与“ 农作物 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 01:17:42
《雨的功作文》
雨的功作文
好处
灌溉农作物，利于植树造林，利于水库蓄水，能够减少空气中的灰尘，能够降低气温，可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航运，可以为恋人制造浪漫气氛，可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以洗刷街道，可以留住贵客。
雨是自然界中最为常见的东西，而不同季节的雨却有不同的特点。
春雨，温柔而妩媚。它给世界带来了温暖、生机和希望。诗人喜欢把春天比作姑娘，那春雨便是姑娘的眼睛，洁净又晶莹，深情又安详，春雨绵绵像绢丝一样，又轻又细，听不见淅沥的声音，也感觉不到雨浇的烦恼。湿润的空气像抹过风油精一样使人感到精神振奋。在春雷的伴奏下，春雨显出了丰姿，小树枝抖动着，幼苗也尽力舒展着叶芽去接受滋润……春雨笼罩着的世界越发可爱了。
夏雨，暴虐而豪爽。那沉重的雨柱，像闪光的鞭子，从空中凶猛地抽下来，抽打着人们的脊背，吓得人不敢出门。隆隆的雷声像敲响的战鼓，雨柱像箭杆一样，疯狂地向大地发起了进攻。豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来，像一条奔腾的小溪，透过水珠，我看见园子里的花都挺直了腰杆，竖起了叶子，它们贪婪地喝着雨水。夏天的雨呵，来得快，去得快。
秋雨，是那么缠绵，充满了金色。秋雨带着凉意来了，下一场秋雨，天气就变凉一次。灰蒙蒙的天空中飘洒着细柔柔的雨，送来了秋天的凉意。于是蝉不叫了，树木流着泪哀哭它的衰老。秋雨以轻轻的柔情抚摸着我们的脸。顿时，一股凉意从脸传到全身。它随风飘洒，在空中展现出它那优美动人的.舞姿。细细的秋雨，密密地斜织着，像轻纱飘在田野里，飘在我们的心中。雨声嘀哒捎来了冬天的信息。
冬雨，它是雪的使者。空气里透出一股刺骨的寒意，刚亮起的路灯，在雨帘中黯淡无光。天和地浑沌一片。雨夹着雪，雪带着雨，噼噼啪啪，纷纷扬扬。雨打在脸上，使人感到生疼生疼的。
雨啊，大自然一个跳跃的音符。
坏处
多了会导致洪水，如果雨水里面酸性物质太多的话会变成酸雨，会腐蚀建筑物和文物古迹，还会对作物的生长造成影响。
雨的坏处
当暴风雨来到大自然，暴风雨会把江河的水上涨，形成大灾难——洪水。洪水会把庄稼淹死，给我们带来非常多的经济损失。如果大洪水的话更厉害，会把楼房淹没，严重影响我们的生活。当洪水退了，给洪水冲走的一些垃圾就在地上，让我们要清理这些垃圾。
当雨水下的很大的时候，雨水会带来很大的麻烦，因为水淹的时候，我们出入就很不方便了，经常要乘船出入。
当降雨量降到几十毫米，会从山上掉下一些山泥来，有时还会把人活埋，还会把山下的房屋冲烂和把树木冲断。厉害的时候还会滚下一大堆石头来，会把人砸死。
【雨的功作文】
《丝瓜作文》
丝瓜，是很平常的农作物，对许多人来说，它没有什么特别的。可是，对我来说，丝瓜就是世界上最美好的蔬菜，它留给我的，全是温馨，全是幸福，全是甜蜜……。
同学们，还记得丝瓜的味道吗？许多同学都说，很一般的菜，不算难吃，似乎有点甜。然后呢？他们就说不知道了。长这么大了，就连一种菜的味道都记不住，真让我有点失望。
我出生后，是和慈祥的外婆住在一起，也是外婆管我，照顾我，在外婆身边成长，直至六岁时，要上学了才回到父母身边。我记得很清楚，那时的我很调皮，胆子也很大。和外公、外婆一起到山上去，外公、外婆在地里干活儿，我啊，就满山遍野到处跑，不时采一束小花，不时摘一串野果，不时玩一把泥巴，一张小脸花得挺有模样。外婆总是爱怜地给我擦洗，对我呵护备至。尤其是夏天，外婆每天要给我洗两、三次澡。外婆对我可好了，我真的很爱她，感谢她。
离外婆家没多远，有块地很大，外婆在地里种了很多丝瓜。丝瓜种了下去，正等着时令来把它们唤醒。幼芽拱出来，享受阳光，吮吸雨水，长叶长蔓，茁壮成长，生机勃勃。外婆、外公每天很早就到地里去了，我也会慢吞吞地跟在后面。他们拿了许多的竹竿、草球、剪刀等一些东西，把一条条丝瓜长藤牵到竹竿上绑好，使藤蔓往上爬。看着丝瓜藤朝太阳的方向攀着，好像是努力着什么？
“开花了，丝瓜开花了。”我大声喊着。外婆说：“这有什么好奇怪的。”我说：“好漂亮的丝瓜花啊，黄黄的。”看着那些丝瓜花，就像一个个害羞的姑娘，打扮得很妖艳，很显眼。蜜蜂、蝴蝶围绕着那花朵翩翩飞舞，鸟儿也不由自主地在土边的树上哼起了歌。我也兴奋地跑到那儿看丝瓜花，一会跑到土边看看，一会又跑到地中间瞧瞧，简直被花海迷醉了，淹没了。我跳啊，蹦啊，开心极了。站在这花海中，我也仿佛像个“花姑娘”，随着蜜蜂、蝴蝶的舞蹈，随着鸟儿的音符，融化了，飘荡着，飞升着……是的，是丝瓜给了我一个鲜花盛开的童年。现在想起，也感觉是那样美，那样甜……
过了一段日子，藤上便长出了毛茸茸的小丝瓜，一个个可爱的小生命！那几天，外婆、外公更是倍加小心，一天去看它们几次，有时我也跟去凑热闹。突然，我发现了最讨厌的虫子。外婆、外公也看见了，外公拿出了灭虫药，对它们一扫而光。这样小丝瓜就可以放心长大了，过了不久，丝瓜长大了，好饱满的，上面布满了条纹。远远望去，就像一个个棒槌似的，藤上挂得满满的。
这时，外公、外婆很忙，忙着采摘。我也到地里帮忙。外公每天都要上街销售。当然，也少不了的，外公会给我买回薯条、糖果、苹果，还有我喜爱的玩具……
丝瓜是可以做很美味佳肴的。如丝瓜肉丸汤，又滑又爽，是我的最爱，那股沁人心脾的味道是我今生今世不能忘怀的，这是世上最美的佳肴，没有什么山珍美味能同它比。这是外婆做的多美味的一道菜啊，它是我孩提时幸福的菜汤！
现在，我已经离家在外求学了，我常常会想起丝瓜，还有那丝瓜地里淌着汗水的我的外公、外婆。
《心血》
农民的心血
凝聚在每一株茁壮成长的农作物上
老师的心血
倾注在每一位逐渐长大成才的学生中
建筑师的心血
融入那一栋栋高耸入云的大楼中
天空的心血
孕育着那一只只自由翱翔的小鸟
大地的心血
滋养着那一株株生机勃勃的植物
而宇宙的心血
是那一颗颗璀璨夺目的美丽星球
《怎样写学习收获》
一、什么是学习收获
收获，原指取得成熟的农作物，如春天播种，秋天收获。这里所说的收获是比喻心得、战果、成果、成绩。“学习收获”是比喻通过学习在思想上、理论上、知识上的提高，取得的成绩。学习收获是总结中的一种方式、一个品种。它是日常工作和学习中时常用得着的一种应用文样式。掌握学习收获的写作方法，不只是对写总结有好处，而且也可以帮助提高我们的思维能力和工作效率。
二、怎样写好学习收获
(一)要明确写学习收获的目的
一般说来，写学习收获的目的有如下几种：第一种，是作为向领导汇报学习情况的一种书面材料。让领导了解情况，指导更好的学习。这种“收获”可以在学习一段时写，也可以在学习结束时写；可以个人写，也可以联名写。第二种，以领导或组织的名义，就某项学习任务进行总结，写出稿子，作为向群众总结学习情况和成绩的讲话稿，第三种，给报刊编辑部投稿，或应报刊编辑之约写稿，借此总结经验，扩大影响，推动工作顺利开展。我们在写收获之前，一定要先明确写作目的；根据写作目的选择材料，安排结构。
(二)要选择好叙述的人称
人称有第一人称和第三人称两种。写学习收获，可以用第一人称，也可以用第三人称。这一点事先要考虑好，选择恰当。第一人称，用“我”或“我们”的口吻讲话、写作；第三人称用“他”“他们”的口吻讲话、写作。用第一人称叙述，是以个人或集体的名义去总结学习收获；第三人称是第三者站在旁观者的立场上总结别人的学习收获。用第一人称时，由于是自己写自己的学习收获，口气要谦虚；用第三人称时，由于是介绍别人的情况，必要时可以用些赞扬的语句，表明作者的支持态度。
(三)要掌握其组织材料、安排结构的方法
学习收获的结构是由如下几部分组成：
第一部分，标题。写法有两种：第一种是在正标题下加一个副标题，如《联系学校实际，彻底否定“文化大革命”—清华大学党员领导干部整党学习的初步收获》。正标题是学习收获的集中概括，副标题是正标题的补充和说明。这是写学习收获时常用的标题形式。第二种，只用一个标题，一般内容比较充实，例如，可以把上边引的副标题作为标题。当然，也可以把上边的正标题作为标题，不过一般不这样用。一般写理论性比较强的文章才这样用。
第二部分，作者的单位名称、职务和姓名。这部分可以写在标题下第二行中间，也可以写在正文后右下方第三行处。一般文章只写姓名，不写单位名称和职务。这是学习收获区别于一般文章的一个特点。
第三部分，正文。这是学习收获的主要部分。正文由前言和收获两部分构成。前言中一般要写的内容是：为了什么事情而学习了什么文件或书籍，领导上提出了什么要求、持什么样学习态度，思想上有了提高和收获。第二层写收获的具体表现。第一层因内容多少而有变化。如果你在学习收获中只写一点，那么在开头用一句话概括地提出来就可以了；如果你写的学习收获内容有若干条或表现在几个方面，那么你可以按照它们的主次关系先后排列起来。不管是写一点或是写几点收获，这一点或几点中的每一点都是个论点。这论点下面要有具体、生动的材料来说明它。在说明时可适当分析阐述，但不能多，主要是用事实说话。也就是说，“收获”中可以有论述但它不同于一般论说文中的论述。