与“ 天乌 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-06 07:54:04
《雨中的蚂蚁》
天乌蒙蒙的,四面八方的乌云向中间汇集在一起。没一会儿电闪雷鸣,狂风大作,豆大的雨点从天空中落下来。
这时我看见一群小蚂蚁在筑巢,有的在搬运食物,有的在搬筑巢用的材料,东一趟、西一趟,看起来密密麻麻的。没一会儿他们就都回到了窝里。
咦?怎么还有一只蚂蚁没有回窝呢?雨水已经打在了它的身上,看起来很可怜。我决定帮帮它,不然他会感冒的。我用手轻轻把它推到窝边,可是它并没有进去,而是转身又冲进了雨里。我想它可能是在寻找伙伴吧!心想这只小蚂蚁可真勇敢。
希望小蚂蚁早点回家,不要迷路。
《那一次,我笑了》
天乌蒙蒙的,好似被打翻的颜料浸染,十分均匀。月亮不知身处何处,只见得光芒不再闪耀。
我孤独地傍着围栏,只是微凉的风不时拂过。我打了个寒颤,鼻头一酸,不知为何只觉身心不悦。
我走进教室,令人不解的是老师以及同学们的目光都向我聚焦。我强装镇定,走回了那属于我的一方天地——角落的座位。一落座,抽屉里的纸半伸出半羞涩地躲了进去。那纸大抵是一张语文试卷,可是那题目上一个个令人迟疑是否要查看它的红叉,以及一个个红圈让人惊疑。
我强迫自己不要慌张,在众多同学的注视下打开了那一张三面卷,一个惊人的数字显现在纸上——二十!怎么可能?我平时身居前列,这次竟有如此天方夜谭。
我趴倒在桌面上,不是看错题,而是在哭泣。班里回荡着我的哭声,那么悲凉,那么凄惨。老师不敢上前,因为无人知晓为何我考得如此之差,他只好让我最好的朋友来安慰我。
我最要好的朋友走了过来,将趴倒在桌上的我扶了起来,我跌跌撞撞地走去了教室的门外。
“唉,谁知道呢?这次考试怎么会难倒你呢?真意外啊!”他将我靠在了墙上,望着夜空与我交谈,“别灰心,下次考再努力吧。”
“下次,下次一定更差。”我抽泣着,眼泪早已模糊了双眼,令世界变得捉摸不透。
“瞧,这是什么,”他将一个贺卡拿了出来,“这就是你对我的鼓励,现在他又是你的了。”
我看了两下,那竟是我于他低谷时赠他的,那是力量。我破涕为笑,一把夺了回来。
那一张贺卡不止是力量,它在每一个没有月亮的夜晚都散发出无尽的光——友谊之光!
《天乌乌,爱落雨》
刚才还是晴空万里,天空中一缕乌云都没有。不一会儿,乌云滚滚而来,天好像要压下来一样。紧接着,又是风“呼呼”而过——这是春雨要来的预兆呀!
正在玩玩具的我眼睛一亮,立刻冲到窗前,兴冲冲地喊着:“雨来哦!雨来哦!”我焦急地等着,盼着。过了一会,果然下起了大雨。美极了!那雨点儿聚在一起,像一层朦朦胧胧的白雾,又像挡住少女的面纱。“叮铃铃,叮铃铃......”是什么在响呢?当然是雨铃铛了!它们就在窗子上面,喏,就在我的头上嬉戏呢!它们都是报春的小使者,发出清脆的声音,真可以和世间最美妙的乐器相比!
雨点儿落在地上,点起水花。瞧,那水花,似乎是在水中跃舞,舞姿优美极了!它们一转,就像一群少女在水中舞蹈,裙带随风飘动;它们一跳,就像在空中旋转,像海上的白浪花;它们一落在地上,就冒出无数的小幼芽,它们欢快地笑着,像一个个小音符。
雨啊,带给人神秘和幻想的雨啊......
我看得如痴如醉。直到雨停了,地上出现一个个小水洼,我才恋恋不舍地走开。
我爱这春雨,它给我带来了从未体会的奇妙!
(小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年学生 )
后 记
天乌乌,爱落雨,阿公举锄要掘芋,掘啊掘,掘啊掘……我太喜欢雨啦!
家长感言
女儿对于观雨的感受,我认为是童年一种非凡的体验,可以让她学着发现生活中的美好。
教师赏析
观雨是一种美好的生活体验,小作者能够用心体会雨所带来的美景,用细腻的笔触记录自己的所见、所闻、所感,让人仿佛也感受了这种美妙。(林初阳)
《夏天的一场雨》
今天中午,天乌黑黑的,我刚在想是不是快下雨了,雨滴就落了下来,转眼就变成了倾盆大雨。
我在教室里看着雨点们争先恐后的从天空中下来,打在地上,发出哒哒的声音,就像小雨点在打鼓。有一些小雨点跑错了地方,他们掉在树上,坐在树枝上。树枝好像很怕冷,于是拼命地摇晃,想要让他们从身上下去。最后,小雨点被摇晕了,坚持不住了,他们就撑着降落伞跳到了泥土上,给小花小草浇水。
雨才下不一会儿,就在地面形成了一条小河,小河上有很多小泡泡。这些小泡泡一个接一个地裂开了,变成了一个美丽而洁白的水花。
慢慢地,雨小了,雨珠像一粒粒米饭。一眨眼间,又变成了牛毛细雨,好凉爽。渐渐地雨停了,虽然天还是阴沉沉的,感觉大雨随时会来到大地。但是我很喜欢夏天的雨,他给我们带来了清新的空气。
2020年6月12日午间写在教室。
指导老师:杨筱艳