与“ 眼睛 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-30 13:23:12
《我的漫画老师》
她有一头乌黑亮丽的秀发，大大的眼睛仿佛会说话，精致的五官搭配着温暖的笑容，她就是我们的班主任——王老师。
王老师最大的特点就是她的"双面"性格。她生起气来时，眉头紧锁，怒目圆睁，宛如一头发怒的狮子；而温柔起来时，又像春天的阳光，温暖着我们每个人的心田。
记得一次星期一的早晨，有几位同学没有完成作业。第一节课恰好是王老师的语文课，那几位同学一看见王老师踏进教室，立刻就像老鼠见了猫似的，心虚地垂下了脑袋，不敢与老师的目光相对。王老师敏锐地察觉到了异常，她缓缓走上讲台，脸色瞬间阴沉下来，双眼如利剑般扫视全班："没写作业的同学给我站起来！"声音如雷鸣般响彻教室。几位同学战战兢兢地站了起来，王老师紧皱着眉头，严厉地批评了他们，让他们深刻认识到了自己的错误。奇妙的是，批评完毕后，王老师脸上的怒容瞬间消散，又恢复了往日温和的笑容，继续为我们精彩地讲课。
虽然王老师有时很严厉，但她的课堂却格外生动有趣。她组织我们进行小组展示，让我们亲身体验课文中的"搭石"情景，带领我们一起欣赏优美的散文佳作，还会在桂花盛开的金秋季节，感受那沁人心脾的花香……在她的课堂上，学习变成了一件无比快乐的事情。
这就是我的"漫画老师"——王老师。她就像从漫画中走出来的超级老师，既有威严庄重的一面，又有温柔慈爱的一面。我们班的所有同学都深深地喜爱着她！
《可爱的小白兔》
耳朵长，尾巴短，眼睛红得像宝石！小朋友们，你们能猜到这是谁吗？对啦，就是超级可爱的小白兔！今天我就来跟大家说说我家的小白兔。
我家有只小白兔，长得可萌啦！它的耳朵长长的，只要听到一点点声音，耳朵就“唰”地竖起来，像两个小雷达。全身的毛雪白雪白的，摸起来软软的，抱在怀里就像抱着一个暖暖的毛球。它的眼睛是红红的，亮闪闪的，特别像妈妈首饰盒里那颗红宝石。还有它的三瓣嘴，总是不停动来动去，好像永远有吃不完的好东西，短短的腿跑起来一蹦一跳，小圆尾巴跟着晃，真是太可爱啦！
它不光长得可爱，还是个捉迷藏高手呢！每次我把它放出来，它就开始到处躲。一会儿钻到桌子底下，一会儿藏在茶几旁边，一会儿又跑到床底下去，每次都要我找好半天才能找到它，真是个调皮的小家伙！
平时我最喜欢喂它吃东西了。上次我刚给它一根胡萝卜，它三口两口就吃完了，吃完还睁着红眼睛看着我，好像在说“还要还要”。我赶紧又拿了一棵青菜给它，它立马“咔哧咔哧”吃起来，嘴巴动得飞快，看得我都想尝尝青菜好不好吃了！
小朋友们，你们看我家的小白兔这么可爱，你们是不是也喜欢它呀？
《“漫画”小李》
“哈哈哈!”我还是没忍住,盯着小李的眼睛,仅仅三秒钟,我和他就哈哈大笑了起来......
小李头发不长,戴着一副眼镜,笑的时候不仅嘴边会有两个小酒窝,还会露出他那最具有标志性的鲍牙呢!每当周围人看见这两颗牙齿,基本上就没有不跟着一起笑的。
小李那时不时变幻一下的表情也经常使我的嘴角变成弯弯的月牙，有时还哈哈笑着,突然就收起了笑容,一脸严肃的样子却有几分莫名的搞笑,这经常把我逗得哈哈大笑。有时拍拍他的肩,他转身,迎接我的表情却是一种极其搞笑的脸:两边的脸皮凹了下去,右眉毛下垂,左眉毛上仰,实在是魔性。
小李安慰人的方式也很独特。有一次,我有些伤心,因为考试考砸了，这时候,小李过来了,他说：“我们来玩憋笑挑战吧?”我带着一丝哭腔说：“不了。”但他不由分说,开始做起了各种各样的鬼脸让我看得入神，虽然考试的“乌云”很多,但是小李带给我的“太阳光”更多，没过一会儿,我就憋不住了，也跟着哈哈大笑了起来。
在宿舍里，你依旧可以看见一高一矮俩同学在互相对视着，嘴角也一高一低，没过多久，两个人便都笑了起来......
《我们班的“蘑菇头”》
你见过这样的男孩吗？他的眼睛像星星一样闪亮，笑起来像太阳一样温暖。他的鼻子像春天里冒出来的小竹笋。他的脸蛋像
软软的棉花糖，摸起来好舒服。他的头像蘑菇一样，看着想让人咬一口。
有一次，我忘带尺子了，他毫不犹豫地把尺子借给了我，我觉得他是一个乐于助人的男孩。
他的爱好是跑、画画、讲笑话、还有看书。有一次，他说：你想听个笑话吗？”我说：“好啊！”“九头牛要多少钱？”他说。“十万元。”我答道。他又说：“不对，是一毛，因为九牛一毛！”我笑个不停，他也笑得四仰八叉。
告诉你们这么多了，你们还不知道他是谁吗？
《猜猜她是谁》
她长着一头乌黑的头发，还有一双炯炯有神的眼睛就像两颗晶莹剔透的宝石一样。
她特别爱笑，一个小小的笑话就能让她笑个不停。她也很爱画画，时不时得拿出笔来画起画，有时画个小汽车，有时画个布偶熊。有一次，有个女生数学考试没考好，坐在那里闷闷不乐，然后，她画了一幅滑稽的图画，逗得那个女生哈哈大笑，烦恼也烟消云散。
她不仅爱画画，也很乐于助人。有一次刚下课，她看见老师抱着一堆厚厚的作业本。她忙跑过去说道：“老师，我来帮您吧！”然后，便帮老师抱起了作业本。还有一次她发现同桌不舒服，她忙前忙后地照顾同学，然后告诉了老师。
现在，你能猜出她是谁了吗？
《小金鱼》
我家有对小伙伴，圆鼓鼓的眼睛，闪闪发光的鳞片，扇子一样的尾巴，猜猜是什么？答对了，它们是两条漂亮的小金鱼。
穿黑色西装的叫“小黑皮”，身穿银白长裙，头戴红色帽子的叫“白珍珠”。它们十分活泼，整日形影不离地凑在一起玩耍。它们摇着头，摆着尾，一会儿浮出水面，一会儿沉入水底，一会儿躲在水草旁开心的吐着泡泡，像是在玩着有趣的捉迷藏游戏。
但是，每当我喂食的时候，鱼缸里就闹翻了天，它们抬着头，嘴巴一张一合地看着我喂食的手，迅速游向我撒下鱼食的地方，你争我夺地打起了架，谁也不甘示弱。它们争先恐后的样子，可爱极了。
我希望它们可以一直陪伴我度过美好的童年。
《可爱的小仓鼠》
我有一只可爱的小仓鼠，它的名字叫“小六”。葡萄似的眼睛，圆滚滚的肚皮，蓬松的咖啡色绒毛下藏着短手短腿。
小六喜欢吃面包虫、玉米、小麦、瓜子等，它吃食的样子非常有趣。有时候，它会像人一样站着，用两只小前爪捧起食物，双眼放光，小嘴巴一动一动的，吃得津津有味。它会把食物全部塞进嘴里，把嘴巴撑得鼓鼓囊囊的，再钻到木屑下面去细嚼慢咽。对了，它吃瓜子还会剥壳呢，是不是很可爱？它白天喜欢吃和睡觉，晚上却精力旺盛，经常在滚轮上不停地奔跑，吵得我都睡不好觉,真是个“夜猫子”。
我爱我的小仓鼠，它让我学会了照顾别人，给我的生活增添了许多乐趣。
《成为一个有温度的孩子》
窗外的阳光散进屋中，手中的屏幕同眼睛一起闪烁起来。可是太阳带来的温暖已将答案以热量传递，我是如此独特的存在。在信息纵横交错、人工智能变革发展的时代，我愿成为一个有温度的孩子。
那时是初春，父母的惊叹声风一样拂来：“这人工智能果真了不得！”没想到一个APP竟然有如此大用……跟着感叹声，我将信将疑地望向这片AI编织的广阔深海。
果真让人感叹。情感、生活、科学、新闻，眼前似乎是一个无所不精的学者。闲暇之余请它作文，念看曾经风靡的“AI没有情感，不会创新”的言论，似乎也终于在那5秒内生成的精妙文字里丢失了话语权。博物馆确实是历史的归所，可巷陌街角亦有时光的印痕。我在AI挥笔写就的传统文化类作文前出神。大胆的遣词造句，令人惊喜又惭愧。我索性打开社交媒体，好奇其他人的看法。有热衷于AI文字创作并盛赞其伟大的，有热情诵读AI生成文字的，也有利用AI大肆科普却不搜证的……我在惊赞之余，却感到肢体发凉。是春寒，还是忧心？
心中存着问题，不觉间已漫步在楼下。风狂舞起来，帮天空把问题向我抛来：人们创造了这样伟大的工具，难道最终会连自己的工具都不如吗？DEEPSEEK一类的AI，它的创作依然要被戏称为“尸块拼接”吗？春风又刺来，穿透了我的大脑，却引我心绪流向更高、更无奈的远处——既然如此，我要成为一个什么样的人？
小区楼下孩子们的笑声又把我拉回现实。笑声飘向天际，忽然感觉从未见过这样的明媚蓝天。阳光从云层间落下来，金黄色流淌在皮肤上，从手臂的毛孔浸渗下来，化作温暖的波，在心头漾开时引发一阵震颤。在暖意的流动里，我好像触摸到了属于生活、属于阳光、属于存在的答案，我愿拥有爱与温度。
温度投向生活，洞见AI时代里人类的浪漫。我们何其幸运，得以去感受、去爱、去表达。我们可以拥抱一阵拂过的风，可以聆听一场骤至的雨，可以感受一缕降下的阳光。我们把这份激动化作文字、画作抑或歌谣，于是有了创作。我有温度，因而立于多彩的世间讴歌幸福，而非在黑暗与冰冷里计算字句。
温度洒向价值，激起思考的波浪，窥见AI诞生下属于我们的存在。人是创造与使用工具的动物，我们的存在早已在地球上刻下烙印，又怎会为自己所生产的工具所动摇？AI无论是奔跑的机器、仿生人，还是屏幕上深思的聊天框，都不为动摇我们的价值而来。我有温度，因而能在没有温度的算法字符里，看见这个世界的美好可爱。
温度投向自己，燃起一腔热血。在这个时代，身处百年之变局，我们应如何在风险与机遇中走向未来？唯有爱，唯有激情，唯有温度与思考。成为一个有温度的孩子，用AI与爱开展未来！
《我的老师》
我有一个温柔又善良的老师，她的眼睛大大的像一个葡萄，嘴小小的是一个樱桃小嘴，她的睫毛翘着的很好看。
老师平时讲课很严厉，有一次有名同学肚子疼，那名同学弓着腰，双手捂着肚子，皱紧眉毛，额头上出了大量的汗，老师确把一只手搭在那名同学的肩上，另一只手捂着他的肚子，弓着腰，很着急的说，别担心，忍住，马上就到诊室。
这就是我们的看上去严厉，确温柔又善良的老师。老师的笑容像一道光照耀着我们的心。
《“漫画”老师》
"庄城豪！”佘老师眉头紧锁，眼睛好像要喷火，直瞪着庄城豪，用黑板擦丢向他。原来，佘老师和大家正在聊《冀中的地道战》，聊得正起劲，班上的调皮鬼庄城豪却正在“专心”地玩笔呢。
佘老师是我们班的语文老师，身材魁梧，他的头光秃秃的，就像和尚的头一一毛不长。一对浓黑的眉毛下有一双又圆又黑的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，显得彬彬有礼。他还有一个能说会道的嘴，上起课来，总是滔滔不绝，博古引今，不知不觉地把我们领进了知识的海洋，让我们懂得了宇宙的神奇，懂得了中华五千年的灿烂文化，也懂得了人类文明的进化史……
在我眼里，他就像一个充满智慧又有趣的人。有一次，他给我们讲了一个神话故事，那就是《牛郎织女》的故事，然后又给我们讲了宇宙的故事，宇宙真的好神奇，里面有太阳系、银河系、可怕的黑洞……还讲了宇航员在外太空里生活是怎么样的，他讲到了一个好笑的事，把我们全班都逗笑了。我们笑得前俯后仰，快乐的笑声回荡在校园的上空，久久不肯离去！
但他对我们也很严厉。上课时，要求我们认真听课，做好笔记。他对我们说：“好记性，不如烂笔头。”他要求我们作文的字数写450字以上，而且字迹要工整、美观，否则重写。我们苦不堪言。
我说实话，我还是挺喜欢这位老师的，因为他风趣幽默，希望他永远当我们的语文老师，带领我们走进知识的海洋。