与“ 没放 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 03:19:30
《没放鞭炮的春节作文》
没放鞭炮的春节作文
在我的记忆中，春节是最热闹的节日。每当想到春节，我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。可是今年到了大年三十，爸爸连一个烟花也没买。
我憋不住，问道“今年的鞭炮呢?”爸爸很欣然，说“没买啊。”“为什么?”“你不是说要保护环境，从我做起吗?”我疑惑的问“那岂不是没了过节的气氛?”爸爸神神秘秘的`，从包里拿出一副春联和六副窗花。
我问爸爸“爸爸爸爸，为什么要六副窗花呀?”“呵呵，你这个小傻瓜，‘六六大顺’嘛!”我怎么没想到，过节就要“顺”，之后爸爸又告诉了我放鞭炮的弊端和对环境的影响。
1.放鞭炮容易造成伤亡事故。每年都有因放鞭炮炸手、伤脸等事故发生。
2.放鞭炮的火星溅到易燃的物体上，容易造成火灾，给人们带来不必要的损失。
3.放鞭炮时，爆炸的声音太响，给人们制造噪音。
4.放鞭炮产生的二氧化硫污染空气，造成环境污染。
5.浪费严重。买鞭炮要花一定的钱，虽然人们乐意花，但也造成一些浪费，而且容易造成一些攀比心理，认为放得越多，日子过得越红火。
6.影响休息。特别是大年三十的晚上十二点，大多数人都放接年鞭，那“噼里啪啦”的声音吵得人难以入睡，一大早又被鞭炮声吵醒。
听了爸爸的话，我认为很有道理，心想：“别人放烟花炮竹我一样可以听见和看见，嘻嘻啦不是又省钱又保护了环境吗?”这时爸爸对我喊道：“来帮忙”，“哦!来了”，和爸爸一阵忙乎后，哇好喜庆的家啊，门头的灯笼，门上的对联，玻璃上的窗花，镜子上的金蛇，吊灯上的中国结，处处洋溢着节日的气氛。
这个春节虽然我没有放鞭炮，但很开心，因为我过了一个健康、安全、快乐、热闹的春节。
【没放鞭炮的春节作文】
《没放鞭炮的春节小学作文》
没放鞭炮的春节小学作文
在我的记忆中，春节时最热闹的节日，大年三十大家都开开心心的聚在一起，放鞭炮，贴对联，可是到大年三十了爸爸却一个烟花还都没买。我终于忍不住问爸爸：“爸爸，这春节了为什么不买鞭炮呀？”爸爸说：“没买，现在不是提倡要保护环境吗？”我疑惑的说：“那多没气氛啊！”爸爸神神秘秘从袋子里拿出来六个大大的福字，我问：“问什么药买六个呀？”爸爸说：“你这个小傻瓜，六六大顺嘛！”我怎么就没想到，过节就要“顺”，然后爸爸又告诉我很多放鞭炮的坏处和对环境的影响。
爸爸说：首先放鞭炮会造成伤亡事故，甚至有些制造烟花爆竹大工厂会发生大爆炸，还会烧伤。放鞭炮的火星如果溅到易燃物上容易引起火灾，给人们造成不必要的损失。鞭炮的声音太响，会给人们制造噪音，放鞭炮所产生的pm2.5和二氧化硫气体，不仅对人体造成伤害而且还会对环境造成污染。还有就是买鞭炮要花一定的钱，虽然人们乐意花，而且容易造成攀比心理，误认为放得越多日子就过得越喜庆。还影响休息，他别是大年三十晚上十二点大多数人都在放鞭炮，那噼里啪啦的'声音吵得人难以入睡......
听爸爸讲了这么多之后，我认为很有道理。这是爸爸对我喊道：“来帮忙。”“来了！”我和爸爸忙了半天，一看，好喜庆的家啊！门上的福字和对联，窗户上的窗花处处洋溢着节日的气氛。
这个春节虽然我们没有放鞭炮，但很开心过了一个健康，安全，快乐而环保的春节！
【没放鞭炮的春节小学作文】
《没放鞭炮的春节五年级作文》
没放鞭炮的春节五年级作文
在我的记忆中，春节是最热闹的节日。每当想到春节，我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。可是今年到了大年三十，爸爸连一个烟花也没买。
我憋不住，问道“今年的鞭炮呢？”爸爸很欣然，说“没买啊。”“为什么？”“你不是说要保护环境，从我做起吗？”我疑惑的问“那岂不是没了过节的气氛？”爸爸神神秘秘的，从包里拿出一副春联和六副窗花。
我问爸爸“爸爸爸爸，为什么要六副窗花呀？”“呵呵，你这个小傻瓜，‘六六大顺’嘛！”我怎么没想到，过节就要“顺”，之后爸爸又告诉了我放鞭炮的弊端和对环境的影响。
1.放鞭炮容易造成伤亡事故。每年都有因放鞭炮炸手、伤脸等事故发生。
2.放鞭炮的.火星溅到易燃的物体上，容易造成火灾，给人们带来不必要的损失。
3.放鞭炮时，爆炸的声音太响，给人们制造噪音。
4.放鞭炮产生的二氧化硫污染空气，造成环境污染。
5.浪费严重。买鞭炮要花一定的钱，虽然人们乐意花，但也造成一些浪费，而且容易造成一些攀比心理，认为放得越多，日子过得越红火。
6.影响休息。特别是大年三十的晚上十二点，大多数人都放接年鞭，那“噼里啪啦”的声音吵得人难以入睡，一大早又被鞭炮声吵醒。
听了爸爸的话，我认为很有道理，心想：“别人放烟花炮竹我一样可以听见和看见，嘻嘻啦不是又省钱又保护了环境吗？”这时爸爸对我喊道：“来帮忙”，“哦！来了”，和爸爸一阵忙乎后，哇好喜庆的家啊，门头的灯笼，门上的对联，玻璃上的窗花，镜子上的金蛇，吊灯上的中国结，处处洋溢着节日的气氛。
这个春节虽然我没有放鞭炮，但很开心，因为我过了一个健康、安全、快乐、热闹的春节。
【没放鞭炮的春节五年级作文】
《偷影子的人读后感》
“化身风筝，线轴还没放尽，只见影子在沙上漫步。”太阳洒下灿烂的光辉在大地上映出万物的碎碎剪影。在光明与黑暗中穿梭；在真实与虚幻中徘徊。人生的漫漫长路上，我们在影子中成长，探索属于自己的熠熠星光。
《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的一部小说，故事讲述了一个老受班上欺负的瘦弱小男孩儿，拥有“偷别人的影子”的特殊能力，并能借此看见别人的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。这本书以这个小男孩的成长经历为主线，以温馨的情感路线，从小男孩的懵懵懂懂写到长大成熟，感受了亲情、友情的无限力量。他开始成为需要帮助者的心灵伴侣，为每个偷来的影子找到点亮生命的小光芒。小说中的亲情、友情和爱情可以看成小说发展的三条脉络，被誉为“一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说”。
在现实生活中，“偷影子”一说实属滑稽之谈，在固有印象中，触手可及的肉体代表着真实，而随着太阳起落而变换的影子则是虚幻的象征。在如今高速运转的生活中，人们连他人都不会关心了，更何况他人的影子。人们总会相信呈现在眼前的最直观的感受，也正因如此，人们将自己层层伪装，像参加假面舞会一般生活，久而久之，面具融入了皮囊，连自己也找不回真实的自己了。
作者通过描写男孩的超能力，其实也是借此来告诉读者，不管在你面前的人显得多么跋扈嚣张，其实也有自己内心的痛楚。如男孩童年里那个欺负他的马格，在一次意外交换影子的经历后，男孩发现，其实这个高大又会打篮球的厉害男生的内心世界并非像展示在大家眼前的那样强大。马格总是习惯于向别人展示自己的伪装，以至于他已经无法区分自己的肉体与影子了。对于马格来说，自己的肉体代表着自己幻想中的“真实”，而自己的影子代表的，则是那个被刻意隐藏的真实。他混淆了肉体与影子的性质，拥吻了虚幻，于是让自己的幸福化为了泡影。
童年时光中，好友伊凡的陪伴使男孩显得不是那么的孤单。一直以来，伊凡都活在自己编织的回忆当中，也许只有这样他才能活下来。到后来自己帮助他找回了面对现实的勇气，却又为自己的举动而后悔不已，他要去真正的为自己，也为妈妈好好的活一次，他选择了离开。他重新塑造了真实的肉体，也让自己寻求同样真实的幸福。
而吕克是男孩生命中的常客，不管男孩是成功还是失败，他的牵挂与鼓励仅次于妈妈。尽管吕克无比向往学医，但是却不得不屈服与爸爸希望他继承面包店的“使命”，他厌倦千篇一律的生活，却一味的麻痹自己将梦想深藏于心底。他的影子向男孩倾吐了主人的梦想，让自己的主人体会了不一样的生活，但又让他最终找到了自己的真正所爱以及生命的价值所在。也许吕克也不知道最适合自己的究竟是什么，但他不断的寻找，经历了一个慢慢发现、慢慢改变的过程，拥抱了幸福。他在自己的影子中寻找真实，为影子洒下点点星光。
其实除了真实生活中的朋友，还有一个挚友，是从出生就陪着我们，永不厌倦地跟随着我们的一举一动，它就是我们的影子——开心的时候它们是手舞足蹈的；难过的时候，它们也显得是那么的孤独。不管是你生命中的过客，常客，还是我们的影子，只要我们都抱有一颗真挚、诚恳的心，相信对方都能有所感触，而自己也能够在当下无比从容与快乐。
“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影”影子在光下的显而易见会使你安心，但在黑暗中，却会让你因为它们的消失而失去安全感。黑夜中肉眼能清晰看见的星星，白昼的到来偶尔会蒙蔽我们的双眼，其实它们从未离开，只需要紧闭双眼，用心感受——既为自己的剪影寻找光芒，又为自己的肉体探求真实。
《大明山滑雪》
还没放寒假，我们全家人就计划春节前去滑雪，我听了十分激动，做梦都在想滑雪是什么样子的呢？
盼望着，盼望着，这天总算来临了。一大早，我们准备好物品就出发了。经过了一个小时的车程，我们到达大明山山脚下，紧接着我们坐着巴士经过弯弯曲曲颠簸的山路才到达了山顶。可是却未看到滑雪场，工作人员说还要走段山路才能到达。
我们来到滑雪场，租好雪具，刚穿上滑雪板时，感觉雪板比十只大象还要重，我心里暗想：这样能滑雪吗？我来到滑雪场试了试，果然可以，便迫不及待地来到了小坡顶，然后用手杖往后一撑就“嗖”的一声滑了下去，听着耳边呼呼的风声，感觉自己好像一只在天空翱翔的小鸟。由于我平衡力不是很好，快到坡底的时候，突然被一堆雪拌了一跤，当我刚站起来因为鞋子把另外一只鞋板给踩住了，所以又摔了一跤，这一跤摔得满嘴都是雪，我舔了一口，没想到还带了一点甜味，可是太冷了，我立马吐了出来。经过我千辛万苦地练习，总算成功地滑了下来，我便信心满满地来到初级区。可是我刚从坡上滑下来就摔了一个跟头，可我没有放弃，试了两次、三次、四次……终于成功了。
时间在快乐中过得太快了，一眨眼快到关门时间了，我们只好依依不舍地脱下滑雪装备。
滑雪可有趣了，真让我终身难忘！