与“ 一坏 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 05:51:01
《好与坏》
天使是我们的爱
恶魔是我们的恨
一好一坏
可却存在
天使是我们的医护人员
恶魔是我们可怕的病毒
有一天
天使打败了恶魔
《重建“反思角”》
大家都说生过病的宝宝要大一大，也要坏一坏。我家宝宝就是这样。这两天频繁地发脾气，一有事就哭哭闹闹，我们大人也被他弄得心烦意乱，疲惫不堪。晚饭时间，噜噜不肯吃饭，好不容易商量好我喂一勺、自己吃一勺，可不知怎么，他突然把勺子扔在了地上。“捡起来。”我平静地对噜噜说。
“不捡起来。”他反对。
“你把勺子扔在地上是不对的，快说对不起。”我正视宝宝，严肃地说。
“我不说对不起。”他不肯认错。
“你不听话，妈妈生气了。”我装做生气的样子，低下头管自己吃饭。没想到他一掌打了过来，还恶人先告状地哭了起来“我也生气了，我还要打你呢！”
“为什么打人，跟妈妈说对不起。”我才不理会他的哭闹呢，打人就是不行。
“我还要打……”他一边哭，一边挥动着小手。
我抓住他的两只挥动的手臂，把他拎到了阳台上的角落里。噜噜拼命地哭喊着：“我要打你，我不要坐在凳子上，我要坐在地上……”我不说话，尽量抱住他，把他放到小凳子上。等他哭声稍稍缓和，就对他说：“宝宝坐在凳子上，不可以哭就可以离开了。”起先，他依旧要赖到地上，我还是努力把他抱到椅子上，并重复自己的要求。过了5、6分钟，宝宝渐渐地恢复了平静，我说：“恩，宝宝不哭就可以离开了。”噜宝宝努力地平静了下来，不再发出叫喊，也不流眼泪了。我轻轻地说：“宝宝，刚才是谁把勺子扔在地上的？”
“是我。”
“勺子是吃饭的能扔在地上吗？”
“不能。”
“那你去把他捡起来吧！”
“好。”噜噜站起来，拉着我的手说，“我们一起捡吧。”
“好的，你跟爸爸说：‘爸爸我错了，对不起，我下次不扔勺子了，你帮我洗洗吧。’”我教他承认错误。
噜噜重复了一下，爸爸接过勺子，冲洗干净又递到了噜噜手里：“下次不可以扔了哦！”爸爸叮嘱。
后来，又发生了两次哭闹，不肯认错的情况，我也用这种方法教育宝宝，效果很明显，宝宝哭闹的时间缩短了，因为他知道哭闹是没法离开的，所以就不哭了，很快地承认了错误，并在妈妈的帮助下改正了错误。
“反思角”是我在电视上一栏幼儿教育节目中看到的，这个方法对待脾气特大，不肯承认错误的宝宝，真的很有效。让宝宝在平静后，再进行教育，宝宝就能够接受了。之所以说是“重建”，是因为他小的时候也用过，后来宝宝都和外婆住，回来后也都很听话，所以也没有使用过这种方法进行教育，这次他脾气发大了，就又回想起来了。在使用这个方法的时候有两点要注意：一是不管宝宝怎么哭闹，都要想办法把他留在角落里坐下，还要告诉他怎样可以离开。（所以要选择一个固定的角落）宝宝哭的厉害，可以抱抱他给他些安慰。二是不能有其他大人在场，不然宝宝会拼命用哭闹求助，这样就很难让宝宝平静下来了。