与“ 学年 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-19 06:57:45
《第一次自己值周》
在这个新的学年，我们长大了。这个星期又轮到我们班值周了。毕竟这是我们第一次自己值周。之前我们都是在家长的帮助下值周的，所以我一直很期盼。
我迫不及待的冲进校园，放下书包，迅速的跑到工具房，拿了清扫工具，来到老师给我指定的打扫地点，迅速清扫起来。我看着我打扫的地方，有些茫然，遍地随处可见的落叶一大堆一大堆的。扫一遍，不久那里边又会有新的落叶。打扫起来是一点也不容易，灌木丛里也有很多垃圾，这里有点儿那里有点儿，捡都捡不完。所以我们不得不把一些地方暂时忽略。我们正打扫着，突然上课铃响了，我们不得不放下手中还没干完的活，听从上课铃的指挥，回到教室里上课，可我刚想直起腰便觉得腰部一阵酸痛。果然劳动就是累呀！我不由的想到我们应该保护好环境卫生，不要乱扔垃圾。这样你舒服，我也不累，呼吸着新鲜空气，该是多么畅快呀。
我又觉得：要是现在不好好学习，以后比这都要累呀！
《好孩子一一夏超》
曹老师:高二新学年一开始，我忽然觉得课堂上总有一双眼睛目不转睛地紧盯着我，目光是那样地专注，欲望又是那样地强烈，这时我才意识到班里多了一个学生。我问他:“你是不是新来的同学?”他恭恭敬敬地站起来回答:“我是从上一年级转过来的学生，我叫夏超。”他浓眉大眼，文文静静的，瘦削的脸仁透着一股书卷气，我们就这样相识了。 夏超听讲非常认真，目光总是停留在老师的脸上，他就是我讲课的一面镜子:听得明白了，赞许地点点头;听得高兴了，会心地笑一笑;听得不懂了，眉毛拧在J”一起，于是我就赶紧再讲细一点。他的座位比较靠后，有时后面男同学说话了，他怕听不清，就直起身子，支起耳朵来听，那形象始终在我脑海里，挥之不去。我心里非常高兴，我知道班里来了一个好孩子! 不久，我听说他是因为身体不好，休学到我们班的，但我始终也不知道他是因为什么病而休学的。直到我参加r高二(1)班的仁题班会《让我们一起……》才……
妈妈:夏超从小就是一个听话的孩子。他小时候就身体不好，常爱闹病，尤其是他的鼻子，老流鼻涕，总像伤风感冒一样。看看大夫，吃点药，也就好了，我们也没太往心里去。他小学时学习非常好，老师推荐他参加数学、语文奥校班。我们考虑到他身 体不太好，怕同时参加两个班他吃不消，就川司意他参加一个， 于是他选择了语文奥校班。从此他就看书，背诵，写呀，一直不 停，对语文的兴趣一直未减。 高二时，10月份，他脖子上忽然起了一圈疙瘩，我赶紧带他 去医院检查，大夫说是淋巴发炎，没大事。我一想他鼻子老发炎，不如趁现在高二检查一下，彻底治一治，免得到高二再影响学习。没想到，那位专家检查完，看了病理化验报告后，让夏超先到外面去等一会儿，然后认真地对我说:你儿子的情况不太好，我怀疑是鼻咽癌，80%的可能。
我的脑袋“轰”地一下子完全成了空白，老天爷呀，你为什么不公?为什么把这么大的不幸让我儿子去承担呢?哪怕这件事发生在我身上也好一些啊!我不知道怎么走出的诊室，只见我手中拿着的诊断书上写着3个大字“鼻咽癌”! 一看见夏超那稚气未脱的目光正疑惑地盯着我，我赶紧把诊断书藏了起来。他见我就问:“妈，我得了千I么病?人夫怎么说的?”我说:“没什么，大夫没说什么，让咱们进一步检查化验。”“妈，您脸色怎么这么不好看?”“我有点累。”夏超始终疑惑着，心事更加凝重。 之后，我们又带他到同仁医院、肿瘤医院去做检查，那里的大夫说不像是鼻咽癌，80%不是，但必须做腺样体切除手术。这时我的心才稍稍放下一些。夏超这时忽然像是变了一个人，一定要去卜学，要把落下的功课补上，他就拼命地学习，写作业。放学回家高高兴兴的，和我们的话也多了，完全不像是一个有病的孩于。我知道夏超是个聪明的孩子，他可能已经知道了白己的病情，他是做样子给我们看的;怕我们伤心。多好的孩子!我的眼泪}卜不住地往下流了……
腺样体切除后，经过化验，确诊不是鼻咽癌!这时我才告诉他:“小超，你曾被误诊为鼻咽癌，现在确诊不是J’。”他平静地对我说:“妈，我早就知道犷。”然后跑进自己的屋里，关上门痛痛快快地大哭了一场。 夏超:本来我不想再提那件事，让它尘封在我的记忆中。但是主持人及班主任都希望我谈谈，说会对同学们的学习有所帮助。既然如此，那我说简单谈谈那件伤心事给我的磨练吧。 2000年10月16日，我被误诊为鼻咽癌。妈妈虽然没有告诉我，但我已经意识到问题的严重性了。痛苦了一段时问以后，我想，必须面对现实，继续坚强地活下去。不能再让爸爸妈妈为我伤心了，哭哭啼啼家长会比你更难过，我应当坚强起来，我应当保持镇静平和的心态。我也不能让老师同学为我操心了，在医院无论怎样愁眉苦脸，脸上还有泪痕，我擦干了之后，走进教室，马卜换一副笑脸坐在同学中间，和他们讨论讨论问题，聊聊天，会暂时忘却心中的不快。我深深地感受到，集体真是你生命中一个有力的精神支柱。
我变了!我学会了把握自己，我找回了那颗平常心。于是我拼命地学习，坚强地生活，我一卜子成熟起来了! 从这天起，我每天坚持写Cl记。 我的生活在以后的两个星期中完全改变。 每天我都去医院做进一步的检查:血相、CT、内窥镜……等待检查时，我就看语文书、物理书、化学书、生物书，我知道时间的紧迫，也就格外认真。我必须白己学习落下的功课，过充实的生活。 我检查时，都是其他病人帮我看东西，他们去检查了，就托不、给下一个。我每次检查完，总会看到一个陌生人冲我挥手，我却只能说声“谢谢” 日r天天地过去，我也被这样的生活拖得!」益衰弱。晚上鼻子出血不通气，我就用凉手巾冰着，身护靠着被子熬到天明，然后再去医院。那时我真的有些坚持不住厂，但一切伤心都不能对父毋讲，于是我就_上网聊天。 在互联网上，人们都是把欢乐带给对方，我没有，我只有悲伤! 于是我大骂上天的不公，为什么总折磨我?都说16岁是花季、雨季，而我的眼前却满是荒凉;都说16岁是人生最美的季节，而我的16岁…… 我在网上的昵称是“笑雨”，很活泼很浪漫的名字。现在我却笑不起来，连“雨”也化作厂泪水。流吧，流吧，只要能带走我的悲伤。 网仁却没有人反感我，所有的人都关怀我，同情我，鼓励我，我又一次坚定了生活的信念，我一定会平安无事的。 令人窒息的两个星期过去了，检查结果是重度炎症，不是肿瘤。
全家欢庆，我只记得大家在宴席上只是不住地落泪，这是幸福的眼泪，是爱的眼泪。两周非人的检查，无故的打击，我没落泪，今天却泪如泉涌。父母的感受一定也和我一样。 我再一次感受到爱的伟大。 爱是什么?爱是感动! }a老师:参加那个班会，我一直很激动。尤其是夏超的发言，说实话，我是含着泪听完的。他这么小的年纪，能这样镇静地面对生死，真是让人佩服!散会后，我找到夏超，对他说:“夏超，这是很好的素材，高考作文时一定要用卜。”他腼腆地对我说:“那好吗?人家该以为我是编的了。”我说:“编，谁也写不出这种感情。第‘，这个材料属于你独有，第二，只有你能写出真情实感， 一定能写出好作文的。”他同意地点r点头。 很遗憾，高三为了更好地分层次教学，夏超进了重点班，我无缘再当他的语文老师!' o 张老师:我是高三开始教夏超语文的，但有件小事至今使我记忆犹新。高三开学摸底考试，我到高三(7)班监考。发卷子时，一般同学都是伸手接过去忙着做题了。只有个男孩子，恭敬敬地站起来，用双手接过试卷，鞠了1个躬，才坐下去做题。我仔细地看了他的名字一一夏超!多好的孩子! 夏超写作时非常认真，文笔也不错，但他的语言还缺乏色彩，文章老是缺点什么。
缺什么呢?情。 夏超非常勤奋，他反复地修改他的文一章，不断地写，根据我指出的问题不断地练笔。他更加注意积累素材了，更加注意引用名言名句及使用成语了。他也更注意选用自己熟悉的材料，以求写出真情实感。成绩不负有心人，他成功了! 这次高考的满分作文，就是他多年在语文学习r几付出的回报，收获是与付出成正比的。 要想写出好的文章，必须先做一个好人。思想好了，他就热爱生活，热爱生命，关心他人，就具有高尚的品德与情操。心灵美好，也必然能写出美好的文章。 愿好孩子夏超，前程似锦，一路顺风!
《叫他“录放机”》
新学年刚开始，我转到了济师附小。和我同桌的是一个男同学，他高高的个头，胖胖的身体，一个大脑袋，浓浓的眉毛下面有一双亮晶晶的大眼睛，整个形象引人注目。在老师叫他回答问题时，我知道了他叫左晓鹏。 下了第一节课后，我结识了左晓鹏，并成了好朋友。然而，我发现了一件奇怪的事情:班里的同学跟左晓鹏谈话时，没有一个人喊他的名字，而都叫他“录放机”。当我问左晓鹏这个问题时，他笑了笑说:“以后你就知道了”。 我可是个急性子，想知道的事情就得赶快知道，哪能等到以后.于是，我又找了一位同学，寻问这件事情。“连这你都不知道!他所以叫‘录放机’，是因为一点一滴的小事都会被他那双眼睛录进去，待到一有机会就毫不顾忌地放出来。”我似懂非懂地点点头:“录进去?”“放出来?”
“录放机?”我还是不太明白。 不过，两天后的中队干部改选会，使我明白了其中的道理。 中队干部改选会上，有位同学提名一位学习不错的同学当中队干部，大家一致通过.可是那位被选的同学写完数学作业后经常与同学对得数，这件事我和左晓鹏都看见过。我这个人平时最怕得罪同学，就没敢提出意见。可这时左晓鹏大大方方地举起了手。我很吃惊，心想:你怎么这么不讲情面?我在桌子下面蹬了他一脚，可是已经晚了.左晓鹏理直气壮地提出了自己的意见，结果，那位同学落选了。左晓鹏本来满够资格当中队干部的，也因为平时“得罪”人太多而落了选。 事后，我对这位好朋友当然要说上几句知心话了。“喂!以后少管闲事，这回中队干部没选上吧!”左晓鹏严肃地说:“你是什么思想啊!你看《赖宁》这部电视剧了吗?’’“看过，”我急忙说，“可这与你有什么关系?”
左晓鹏稍停了一下，说:“起初，我也想不开，可是自从看了《赖宁》后，我总觉得给同学提出意见是在帮助同学。”“可是，别人不理解你呀1"“他们慢慢会理解的。”听了左晓鹏的话，我的脸红了·。·… 一个多么正直的同学啊，他帮助同学，即使同学一时不能理解他，也从不计较。这是多么广阔的胸怀啊l在左晓鹏的带动下，我也变了。我不再像以前那样怕“得罪”人，而是发现了同学的错误，能及时指出了。同学们呢，也慢慢地开始理解“录放机”左晓鹏了。
〔评析〕 本文写了一个热心帮助同学、敢于提出批评意见的好学生左晓鹏。当他的做法一时不能被同学所理解的时候，仍能坚持正确的态度，这一点实为可贵。文章围绕他为什么叫“录放机”这个问题展开，中心明确，条理清楚，详略得当。 文章对左晓鹏的外貌描写生动，亲切。“录放机”这个绰号，不仅.点出了人物的特点，而且使文幸引人入胜。“我，"的心理活动和认识的转变，对左晓鹤的思想品质起了很好的衬托作用。 本文的语言比较晓杨，但缺少了点“孩子气”，尤其对左晓鹏言行的描写，显得有些不自然。孩子的文章应该用孩子的语言写，不要学“大人话”。希望小作者能从自己的生活中汲取语言营养，把文章写得更真切、感人。
《一次难忘的教训》
新学年刚开始，倒霉的事就一件接一件涌来:暑假期间学游泳差点儿被水掩死，一入学老师就知道了;到树林里放羊，被村里罚款5元，老师也知道了。不用猜，这都是“黑猫警长” 干的。， “黑猫警长”名叫刘红，她是我们班的班长。她家和我家又是邻居，什么事能瞒得过她!就是因为平日她最爱向老师告状，同学们才给她起了个外号叫“黑猫警长”呢!千倒霉万倒霉，最倒霉的是这一次排桌老师又把她和我排在一起。别说搞点小动作，就连抄同学点作业，她也喊个没完没了。“这个该杀的，我非想个法子打击一下她的嚣张气焰不可!’’我心里暗暗发着狠。
一天，中午放学后，我刚进家门又匆匆返回了学校，趁老师吃饭的空儿溜进了教室，把王志刚的文具盒，偷偷地装进了刘红的书包里，又悄悄地溜了出来。我知道每天上学刘红总是第一个先到校，这一回我看你的脸往哪儿搁! 吃过午饭，我约了王志刚一块儿上学校，来到教室，我推说要用一下他的彩笔涂个画。王志刚一看文具盒不见了。这可是个爆炸性新闻啊!这个文具盒是他的爷爷从台湾给他带来的。是多功能的，可带劲了。同学中哪一个不眼馋得很?才用了不到一星期就被人偷走了，那还了得? 这时，同学们都围上来出主意。有的同学提议清查谁来得最早。结果查来查去，查到了刘红的头上。同学们的眼光都一齐盯住了她，我趁机为她解围似的说:“来得早，不一定就偷吗!我看还是翻一翻书包吧!’’ 我的提议得到了全体同学的拥护，就连刘红也表示赞成。 一场有目共睹的搜查开始了。先从王志刚的周围下手，接着便轮到了我们俩。结果，文具盒从刘红的书包里查出来了。同学们都用惊讶的目光望着她。只有我心里暗暗好笑。
只见刘红先是脸红，接着就是两眼泪珠，把头一扭:“我找老师去。”就跌跌撞撞地跑进了办公室。但在事实面前，老师也只好做出了“暂时休庭，刘红停职检查”的决定。 通过几天的明查暗访没能弄出结果，老师和同学们也好像死心踏地了。从此，刘红不但再也没有告过我的状，还经常为我补习功课呢。老师也经常在班上表扬我，说我老实了，学习进步了。说也奇怪，我也不知怎的就进步了。期中考试，我意外地考了五科总分第三名。虽然如此，但是我的心里却时时作疼，总有一种说不出的滋味在心头。每当同刘红打照面，我的脸总觉得热辣辣的。 时间转眼过去了半年，这件事给了我一个深刻的教训。 第二学期开始，老师让我们以“记一次难忘的教训”为题写一篇作文。我想:这个教训再合适不过了。它像一把尖刀时时刺痛我的心，使我受着良心的谴责;它带给刘红的定是冤屈、歧视、受辱…… 哦，我简直成了一个罪人!今天，借这个机会揭开这个 “谜”，也作为我向全校同学，向我的同桌刘红赔礼认错的检讨书。可是个爆炸性新闻啊!这个文具盒是他的爷爷从台湾给他带来的。是多功能的，可带劲了。同学中哪一个不眼馋得很?才用了不到一星期就被人偷走了，那还了得? 这时，同学们都围上来出主意。
有的同学提议清查谁来得最早。结果查来查去，查到了刘红的头上。同学们的眼光都一齐盯住了她，我趁机为她解围似的说:“来得早，不一定就偷吗1我看还是翻一翻书包吧!” 我的提议得到了全体同学的拥护，就连刘红也表示赞成。 一场有目共睹的搜查开始了。先从王志刚的周围下手，接着便轮到了我们俩。结果，文具盒从刘红的书包里查出来了。同学们都用惊讶的目光望着她。只有我心里暗暗好笑。. 只见刘红先是脸红，接着就是两眼泪珠，把头一扭:“我找老师去。”就跌跌撞撞地跑进了办公室。但在事实面前，老师也只好做出了“暂时休庭，刘红停职检查”的决定。 通过几天的明查暗访没能弄出结果，老师和同学们也好像死心踏地了。‘从此，刘红不但再也没有告过我的状，还经常为我补习功课呢。老师也经常在班上表扬我，说我老实了，学习进步了。说也奇怪，我也不知怎的就进步了。
期中考试，我意外地考了五科总分第三名。虽然如此，但是我的心里却时时作疼，总有一种说不出的滋味在心头。每当同刘红打照面，我的脸总觉得热辣辣的。 时间转眼过去了半年，这件事给了我一个深刻的教训。 第二学期开始，老师让我们以“记一次难忘的教训”为题写一篇作文。我想:这个教训再合适不过了。它像一把尖刀时时刺痛我的心，使我受着良心的谴责;它带给刘红的定是冤屈、歧视、受辱…… 哦，我简直成了一个罪人!今天，借这个机会揭开这个 “谜”，也作为我向全校同学，向我的同桌刘红赔礼认错的检讨书。
《写薄荷叶的作文》
新学年伊始，闲暇无事，顺手拿起一本《罗壮情语》翻开，一片油绿的薄荷叶，从书面中曳曳荡出。捡起这片薄荷叶，眼前又映出几张红彤彤的小脸蛋。
暑假期间，响应团中央“科技、文化、卫生”三下乡的号召，我作为开封大学赴祀县义务助教队队员，到苏木乡陶屯小学进行助教。7月18日，天热得发了狂。第三节课讲到二十分钟时，我的衬衣、裤子已经能够绞出水来，头发像刚刚洗过一祥，紧紧地贴在额头。更可恨是眼镜，因汗气的凝结使教案与学生们更加朦胧，汗珠频繁地从鼻梁上滑下来，更使人心烦意乱。铃声落下，我为没有在课堂上因脱水休克而庆幸，当我挤出全身的力气喊出了“下课”，几位学生已经窜出了教室。我也没有精力再去教育这几位“不礼貌”的学生了。
当我挪着躇姗的步伐走到办公室门前，那几位“不礼貌”的学生，飞也似的向我跑来，“老师，这薄荷叶搓一搓贴在太阳穴上，可以预防中暑哩!”说着几双小手捧着薄荷叶呈到我面前，。我的心如突然开放的玫瑰，全身每一个毛孔也都散发出温馨的舒服。于是我蹲下身，用手摸在他们因跑得急促而憋得红彤彤的脸蛋，掏出手绢为他们擦去滚在额头的汗珠。这时。几双胖胖的、嫩嫩的小手已在我的太阳穴、眉心、人中贴上了柔软的薄荷叶，一股清凉与芬芳使我如饮醇酒陶然大醉。师生共聚镜前，欣赏着我这张滑稽的脸谱，在爱中舒心得开怀大笑。这是世界最优秀的美容师都画不出来的。因为这是我们师生用爱心共同描绘的真、善、美。
若我们每个人都能奉献出薄荷叶的清香给社会，世界一定会变成美好的人间。想到此，我欣慰的笑了。
这是一篇纪实性散文，叙述了作者在署期社会实践活动中的一个真实的故事，通过送薄待叶这一情节，揭示了乡村孩子特有的纯朴善良的品格，扦发了师生情谊。讴歌了真、善、美。在写作方法上也才民有特点.由刚开始误以为学生们“没礼貌”到最后被感动，中间转折十分自然，给人留下深刻印象。
《怎样写学年校历》
一、什么是学年校历
学年校历是各类学校，特别是全日制高等学校的领导机关，为了有计划，有秩序地进行教学、科研等项活动而安排的一学年内的历程表。它是全校各部门以及各部门的教职工安排工作的主要依据之一。所以制定写作学年校历是高等学校领导，尤其是校务部门在新学年开始以前必须做的一项工作。从事教务行政工作的人应该会制定、写作学年校历。
二、怎样写好学年校历
其一，要用国际通用的新历法，也就是大多数国家纪年的标准，作为学年校历的纪年法。现在国家纪年的标准叫公历或公元。公历一年为365天，分为12个月。其中一、三、五、七、八、十、十二月为大月，每月31天；二、四、六、九、十一月为小月，除二月为28天外，其余每月30天。但因地球绕太阳一周实际为365。24219天(太阳年)，所以每40()年中有97年闰年，闰年在二月末加一天，全年366天。闰年的计算方法是：公元年数用4除得尽的是闰年(如1990年)用100除得尽的县平年(如1990年)。用100除得尽用400也除得尽的又是闰年(如2000年)。纪年是从传说的耶稣生年算起，也叫格里历，通称阳历。我国从1949年正式规定采用公元纪年。
为了准确起见，在编排学年校历时间表时，可参照书店公开出售的年度、月、日、星期对照表。
其二，要知道学年校历的起止时间。学年校历一般是跨两个年度从每年的暑假后的新学期开始，到第二年的放署假之日为止。其中的两个假期(寒假和暑假)不安排教学活动。因为一年分为两个学期，所以学年校历又分为两个学期校历。
其三，起草校历人要掌握校领导集体研究的每学期的准确的开学时间和放假日期。因为全国还没有统一的放寒暑假和开学时间的规定，各学校只好根据本省、本校的具体情况，自己决定一个与全国其他兄弟院校大体相近的时间。这个具体日期，就是本校新学年学历的开始时间。按这个时间往下排，一直排到期末放假为止，有的酌情延长一段时间，供师生参考。
其四，要掌握学年校历的结构方法。一般地说，学年校历由标题、日历表、说明三部分组成。
第一部分，标题。其中包括学校名称、学年时间、几学期等内容。例如：
1。 x x大学2002-2003年第一学期校历
2。 x x大学2002-2003学年校历
第二部分，日历表。其中包括，周次、日、星期等四项。主要节日，如国庆、元旦等可注明，为醒目起见，其中属于星期日的日期和节日以及学校重大活动，可用套红印刷，以示区别。
第三部分，说明。与学年校历有关的日历表中不好表示的可用文字在说明部分中写出。位置在学年校历表下边。一般分为三项内容写：第一、二学期的安排的政治学习时间。每学期内容包括：每学期报到、上课时间、放假时间、每学期上课周数，劳动、军训、机动、考试各占多少时间等。
《初三的点滴》
初三是个关键的学年，为此我采访了六门主科老师，写出了关于初三学年学习要求的一篇新闻报道。报道内容要点适宜，有一定说服力，对启发同学们的学习兴趣以及在初三的学习中的重要性、紧迫性做了一些概述。报道具有时代感，采访内容正是同学们在初三学习中需要注意的问题，读来使人备感亲切。
从语言上看，本文未出现华丽的词语，所用语句朴实无华，但读来通顺流畅，使人容易明白、接受。行文严谨，具备了新闻必不可少的三要素，卜中间叙述并未脱节，各段之间街接自然、紧密。文章在布局上显得很清晰，谈完一科再谈另一科，井井有条，顺序安排合理，详略配合适当。 但文中叙述显得有些元长，语言不够精练，词汇不够丰富。