与“ 青玉 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-21 00:35:37
《至味在仁和》
“活火培干青玉脆，盈瓶赠到绿珠投。堆盘正好清寒夜，细嚼诗情一种幽。”诗人韩应潮曾在《栖溪风味十二咏》中这样评价烘青豆。看来，我们家乡仁和一带盛产的烘青豆，是历史悠久，远近闻名的美食。
每年到了金秋十月，毛豆成熟的季节。奶奶总是起个大早，去田里把毛豆苗连根拔起，拖到家中，散到晒谷场上，然后穿上围裙，戴上手套，开始摘毛豆。记忆中的国庆节，除了满街的红灯笼和红旗飘扬外，还有家家户户门口的黄豆梗，是我们仁和人迎国庆的标配。
田里的毛豆陆续成熟，乡亲们也进入了“农忙”。每天一大早，整个村子就进入“战豆”模式：田里收割毛豆苗的，为了赶新鲜，是踩着露珠出发的；摘豆子的，总是把一捆捆的毛豆苗，用车或用扁担，担到路口，一颗颗熟练地摘下来。最热闹的当属剥毛豆，三三两两的邻居，围个小桌，中间是叠成山的青毛豆，个个动作娴熟、手脚麻利。“噼啪！噼啪！”一颗颗饱满、圆润、碧青的豆子，像下雨似的落入盆中。说笑间，盆就满得快溢出来了。
装满一盆豆后，奶奶会将毛豆用盐水煮熟。这时的水煮毛豆特别香，拿一颗来尝，鲜美中带着一丝丝咸味，咬下去满口豆子的清香！毛豆煮熟，过筛沥水，就要开始下一道工序了——烘豆。旧时烘豆子是在大柴火灶上，将铁锅拿出上面直接放筛子烤。如今建的房子里都不再有柴火灶了，但依然难不住聪明又贤惠的仁和人，乡亲们就拿个大铁筒，里面烧上木炭，铁筒外面套个大纸箱防止太烫，纸箱上面再放上铁筛网，网面上铺上一层厚薄均匀的豆子，豆子就开始进入烘烤了。根据炭火的温度高低，每隔十到十五分钟都要翻一下让豆子受热均匀。
奶奶总是叫我去做这个看似简单却又不容怠慢的工作，而我也很高兴接受这个“神圣”的任务。因为每次给豆子翻面的时候，我总能偷偷尝一两颗，豆子越烤越香，越烤越脆，咸淡合适，原本光滑亮泽的豆子已经被烤得皱皱的，但依然翠绿。烤好的豆子还要在石灰桶里搁置几天，等将水份完全吸干后，再放冰箱里保存，这将是往后一年的“茶余口粮”。
烘青豆制作的这段时间，邻里走动得总是特别的勤快，大家相互帮忙，把这样一道道的程序就像流水线一样，分工明确，协调有致地完成了。
接下来最惬意的事就是每天打个茶会。只要奶奶喊一声，左邻右舍就聚在八仙桌前。翠青的茶叶，暗红的胡萝卜干、金黄色的橘皮、白色的芝麻，再撒上一把碧绿的烘青豆，单是这些五彩斑斓的作料放在一起，小口杯里构成了一幅五彩缤纷的画。泡上热水后，那些安静的小家伙再也按捺不住了，开始慢慢膨胀起来，充满了整个杯底，红、绿、黄、白互相映衬着，构成了多姿多彩的水底世界。凑近碗口一闻，宜人的清香，沁人心脾! 端起小碗，轻轻抿上一口，淡淡的咸味，含在嘴里慢慢咀嚼，满口的清香和鲜味，让人有一种一饮而尽的冲动。
烘青豆，色、香、味俱全，是祖先一代一代流传下来的传统美食，也是邻里乡亲和善交往的桥梁，更能显现仁和人的淳朴、善良热情好客。
《这才是青春》
晦涩难懂的故事，和过往的爱与恨
都深深映刻在，青玉案上的剧本
如同离人告别斑驳的城门
与最爱的人，道离分
那来不及温存，就已经转身，的青春
连同曾经炽热的亲吻，凌厉的伤痕
都埋没于，时间的皱纹
暗黑色的苍穹悄悄洗去一日的繁华
墙角残缺的预言也渐渐失真
当初巧夺天工般温柔的诗句
都酿成无法抛却的恨
或许又不该如此，相见已是缘分
确认过眼神，便是一场认真
青春不是冰冷的灵魂
她有血有肉有心
她不该被质问
因谁也无法断定
下一个陨落的
是哪一颗星辰
潮起潮落，难以捉摸，痛并快乐着
这才是青春
《外语五分》
班上来了一个同学，名叫李青玉，和我同桌。我高，她矮;我爱热闹，她爱清静，同学们称我们“反比例。”
她的成绩很好，大部分功课是四分五分，只是英语成绩老是提不高，常有两分出现。我开始不明白这是为什么，后来才知道她原来的学校是不学外语的。
班里决定让我帮助她学英语。从此，每天早晚我们就在一起读单词，念课文。我发现青玉把单词抄在一个小本上，还注上声调、音节和中文。平时，她那小本总不离手，闲了就拿出来读。有时我帮她纠正发音;我出去玩了，她就自个儿读。她读得那么认真，简直使我发笑。可是，当我看见她那严肃的态度，就立刻忍住了。
有一次，我们在大街上走。一个妇女抱着孩子迎面走来。青玉指着那妇女用英语说;“she is a mother。”(她是母亲。)我点点头。那妇女还以为我们跟她说什么话，可又听不懂是什么意思，两眼呆呆地望着我们。当时我们真不知怎么办好，红着脸赶紧走了。
外语老师要她多注意默写，于是，青玉口袋里装满小木棍，走到哪里就写到哪里。有一次，班长叫我去找她开会。我去她家。她不在。当我失望地回学校时，忽然发现她正坐在路边一块大石头背后。我走近一看，地上写满了英语单词。此时，她正在默写“老师”这个词，最后几个字母一时想不出来，愣在那儿，嘴里不住地念着。我说:“写上her。呀！”她好像没听见，想了好半天，她才说了声“对”拿小木棍用力地写上“卜er”写过后，又自语道:“对了吧!”我说:“对了!”她这才猛地抬起头来，羞涩地笑了。
第二天上课，刚好默写中有“老师”这个词。我看她百拧在一起，不作声，也不写，可能又忘记了。我就悄悄地对她说:“第一个字母是……”她摇摇头，两顺大眼珠紧盯了我一眼，那眼光仿佛告诉我:学习功课不应该有不诚实的行为。
过了一天，发下卷子，打开一看，哈哈，她得了四分。我们的手紧紧地握在一起，心里真有说不出的高兴。但青玉并不满足，她更加努力了。离期末考试还有半个多月，她就要求我跟她一起进行全面复习。她是走读生，我是寄宿生。每天天刚亮，她就来到我们约定的大树旁背单词、念课文。我看着她瘦小的身体，总不禁想:这小小的身躯蕴藏着多大的力量呀！
期末考试结束，成绩册发下来了。青玉眼睛上蒙着一层泪花，嘴唇微微颤动。她把成绩册紧紧贴在心窝上，不想马上打开，好像要保守什么秘密似的。我从她手中夺过成绩册，小心地打开一看，“五分，外语五分!”我们同时叫了起来。看着这红红的五分，我们会意地笑了。