与“ 几吗 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-25 13:56:09
《三减二等于几》
亲爱的朋友，你知道三减二等于几吗?“唉哟，你不是在开玩笑吗?连这个都不知道，我不成俊子了吗?幼儿园的小朋友都知道三减二等于一。”时，可是看了下面几个例子后，你的感想如何呢?
如果说教室里有三盏亮着的电灯，被关掉了两盏，问还剩几盏，那么答案是三，因为摆在你面前的就是三盏电灯。
知果说树上有三只鸟，被枪打掉了二只，这里的三减二不一定是一，而可能一只也没有。
如果是夜里点燃的三只蜡烛，被风吹灭了二支，问到天亮还剩几支，那么答案是二，因为一支的蜡烛燃尽了，或者一支也没有，因为......
如果是鱼缸里的三条金鱼，死了两条，问还剩几条金鱼，那么三减二一定等于三，
好了，如果现在我再问三减二等于几，你还会想到仅仅等于1吗?难道你就没有其他别的答案吗?
大自然是丰富多彩的，我们称其为伟大;服装是丰富多彩的，我们称其为绚丽;同样时问题的看法也是丰富多彩的，我们称其为有见解。这些丰富多彩的答案告诉我们:如果你想到北京去，你可以选择很多条大路，只是转一下身子或是换一个角度就可以了。这就是“三减二”的智慧。
而要拥有“三减二”的智慧，没有一个开阔的视野，没有一个多角度的头脑观察事物可以吗?事实告诉我们，绝对不可以。镜子是两面的，看过了闪光的一面，你再去看另一面，如果没有另一面的话，它只能是玻璃。但如果跳出了这个圈子，赋予“三”不同的事物，答案不是丰富起来了吗?细心的同学可能会发现，苹果换一个切法，里面会有不同的图案。
从学前班我们就从数学老师口中得知:“三减二等于一”，于是我们就认为“三减二一定等于一结果我们就失去了体会后面那么多答案的乐趣。著名的音乐家贝多芬正是敢于打乱传统方式，才创造了许多传世之作。记得有这样一个故事:过去的电扇都是黑色的，正是由于日本一家公司敢于逆向思维，生产了许多彩色电扇，不仅使销量大增，更给后人的生活增添了色彩。也正足一位日本小女孩，把未用完的长笔芯当作用完了，从而解决了因笔芯长而漏油的问题。
大千世界，多姿多彩。睁大我们的眼睛，用我们拥有的智慧，用我们善感的心灵，去感受世界的多姿多彩。而世界这面多棱镜，多角度的斑斓会告诉我们:
三减二等于一:
三减二不等于一，
三减二等于……