与“ 各位 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-05 06:24:47
《赵州桥导游词》
各位游客朋友，你们好！我是你们的导游严方旭，欢迎大家来到河北省赵县，请大家跟随我的脚步，一起领略赵州桥的魅力吧！
大家看，赵州桥桥长五十多米，有九米多宽，非常雄伟。同时，赵州桥也非常古老，它是隋朝石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年的历史了，而且这么长的桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形桥洞，这种设计当时在建桥史上是一个创举。
这座桥不但坚固，而且美观。请大家仔细瞧，桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着威武霸气、栩栩如生的龙头；有的刻着两条腾云驾雾的飞龙，它们在云雾间嬉戏打闹；有的刻着两条相互缠绕的龙，它们在大海里喝水；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙都像活了一样，一起在游动，栩栩如生，让人目不暇接。
接下来我们一起走到桥上，就可以发现桥的两侧走行人，桥的中间行驶马车，大家走在桥的两侧，可以一边欣赏桥下的风光，一边感叹劳动人民的智慧和才干。
赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，今天我就为大家介绍到这里了，希望大家玩得开心，谢谢大家！
《奇妙的跳跳糖》
请问在座的各位小朋友们，有谁能抵挡得住糖果的诱惑呢？当然我也不例外。
每当我和妈妈进超市购买年货时，总会被货架上琳琅满目、五颜六色的糖果所吸引。有红色的泡泡糖，有棕色的牛皮糖，有白色的棉花糖，有紫色的QQ糖……我的眼睛不禁一亮，仿佛进入了一个糖果的世界。其中，更让我心驰神往的是跳跳糖。望着它们，想象着将它们放进嘴里，感受着那种甜蜜的滋味，我都“口水直流三千尺”了。妈妈看出了我的小心思，笑着对我说：“宝贝，你喜欢跳跳糖吗，那妈妈给你买一些吧。”听到这句话，我高兴得像是得到了全世界最好的礼物。我知道，这些跳跳糖不仅仅是一颗颗甜蜜的糖果，更是妈妈对我爱的表达。
我们满载而归地回到家后，我便迫不及待地拿出一袋粉红色包装的跳跳糖，撕开一看，里面装着一些粉红色的小颗粒。我按捺不住自己的好奇心想：为什么叫跳跳糖呢？它真的会在我的嘴里跳吗？于是我快速地往嘴里一倒，那些小颗粒顿时在我嘴里一上一下地蹦跳着，舌尖也麻了，还发出了“嗞嗞——”的声音，哇！那感觉奇妙极了。
为了弄清楚其中的奥秘，我便带着疑问专门去查找了相关资料。原来跳跳糖里面含有一种神奇的物质——二氧化碳，当放进嘴里后，它受热加有水分，生成碳酸，再受热又生成二氧化碳和水融合······这样不断循环，所以导致糖颗粒跳来跳去。这个发现让我对跳跳糖更加着迷，也更加好奇了！
哈哈，奇妙的跳跳糖不仅让我的舌尖感受开心地跳跃，还让我意外收获了一个科学小知识。
《仙人指的自述》
各位读者：
你们好！我是仙人指。我与我的兄弟姐妹住在一个花盆里。接下来，我就来介绍一下我。
我的小名又叫仙人枝、圣烛节，我通常能长到25-35厘米，有一本数学书差不多长。我全身成灰绿色，还有一层细细的小刺，十分柔软。我和我的兄弟姐妹在花盆里四散分开，一丛一丛，一个接一个向下生长，像是少女的头发，垂在花盆边上，风儿一吹，荡来荡去，美丽极了。
我们的花也十分美丽。我们的花通常在1-3月开放，花城筒状，长3.5-4.5厘米，有一个笔盖那么长。每朵花有16-18片花瓣，层层叠叠地盖在一起，远远看上去就像天上的小星星，散落在绿草丛里。我们的花有似于朝霞的紫红，也有像柿子的桔红，更有如桃花的粉红……每到二月，无数花儿争相开放，香气迷人。
我们还有许多好处。你会觉得我不会释放出氧气吗？那可不是。我们家族人人具有吸收二氧化碳并释放氧气的功能。不光如此，我们还能提高环境中负氧离子的含量，提高空气清新度，减少电磁辐射的污染……好处可多啦！
我们可以用来装饰住它。我们花期较长，是观赏价值较高的花卉。只要给我一盆土壤，我们就可以生长，养护很容易，你可以把我挂在书房、客厅等地方。一到春天，星星点点的花儿开放，美不胜收，成为你家中一道独特的风景。
我就是仙人指，欢迎把我带回家。
《神奇动物之家作文600字》
各位游客大家好！我是你们的导游“小猴子”，今天我们要参观一个特别的“动物园”。请大家跟我来看看“动物园”里都有哪些“动物”吧！
“熊”老爸
瞧，这是我的“熊”老爸。他有一个大大的肚子，总喜欢躺在沙发上一动不动的，简直活像一只懒熊。有一次星期六的早晨，都快十一点了，老爸还没有起来。我都快迟到了，于是我使用了A计划“大喇叭”，我大声地叫着：“老爸！起床啦—！”可是老爸还是无动于衷。那我只好使用B计划“叫妈妈”。我大声地叫了一声：“妈—！”老爸立马从床上蹦了起来。“熊老爸”的力气也很大。有一次我们搬家的时候有一个箱子我和妈妈一起费了很大的力气都没能搬动。这时老爸刚好从我们旁边经过。看见我们被累得满头大汗，笑着说：“看把你俩累得，还得让我来搬呀！”于是老爸轻轻松松的就把箱子搬起来了，我和妈妈都佩服的五体投地。
“蜜蜂”妈妈
“你还不快点去写作业！”听，我们家的“蜜蜂”妈妈又开始唠叨了。那声音像打机关枪一样，让人接不上话。瞧！她正一边扫地一边唠叨，眼里还不时流露出不耐烦的眼神。她总是这样，像蜜蜂一样“嗡嗡”的说个没完。我的妈妈也非常勤劳，每天都要上班，上完早班又接着上晚班。即使是休息她也总是在扫地、洗碗、辅导我写作业。她很辛苦，为我们家做出了很多的贡献。
“猴子”女儿
我是一只活泼可爱的“猴子”。我很爱吃香蕉，我也很贪玩，每次跟邻居小妹妹玩的时候，都会玩忘了时间，被妈妈唠叨好几遍。
这就是我家的“动物园”我爱给予我生命，给予我无限温暖和爱的“熊”老爸，“蜜蜂”妈妈。
《家庭动物园作文450字》
各位游客，大家好！我是你们的导游，今天让我们来看看一个特别的“动物园”，大家跟我来看看“动物园”里有哪些“动物”吧！
我的妈妈像一只蜜蜂。“蜜蜂”妈妈很勤劳，平时，我妈妈要洗衣服、铺床单、擦桌子。我的“蜜蜂”妈妈也很喜欢吃糖。喝水要加小半勺白沙糖，吃馒头的时候都要撒一大勺子在盘子里，然后用馒头蘸白沙糖吃。我的“蜜蜂”妈妈话也很多，晚上睡觉时，就会说一些与睡觉不相干的话。
我的爸爸高高的，长得很壮实，和大象一样。“大象”爸爸他还有一双炯炯有神的眼睛，和一双有力的手。我的“大象”爸爸看着很壮实，可他的性格很温顺，有一次，我不小心把“大象”爸爸的花瓶打碎了，我害怕的在原地不敢动，“大象”爸爸三步并作两步地冲过来，我以为是来说我的，可爸爸的第一句是：“有没有把你扎到啊？”他的眼里满是关心，这就是我的“大象”爸爸了。
我是一只“小猴子”，在家里一刻都坐不住，上窜下跳，有时去小公园玩，我一下子就爬到了树上，像一只活泼的“小猴子”，而且我也很爱吃香蕉哦！
我们家“动物”虽然很少，却非常热闹，这个家给我我很多快乐。
《审题：家长如何指导孩子作文系列（点评篇2）》
各位家长要在指导孩子作文时，一定要明白小学生作文是一个特殊的文体，它是为了题目要求而写的，虽然可以表达自己的观点和看法，也可以抒发自己的情感，但请务必符合题目要求。
有的学生作文写得非常好，甚至是感人泪下，哪怕阅卷老师都是篇特别棒，但是不符合题意，也就是说跑题了，很遗憾，分数不会高！
家长在指导孩子作文的时候，如果孩子水平特别差，可以先不用管题目要求，把句子写通顺了，字数写够了就行。但稍微写得好一点的孩子，家长在指导的时候，就应该先看题目，反复看，认真看，一个标点符号都不能落下。
举例：作文题目
题目:可爱的＿＿____要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺，内容具体。
说明：题目中有举例子，如果有个“等”字或者省略号，那孩子可以写可爱的小鸭子、小鸟或者同学。如果没有“等”字或者省略号，建议孩子老老实实从题目中的例子里选一个。另外注意，“小动物”，孩子写大熊猫可以吗？大熊猫是小动物吗？我查了一下，一般没有把这种体型比较大的动物说是小动物，但卡通里狮子老虎都是小动物，在此就不纠结了。暂且是动物都可以吧，但还是推荐小个头的动物。
本题目中还有一点需要注意，“按一定顺序”，而顺序无非就是时间顺序、空间顺序、事情的发展顺序，写可爱要顺序，一般只能写外貌用空间顺序，当然孩子非要写家里的小狗，从刚断奶领养到家里开始写起，也是非常不错的，但一定要有明显的顺序。
指导学生审题可以放在孩子写作文前，也可以在孩子写完作文后，家长指导时先审题。小学生作文写作指导公众号有一个审题系列，就是网上找一些题目进行审题，帮孩子解读作文题目。我把链接放在了下面，可以点进去看看！也欢迎各位家长留言或在群里发题目，我来解读题目。
《家长如何指导孩子作文（方法篇3））》
今天给各位家长介绍的指导作文方法叫流水账法，没错就是引导孩子先记流水账，有了流水账再来往作文上引流。本方法适合刚开始接触作文的孩子以及那些作文特别差的孩子。
如果给学生写作水平分档次，最低的一定是什么也写不出来的，倒数第二则是写出来不多且驴唇不对马嘴语句不通顺的，倒数第三应该就是流水账了。如果从最差的作文角度来看，一定是字越多的作文水平越高。
孩子开始接触作文写流水账或者是作文水平差写流水账无所谓，只要孩子能写出来就行。巧妇难为无米之炊，孩子能写出东西来，以后才好指导。如果孩子作文（尤其是日记）实在没得写，那就来流水账，从早到晚事无巨细统统写下来，要求语句通顺即可。
虽然本次方法叫流水账法，但写出流水账绝对不应该是目的，而是一种手段，有了流水账以后，我们根据流水账中的事进行调整。孩子写作文记流水账的原因往往是不知道写作文的目的是什么但又要达到字数，字数不够事件来凑，凑着凑着就是流水账。
孩子写成流水账以后，先问孩子这篇文章给谁看？想要告诉对方什么事？如果孩子回答不上来，没关系，带孩子看作文题目如果是日记，则可以问孩子最想分享给别人的一件事是什么？
孩子选择好最想分享的一件事后，我们引导孩子把这件事写具体。写具体无非就是交代清楚原因过程和结果，原因不要扯太远，要写事情的直接原因；过程一定要具体，可以有语言、动作、神态、心理；事情的结尾一定要简单明确，没必要太长。
下面我举一个例子来引导孩子把事情写具体。
孩子：今天中午妈妈做了我最爱吃的鱼，很好吃，我很高兴。
引导：
引导问题、目的
什么鱼？
鱼的种类，说出名字即可，有名字显得更加真实。
怎么个做法？是红烧还是清蒸或者……
简单交代做法，这里可以根据实际情况以及整篇文章布局来决定字数。其他地方没得写，这里可以写写妈妈做鱼的过程。
为什么做鱼？
有目的则写，没有可以略过
闻起来怎么样？
鱼做好了，你和鱼的距离从远到近，有一个顺序
看上去怎么样？
吃起来怎么样？
你吃了鱼的哪些部分？
这里可以细细写味道，和感觉，当然也可以写你如何吐刺，如果没扎到，那被扎或咔就是重点。
还有谁一起吃？
环境描写，不能光写自己吃鱼。
吃的时候大家聊了些什么？
和吃鱼有关的事写写，和这个无关可以简写。
其实流水账法的主要就是利用孩子的流水账，然后再结合六问法对孩子流水账中的某一点进行扩写详写，把原来流水账中的多间简单的一句概括的事改成一件详细的事。
《在级部会议上的发言作文600字》
各位老师，各位同学：
大家好！我叫郑紫盈，来自505班。此刻，站在这里，我特别地开心，也特别地激动，我要借此机会，说出我心中的感谢。
首先，我要感谢我的爸爸、妈妈。是他们的决定，这个学期我和姐姐才有机会来到了新亚学校，才有机会遇到了更加优秀的老师和优秀的你们。古有“孟母三迁”，充分地说明了环境对学习和成长的重要性。在良好的学习环境中，我们自然也会悄悄地优秀。愿每个班都能共建良好的班风、学风！
其次，我要感谢我的老师们。他们是优秀的，让我觉得课堂是充满魔力的，学习是充满乐趣的；他们是智慧的，让我们每天坚持三件事——跳绳、背古诗、课外阅读，日积月累见成效；他们是不辞劳苦的，有时顾不上吃饭，顾不上喝水，每天陪我们学习，陪我们就餐，等我们午休睡静后他们又起来批改作业，杨玲老师更是从早陪到晚……
第三，我要感谢我自己。好的成绩离不开正确的学习态度，“态度决定一切”，
我知道学习是我自己的事，所以对待学习，我从不打折扣，我认认真真地听每一节课，我认认真真地记每一次笔记，我也认认真真地做每一道题。我不比别人聪明，但我可以比别人勤奋，所以我相信，我一步一步地走，就有可能走到别人的前面。
最后，我特别特别感谢我的爷爷、奶奶，是他们把我和姐姐带大，教会了我们懂得感恩，追求上进，与同学和谐相处。我暗暗告诉自己，站上这个舞台，站上更大的舞台，是对他们最好的报答。
最后最后，我也要感谢大家的聆听。愿我们一起努力，加油！谢谢。
《我的祖国》
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是东华小学生态园校区605班丁奕铭。我今天演讲的题目是《我的祖国》。
秋风送爽，天高云淡。在这花果飘香的丰收季节里，我们迎来了祖国73岁华诞。能与大家共同庆祝国庆节，我感到无比快乐和幸福。在这里，我要大声地自豪地对祖国母亲说：“我爱你，祖国！”
七十三载的春夏秋冬，七十三载的风雨兼程，七十三载的砥砺奋进。我们伟大的祖国在这73年里，以五星红旗的名义向全世界证实了我们的力量，用我们的忠诚、智慧和勤劳，创造出了一个又一个的辉煌奇迹。
仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！造纸术的出现记载着人类的智慧，罗盘上的指南针为人类指向了文明，战场上的炮火推进了人类历史的进程，印刷术运用让人类先进思想得以流传。
为了祖国的成长，无数人前赴后继，呕心沥血。为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，我们中国人依然用自己的脊梁挺起了中华民族伟大复兴的长城！73年前的10月1日，我们的祖国振翅一飞，再度冲向云霄，伟大的领袖毛主席向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民站起来了！”东方巨人的呐喊，震动了群山，震响了大海，震醒了世界！
还记得2019年10月1日庆祝祖国70周年华诞时，习总书记在天安门广场庄严阅兵的场景。那威风凛凛的战士们，那长天呼啸的战机群，那剑指天穹的战略导弹，一个个国之重器展现在我的眼前，令我热泪满眶，无比自豪！回想起73年前的开国大典，受检的飞机，坦克只有寥寥数十架。周总理当时还说过：“飞机不够，就多飞几回！”可是现在，我们不再是当年落后挨打的中国，我们是新时代的中国，是逐步实现中华民族伟大复兴的中国！我真想大声对周总理说一声：“如今的华夏盛世，如您所愿！”
今天，我们能过上美好的生活，都是无数的先辈们用血的代价换来的。我们是祖国的未来，我们是建设祖国的接班人，我们要好好珍惜这来之不易的生活，好好学习，为中国崛起而读书，为民族复兴而读书，为祖国的繁荣昌盛而读书。少年强，则国强。我们长大以后，要努力成为国之栋梁，报效祖国。
我的演讲完毕，谢谢大家！
《争做一名优秀的毕业生作文850字》
尊敬的各位老师、同学们：
大家好，我是六年级5班的彭常骏。今天，我演讲的题目是《争做一名优秀的毕业生》。
“光阴似箭，岁月如梭”。转眼间，我就迎来了小学生涯的最后一年——六年级。在这六年的时光之中，老师们在不停地教诲，父母在不断地叮嘱，同学们的相互鼓励，我们健康茁壮成长。六年级了，我们马上就要升入到初中了，开启新的征程。如何能适应初中的学习与生活呢？我认为，在小学的最后一年也不放弃努力，争做一名优秀的毕业生是非常重要的。如何做一名优秀的毕业生呢？我认为，要做到以下几点：
首先，要想成为一个合格的毕业生，我必须要做一个诚实的人，不能对老师、同学、家人们撒谎，不做《狼来了》这个故事里的放羊娃。
其次，我要做一个热爱劳动的人。因为热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动最光荣，我们应该和社会中的劳动者们一起劳动。学校大扫除时，我们应当一起参与，积极做好值日，在劳动中养成良好的品质，如：集体荣誉感，责任心，不怕苦等等。
第三，我们要牢记学校的校训：向上向善。我们要心怀感恩之情，我们幸福美好的生活是老一辈革命烈士用鲜血和生命换来的，我们要努力学习，长大了把祖国建设得更加美好，这才算得上对得起他们的付出。我们要尊老爱幼，这也是我们民族的优良传统。
第四，认识自己，面对自己的特点，扬长避短，争取不断优秀。我自己有一个缺点——粗心大意。这个坏习惯从我刚上小学时就一直伴随着我。每次考数学时，我总是不看清题就直接下手，这样子要么会忽视题目里面的单位，要么会忽视题目的问题和信息。而在语文考试里，我又总是会把“陈”字看成“阵”字，把“血”字看成“皿”字；现在小学只剩下最后一年了，我不能把这一缺点带到新的学习环境中，我要努力改正。我的长处是愿意付出，我相信只有辛勤的付出，才能得到丰硕的回报。我会继续坚持付出。
六年级，是我们和小学老师和同学们相处的最后一年，所以我们一定要好好珍惜这一段时光。我们要感恩老师的教诲，要感恩同学们的成长陪伴。让我们继续聆听老师的教诲，继续勤奋学习，争做一名优秀的毕业生吧！
我的演讲完毕，谢谢各位的聆听。