与“ 迎接挑战 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 16:34:01
《微笑迎接挑战初中作文》
微笑迎接挑战初中作文
生活是丰富精彩的，但也有许多困难，挫折等你面对，就像在海上航行一样，不管你是驾驶豪华大船或是破旧小船，你总会遇上狂风暴浪，甚至是触礁。所以，我们不要一味去逃避困难，而应该勇敢迎接挫折，就像进行有趣的航行。
历史上勇敢迎接挑战的人还真不少。左丘，著名文学家，虽然不幸双目失明，但他没有屈服现状，专心研究，最终留下着作《国语》；音乐家贝多芬，双耳失聪，但不被厄运所折服，发出我要抓住命运的喉咙的怒吼，最终为后世留下许许多多的作品，为后人所敬仰；越王勾践不幸遭遇亡国，但他没因此丧失志气，而是因此而更加奋起，卧薪尝胆，终于复国。历史告诉我，只有迎接困难的勇者才能有希望获得成功，胆小懦弱者难以成大器。
我以前也曾遇到一些困难。说一个比较大的一个，那是中考前一段日子，天气是相当炎热的，上课时间气候太热是很难静下心来，我们学校条件不好，我们班甚至电风扇都没有，有些同学经不住热的侵扰，怨天尤人，抱怨声不断传出，在忍受热同时还要忍受同学们的打扰，学习确实比较辛苦，我当时认为真的很累，后来，我自己自细想想：这只是小小困难，如果连这都克服不了，以后怎么可能获得成就呢。我就这样慢慢激励自己，之后，中考我虽然没考到自己理想成绩，还是达到父母的.期望了，至少也没让他们失望。
现在想想还挺怀恋的，毕竟是次难得的锻炼自己的机会。说了这么多，我只想告诉每一位正在和将要面对挑战的人儿，也许你们认为自己克服不了困难。但每个人都应该知道困难总是难免有的，微笑面对挑战，勇敢的去面对它吧，在你坚持不了之时，相信自己，不要退缩，也许你获得成功。
坚持吧，不要被眼前的荆棘吓破了胆，丧失志气，我们应该披荆斩棘，消灭人生路上的绊脚石！
【微笑迎接挑战初中作文】
《以微笑迎接挑战作文》
以微笑迎接挑战作文范文
生活中，有各种各样的挑战，无论成功与否，这些挑战都能给予你勇气，给予你智慧，基于你力量。总之，挑战能使你拥有意想不到的收获。
众所周知，霍金是一位伟大的天体物理学家，他的著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》，风行世界，发行量达1000万册。但他的命运，却无比的坎坷，充满了挑战。21岁，他不幸患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，病魔不断地折磨着他，他渐渐地不能走路、手指不能动弹，不能说话。
但是，霍金并没有屈服于命运的安排，并没有向命运、向病魔、向死神低头，而是勇敢地向命运挑战。身体的不便没有限制住他智慧的大脑，
病魔的折磨没有夺走他深远的思想。相反，这些挑战给他带来了许多收获。他不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。
同样，海伦﹒凯勒的命运也非常坎坷。她在很小的时候，就失明失聪了，童年时，她的生活一片黑暗，心灵也没有光明。直到她的老师出现，带她走进大自然，带她步入学习的殿堂，带她寻找光明，带她找回自信。
她在学习中领悟，懂得了生命的意义，懂得了存在价值，学会了正确地面对挑战。通过不断地努力，历经一次次的挑战，她竟不可思议地考上了世界著名的大学——哈佛大学，并写下著作——《假如给我三天光明》，记录她成长的过程。海伦﹒凯勒，这位坚强的女子，永远地留在了我们大家的心中，她的.精神、品质，也将永垂不朽。
爱迪生发明电灯，屡屡失败，经历了一次又一次的挑战;贝多芬晚年失聪，却仍坚持作曲，经历了一次又一次的挑战;杏林子在小学时便患上了类风湿关节炎，从此辍学在家，可她不断地创作，写出了一篇篇优美的文章，得到了世人的认可，这也是一个挑战。
他们的命运都是如此的坎坷，但是他们的成功却使全世界为之震惊。他们的精神，不屈于命运的精神，敢于向命运挑战的精神，激励着我们一代又一代的少年，让我们拥有了勇气，拥有了自信，拥有了力量，以微笑迎接挑战!
【以微笑迎接挑战作文范文】
《以微笑迎接挑战九年级话题作文》
以微笑迎接挑战九年级话题作文
生活中，有各种各样的挑战，无论成功与否，这些挑战都能给予你勇气，给予你智慧，基于你力量。总之，挑战能使你拥有意想不到的收获。
众所周知，霍金是一位伟大的天体物理学家，他的著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》，风行世界，发行量达1000万册。但他的命运，却无比的坎坷，充满了挑战。21岁，他不幸患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，病魔不断地折磨着他，他渐渐地不能走路、手指不能动弹，不能说话。
但是，霍金并没有屈服于命运的安排，并没有向命运、向病魔、向死神低头，而是勇敢地向命运挑战。身体的不便没有限制住他智慧的大脑，
病魔的折磨没有夺走他深远的思想。相反，这些挑战给他带来了许多收获。他不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。
同样，海伦﹒凯勒的命运也非常坎坷。她在很小的时候，就失明失聪了，童年时，她的生活一片黑暗，心灵也没有光明。直到她的老师出现，带她走进大自然，带她步入学习的殿堂，带她寻找光明，带她找回自信。
她在学习中领悟，懂得了生命的意义，懂得了存在价值，学会了正确地面对挑战。通过不断地努力，历经一次次的挑战，她竟不可思议地考上了世界著名的大学——哈佛大学，并写下著作——《假如给我三天光明》，记录她成长的'过程。海伦﹒凯勒，这位坚强的女子，永远地留在了我们大家的心中，她的精神、品质，也将永垂不朽。
爱迪生发明电灯，屡屡失败，经历了一次又一次的挑战;贝多芬晚年失聪，却仍坚持作曲，经历了一次又一次的挑战;杏林子在小学时便患上了类风湿关节炎，从此辍学在家，可她不断地创作，写出了一篇篇优美的文章，得到了世人的认可，这也是一个挑战。
他们的命运都是如此的坎坷，但是他们的成功却使全世界为之震惊。他们的精神，不屈于命运的精神，敢于向命运挑战的精神，激励着我们一代又一代的少年，让我们拥有了勇气，拥有了自信，拥有了力量，以微笑迎接挑战!
【以微笑迎接挑战九年级话题作文】
《铭记历史，迎接挑战1600字》
在这个世界上，什么跑得最快？而是永不停息的时间。时间永远在流失，不管你能否看见他都一直在不紧不慢的向前走的，他既不会多走两步也不会慢走两步，他只会像一个固执的老头一样，向着一个没有终点的道路行走，却没有人拦得住他。不管你是否愿意，他都绝不会停下前进的脚步，历史的钟声在我们的耳边回荡，我们感到振聋发聩，翻开中国近代史，映入我的眼帘的是一个炮火纷飞，满目疮痍的旧中国。
时间回到19世纪，英国借口，林则徐虎门销烟，发动了第1次鸦片战争。当时的清朝虽然还自称天朝上国，可是已经远远落后于西方国家——，清朝封建专制制度部首落后，统治者昏庸愚昧，对内敌视人民，对外妥协投降，再加上政治腐败，经济落后就是的刀，矛，弓箭，台枪等武器，抵挡不住英军新式的步枪和大炮，战争最终以中国的失败而结束，被迫签订了南京条约。这是中国人民耻辱的开始，也是中国近代史的开始。然而侵略者们并不满足既得利益，企图进一步打开中国市场扩大侵略权益，1860年英国借口亚罗号事件，法国借口马神甫事件，英法联军发动第2次鸦片战争，攻陷北京，火烧圆明园，与此同时，在第2次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方千米，随后八国联军入侵北京，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊……
终于笼罩在中国上空的乌云散去了，太阳重新升起，照耀着中华大地，中国人民用鲜血和泪水洗去了中国人的耻辱，赶走了侵略者，夺回了我们的领地，重新建设起我们的家园，这是整个中华民族奋斗的结果，是全中国人民共同的胜利！
但是随着时间的推移，新的挑战也随之到来，在今天的我们21世纪的青少年新青年们，要去实现中华民族伟大复兴的中国梦，去迎接新的挑战，去闯荡更广阔的天空，去获得更美好的未来。而这一切都需要我们有为了中国梦而不断奉献，不断拼搏的精神。梦想是远大的，但责任同样是重大的，我们对自己的未来有多么的渴望，我们就应该付出多么大的努力，而这种渴望也在源源不断的给予我们动力让我们前行，这便是梦想的意义，也是我们新少年和新青年们必须要做的事情。那么如何从现在做起，从小事做起，为创造更美好的未来和明天做准备呢？其实很简单，现在的我们还干不了太惊天动地的大事，所以我们必须从身边的小事做起，从细节做起，不要小看小事和细节，他们很可能就是决定你是否能够成功的关键，决定你梦想是否能够实现的关键性因素，而如果我们能够从小就开始学习注重细节，慢慢的变化变成习惯，变成一种我们由内而发的一种品质，把一个事情坚持下去的最好方法就是要把它变成你的习惯。为实现我们的中国梦，我们从小就要养成这些习惯和品质，这是我们在梦想路上必须要做的事情。首先明确自己的梦想，梦想要分成大梦想和个人梦想，大梦想就是我们全中国人民的中国梦，小梦想就是你个人的理想，你想成为什么想去做哪件事，想去哪个地方旅行，这都可以是你的梦想，首先你要有一个自己的小梦想，然后先为了小梦想而拼搏，当你到了梦想之巅的时候，你就会发现中国梦也在慢慢实现，如果所有的人都能够实现自己的理想，为了理想而拼搏，我相信一定能够实现我们的中国梦。其次必须要开阔我们的视野，这里的视野不仅仅指去哪个地方旅行，更多的是指我们要广泛的涉猎书籍，而且不能仅仅只停留在一方面，各类的文学作品名著，我们都必须要去涉猎，因为读书使我们更加具有分辨力，在梦想的路上，我们才不会走向迷茫，而且腹中有书气自华，你的阅读量多少决定你能看得多远。第三，我们要勇于实践，而且实践这一步是最重要的，如果你不懂得把学过的知识运用在生活中，即使你脑子里有再多的知识量也没用，因为这些知识没有办法建成你的知识体系，给不了你实质性的帮助，所以你前面的积累就毫无意义，因此我们实践这一部分一定要跟前面的两部分同时进行，不断的在实践中磨砺自己，培养自己应对生活的能力，让自己对生活中的事情，实践中的事情都能处理的游刃有余。
作为21世纪的青少年，我们要铭记历史的耻辱，去迎接时代新的挑战，创造新的明天和辉煌。
《迎接挑战》
在一次中日少年夏令营活动中，中日两国学生的不同表现，令人吃惊，使人震撼。中国人难道不是本人的对手吗?我们这一代会输给日本人吗?试看中日两国学生的不同表现:在行进途中，中国学生的背包大都放在车上，日本学生的背包大都背在身上。一个中国学生感发烧便打道回府，而一个本学生也发烧，却硬挺着坚持到底。一个个事实给我们亮出了黄牌瞥告。
每一个中国人都不会忘记日军侵华战争给中国人带来的创伤。然而50年后日本人又回来了，两国学生进行一次较量二我们败了，败得很惨。 有报纸披露:日本孩子不玩游戏机。而中国呢，玩游戏机的尽是中小学生。他们手握操纵杆，紧张地过着一道道关卡，可谁有〔有谁〕想到，未来祖国的关卡谁来走，四化建设的操纵杆又由谁来操纵呢!远得〔的〕暂且不说，就说每一个中学生吧!有些中学生是家里的小皇帝、小公主。
饭来张口，衣来伸手，完全没有自食其力的能力。这样的青年一代，能担负历史的重任吗?能树立民族白尊心和自信心吗?我们帅民族还有希望吗?一个个严峻的间题摆到了人们的面前。 我们的先辈为我们开创了伟大的业绩，我们要坚定不移地继承下来，而不能无所作为。如果这样〔“这样”指代不明〕，我们终究有一天会“玩”完先辈的财富而沦为厉史的罪人。时代赋予我们伟大的历史使命，我们要以我们的民族自尊心去开创先辈未做过的事业，使中华民族立一于世界优秀民族之林。到那时，我们可以骄傲地说:我们这一代没有败给日本人，而且永远不会败给日本人。