与“ 眼睛 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2025-10-30 13:23:12
《我的漫画老师》
她有一头乌黑亮丽的秀发,大大的眼睛仿佛会说话,精致的五官搭配着温暖的笑容,她就是我们的班主任——王老师。
王老师最大的特点就是她的"双面"性格。她生起气来时,眉头紧锁,怒目圆睁,宛如一头发怒的狮子;而温柔起来时,又像春天的阳光,温暖着我们每个人的心田。
记得一次星期一的早晨,有几位同学没有完成作业。第一节课恰好是王老师的语文课,那几位同学一看见王老师踏进教室,立刻就像老鼠见了猫似的,心虚地垂下了脑袋,不敢与老师的目光相对。王老师敏锐地察觉到了异常,她缓缓走上讲台,脸色瞬间阴沉下来,双眼如利剑般扫视全班:"没写作业的同学给我站起来!"声音如雷鸣般响彻教室。几位同学战战兢兢地站了起来,王老师紧皱着眉头,严厉地批评了他们,让他们深刻认识到了自己的错误。奇妙的是,批评完毕后,王老师脸上的怒容瞬间消散,又恢复了往日温和的笑容,继续为我们精彩地讲课。
虽然王老师有时很严厉,但她的课堂却格外生动有趣。她组织我们进行小组展示,让我们亲身体验课文中的"搭石"情景,带领我们一起欣赏优美的散文佳作,还会在桂花盛开的金秋季节,感受那沁人心脾的花香……在她的课堂上,学习变成了一件无比快乐的事情。
这就是我的"漫画老师"——王老师。她就像从漫画中走出来的超级老师,既有威严庄重的一面,又有温柔慈爱的一面。我们班的所有同学都深深地喜爱着她!
《可爱的小白兔》
耳朵长,尾巴短,眼睛红得像宝石!小朋友们,你们能猜到这是谁吗?对啦,就是超级可爱的小白兔!今天我就来跟大家说说我家的小白兔。
我家有只小白兔,长得可萌啦!它的耳朵长长的,只要听到一点点声音,耳朵就“唰”地竖起来,像两个小雷达。全身的毛雪白雪白的,摸起来软软的,抱在怀里就像抱着一个暖暖的毛球。它的眼睛是红红的,亮闪闪的,特别像妈妈首饰盒里那颗红宝石。还有它的三瓣嘴,总是不停动来动去,好像永远有吃不完的好东西,短短的腿跑起来一蹦一跳,小圆尾巴跟着晃,真是太可爱啦!
它不光长得可爱,还是个捉迷藏高手呢!每次我把它放出来,它就开始到处躲。一会儿钻到桌子底下,一会儿藏在茶几旁边,一会儿又跑到床底下去,每次都要我找好半天才能找到它,真是个调皮的小家伙!
平时我最喜欢喂它吃东西了。上次我刚给它一根胡萝卜,它三口两口就吃完了,吃完还睁着红眼睛看着我,好像在说“还要还要”。我赶紧又拿了一棵青菜给它,它立马“咔哧咔哧”吃起来,嘴巴动得飞快,看得我都想尝尝青菜好不好吃了!
小朋友们,你们看我家的小白兔这么可爱,你们是不是也喜欢它呀?
《“漫画”小李》
“哈哈哈!”我还是没忍住,盯着小李的眼睛,仅仅三秒钟,我和他就哈哈大笑了起来......
小李头发不长,戴着一副眼镜,笑的时候不仅嘴边会有两个小酒窝,还会露出他那最具有标志性的鲍牙呢!每当周围人看见这两颗牙齿,基本上就没有不跟着一起笑的。
小李那时不时变幻一下的表情也经常使我的嘴角变成弯弯的月牙,有时还哈哈笑着,突然就收起了笑容,一脸严肃的样子却有几分莫名的搞笑,这经常把我逗得哈哈大笑。有时拍拍他的肩,他转身,迎接我的表情却是一种极其搞笑的脸:两边的脸皮凹了下去,右眉毛下垂,左眉毛上仰,实在是魔性。
小李安慰人的方式也很独特。有一次,我有些伤心,因为考试考砸了,这时候,小李过来了,他说:“我们来玩憋笑挑战吧?”我带着一丝哭腔说:“不了。”但他不由分说,开始做起了各种各样的鬼脸让我看得入神,虽然考试的“乌云”很多,但是小李带给我的“太阳光”更多,没过一会儿,我就憋不住了,也跟着哈哈大笑了起来。
在宿舍里,你依旧可以看见一高一矮俩同学在互相对视着,嘴角也一高一低,没过多久,两个人便都笑了起来......
《我们班的“蘑菇头”》
你见过这样的男孩吗?他的眼睛像星星一样闪亮,笑起来像太阳一样温暖。他的鼻子像春天里冒出来的小竹笋。他的脸蛋像
软软的棉花糖,摸起来好舒服。他的头像蘑菇一样,看着想让人咬一口。
有一次,我忘带尺子了,他毫不犹豫地把尺子借给了我,我觉得他是一个乐于助人的男孩。
他的爱好是跑、画画、讲笑话、还有看书。有一次,他说:你想听个笑话吗?”我说:“好啊!”“九头牛要多少钱?”他说。“十万元。”我答道。他又说:“不对,是一毛,因为九牛一毛!”我笑个不停,他也笑得四仰八叉。
告诉你们这么多了,你们还不知道他是谁吗?
《猜猜她是谁》
她长着一头乌黑的头发,还有一双炯炯有神的眼睛就像两颗晶莹剔透的宝石一样。
她特别爱笑,一个小小的笑话就能让她笑个不停。她也很爱画画,时不时得拿出笔来画起画,有时画个小汽车,有时画个布偶熊。有一次,有个女生数学考试没考好,坐在那里闷闷不乐,然后,她画了一幅滑稽的图画,逗得那个女生哈哈大笑,烦恼也烟消云散。
她不仅爱画画,也很乐于助人。有一次刚下课,她看见老师抱着一堆厚厚的作业本。她忙跑过去说道:“老师,我来帮您吧!”然后,便帮老师抱起了作业本。还有一次她发现同桌不舒服,她忙前忙后地照顾同学,然后告诉了老师。
现在,你能猜出她是谁了吗?
《小金鱼》
我家有对小伙伴,圆鼓鼓的眼睛,闪闪发光的鳞片,扇子一样的尾巴,猜猜是什么?答对了,它们是两条漂亮的小金鱼。
穿黑色西装的叫“小黑皮”,身穿银白长裙,头戴红色帽子的叫“白珍珠”。它们十分活泼,整日形影不离地凑在一起玩耍。它们摇着头,摆着尾,一会儿浮出水面,一会儿沉入水底,一会儿躲在水草旁开心的吐着泡泡,像是在玩着有趣的捉迷藏游戏。
但是,每当我喂食的时候,鱼缸里就闹翻了天,它们抬着头,嘴巴一张一合地看着我喂食的手,迅速游向我撒下鱼食的地方,你争我夺地打起了架,谁也不甘示弱。它们争先恐后的样子,可爱极了。
我希望它们可以一直陪伴我度过美好的童年。
《可爱的小仓鼠》
我有一只可爱的小仓鼠,它的名字叫“小六”。葡萄似的眼睛,圆滚滚的肚皮,蓬松的咖啡色绒毛下藏着短手短腿。
小六喜欢吃面包虫、玉米、小麦、瓜子等,它吃食的样子非常有趣。有时候,它会像人一样站着,用两只小前爪捧起食物,双眼放光,小嘴巴一动一动的,吃得津津有味。它会把食物全部塞进嘴里,把嘴巴撑得鼓鼓囊囊的,再钻到木屑下面去细嚼慢咽。对了,它吃瓜子还会剥壳呢,是不是很可爱?它白天喜欢吃和睡觉,晚上却精力旺盛,经常在滚轮上不停地奔跑,吵得我都睡不好觉,真是个“夜猫子”。
我爱我的小仓鼠,它让我学会了照顾别人,给我的生活增添了许多乐趣。
《成为一个有温度的孩子》
窗外的阳光散进屋中,手中的屏幕同眼睛一起闪烁起来。可是太阳带来的温暖已将答案以热量传递,我是如此独特的存在。在信息纵横交错、人工智能变革发展的时代,我愿成为一个有温度的孩子。
那时是初春,父母的惊叹声风一样拂来:“这人工智能果真了不得!”没想到一个APP竟然有如此大用……跟着感叹声,我将信将疑地望向这片AI编织的广阔深海。
果真让人感叹。情感、生活、科学、新闻,眼前似乎是一个无所不精的学者。闲暇之余请它作文,念看曾经风靡的“AI没有情感,不会创新”的言论,似乎也终于在那5秒内生成的精妙文字里丢失了话语权。博物馆确实是历史的归所,可巷陌街角亦有时光的印痕。我在AI挥笔写就的传统文化类作文前出神。大胆的遣词造句,令人惊喜又惭愧。我索性打开社交媒体,好奇其他人的看法。有热衷于AI文字创作并盛赞其伟大的,有热情诵读AI生成文字的,也有利用AI大肆科普却不搜证的……我在惊赞之余,却感到肢体发凉。是春寒,还是忧心?
心中存着问题,不觉间已漫步在楼下。风狂舞起来,帮天空把问题向我抛来:人们创造了这样伟大的工具,难道最终会连自己的工具都不如吗?DEEPSEEK一类的AI,它的创作依然要被戏称为“尸块拼接”吗?春风又刺来,穿透了我的大脑,却引我心绪流向更高、更无奈的远处——既然如此,我要成为一个什么样的人?
小区楼下孩子们的笑声又把我拉回现实。笑声飘向天际,忽然感觉从未见过这样的明媚蓝天。阳光从云层间落下来,金黄色流淌在皮肤上,从手臂的毛孔浸渗下来,化作温暖的波,在心头漾开时引发一阵震颤。在暖意的流动里,我好像触摸到了属于生活、属于阳光、属于存在的答案,我愿拥有爱与温度。
温度投向生活,洞见AI时代里人类的浪漫。我们何其幸运,得以去感受、去爱、去表达。我们可以拥抱一阵拂过的风,可以聆听一场骤至的雨,可以感受一缕降下的阳光。我们把这份激动化作文字、画作抑或歌谣,于是有了创作。我有温度,因而立于多彩的世间讴歌幸福,而非在黑暗与冰冷里计算字句。
温度洒向价值,激起思考的波浪,窥见AI诞生下属于我们的存在。人是创造与使用工具的动物,我们的存在早已在地球上刻下烙印,又怎会为自己所生产的工具所动摇?AI无论是奔跑的机器、仿生人,还是屏幕上深思的聊天框,都不为动摇我们的价值而来。我有温度,因而能在没有温度的算法字符里,看见这个世界的美好可爱。
温度投向自己,燃起一腔热血。在这个时代,身处百年之变局,我们应如何在风险与机遇中走向未来?唯有爱,唯有激情,唯有温度与思考。成为一个有温度的孩子,用AI与爱开展未来!
《我的老师》
我有一个温柔又善良的老师,她的眼睛大大的像一个葡萄,嘴小小的是一个樱桃小嘴,她的睫毛翘着的很好看。
老师平时讲课很严厉,有一次有名同学肚子疼,那名同学弓着腰,双手捂着肚子,皱紧眉毛,额头上出了大量的汗,老师确把一只手搭在那名同学的肩上,另一只手捂着他的肚子,弓着腰,很着急的说,别担心,忍住,马上就到诊室。
这就是我们的看上去严厉,确温柔又善良的老师。老师的笑容像一道光照耀着我们的心。
《“漫画”老师》
"庄城豪!”佘老师眉头紧锁,眼睛好像要喷火,直瞪着庄城豪,用黑板擦丢向他。原来,佘老师和大家正在聊《冀中的地道战》,聊得正起劲,班上的调皮鬼庄城豪却正在“专心”地玩笔呢。
佘老师是我们班的语文老师,身材魁梧,他的头光秃秃的,就像和尚的头一一毛不长。一对浓黑的眉毛下有一双又圆又黑的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,显得彬彬有礼。他还有一个能说会道的嘴,上起课来,总是滔滔不绝,博古引今,不知不觉地把我们领进了知识的海洋,让我们懂得了宇宙的神奇,懂得了中华五千年的灿烂文化,也懂得了人类文明的进化史……
在我眼里,他就像一个充满智慧又有趣的人。有一次,他给我们讲了一个神话故事,那就是《牛郎织女》的故事,然后又给我们讲了宇宙的故事,宇宙真的好神奇,里面有太阳系、银河系、可怕的黑洞……还讲了宇航员在外太空里生活是怎么样的,他讲到了一个好笑的事,把我们全班都逗笑了。我们笑得前俯后仰,快乐的笑声回荡在校园的上空,久久不肯离去!
但他对我们也很严厉。上课时,要求我们认真听课,做好笔记。他对我们说:“好记性,不如烂笔头。”他要求我们作文的字数写450字以上,而且字迹要工整、美观,否则重写。我们苦不堪言。
我说实话,我还是挺喜欢这位老师的,因为他风趣幽默,希望他永远当我们的语文老师,带领我们走进知识的海洋。