与“ 护身符 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-20 14:35:34
《护身符作文950字》
夏夜的雨点像无数的小精灵，悠悠然从夜空中坠落到地上，整个大地，很快镶上了一层水晶。
在远离繁华的高楼的一栋旧房子里，潮湿的空气笼罩了这栋年久失修的房子，住在这栋房子里的人名叫周仁俊，今年36岁，他长得非常胖，一看就是那种已经中年了，却一事无成的样貌。而他不知道，自己人生的故事会被一块小小的护身符改写。
“该死！今天不干活了！”周仁俊自言自语地嘟囊了几句。他拿出自己那空空如也的钱包，又看了看自己那又小又乱的出租屋，显得十分无奈。他用自己枯黄的手慢悠悠的点起了一根烟，望着远处那价值连城的别墅发誓一定会买下他们。
雨过天晴，他决定继续去搬货，像往常一样开始工作。
“周哥，有好东西给你看。”周仁俊被这里的一名小贩叫住。
“什么东西？说来听听。”他疑惑不解的问。
“好东西是一个护身符，它可以满足你一个愿望，脑子里想你的问题，把它戴在身上，然后说咒语‘阿弥陀佛’，愿望就能实现了。”
“真的假的？我怎么不太信呢？”
“周哥，真的，假一赔十，包你满意。”
“那你为什么不留给自己用呢？”
小贩清了清嗓子，小声的说：“不行不行，我可不行。护身符不会帮助内心贪婪的人，我太贪婪了，用不得。”他思考了一会，又说：“如果内心贪婪的人用了，那所得到的快乐就会很快消失，取之而来的是更多的痛苦。”
周仁俊沉默半响，决定死马当活马医，花重金买下了护身符。
夜晚，周仁俊盯着护身符，然后戴上了它。他想起了以前的那个誓言，而他就需要钱。周仁俊嘴里念着咒语，心里想着：“请给我三亿元吧，这对我来说意味美好的生活。”过了一会儿，不出他所料，果然是假的。此时周仁俊心里五味杂成，他原以为自己己经为许愿做了充分的准备，结果还是被骗了，他越想越气，决定去吃个泡面。
他来到狭小的厨房，刚进门就发现一只大老鼠刚跑进老鼠洞，他把手伸进老鼠里，想把老鼠抓出来，结果被咬了一口。周仁俊此时已经忍无可忍，一拳打在墙上，没想到，这堵墙里面有个暗室。
突然，一副名画出现在他眼前。他就算再傻，也一眼能看出这是一幅名画。周仁俊欣喜若狂，想都没想，立马把画卖了，刚好得了整整三亿元。
一夜暴富后的周仁俊，他马上实现了自己的愿望——将早已相中的别墅买了下来。
但欲望仍未止步——他还想要无尽的财富。此时的他已把小贩的话忘了个精光，他又一次向护身符许愿，可……他眼前的别墅突然消失了。
《“护身符”和“血液”》
“安全”是每一位家长最放心不下的事情。因为幼儿身心健康地、安全地成长，是快乐与发展的物质基础，没有了健康和安全则一切无从谈起。能够保证幼儿身体健康，首先为幼儿快乐生活提供了前提条件。但是，幼儿因为生活经验不足，容易发生意外伤害，如果只靠大人精心呵护，不仅仍会出现防不胜防的事情，还会使幼儿养成事事依赖大人的不良习惯。如果我们把保护自己的“护身符”交给幼儿，让幼儿主动去发现环境中的危险因素，促使他们能在积极寻找对策的过程中，学会分析、判断，提高思维水平，并在自己解决一个个问题中感受到成功，满足深层快乐的需要。由此可见，培养幼儿自护，不只是为了保证幼儿快乐与发展，幼儿学习自护的过程，也是快乐发展的教育过程。新《纲要》指出树立安全意识是培养幼儿自我保护能力的重要前提，对幼儿的自我保护教育应贯穿幼儿一日活动之中。 全能宝宝的课程就是这样应运而生，在不断增长孩子的认知、情感、态度等等领域的同时提高孩子自我保护的意识和能力。
今天我们的主题活动是《北风呼呼吹》，孩子们通过谈早上自己上学的感受、角色游戏理解儿歌以外，还亲临身受去体验北风的寒冷，学到丰富的认知能力的同时体验到了保护自己、让自己不怕冷、能够取暖的一些好方法，如：背对着北风不让风吹到小脸，可以保护自己的小脸不裂开；和小朋友们拥抱可以更加暖和一些；戴上帽子和围巾手套可以防寒；小手可以插到口袋里，也可以不断地搓帮助血液循环。我们不怕大北风，一二三四做早操。
我觉得我们的这套课程真好，不仅贴近孩子的生活，而且可以不断地通过自己的体验感受来获取孩子自己想要得到的。而我们孩子的年龄小，所缺乏的正是这些新鲜的“血液”，有了新的血液循环，孩子们一个个鲜亮的身影就显露在我们面前：我们用手去把大北风接起来，放到口袋里，等我们很热的时候再让它出来吧！大北风把老师的头发和小朋友的头发吹得乱七八糟、飘起来了；我们都来做大北风呼呼呼！
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