不限于眼前的情事，而是扩展到整个人生，其中不仅有感性活动，而且包含着某种哲理性的沉思。夕阳西下，是无法阻止的，只能寄希望于它的东升再现，而时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一联工巧而浑成、流利而含蓄，用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情，也是这首词出名的原因。但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。 花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以说“无可奈何”，这一句承上“夕阳西下”；然而这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子不就象是去年曾此处安巢的旧时相识吗？这一句应上“几时回”。花落、燕归虽也是眼前景，但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系，它们的内涵便变得非常广泛，意境非常深刻，带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。 此词之所以脍炙人口，广为传诵，其根本的原因于情中有思。
词中似乎于无意间描写司空见惯的现象，却有哲理的意味，启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。词中涉及到时间永恒而人生有限这样深广的意念，却表现得十分含蓄。
被称为“千古奇偶”的名句:“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”
对偶；这一句对仗工整，音韵和谐，画面生动，情感浓郁，寓意深刻，
《关于似曾相识》
在时间不断流走的过程中，奇妙的是感觉的重现。偶然，没有预料地。就像人打了个喷嚏一样，是突然而至的触动。
一个早晨，我听着歌，平静无事，当一段熟悉的旋律萦绕耳旁时，原本平淡的心情瞬间被染上了颜色。
是多年前听过的老歌《七月七日晴》。
多突然！我的心中顿时填充了旧时的色彩，旧，却清楚。如同心情转换般，我此刻的心情不是我自己的，不，准确地说，是过去色彩的心情。与歌的文字内容无关，只是曲调，敏捷地抹去我记忆深处的灰尘。虽然多年前的人事大多忘却，但涌出的感觉出奇的完整与逼真。
我说的好像很废话，你也许会问我这不就是普普通通的回忆吗？
也许不是！能承认的是我有时候很敏感，一点微小的感觉也会抓住仔细品尝，而感觉这东西不能像其他物品一样能方便地照搬给他人看，难以如真地解释，只可意会。
不过还是听听我的理解吧。
许多往事早成了脑海中的一粒粒风化碎片，只留着一丝难以探全的痕迹。曾经的环境中，有着当时的特色事物，心里便在经意或不经意间记录下这个感觉，埋藏心底。所以在若干年后，被同样的特色事物掀起了心底那久违的感觉。感觉不因为脑海中记忆碎乱而不真实。记忆模糊，感觉依旧清晰，这事是不是很奇妙？
可以这么说：涌现的是死去时间里活着的心境。很神奇同时很怪特：当你刻意地使劲挠着脑门想找到它，它偏不出现；粉墨登场的时间却是你抓不准的一个偶然冲击里。比回忆更深一层，它几乎让你完整地回到当时的想法、认知以及喜怒哀乐。单纯的回忆与之大不同的是，回忆受人在回忆时的文化程度、思想成熟度等因素影响，在现今的目光下，我们可能与过去的想法产生了分歧：曾经的执着可能是执拗，曾经的智慧可能是滑头，曾经的南山可移可能到了现在就可改可变。我们的想法无时不刻在变，可当时的心境一直设有一道屏障，抵御着自己不断成长的认知的侵袭，未曾被扭曲过。
人活在当下，会经历不同的心灵触动。也许是一阵芳香，一种味道，一段曲调，苍南中学草坪上的一缕阳光，此时我面前这张白纸上的一个黑字，这些零碎在生活里的细节，都可能成为触动心灵的形式，搭成一段与“自己”相遇的桥梁。于是我们与早已遗忘却不曾丢弃的那个感觉相巧合，因而混合进了与这感觉联合一起昔时的心境，从而相遇自己，找到当初的心。
感觉，或深或浅，我认为都不是转瞬即逝的。它静静的被尘封在心底，静静地常青在被遗忘的时间里，等待或不等待某时某处的一个偶然，成为似曾相识。
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今天翻看《古文观止》时，我见到了那句似曾相识的话:“君子劳心，小人劳力。”在我小时候，外婆常这么说。
曾记得外婆在忙完家务后，总喜欢拿起一本厚厚的《三国演义》，平时也会说些斯文话，像“君子劳心，小人劳力”、“长甲治人而长发治于人也”、“大意失荆州”。中间一句，我向来无法理解，但外婆总是满心崇敬地提起，仿佛口中说出的都是真理，要像林黛玉那样“用香茶漱净了口齿”才能说出来。
外婆那一代人，是生长在两个时代的夹缝中的。他们身上，被打上两种鲜明的烙印:一种是浓厚的封建道德观，一种是他们自己所理解的革命精神。我说这话并非无根据。我曾问过奶奶:“你小时候日子过得好吗?”她想了想:“我也记不得了，反正天天只晓得张嘴吃饭。”“那么，大姑妈出生那阵子你过得如何?”她又想了想:“不好。家里什么也没有，饭都吃不上。”于是我下了结论:“你小时候能吃饱饭，刚解放那阵子，你们连饭也吃不上。所以说，解放之后，你的日子反倒不如从前了。”奶奶真的慌了:“谁让你胡说的!当心被抓了去!解放后当然过得好，谁说不好了……”我哭笑不得:“没关系啦，奶奶!现在不是从前，不能随便扣帽子、抓人啦。”“谁说不抓人?住东头那个姓王的，不是刚坐了牢?”“嗐，那是练法轮功被抓的!”“反正你小孩子一个，不要瞎说啊!”我知道，再费口舌也是徒劳的。于是我沉默了。
渐渐地，我发现年老是可怕的。当人渐渐老去时，就不可避免地在心理上与世隔绝，跟那些先进的、有意义的东西断了往来。老人有时会沉浸在古老的相册里，想起过去的一切事情，回忆起青春作伴的绝妙风景，慨叹它们如同过眼烟云，匆匆地，一去不返;有时他们看着时间留下的遗物，从它们背后看出了常人见不到的东西，引起了那么多的联想和不快。当他们的子女成家立业、远走高飞时，当他们的第三代开始反叛世俗，失去了幼时的乖巧时，当他们的伴侣不幸离世时，我不忍想象他们在忍受何种痛苦与寂寞。
很小的时候，我常看到曾祖母摇着一把蒲扇，孤独地坐在室外乘凉，身边是一片寂静与黑暗。我害怕了，因而我不敢陪在她膝侧。然而在我飞也似的逃到电视机前，与旁人一同欢笑时，我又感到我错了。于是，我想到一个两全其美的“妙计”:请曾祖母一同来看电视。可她微笑着拒绝了:“我看不懂。好孩子，你自己去吧，好好玩，想怎么样就怎么样!”
渐渐地，我发现老人们都是那么神秘，孤寂，对我又是那么慈祥，纵容。那时我暗想:以后一定要好好供奉老人。后来发生的事，打破了我暗许的诺言:尽管我像新叶般长大，老人们却如秋叶一样飘回地下。
也许，那一代老人，多数已随秋风凋零，最终将神秘、安祥地飘回馨香的泥土中。一代代的人老去了，在泣血的残阳里飘走了。我也将走上同一条路，尽管这还很遥远。每人都将踏上这条不归路，重要的是，在这之前，你是如何走的。
《燕子，归来》
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”在北方的春天，当大地解了冻，冰雪融化成植物的维生素与血液时，僵裂的地面逐渐蜕变得滋润而光洁，脱去了白雪裘，披上了翠绿的春装。花朵儿开得如痴似醉的时候，双双对对的燕子早不知在甚么时候，已经飞入梁间呢喃情话了。
当你抬头看见了似曾相识的燕子，会蓦地里一惊，惊诧它来得那么早，那么准时，又那么准确的认出了它的“家”。难怪诗人们对它有特别的好感，原来它真的有点本领，有超人的识别力，能找到旧日营巢的地方，重整故居，再建香巢。
燕子是最喜欢与人同居的鸟类，大概是想分享人间的烟火吧!在明媚的春光里唱着爱情的调子，衔着一口口的春泥在人家的梁上筑它们的香巢。儿时我最爱看燕子在染上筑巢的情形，那间半圃形的爱巢紧筑在家中正堂的大梁上，看它们飞进飞出忙个不停，在一串串呢呢喃喃的情话中，忘记了工作的疲劳。巢筑好以后，开始将它们爱情的结晶珍藏在香巢里，雌燕抱雏，雄燕送食，这是一段忙碌紧张的生活。等到雏燕孵出之后，那一张张笨拙可爱的黄口，真逗人喜爱。在雏燕还没有飞翔的能力时，也常常会发生点小意外，一不小心那羽毛未丰的小燕子会落下地来，如幸而我家的老白猫不在场，又被家人看到了，会捉起来找一架梯子将它们送回家中，老燕子会欢喜得绕室飞舞。最不幸的是发生硬巢的悲剧，这种原因可能是建筑得不牢，但多半是邻居儿童的恶作剧，偷偷地用朝阳花竿给捣下来，这种恶作剧如被家人发现是要挨打无赦的。善后的工作是要麻烦我家的长工老周，踏着梯子用一块麻包给钉在梁上，作为补偿。这样的小风波，是每年都会发生的。等乳燕长得羽毛丰满了，老燕子在堂前庭树间训练小燕子飞翔，才是最有意思.看它那对笨拙的小嫩翅膀，扑扑地飞，一下子掉下去了，要老燕子焦急地去救起来。老燕子充满了慈爱与耐心地作飞行教练，能在一日之间完成初级的飞行教育。然后，听它们银铃似的欢呼，看一片片崭新的银翼，轻快地掠过树梢，冲向天空，投入碧落，去追寻它们稚嫩的梦，实现它们凌云的壮志。一口气飞得剩下一个小黑点，呵里终于，小黑点也消逝了，留下了一对老燕子盘旋在树枝上茫然地喃喃着，使人也染上一丝淡淡的惆怅。
在你家中筑了巢的燕子，住久了好像你的房客一样，不再会陌生，早晚它很能跟你聊上一阵子。坐在那棵老梧桐的下面，听它们隅喝的情话、喃喃的倾诉，是互道彼此的相思，是重述它们的山誓海盟，抑是在叨念着他们远走高飞的雏儿?你向它们挥一挥手，它也不会吓得飞开，最多向你映一映眼;若是你为它们预备了食物，它也会老实不客气地享用.然后，拍一拍翅膀，抖一下黑色的燕尾晚礼服，表示它潇洒的逸致，彬彬有礼的道声晚安而去。
燕子是益鸟，也是益友.它能分去你多少寂寞，平添你多少情趣;虽然它会在天凉时给你留下些怅惘而飞去，但等到明年，它仍然会欢呼着归来。当你再在春天看到你的老友结伴飞入你的厅堂中时，你会多么高兴阿！
呵，归来吧，归来。久违了，燕子，你究竟是什么时候归来?