与“ 那光 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 05:04:43
《难忘的老师800字》
您如同那光亮的太阳光，帮我无尽的溫暖和能量，要我即便身处黑喑也勇于一往无前。
――作文题记
假如说我是春季的小苗，那麼您便是滋养我的晨露；假如说我是绽开的花瓣，那麼您便是溫暖我的阳光；假如说我是清亮的溪流，那麼您便是抱紧你的海洋。郭老师，您让我还在窘境中看到了黎明，也让我还在挫败时得到了能量。可以变成您的学员，是我这一生中最幸运的事。感谢您的言传身教，感谢您引入大家心里的一次次感动。
你是否还记得初一的情况下，您常常使我们写班集体日记。每一次，您都是会认真地阅读文章，再相对应地写下评价语。您了解我背井离乡寄宿会想家，便劝我道：“院校便是你的家，教师便是你的爸爸妈妈，学生们便是你的兄妹，您有这么大的一个家，为何还需要想家呢？既来之，则安之，努力学习便是了。”这看起来简易的语句，却令我恍然大悟。
心里的感动，源自您不厌其烦的教育。
最难以忘怀的是初二时，大家院校开锻炼身体的话，大家都兴趣昂贵，倍受鼓舞。到拔河比赛了，学生们排成一排，您也在一旁跃跃欲试，还为大家改正姿态：“小A，你的腿应当放到这儿”，“呀，小B，你的手应当使劲紧握绳索……”吹哨声一响，赛事正式开始了，市场竞争十分激烈，大家为绳索在中间对峙没动而觉得十分着急，您也在一旁为大家加油鼓劲儿，一边做着加油的手势，一边高喊：“给油，赶紧红绳手链拉进来啊！”总算，在您的指引下，大家获得了赛事的获胜，大家的获胜，与您的指引是离不开的，想起这里，心里的暧流也随着泛起。
心里的感动，源自您专心致志的指引。
你是否还记得初三时的一堂课上，我忽然发觉您的秀发早已已白，岁月无声无息在您的脸孔上，刻上了一道道皱褶。见到这，我的心里发酸，忍不住流下来了泪水。三年来，您为这一班投入了非常多，劳碌了非常多，大家感谢您。
心里的感动，源自您不计入收益的投入。
郭老师，是您，在我非常茫然的情况下，给了我宽慰；是您，在我非常无奈的情况下，给了我协助；也是您，在我中学三年的岁月里，在我的心里留有了一次次的感动。
有您在，我不惧日常生活的艰难；有您在，不可怕路面上的挫败；有您在，我将始终不容易遗忘心里那一次次的感动。
《小溪350字》
一想起我的乐园，那光滑的石头，那在水中游戏的小鱼，那潺潺流动的溪水，就立刻会在我的脑海中浮现。
我家门前有一条清澈的小溪。夏天，那河底的石头被冲刷得非常光滑。我会捡起一块小石头，做出一个掷垒球的姿势，用力扔出去。小石子在空中画出了一道美丽的弧线，在不知转了多少圈后又掉进了水中。我觉得不过瘾，抱起一块大石头，朝上一扔，石头如同一块爆炸的雷，在我面前“炸”响了，水花溅得老高，比我人都高，水还溅来我一身，哈，我一下子成了一只落汤鸡。
时间转眼到了冬天，溪面结了冰，不过水底可没有结冰。我穿着棉袄和几个小伙伴开始“滑冰”。我们先飞快地往前跑，然后一屁股坐上冰面，因为惯性我们能滑好远。突然，冰面破了，一位小伙伴掉了下去，溪水把他冻了个直打寒颤。
可是再见了，我的乐园。我也不知道爸爸为什么要我离开家乡，离开我的乐园，那里光滑的石头，游泳的小鱼，我真舍不得它们……
《行走作文700字》
唯有远光花枝绚烂，唯有那光中的马匹一路移行，踏着永生的花枝，驮着记忆和梦想。
——题记
生活繁琐，城市按下了快进键，烦恼的事接踵而至，超出了负荷。神经被成绩牵着跑，心情也由父母老师左右，似乎本就已经失去了真实的自我。
我决定出去走走。
行走在温情的小区。我慢慢走着，看老人推着孩子介绍着一草一木，看门口的保安守着升降杆无聊地查阅手机，看几个爷爷沐着晨阳打着太极，看保洁阿姨掐着水管给绿化带浇水。我感受到整个小区带给我的朴实安静，最真实的生活状态，最无忧无虑的人们，整个小区充盈着和谐的气息，我也被这朦胧的氛围所包围。
行走在明媚的公园。淌一趟春水，去天马行空，看鸟兽虫鱼。溪流从石缝中流淌，曲折奔进湖的一端。看燕雀掠岸惊飞，扑棱着翅膀一头扎进云端。春风拂面，捧起了柳树的脸，迎着风乱了发梢。桃花点点甚是可爱，似是杜甫笔下的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”之意境之美。大自然的魅力之处在于，它能让我感到心情舒畅，解开心中的结，好似一杯白开，平淡却不可或缺。
行走在沸腾的都市。看伴侣成双成对洋溢着年轻气息，看老翁手牵气球不辞辛苦地向过往行人售卖，看店铺前的玩偶滑稽做着许多搞笑的动作，看烤串店老板油光满面却热情撒着辣椒粉。即便是在深夜，斑斓的霓虹灯照旧亮着，街道上仍然车水马龙，川流不息。没有一个人停下脚步，都在继续行走着，特立独行却又相互交错。这是最真实的社会，是真正的人间烟火。也应该来这里走一遭，真正贴近生活吧。
像是冲走了心中的烦恼，我学着不再纠结于那些烦恼的事情，适当地停下生活的节奏后，继续为梦想而奋斗，因为时间不停，我们的生活也不能停。
行走在自己的路上，纵使路途遍布荆棘，发觉生命的美好之处，也能有所释怀，让阳光洒满来时的路。不能再停下来了，毕竟“韶华不为少年留”。
（指导教师：王宇萱）
《雨后》
雨来了，
云聚拢了，
阳光隐去了身影。
雨去了，
云消散了，
阳光显露了身形。
那光，那晖，那一缕，
纷纷扬扬地洒向大地，
给植物的双眸，
留下一丝温暖的记忆。
月季亦暖亦寒，
绽放、凋谢、再绽放，
曾经被人唾弃的野花、野草，
只因瞥见了阳光一眼，
便骄傲地抬起了头。