与“ 木头人 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 07:11:52
《木头人小学六年级作文》
木头人小学六年级作文
今天作文老师让我们全班同学做一个木头人的游戏。
游戏开始了，杨老师就念游戏规则，"我们都是木头人，不许笑，不许动，不许露白牙，看谁定力最最好。" 这时候，教室里鸦雀无声，同学们都凝视一方。不过，杨老师还是把我们逗笑了。
其中一个有女孩，怎么逗她也不笑，坐在椅子上，表情严肃，杨老师仔细地掂量，笑了笑，说："各位游客，我们请看，这就是木头人，不信你们逗一逗。"只见那位女孩露出了白牙，教室里刹时喧闹起来。
第二轮开始了！老师请来了四位同学上来表演。两位同学当逗笑者，另外两位同学当木头人。这盘是陈夕雅和柴新刚当木头人，王嘉文和江世杰当逗笑者。只见柴新刚昂首挺胸，眼睛望着前方，而陈夕雅把手插在胸前，眼睛盯着窗外。这可难倒王嘉文，她又唱歌又做手势，可这还没有把陈夕雅逗笑，倒把自己逗得哈哈大笑。 再看另一边，江世杰围着柴新刚转圈圈，准备把对方转倒。可对方没有转倒，倒是把自己转晕了。哈哈！对方咧开嘴大笑起来，终于把他逗笑了。
可陈夕雅太厉害了，不管我们怎么逗，她还是不笑。有的同学装作小狗，有的同学装作小兔，还有的'同学学牛叫，最后也没能把陈夕雅逗笑，她赢了。木头人的游戏结束了。 这个游戏太有趣了，这节课真令人难忘呀！
【木头人小学六年级作文】
《一二三木头人三年级400字作文》
一二三木头人三年级400字作文
叮，这是什么声音呀？原来是针掉在地上的声音。但是是哪里这么安静，快跟我一起去瞧瞧吧。
当老师宣布要玩游戏时，教室里沸腾起来——这是玩一、二、三，木头人的游戏。游戏开始了，大家欣喜若狂。一二三，木头人。一瞬间，教室里鸦雀无声，大家一动也不动，就像被施了魔法一样。他们有的双人组合，一个把手湾向左边，把二郎腿翘向左边，另一个相反，把手和腿朝右边摆，搂着对方的肩，笑眯眯的，就像是孙悟空想到对付妖魔鬼怪的好办法似的；有的三人组合，摆成了一个千手观音，嘴角微翘，好像很慈祥；最有趣的要数小徐、小居和小胡同学了，只见小徐单膝跪地，左右手各拿一个橘子，小居小胡张着血盆大口，仿佛几天没有吃东西了一样。
而我，此时正刚走出一步，眼睛看着前方，手扶着桌子。当老师宣布刚过了10秒的时候，我心中为之一震，想：老师的`手表是不是卡主了，我还以为时间已经到了呢。20秒…30秒…40秒…50秒…终于还剩10秒了，我的腿已经有点麻了，想到要结束了，又不那么愿意。
想着想着，老师说时间到了，“唉”，没想到，我和大家异口同声地说了这么一句话。看看我同桌小李，他趴在桌子上，一点都不累。当大家看见别人摆的造型时，都笑的前仰后合。
欢乐的时光总是那么短暂。离下节课还有几分钟，我赶紧叫上小伙伴们玩起了这个游戏，真是太有趣了！
【一二三木头人三年级400字作文】
《木头人真好玩二年级作文350字》
木头人真好玩二年级作文350字
今天上课时，老师兴致勃勃地走上讲台，笑着对我们说：“我们今天来玩一个木头人的游戏，规则是：一个人当逗笑者，另一个人当木头人。逗笑者尽力去把木头人逗笑，每一轮的逗笑者有三次机会。”
游戏开始了，老师请梓琳当木头人，子龙当逗笑者。子龙先伸出舌头扮鬼脸，梓琳假装视而不见。接着，子龙像看到真的.虫子一样，紧张地说：“你脚下有一条虫！”梓琳还是一动不动地站在那儿。子龙假装愣着不动，差点也变成木头人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳纹丝不动。最后，老师只好宣布，梓琳获胜！
接着，老师让我们同桌之间玩一玩这个游戏。我的同桌刚好是子龙同学，所以就由我来当逗笑者。我一开始做了一个上厕所的动作，子龙想笑但还是忍住了。接着，我一脚从子龙面前踢了过去。他知道逗笑者不能碰及木头人，所以仍是无动于衷。最后，我使出必杀技，骗他说：“我不玩了。”子龙吓了一大跳，笑着准备劝我。就这样，他中招了，我耍了一回小聪明，轻松获胜。
啊！“木头人”这个游戏真有趣！同学们在玩中学，在学中玩，教室成了欢乐的海洋。
【木头人真好玩二年级作文350字】
《我们都是木头人450字》
“一二三，木头人!”
这是我们小时候常玩的一个游戏。
六岁时，我和小伙伴们一起玩“木头人”。木头人游戏的规则是这样的：当裁判喊“一二三，木头人”时，我们就不能动了。过了一会儿，裁判说停时，我们就可移动。如果在裁判没有说“停”的时候，有人动了，就得表演一个节目给大家看。当大家熟悉了解规则后，我们就开始游戏了。
“一二三，木头人!”裁判一声令下，我们一动不动，真的就像一个木头人一样。我看着他们的动作，我差点笑出来了。不过幸好我憋住了。杨树立的动作是一只毛毛虫，屁股是翘起来的。看起来非常搞笑，而黄思恒的动作是单脚站立的，我心里想：他一定坚持不了多久的。果然不出我所料，一会儿他就坚持不了倒下了。于是黄思恒讲了一个笑话，逗得我们哈哈大笑。
到了第二回合，我们摆出了一些各种各样的姿势，黄思恒抓着杨树立的头发，而杨树立又捏着黄思恒的耳朵。真不知道他们刚刚闹了什么脾气。而我呢，就在地上当一个伏地魔，还有金楷程踩在桌子上，仿佛自己是山大王一样。过了一会儿。裁判说“停”后，我们才得以放松，他们三个人满头大汗，而我却非常轻松，谁叫他们不当“伏地魔”呢。游戏结束了，我们玩得非常开心。
“一二三，木头人。”这话音，一直在我的心中回荡……
《木头人憋笑》
周二，我们宿舍玩了一个游戏——“木头人憋笑”。
中午吃过午餐回到宿舍，是我们最惬意的一段时光。我们做完内务就可以自由做自己喜欢的事，打牌，玩共享玩具，做游戏，说笑等等。这时，张老师一般也会来到宿舍给我们拍照，甚至有时还给我们分发零食。因此，我们在吃午餐时，一般都不拖延时间，以便能早一点回到宿舍里玩。
“唉，中午我们来玩新的游戏，好不好？”王焌勇大声对我们说。他是一个点子多的人。大家一听新的游戏，立即围了上去，让他说说这新的游戏是什么。他等大家都静下来，带着几分得意的笑容说：“共享玩具我们也都玩遍了，一直打牌也没什么意思，今天我们就玩‘木头人憋笑’，就是一个人去逗别人，不管用什么方法都行。被逗的人必须挺住，就像木头人一样，不能笑。要是笑了，那他就输了，就轮到他去逗别人。”大家听了，都觉得挺有意思，便纷纷点头同意了。
我们进行黑白配。结果是王焌勇先逗别人，我们都是当被逗的人。他走到宿舍门口，开始数起数来：“ 十，九，八，七……一，我来抓了！”他刚一数完我们全都不动了，都变成了木头人。我赶紧躺到上去，用手抓住被子，牙齿咬得紧紧的，眼睛也紧闭着，这样可以分散注意力。也不知道王焌勇是怎么想的，他不去逗别人，而是来到我的床前，也不说话，而是直接用手在我的脚底挠痒痒。我其他什么都不怕，要是说个什么笑话，我应该还能忍住，可是挠我痒痒，我如何能挺得住，便把我的身体一缩。王焌勇大喊起来：“你动了！木头人没有憋住，你输了，轮到你去抓了。”没办法，我只能乖乖走下床去逗别人了。
为了逗别人笑，我该用什么方法？我可不想用王焌勇用过的方法。可是不用他的方法，我还能用什么方法呢？我的脑子突然灵光一现，对，就用我的“幽默大法”，我就不相信他们能挡住我的这一招。我到朱立恒床前，一张口就来了一句：“嘿！哥们，你是吃饱了撑的吗？”朱立恒与我刚才的一样，眼睛紧闭着，但他听到我的声音后很想笑，可是又不敢笑，只好努力地憋住。那样子真有意思。我赶紧趁热打铁：“嘿！哥们儿，你吃缩头乌龟吃饱了吗？”朱立恒终于忍不住笑了起来，不只是朱立恒在笑，其他同学也笑了起来，看来我的搞笑大法很有用啊！。
接下来是朱立恒抓。他跳下床，对着汪梓辰说：“嘿！哥们，你是吃饱了撑的吗？”就在这时，老师突然出现在宿舍门口，而朱立恒说的话自然也被听到了。我们都躲在被子里偷笑——竟然叫老师哥们，真是太搞笑了。朱立恒看见了，一下子也慌了，赶紧跳上床装睡。还好，老师没有生气，只是严厉地说一遍铃都响了，不能再闹了，否则班级就会被扣分了。
很快，二遍铃也打响了，我们带着笑容进入了梦乡。
《记一次游戏》
我玩过很多的游戏，有丢沙包、木头人、跳长绳等，但我最爱玩的还是"抓人"游戏。
记得那一天下课后，阳光明媚，微风习习。我和同学们一起玩抓人游戏。游戏规则是这样的：第一个人蒙着眼睛抓到另一个人以后，那个人也必须蒙眼睛抓人。
我开始抓人了，当我被蒙上眼睛的时候，四周围黑洞洞的，什么也看不见。我害怕被人打屁股，立刻展开了进攻，但是抓来抓去，一个人都没抓到。不一会儿，我就满头大汗，气喘吁吁，只好静静地站着。"啪"的一声，我的屁股好像要开花了，隐隐作痛。我生气极了，说："我老虎不发威，你们以为我是病猫呢！你们这些孙猴子怎能逃得过我如来佛的手掌心？看我的！"于是，我使出了浑身解数，左冲右突。大家好像无头苍蝇一样，四处逃窜。我依然两手空空，一无所获。这时，我听到一个说话声，就故意往后退，然后顺着声音，突然冲过去，抓住了一个人。我揭开红领巾一看，原来是林晶晶！
现在轮到林晶晶来抓了。她一下子就往前冲，抓到了陈家红。刘一晨爬到树上，本以为没有人抓他，他在树上哈哈大笑起来。陈家红顺着声音慢慢靠近，终于抓到了刘一晨……
这时，上课的铃声响起，我们依依不舍地回到教室。这真是一次好玩又惊险的游戏啊！
《一二三木头人作文300字》
我和哥哥好久不见了，我们都非常想念对方，今天我和哥哥、好好约在岱庙玩，一见面我们都非常开心。
我和哥哥、好好玩了一个游戏名字叫“一二三木头人”，游戏规则是：有一个人当作木头人，说完一二三木头人后，要是有人动就让他回去等，第二局的时候才能动。其中一局哥哥往哪走，好好就往哪走，我过去看的时候发现哥哥是立正的姿势，而好好在后面推哥哥。好好真是一个小聪明，哥哥要是动了，好好就赢了。还有一次哥哥做木头人，我摆出了一个走路的姿势，哥哥走下来对我说：“你好像谁都不怕的样子”。我偷偷地笑了笑，我们玩得很开心。
时间过的飞快，我们该回家了，我们们依依不舍地分别，约定这周日晚上再玩，我很期待。
《一二三木头人作文550字》
草地那边真热闹！只听见“一、二、三，木头人！”的大喊声和扑通扑通地摔倒声，接着就是一阵阵的欢笑声。听声音就知道大家玩的是“一二三木头人”。我赶快加入了进去！
玩“一二三木头人”当然要有规则：一个人需要站在前方数三个数，剩下的人一齐从远处开始慢慢地向他靠近，如果他回头，就必须停住脚步，直到他再转过去，才能继续走，谁最先到达他身后，就拍一下他并快速跑到起点，如果没有被抓住，就赢了。
游戏开始了，我被分到了木头人那里。第一局是我的妹妹数数，她一回头，我们的脚步就戛然而止，我身边的一个小男孩因为跑得太快，所以当妹妹回头时，他猝不及防没有收住脚步而被淘汰了。接下来，妹妹又接着数了一二三，我想:这距离不太远，应该能跑过去。就以迅雷不及掩耳的速度跑了过去。大家都很惊讶！觉得我太冲动了。眼看我的手马上就要碰到妹妹了，我甚至都开始有了一丝成功的喜悦，可妹妹还是先我一步，“噌”的转过头来。这下，反倒是我被吓了一跳，“哎呀妈呀！”我惊恐的大喊一声，赶紧停了下来。心里一阵失落：完了，我要输了。紧接着我就像一只泄了气的皮球，没能挺住，摔倒了，和刚刚那个小男孩落了个一样的下场。
在回家的路上，我想起妈妈常说的一句话：“心急吃不了热豆腐”！暗暗发誓：下一次要耐心的玩这个游戏，可不能再冲动了！
《一二三木头人》
我喜欢玩游戏，学习之余和大家玩会游戏就觉得心情都放松了感觉特别好。有时候我们在课间踢踢毽子跳跳绳子；有时候在体育课上玩老鹰捉小鸡；有时候放假了和小伙伴一起打篮球。今天,意想不到的是老师在语文课要和我们一起玩一二三木头人的游戏，我开心的差点要跳起来呢。
大家听老师指挥很快就开始了。我们将椅子推到桌子的下面，准备开始玩游戏。老师背对着我们，准备开始玩游戏。我们嘴里说道：“一不许动,二不许笑，三不许露出大门牙。”
我们刚说完老师迅速地转过来说：“一二三木头人。”我们便做好自已心里想的动作，教室里鸦雀无声。我蹲下来 ，背对着自己的椅了，面对着方傲松。我一开始觉得一分钟非常短，过了一会儿，我的脚开始的有点儿发麻了，因为我是蹲着的。看着方傲松那狼狈不堪的表情，我忍不住想哈哈大笑，正当我想笑的时候，记起了游戏规则不能笑，我坚持了一会儿。又看见曾魏国那金鸡独立的动作。他双手握成拳头，手腕稍微往下点，他一只脚立着，另一只脚腾空，我想他一定坚持不了多久。我还看见周擎宇作了个阿弥陀佛的造型，他把两手的中指伸出来，似乎在鄙视别人。再看他的眼睛都眯成了一条线，好像是被林楷扮的鬼脸给逗笑了。这时候我自已也快不行了,特别是我的脚，都已经发软了。终于老师宣布游戏结束了。我心里的一块石头终于落了地。
紧接着第二轮又开始了。我吸取上轮的经验，这次我换了个动作, 坐在了地上。我想这回一定能坚持住。但是没想到的是时间延长了，从一分钟变成了一分半。我想坐着无论是多少时间身体是不会发麻的。我想平静下来，可是过了一会, 因为太紧张， 结果全身都在发抖。我努力调整心态,让自己慢慢冷静下来。我从没有感觉到一分多钟这么漫长，最后我还是坚持了下来。
欢乐的时光总是这么短暂，不知不觉间下课铃声悄悄的响了，真希望这节课能够再长一点。这样生动有趣的语文课是我玩过最棒的游戏，让我回味无穷。
《“木头人”大比拼》
嗨，你玩过别出心裁的“木头人”大比拼吗？可好玩啦！我们今天在课堂上就体验了一回。老师先说了游戏规则，之后给了我们几分钟时间想好动作，突然，老师一声令下，刚刚还炸开了锅的教室顿时凝固了，立刻变成了雕塑展览馆，没有人说话，也没有人动，好像被魔法控制了似的，我用眼角的余光扫了扫其他人，他们个个都摆着让人忍俊不禁的动作：有的把地板当作了一张大床，双脚朝着天花板，有的低着头，左手架在下巴上，右手向别的地方伸去，好像在思考着什么问题，非常严肃，有的一手拿着笔袋，好像时不时要把笔袋扔到地上……
我已经累得快立不起腰了，终于，老师说：“时间到，游戏结束。”木头人在一瞬间“活”了过来。我累得趴在桌子上，嘴里喘着粗气，可怎么也压不下嘴角扬起的笑容。第二轮游戏是逗“木头人”，老师请了钱同学和顾同学当木头人，还请了几位男生和两位女生来逗那两位木头人。一位男生在一旁看得热血沸腾，也想上去一展身手就冲到两位木头人面前跳起了街舞，这个街舞非常好笑，逗得我们全班捧腹大笑，但钱同学面不改色，后面还有几位同学使尽浑身解数也没有把钱同学逗笑，最后游戏结束。
今天可真是开心呀！