与“ 给与 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 07:23:19
《快乐是给与予帮助-三年级作文》
快乐是给与予帮助-三年级作文
快乐是给予帮助一
当我看完最后一个字，轻轻合上书时，眼前一遍朦胧，思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象，快乐是帮助。
从前有一个快乐王子像，他有一对晶莹的蓝宝石眼睛，手中握着一把镶了红宝石的宝剑，身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时，在小燕子的帮助下，把身上珍贵的`东西都奉献出来，让小孩不再生病，让人们不再挨饿……最后他瞎了，身体变得难看了，甚至被拆除掉，可他依然无怨无悔，感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我，感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。 2008年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的公安民-警，一个六个月大孩子的母亲。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。一天，当她来到灾民帐篷区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿，撩起衣衫喂起奶……后来，记者采访她时，她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊!多么平凡而伟大的母爱啊!这一切都体现为一种给予，一种快乐。 给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”，把自己的热情，自己的爱心，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。
快乐是给予帮助二
放学了，我依然骑着自己的那辆破旧的自行车回家。由于作业少，所以我在学校就把作业做好了。我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。
在家门口，我看见了以为正在找东西的叔叔。他低着头，在用“地毯式”搜索法找着他的东西，嘴上在说着：“我的钱包呢?我的钱包到哪里去了…”我看了看他，有接着去买我的东西了。再经过一条羊肠小道时，我感觉踩到了什么东西低头一看，原来是一个钱包，瞬间，我想起了那个叔叔，于是下意识地拣起了钱包，然后猛然回头，飞速奔回家，边跑边叫着：“叔叔，你的钱包。叔叔，你的钱包。”等我跑回家时，发现那位叔叔已经不在了。我立即打开钱包，发现里面有一千多元钱、一张身份证、一张驾驶证、一张护照、两张银行卡和一些名片。我拿了一张名片，拨打了他的手机，可没想到他的手机关机了。我有看了看名片，发现他是议价公司的经理。于是拿起那辆自行车，冲出家门，飞速骑向他的公司。最终我在他的公司找到了他。他正在办公桌上找钱包。于是我便将钱包给了他，将经过说了一遍。叔叔高兴得笑了，说：“下朋友，你拾金不昧，正是一个好学生。将来肯定会成为有才之人，社会的栋梁。对了，你家住在哪儿?”我说：“雷锋叔叔做好事不流名，我也不会留名的。叔叔再见。”说着，我转身离开了这家公司。 在回家的路上，刚才的事又在我的脑海里闪现出来。今天可把我累坏了，但是我今天出奇的高兴。因为我帮助了别人，自己收获了快乐。
【快乐是给与予帮助-三年级作文】
《防范火灾，从我做起》
火，给与我们希望；火，给与我们光明；火，给与我们温暖。但是，若控制不恰，它也可以夺走一个又一个鲜活的生命。在城市闯荡，在森林中破坏，所到之处，皆为虚无。每个消防员都拼尽全力，挽救着一个个鲜活的生命，但是那烈火决不会手下留情，所以，让我们团结起来一起驱走这无情的烈火吧！
作为一名小学生，理应记住火警电话119.如果发生火灾，应第一时间被打119。要做到先救人再保财，不要命都没有了还想着钱财。
然后还要学会防范：一，控制可燃物，不要把可燃物放在离火及高温的地方太近；二，特别注意不要用火点着易燃液体，花露水，酒精，碘伏及油品类。疫情期间，许多人会在身上喷酒精杀毒，这时尽量不要穿毛衣，也别在有酒精的地方摩擦；三，清除火源，家里电线及电器，一定要安装规范标准。煤气及灶具使用完一定要关闭。四，一些父母抽烟家庭，打火机要放在孩子够不到的地方，烟头一定熄灭了在扔。
最后还要学会自救，如果发生火灾，应尽快用湿布捂住口鼻，在找出口逃生。还要注意，千万不能乘电梯逃离。
“火善用之则为福，不善用之则为祸”。火灾的可怕之处在于人们的粗心大意，做到每个人都提前预防，排除安全隐患。
让我们携起手来，人人敬喂火患珍爱生命。让我们的祖国更加和谐，蓝天更加灿烂！
《给予》
给与是什么？是馈赠还是付出？是收获还是播种？是心安理得还是手有余香？给予的，是色彩；给予的，是温暖；给予的，更是希望。
给予，如同小善一样，随手可为；给予，也如大善一般，深沉厚重。小到扔垃圾时不让垃圾“置身箱外”；大到国家之间的互相援助，给予，无处不在。
给予，让世界多了几分新鲜，因为天空给予了云广袤的舞台，才使天空中有了绮丽万千的色彩。因为海洋给予了鱼浩瀚的水域，才使海洋变得生机勃勃，因为陆地给予了动植物丰厚养料，才使大地变得活力四射。
给予，让世界平添了一缕温暖。宽阔的马路穿梭的车流忽然停下，斑马线上是一位七八岁的小孩在过马路，小孩看到司机们停车的举动后，走到路中央时深深为司机们的善举鞠了一躬，司机们同时鸣笛向孩子回礼。多年之后，那个孩子也无数次为过马路的孩子让行。他说，要让当年司机叔叔们给予他的温暖与感动，传递下去，那在天空中回荡的声声长鸣，是这个世界最美妙的音乐。
给予，让世界充满希望。一声鼓励，可能会让一个孩子开心一整天；可能会令一位少年有了执著追求的勇气；可能会让一个青年为之努力奋斗、忘我拼搏，将梦想化作满腔热血，在青春年华中，纵情燃烧，迎着风，在残破的影子中飞翔；逆着光，在碎裂的时间里遨游。给予，如同一颗火种一样，点燃了一颗又一颗怀揣梦想的心。
给予，让梦想起飞；给予，让世界温暖；给予，让未来可期。给予那奔跑的青春以力量，给予那放飞的梦想以方向。
给予，是馈赠亦是付出；是收获亦是播种。给予世界以色彩，给予他人以温暖，给予自己以希望。