与“ 以用 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-05-10 17:22:41
《昆虫探险记》
一天早上,小虫子和小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳。小蚂蚁说:“我们可以用这个鸡蛋壳做个什么呢?”小虫子说:“我们可以用鸡蛋壳做游戏呀!”于是它们找来一根竹条放在鸡蛋壳上,一个跷跷板就做好了。蝴蝶飞过来问:“我可以和你们一起玩吗?”小虫子说:“当然可以了。”它们开心地玩了起来。
过了一会儿,一个红气球飞到它们身边,蝴蝶说:“我要不要做一个热气球带你们去天空中翱翔。”小虫子和小蚂蚁异口同声的回答:“好呀!”于是蝴蝶用鸡蛋壳和旁边的气球做了一个美丽的热气球。小虫子和小蚂蚁坐到了鸡蛋壳的里面,热气球借着风越飞越高,蝴蝶负责带路,它们在天空中飞来飞去,玩得不亦乐乎。
到了下午,天上下起了蒙蒙细雨,蝴蝶说:“现在回家已经来不及了,不然我们在这里躲雨吧。”它们不假思索地说:“可以呀!”蝴蝶找来一根木棍,用来支撑鸡蛋壳,一个躲雨的地方就诞生了。它们在里面听着小雨哗啦哗啦的声音,美妙极了!
天黑了,终于雨过天晴,大家都玩累了,它们又想到了一个非常好的办法,把鸡蛋壳当作摇篮,又找来了几片绿油油的树叶当作棉被,大家躺在鸡蛋壳里,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
《我的爸爸》
我的爸爸,他的心情可以用“忽冷忽热”来形容。
有时我背书时,如果背的又快又好,他一下子就变得很开心,甚至还会给我买好吃的零食作为奖励。有时背书背得很慢又背的不好时,他就会又急躁又生气。我心里面想,如果我再不背好,他会不会把我“抽筋拔骨”呢?他这时直接把书扔到地上,大声地苛斥我,一点儿情面都不留。
我的爸爸,我觉得他是一位真正的成功人士。不是做生意的成功,而是在学习上把我们管得非常严格。每天的任务必须完成,不然你压根甭想睡觉,背完了才能睡着。
我的爸爸,他非常的坚持。比如我们背《弟子规》,他非要背完不可。在他的感染下,我们也跟着把《弟子规》活生生地背完了。
我的爸爸虽然心情“忽冷忽热”,但对我们的学习管得很严格,而且他做什么都要求做到极致。
这就是我的爸爸,我的“完美”爸爸。
《我的拿手好戏》
每个人都有自己的拿手好戏,有的可以用乐器弹出悦耳动听的曲子,有的能随着音乐跳出优美的舞蹈,还有的可以画出漂亮的图画……我的拿手好戏就是编程。
提起学编程,还得从三年级开始。当时,学校开展了信息科,当别的同学在认真地用电脑时,我却连最基本也不会,十分笨拙。于是,回家后我便吵闹要学编程,老爸见学编程没什么坏处,便同意了,还给我报了个“编程培训班”。于是,我的编程学习便开始了。
首先,老师先把编程环境和编程代码告诉了我们,接着,在每周90分钟的上课时间里,我学会了很多知识,终于在今年年初我参加了全国大赛“蓝桥杯”。当时因为新冠疫情的不断蔓延,比赛形式从线下改成了线上。比赛时我看着电脑上的题目,心里也在想学过的知识中是否有类似的题型。终于,到了最后一道编程题了,题目是“请输入一个数字,并显示相应数量的苹果,并把数字存入列表,重复执行5次”,看着这题我便开始犯了难了,心想这题该怎么做呢?想着想着,我尝试了几种解题方法,结果却都失败了,就当我打算放弃时,一个新的解题方法突然出现在了我的脑海里,就是用最普通的语句进行拼接,虽然代码多,但却可以解决问题。于是,我成功解出了这道题,并提及提交了试卷。过了两周成绩出来了,总分275分,获得了浙江省三等奖。
学些编程让我懂得了做任何事情,只要持之以恒,不放弃,就会有成功的可能。(作者系平湖市实验小学集团六年级学生,指导老师卫一萍)
《“手机迷”老头》
手机可真是个好东西,人们可以用它交流,可以用它看视频,还可以用它办公……渐渐的人们离不开手机了,我身边就有一个“手机迷”,他就是我的爷爷。
我爷爷长得浓眉大眼,方脸,一看就觉得有种说不出的威严。他当过兵,干过电工,看上去很凶,其实很和善。他喜欢从手机上看“国家大事”。
有一次,奶奶正在做饭,爷爷呢?自顾自的看手机去了。妹妹在家里乱跑,突然闯进厨房,吓了奶奶一大跳,差点把油溅到妹妹和自己身上,气的奶奶朝着爷爷大吼:“你就不能放下手机照看着孩子吗?你干脆把手机吃了吧!”爷爷一看,这是惹到“母老虎”了,赶紧不做声了。
每次吃饭的时候,我和妹妹都已经坐在桌子旁准备开饭了,爷爷还没去吃饭,要不是奶奶叫他,估计爷爷都忘了时间了,再美味的饭菜也不如手机好啊!
不管怎么说爷爷,他都照看不误,还是一如既往的看手机。爷爷啊,咱就不能不看手机吗?
《水墨画》
我喜欢墨在水中舞蹈的样子,一滴墨,可以用有千万种模样,墨随着毛笔在宣纸上肆意舞动,笔落下,是江南的粉墙黛瓦;笔一顿,是诗人眼中的小桥流水人家;笔一提,有传承千年的古韵。
在第一次遇见国画的时候,我就与它结下了不解之缘。看着画师们的水墨丹青,我仿佛来到了他们笔下的水墨江南,听见了乌篷桨声与渔歌,看到了江枫渔火与愁眠……于是,我第一次提起笔;第一次出作品;第一次展现自己……
当我第一次提起笔时,是一种战战兢兢的感觉,那时候的我,连毛笔的握笔姿势都不会,但老师非常有耐心地教我握笔,一笔一画,不久后我终于创作出了我的第一幅作品。就是这样的一幅青涩的画,或许并不被他人赏识,却被我小心珍藏了许久,时间长了,这幅画渐渐褪色了,破损了,但我始终珍爱着它。如今,我的画技进步了很多,有许多人对我赞赏有加,只有我明白,我只是离我的梦想又近了一步。
但是,随着随着学业负担的加重,自由支配的时间日渐缩短,随着作品难度的不断增加,随着老师的要求越来越严格,放弃的念头,曾不止一次地萦绕在我的心头。
然而,悠闲的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”;壮阔的“竹生大夏溪,苍苍富奇质。”;奇幻的“夏谷雪犹在,阴岩昼不休。”……又让我对其依依不舍,于是,我坚持了下来。
在坚持的过程中,我慢慢地有了各种收获:课业繁重,时间紧凑,让我学会了更合理地安排自己的时间;风里来雨里去,让我学会了不惧风雨,迎难而上;第四季中国诗词大会上,康震老师用毛笔将一首首诗变成了一幅又一幅的水墨丹青,“诗中有画,画中有诗”让我对自己的人生规划又有了更高的要求……
水墨画,其拥有的深厚的文化底蕴,我想我会用一辈子时间,来学习,来品味……
《我的手》
我有一双独一无二的手。
手是我们干活的“工具”,我们可以用它干许多有趣的事。比如:可以用手拿筷子吃饭,可以用手写字,可以用手拿东西,也可以用手做手工。我的手浑“手”上下最大的特别之处在于:脏!上面到处都是钢笔、红笔印记。指甲上、手背上、手指上、手心上全是字、小花儿、小点点。无聊的时候,在手背上画几朵小花;紧张的时候,在指甲上画个小圈儿;写竖式的时候,遇到三位数乘两位数时,把第二层要进位的数字写在手指上;开心的时候,在手心上画几个小点点、几个小勾勾……最后就弄得整只手“伤痕”累累,“血迹”斑斑,不过,就是这双脏兮兮的手,却让我干成了一件有意义的事。
那是我三岁半的时候。我去学跳舞。那天老师教了我们第一个组合。首先,老师要先教会我们一个基本动作——兰花指。在别人的文章中,说某某某翘起了兰花指,应该是很有讽刺意味在里面的。但对于学舞蹈的人来说,兰花指,可是一项很重要的基本功。可当时的我们只有三岁不到四岁,根本不明白老师说什么?老师只好一个一个下来手把手的指导。轮到我了,老师对我说:“先把手打直,然后把大拇指放到中指那儿对了,再把食指和无名指往后倾一点,最后把小指放在最后面。”我学了起来。弄好后,我把我的手给老师看。“老师,是这样吗?”“哈!不……大拇指!”“哦,哦!”“呵呵,你个小调皮!”
我爱我的手,我会珍惜他俩一辈子的!
《课堂外的那片天空》
遥想三十五前,那时的师范生活真的可以用“多姿多彩”来形容。课堂之内是“紧张”的,可是课堂外的那片天空是“活泼”的,我们去阅读,去涂鸦,去打球,去跳舞,去踏青,去旅游……
当时,淮阴师范教学楼是我们上课的地方,我们在这里学到许多知识。教学楼与学校南围墙之间,有一块空地。教学楼的前面,有一排樱花树。每当樱花盛开的季节,一片片雪白,一簇簇粉红,在春风中摇曳。
樱花树的前面,陈列着一套健身器材。下课铃一响,同学们就窜出教室,有的摽单杠,有的翻双杠,有的荡秋千,有的爬竿……我最喜欢荡秋千。
我记得,当时学校的秋千架子很高,有六七米高,纤绳也好长好长。秋千架子只有两副,喜欢荡秋千的同学很多。
那么高的架子,那么长的纤绳,荡起来真的悠哉悠哉,有飘飘欲仙之感。两副秋千架子,对于一个学校几百个学生来说,真的太少了。下课了,同学们都跑去抢秋千架子。
你不要看我学习上是无名小辈,可我是学校有名的“秋千王”。我手抓纤绳,脚蹬木板,秋千便悠悠地荡了起来。我的身子向后倾斜,闭上眼睛,像躺在摇篮里。我用力地蹬着木板,秋千便猛地荡了起来,在空中像飞了似的。我的秋千表演似行云流水,常常吸引着一大圈观看的同学。
那真是一次刻骨铭心的表演。那天,我又在表演荡秋千,照例秋千架下围了好多看热闹的同学。我荡起秋千,眼睛望着四周的同学,心中甭提多高兴啊!
我荡呀荡呀,越荡越高,在得意忘形时,竟把秋千荡过头顶,秋千悬在半空中,双脚垂直向上,头部垂直向下。
我这时意识到危险,脸吓得煞白。我双手死死地攥紧纤绳,仿佛手里攥的不是纤绳,而是一根救命的稻草。此时,我只能把眼睛闭紧,只得任凭秋千恣意驰骋了。
“嗖",秋千平安地落下来,我悬着心才落下来。同学们送我一阵阵热烈的掌声,他们说我表演得非常好。
其实,那哪里是我表演成功,那是我一次表演的失误。那是失误后阴差阳错获得的成功。这时有谁能感受到先前表演中我对生命的绝望,体会到表演后我内心的恐惧。现在我在享受劫后余生获得的荣誉和掌声。幸哉,幸哉!
健身场地的西边有三面篮球场,西面两块是碳屑铺成的简易球场,只有挨着健身场地,最东面那块是水泥球场。
一下课,同学们就抱着篮球冲到球场上,抢占有利地势。每一头篮球架下都聚集一圈人,无论谁抓到篮球,都往篮筐里投,投进了能博得啧啧称赞声,投不进心里有的点不舒服。
我站在篮球场边看大家打球玩,偶然也能捡个球投玩,凑凑热闹。短暂的十分钟,同学们玩得不亦乐乎。
课外活动时间,班级之间经常来个篮球对抗赛,请老师做裁判,做记分员,球场四周围着的同学就是观众了。比赛紧张有序进行着,篮球队员们你争我抢,你攻我防,记分牌上比分交替上升。观众们不时爆出一阵阵加油声。
教学楼的西面是运动区。运动区的中间是个大操场,四围是五百米环形碳屑跑道。跑道内设有简易的足球场和排球场。
课外活动时,同学们把足球门架一安,就是足球场,把排球网一拉,就变成了排球场,照样还可以变成网球场、羽毛球场。
课外活动是丰富多彩的,大家在这里可以练习跳高、跳远,练习了踢足球、打乒乓球、垫排球,可以学习引体向上、单杠、双杠、鞍马、爬竿,可以学习前滚翻、后滚翻、头手倒立,还可以……
操场的最北部,紧挨围墙有两排乒乓球台,这是学校乒乓球练习基地。盛夏的午后,寒冬的黄昏总会看到球迷们在练习打乒乓球,他们全然不顾炎热和寒冷,在不停地练习。他们在品读乒乓球这本大书之中的乐趣。
每逢节日,学校常常举行歌咏、猜谜、演讲比赛。我是个爱凑热闹的人。学校的各种活动我都会参加,但我从不计较比赛结果,重在体验活动过程。
为了活跃学生们的生活,学校经常举办各种活动。那年国庆节,学校举行交际舞比赛。赛前,班主任老师派人到学校学习跳交际舞,然后学习的人再回班级教其他同学跳,全校掀起了学习交际舞的热潮。
我承认我是一个没有舞蹈天赋的人,在形体动作上颇有缺陷,可这些不能减弱我学跳舞的热情。每天晚上,我和同学们一起练习。
为了张扬自己的绅士风度,我节省自己的生活费,特意买了一双廉价皮鞋,上了铁掌,涂上鞋油。跳舞时,脚上皮鞋的铁掌,随着舞曲发出“嚓,嚓,嚓”有节奏的声响,吸引着同学们的眼球。
“只要功夫深,铁杵磨成针!”几天下来,我学会了两支舞曲:“送你一朵玫瑰花”和“大板城的姑娘”。
我的动作虽然不够娴熟,但也是像模像样的。我第一次拉着女同学的手,搂着女同学的腰,跳起欢快的舞曲。我的热血沸腾,体内本能地产生一种冲动,颇有一股小资的情调。
那次学跳舞,是我人生中第一次学跳舞,也是我最后一次学跳舞。以后因为学习任务重,我再也没有时间学习跳舞了。
后来我工作了,时间倒有许多,可再也没有那样的闲情逸致去学习跳舞了。我多么怀念那次学跳舞的经历。
周一到周五是我们学习的日子,这段时间是很紧张的。可是到了周日那可是我们自己的日子。同学们都纷纷到淮阴市中心逛大街,去淮阴电影院看电影,上淮阴百货商场购物。
学校里那几对热恋中的男女同学,更是早早地消失在都市里茫茫人海中。周日,我常常躲在宿舍里看从学校图书室借来的名著消磨时间。
有时看书看累了,我也跟着室友去市区转转。我们去城南公园、淮阴植物园、淮阴动物园玩。我第一次在动物园看到了真正的老虎、狮子、蟒蛇,看到了孔雀开屏。
那时淮阴废黄河上大桥很少,可是桥上车辆很多,常常发生交通堵塞,我们过桥时只能耐心等待。适逢夏天大旱,河水断流,我们回校时从桥墩上爬过河来。
有两次,我和好友尹同学去淮阴教育学院看望脱产学习的初中班主任金老师,去淮阴师专看读大学的四叔,顺便蹭顿饭吃。那时,我对他们多么羡慕啊,他们能够读大学,而我为什么不能呢!那两次,我回学校时都是从桥墩上爬过河的。
师范第二年“五一”,学校要求各班级自由组织活动。朱老师这个老小孩禁不住我们这些几十个大孩子的软磨硬泡,终于答应带我们去淮安玩一圈。他领我们观看了吴承恩故居、周恩来故居、镇淮楼、漂母台。
他给我们做义务导游,介绍每处景点名人和历史,以及相关联的文化。我们在每处景点都留下合影。这次旅游开阔了我们的视野,让我们了解古城淮安悠久的历史。
从淮安旅游回来,我们顺道去淮阴县几个同学家玩。热情好客的刘立业、刘家军、王景干几位同学各尽地主之谊,除了款待我们好吃好喝,还带我们去洪泽湖泛舟。
他们找来了几只木船。我因自己也是出生于洪泽湖畔,识些水性,自告奋勇地充当水手。
十几个同学坐上了我划的木船。我握着长篙,高声向同学们喊道:“坐好了,开船啰!”
同学们异口同声地说:“坐好了!”
我握着长篙猛地朝岸上一磕,身体一腾空,从岸上跳上木船,船便离了岸,往湖中划去。我握着船篙踌躇满志,大有弄潮儿的得意。
可是我划了几米,手中的竹篙就不听话了。船在水中颠簸起来,时而向左侧倾,时而向右歪斜。我想努力控制船体,可手中的竹篙就是不听我使唤。
突然,木船的船头向一边倾斜,船上的十几个人都落进水中。女同学大声喊救命,我的脸吓得煞白。
幸运的是木船离岸不远,落水的地方水不深,只能没到我们的臀部。那天气温不低,天气不冷,没有哪位同学感冒的。我们涉着水走上了岸。大家看看没有危险,只是虚惊一场,吓白了的脸恢复了平静。
你看看我,我望望你,同学们都开心地笑了。我望他们笑,我也笑了。我知道同学们的笑是对我的安慰。我的笑是苦涩的,是对自己不成熟举动的自责。
如果这次真的有哪位同学有了意外,我可成了罪人了,一辈子活在悔恨之中。这次难忘的泛舟经历,使我记忆犹新。三十五年过去了,我现在想起来仍心有余悸。
中师生活已经渐渐远去,但我常常怀想读师范时课堂外的那片天空。
《劝烟活动》
“大叔,为了您的身体健康,我可以用一根棒棒糖换您少抽一根香烟吗?”这句话,表达了我们对社会的关心。今天,我就参加了这么一个劝烟的公益活动。
活动的地点是海洋城与万达广场。活动开始前,我买了十根棒棒糖,还拿了一个空白的矿泉水瓶,做好了劝烟活动的准备。
活动开始了!我跟妈妈围着海洋城饶了一圈,没有发现抽烟的人,反而发现了许多嚼槟榔的人。突然,我眼前一亮,看见有一个叔叔手里拿着一根点燃的香烟正乘坐着电动扶梯缓缓从二楼上往一楼来。我飞快地跑过去,对他说道:“叔叔,为了您的身体健康,我可以用一根棒棒糖换您手中的这一根香烟吗?”叔叔说道:“好吧,谢谢小朋友关心。”于是,他便把手中刚点燃的烟扔进了矿泉水瓶里。
失败是成功之母,虽然我成功劝导了几个人,但还是有人没有接受我的劝告。
我劝了几个人后,已经是下午3点40几分了。我一看时间不早了,就准备回广场集合。但我走着走着,迎面走来了一位嘴里叼着烟的人。他穿着夹克衫和牛仔裤,还穿着一双皮鞋,一看就是不好招惹的人,我心里不禁打了个寒颤。妈妈说:“妈妈相信你一定能行的!”我心想:我不能辜负妈妈对我的期望!于是,便鼓起勇气走上前去问到:“大伯,我可以用这一根棒棒糖换您一根香烟吗?”他瞟了我一眼,摇了摇头,绕开了我。我说了句:“对不起,我打扰到您了。”便回过头,无奈地对妈妈耸了耸肩膀。妈妈说:“没关系,只要下次胆子再大一点就更好了。”
这一次活动,虽然就是对几个人说几句劝告,让他们扔掉一根烟,但是它的影响是巨大的,它提高了人们对“吸烟有害健康”的认识,如果大家都能意识到这一点,这会挽救多少人宝贵的生命啊!
《读《水浒传》有感》
心的彷徨可以用阅读的方式指名方向,读书是一种自我修养也是一个习惯。雨天阅读最好不过了,听着雨的歌喉,品着书的香气,这便是最惬意的事情了吧。最近我从书柜中取了一本以前读过的名著《水浒传》打算再次细细品味一番。
用手指拨开书页,一行行如花般的字在我眼前绽放,勾勒了一幅精彩的画面。我认为最精彩的部分是第五章鲁提辖拳打镇关西。
在这章中我被鲁提辖的英雄气概及见义勇为的品质深深打动。故事情节大意是这样:一天鲁提辖与兄弟到酒楼饮酒,忽然听到啼哭,提辖便找来小二问清楚。小二回答道:是卖唱的两父女。提辖听完便找那两父女询问原因。得知两父女被镇关西欺负的悲惨的遭遇,便火冒三丈,同兄弟商量给路费给这两父女便喝些酒走了。第二天鲁提辖护送两父女离开了。随后便去找镇关西算账。先以买肉作借口故意刁难,后来镇屠无法忍受与鲁提辖打了起来,当然镇关西敌不过功夫高强的鲁提辖,鲁提辖因用力过猛把镇屠打死在街头。
在这章中让我感受最深的是鲁提辖可以为互不熟悉的人打抱不平,为此事被迫放弃官职跑路,这仅因为看不惯镇屠的恶行。我佩服鲁智深的侠义胸肠,助人为乐,直率,正义的性格。而现在的人们正缺少这样的品质。
一天,我在网上看到了一个视频使我吃惊和诧异。有一条繁忙的街道,人流涌流,那个时刻正是烈日当空整个大地金色一片,仿佛火团将吞噬了世界。忽然一个身着黑色的老太太拄着一根拐杖步入眼帘,她边走边用手巾拭着头上的汗珠,她拖着疲惫的身子走到路口处,只见她在那里踌躇了很久,终于她伸出了颤颤发抖而细瘦的脚准备穿过车辆穿行,繁忙的马路。但由于老太太的腿脚不便和对车辆的来势汹汹的恐惧走得慢了些,等到绿灯变为红灯时老太太才走在路中间。此时一些不文明的司机粗鲁的按喇叭,顿时一片嘈杂。刺耳的车鸣声可把老太太吓得不轻。只见她一个踉跄一屁股坐在了地上,这个时候有个别车辆从她身边驶过但没有一位司机愿意从驾驶座位下来扶老太太。就是在那时一丝丝寒气细细的碎击着我的内心,感到十分寒冷。
老太太被行驶在前的车辆吓懵了深深的坐在那不敢动分毫。与她一起过马路的人并没有转身去扶她只是用漠视的眼光瞟了一眼就匆匆赶路了。多么使人心寒的画面呀!仿佛一阵寒气从路面扫过后吹进了我的内心。老太太手足无措的站了起来避着车辆,躲躲让让地过了马路。
从这个社会上的现象反映出,有多少个人能想鲁提辖这样的见义勇为,乐于助人,打抱不平呢?出现这样的现象的原因是什么呢?
是人与人之间没有了最基本的信任,和会考虑到自己的得失,而《水浒传》中的英雄们都很坦率,正义,具有一颗维护社会和谐的心。可是如今人与人之间,心与心之间的距离越来越远。现在有很多的人唯利是图,心胸狭隘了。
所以为了把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的国家,社会需要做到自由、平等、公正、法制。而公民需要做到爱国、敬业、诚信、友善。我们需要学习《水浒传》英雄们的优秀品质来让这个社会,这个国家繁荣富强起来。
我希望更多的人要用一颗热心和善意来馈赠世界,更不是以怀疑否定的态度对待人和事。毕竟“人之初,性本善”让我们保持人性之初的善意吧,相信我们的中国梦会实现,中华会崛起傲视群雄。
《我快乐,我是个女孩》
我快乐,我是个女孩。女孩可以用一双轻灵的巧手,一颗颗独具的匠心,将自己打扮得如花似玉,仪态万方,如诗一般。那是活泼热烈的诗,飞跃跳动的诗,令人百看不厌的诗,白得纯洁,橙得活泼,红得热情,黄得愉快,绿得淡雅,紫得稳重,蓝得浪漫……
我快乐,我是个女孩。女孩那独有的似水般的温柔恬静的心湖,是疲惫的小舟最好的避风港湾。女孩那纤细如线的万缕心绪,又似回春妙手抚平饱经风霜的斑斑创伤。
我快乐,我是个女孩。女孩拥有一颗爱心,她可以猜透母亲难言的苦衷,她可以理解老师的良苦用心。女孩会为悲剧影片里的主人公而伤心得睡不好觉,女孩会为滑稽的表演而笑得前俯后仰。
我快乐,我是个女孩。女孩用她那特有的细致和温馨捕捉人世间的每一份真情,让小小的心池里充满着浓浓的情意;女孩用她那特有的朝气,给世界增添一份美丽……
我快乐,我是个女孩。我下辈子还愿意是个——女孩。