与“ 破落 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-06 15:04:36
《破落小镇的新生》
大山深处，有一个被遗忘的小镇。房屋破败，墙壁石灰脱落，露出红砖；街道坑洼，一下雨便满是泥水。镇边倒闭的工厂，烟囱孤独矗立，仿佛在缅怀曾经的繁华。
阿明是土生土长的小镇少年，身材挺拔，眼神坚毅，心中一直怀揣着让小镇重焕生机的梦想。他思索再三，决定发展生态旅游。
阿明把想法告诉大家，却遭到了一致反对。老村长皱着眉头说：“阿明，咱这穷地方，哪会有人来旅游，别瞎折腾了。”其他人也随声附和。但阿明没有气馁，它拿出打工攒下的积蓄，独自开始行动。他清理了镇边废弃的工厂，种上了花草树木，打造了一个小型生态公园，还开辟了几条徒步旅行路线。
渐渐地，一些游客被小镇的自然风光吸引，偶尔前来游玩。村民们看到了希望，态度开始转变。阿明趁热打铁，再次召集大家开会，详细阐述计划。他的真诚和坚持打动了村民，大家决定一起干。
在阿明的带领下，村民们纷纷行动起来，有人把房子改成民宿，有人制作特色手工艺品卖给游客。老村长也利用人脉邀请旅游博主来体验。
经过大家的努力，小镇的名气越来越大，游客越来越多。曾经破落的小镇变得热闹非凡，街道上建起了特色小店，房屋也修缮一新。
站在镇边的山坡上，阿明望着热闹的小镇，欣慰地笑了。他知道，只要齐心协力，小镇的未来一定会更加美好。
《关于鲁迅的《故乡》》
阅读提示
全文以一个出身于破落封建家庭的革命知识分子“我”的独白的形式写成。通过“我”的回忆与见闻，刻画了农民闰土的鲜明形象，并由“我”的思想认识的深化，把改变农民的命运与推翻整个旧社会联系起来，最后以“我”对于新生活的理想以及实现这个理想的战斗决心作结束，从而彻底否定了那个造成农民痛苦生活的旧社会，表达了改造旧社会，创造新社会的希望和信心。
阅读时，可着重考虑以下几个间题。
1。少年闰土是怎样一个人?中年闰土又是怎样一个人?他的前后变化反映了怎样的社会现实?
少年闰土：生气勃勃，一位少年英雄形象。中年闰土：自卑，衰老，迷信，像个木偶。前后的变化反映了当时中国农村经济破产、农民极度贫困的现实。闰土身上不仅深刻着穷苦的印记，而且深受传统等级观念的严重束缚，以致精神显得拘谨、麻木而又迟钝。
2。题目是《故乡》，课文却写了闰土和迅哥的关系，这是为什么?
写少年时迅哥和闰土亲密、纯真、美好的友谊主要是为了与中年时“我”和闰土久别重逢时的“隔膜”形成强烈的对比，表现了“我”为那种人与人之间的不了解而感到悲哀。但“我”又殷切地希望后辈们不再隔膜，不要过眼前这种痛苦的生活，所以又写道：“我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。”
写作设计
阅读课文《故乡》，展开合理的想象，写一篇有关水生和宏儿的未来的文章，题目自拟。
写作提示
课文通过“我”和闰土之间关系前后变化的对比，痛斥了封建制度的罪恶，揭示了农民的日益贫困，指出了听天由命、辛苦麻木的生活道路是一条死路、绝路。最后通过写宏儿和水生的关系，反映了作者对未来生活前景的热切向往。写作本文时可以跨越时空，大胆地想象，但不能偏离课文这个中心。