与“ 之善 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 01:21:45
《我的最爱──鲁班锁作文650字》
鲁班，通国之善工者也。其所创之鲁班锁闻之如雷贯耳，今偶得之，喜不自胜，是以愿诸人容我细细道来。
鲁班锁，物如其，恰似木锁，形态各异，牢固至极，然是锁则总有解法，解法如下，简曰：摔。粗且暴然则实用，不雅然则快捷，只举手之劳而已，待摔得七八次，不散则破，不破则松，解之甚易。
待解之后，便可窥其精华，做工细腻，实是人间之未有，仙境之罕见，若想将其再装，难矣。吾苦思冥想，绞尽脑汁，彻夜未眠，方才大彻大悟，即翻箱倒柜，寻一能救我于水火，能将散锁重装之物─说明书。此书详细至极，图文并茂，举世罕见，然深奥难懂，须些时日，差些大候，多些耐心，少些急燥，方能成此大业，重装此锁!
次日，忽茅塞顿开，将其散锁倒出，与说明书中之细件相对标号，然放眼一望，清清爽爽，井然有序，再装之，甚易!须先架其框构，然装其内里，后饰其细件，经一番尝试，知其构造，了其先后，晓其原由，再装，马到成功!
鲁班锁，物如其名，内涵却如人。鲁班锁坚固至极，文不足则用武有余；人若固执已见，劝不足则罚之有余，罚不足则打之有余。鲁班锁重装须些时日，多些耐心，少些急燥，方能重装之；人若欲出人头地，何尝有别?须心不燥而静，须思不乱而清，方可成就大业。欲装鲁班锁，须先架其框构，然装其内里，后饰其细件，更须经一番尝试；欲为一君子，须先健其体魄，然高洁其内心，后顾其细结，磨难不可免，须一再尝试。欲知晓鲁班锁，须知其构造，了其先后，晓其原由；欲知晓一人，须知其言行，了其往事，晓其心地，经时日之磨砺，人之本方能现。
嗟!鲁班锁，锁如人，人如锁!乃中华之大智慧也。
《好笑者》
一好笑者，亦善笑也。
此生笑变幻莫测，乃通班之善笑者也。同学甚喜听之。一日听其笑：少顷如少女会心一笑，其音如琴弦般拨动我们的心，嘴角微颤，露其齿，眼眯呼若直线；俄而又如大叔朗声大笑，嘴张甚大，笑声不绝，令人不禁而笑，我们笑矣，其好笑尤剧，音如初学飞行的鸟，忽升忽落，耐人寻味；又一会儿似兴奋不已，音滔滔乎若江河，迅速传出，宛如魔音贯耳，又使人尤为爱听。
今又有一生，尤不爱笑，见事永远紧锁眉头，有一堂课上，风趣的教师又引得同学们笑声不断，唯其一人，舒展其眉，但嘴仍紧闭，眼紧盯于师，毫无发笑之意。又如一日，课未终，有生却早已沉于梦中，声甚响，师见之，敲其桌，却仍未醒，师怒，举以粉笔而抛之。此生醒后，擦其嘴边的口水，打了个哈欠，又伸懒腰，然矣，便观其周，故作认真，看向黑板，随后，班内响起笑声，其笑声隆隆乎若雷鸣，又看那不善笑者，仍面无表情，甚冷漠。
其一日，好笑者偶遇不好笑者，好笑者见其便开始笑，那笑声，便人不禁而笑，见其不好笑者，始仍不笑，而后却开始朗声笑起来，吾竟看见其的两脸边泛起微红，两酒窝微显，好笑者愈笑愈狂，后见其捧腹大笑，并曰：“痛乎……”但仍旧笑声不绝。我们都谏其曰：“莫笑矣，再笑不得也。”其不禁已也。
待其俩停，时间乎若流水般缓缓流过大半。好笑者果真名不虚传。
此后，两人其名曰：“笑者”，两人也渐成同窗好友……
谁道不笑为绝病，唯有笑者方可医。
【王老师点评】
好笑者，其笑极富感力！作者通过语言动作等描写来塑造好笑者与不笑者相遇的场景，幽默风趣。娴熟自然的文言笔法，读来韵味十足！