与“ 圣日耳曼 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-26 19:45:36
《法甲“独角戏”依旧？巴黎圣日耳曼补强后防，但姆巴佩依赖症仍是隐患》
新赛季的法甲联赛已经进行了数轮，积分榜的形势似乎又在朝着人们熟悉的剧本发展。尽管在赛季初遭遇了一些波折，但卫冕冠军巴黎圣日耳曼（PSG）凭借其超群的阵容深度，已经逐渐找回状态，重返榜首位置。今年夏天，俱乐部在转会市场上针对性地补强了后防线，使得球队的整体结构更趋平衡。然而，在看似一片大好的形势之下，一个老生常谈的问题却依然是球队挥之不去的隐患——对头号球星基利安·姆巴佩的过度依赖，观看足球训练日常，了解职业球员的刻苦训练，点击查看。
在经历了去年夏天与皇家马德里之间漫长的转会传闻后，姆巴佩最终还是留在了巴黎。作为球队的队长和进攻核心，他依然是王子公园球场无可争议的国王。本赛季，姆巴佩的状态依旧火热，在联赛和欧冠中频频上演进球和助攻的好戏，以一己之力扛着球队前进。然而，也正是因为他的表现过于耀眼，反而凸显了球队在进攻端存在的“姆巴佩依赖症”。当姆巴佩在场上时，PSG的进攻水银泻地，极具威胁；而一旦他被对手限制，或者因轮换休战，球队的进攻便会立刻下降一个档次，显得办法不多。
这个问题在本周中的一场国家队比赛中再次得到了印证。在法国队对阵阿塞拜疆的比赛中，姆巴佩传射建功，但随后因伤退场。这一幕让所有巴黎球迷都捏了一把冷汗。虽然赛后检查结果显示伤势并无大碍，但这无疑再次敲响了警钟：一旦姆巴佩遭遇长期伤病，谁能站出来填补他的空缺？足球搞笑乌龙球集锦，放松心情，点击观看爆笑瞬间。
为了解决这个问题，PSG在夏窗也进行了一些尝试。他们引进了葡萄牙国脚贡萨洛·拉莫斯和法国边锋巴尔科拉，希望能够分担姆巴佩的进球压力。然而，从目前来看，这两位新援的表现只能说是中规中矩，距离成为能够独当一面的攻击手还有不小的差距。另一位核心球员奥斯曼·登贝莱虽然在边路能够制造威胁，但他“射门靴”丢失的问题依然没有得到解决。球队的进攻体系，在很多时候还是简化为“把球交给姆巴佩”。
在防守端，PSG的引援则相对成功。从国际米兰签下的什克里尼亚尔，为球队的后防线带来了急需的硬度和稳定性。他的加盟，与马尔基尼奥斯和卢卡斯·埃尔南德斯组成的防线，让球队在面对强敌时显得更加从容。主教练路易斯·恩里克也在不断尝试不同的阵型和人员组合，试图打造一个更具整体性的团队，足球比赛争议判罚，专家深度解析，点击了解详情。
在国内赛场，凭借巨大的实力优势，巴黎圣日耳曼完成法甲卫冕似乎悬念不大。但对于这支志在冲击欧冠冠军的豪门而言，“姆巴佩依赖症”将是他们在淘汰赛阶段面对皇马、曼城等顶级强队时最致命的软肋。如何激活其他攻击手，打造更多元的进攻套路，将是恩里克在接下来的赛季中必须解决的核心课题。
《巴黎的学校》
坐落在巴黎圣日耳曼的让娜德阿尔贝中学，原先是一个富人的私产，这个人死后就把房子捐了出来。经过改造，高中部由一栋相当大的主楼、两座小些的教学楼和一座宿舍楼组成;初中部就在高中部旁边，确切地说是在下边，因为整个圣日耳曼地区是一座小山。学校和初中部都以人名命名:让娜德阿尔贝是当时一个小王国的皇后，而初中部的名字是那位著名的音乐家—德比西。
高中部和初中部共用一个体育馆，馆内墙上是室内攀岩，塑胶地板上可以做各种练习。高中部有两千人左右，和咱们学校差不多，但他们的教室极多。他们可以在老师的辅导下自己选择课程，每门课程的教室是固定的，所以只要一下课，两千大军蜂拥而出，要么聚在楼间宽阔的空场上聊天，要么匆匆奔向另一个教室，人声鼎沸，热闹之极。这所学校也算当地的重点中学，教授五种语言，每个学生都要选择第一外语和第二外语，但其中一门必须是英语。他们觉得一个人如果掌握五种语言，那他就是个优秀的人，所以选上五种语言的也不乏其人。他们是就近人学，但如果附近的学校不教授中文，而你又想学，就可以写信向别的学校申请。学校的阅览室很漂亮，也没有去晚了没地儿一说。学校操场不大，人很少。一旁有专门的直跑道。恐怖的是，他们只有一种长跑距离—3400米，男女一样!!据说这距离对所有男生而言跟玩一样，有的女生跑时则要吸氧……我们的法国同学都对他们的校园相当不满意，觉得又小又旧，只不知他们看了我们的学校后会怎么想……
这里似乎没什么校规，无论男女，头发愿多长就多长，首饰据说不太夸张就行，但你执意夸张也没人管;法国女孩抽烟的很多，在校园里叼根烟聊天似乎很时髦……责老师说:“这儿没有自行车，
学生不做值日，不出操，也不用管‘男女同学交往过密问题’……我要到这就太省心了……”在这上课听不听全凭你自己，我们曾经听过一节物理课，坐在我和夏苏前边的是两个小女孩(我们坐在最后一排)，长头发的那个一节课换了n种发型……短头发的叫索菲，她对我们极感兴趣，想看我们的名字怎么写。我们看老师在黑板上画来写去，半天没弄清她讲的什么，就问索菲，她笑笑:"I dot't know.”我们又向她借物理书，她又笑了笑."No, I don't have“紧接着就拍拍前面的男生，很热心地给我们借了本书……这俩一节课就只抄了点笔记，没打铃就开始收拾书包，一下课就溜之大吉。其实这样的学生只是少数，因为他们的升学压力也相当大，想上好的大学很难(他们大多愿在本地上大学)，所以学习全凭自己。法国老师也找家长，全部是“单独谈话”，不知效果怎样。
他们学校的条件固然好，但他们每学期都有不同的同学，同一学期，不同课上的同学也不同.反正兄弟姐妹也不少，朋友之间似乎是“君子之交淡如水”。相比之下，我还是更喜欢高二六班陈旧的教室。
在巴黎的半个月，我才发觉英语那么重要。平时总徽得背单词，可想说什么而又说不出来的感觉实在难受，书到用时方恨少，请引以为鉴。