与“ 找呀 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-07 05:05:28
《我的好朋友》
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”每听到这首歌，我就会想起我的好朋友——垚垚。
她今年10岁，是河源市埔前镇中心小学的一名小学生。她有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，白里透红的脸蛋上长着一对可爱的小酒窝，笑起来可迷人了。
虽然她的成绩一般，但是她是一个非常懂事的好孩子。有一次，我把吃剩的食物倒进垃圾桶里，她看见了便说：“淇淇呀，你怎么可以浪费食物呢？粒粒皆辛苦啊！”然后便像个小大人一样给我讲一堆大道理。听了垚垚的话，我感到羞愧无比，从此再也不会浪费食物了。
她不仅乖巧懂事，还是运动小健将！
她最擅长跑步，学校运动会的时候，总是第一个报名，且屡战屡胜！每年寒暑假的时候，我们都会一起回老家待一段时间。她总喜欢拉着我去运动，比如：跑步、跳绳、骑自行车……我们每次运动回来，我都是气喘吁吁的，但是她总有用不完的力气。当我不想运动时，她会给我讲很多关于运动的好处。
这就是我的好朋友，我为有这样的好朋友感到幸福！
《春天在哪里》
春天在哪里？
找呀找呀，
你看，
低垂的柳条上长出春天。
春在哪里？
找呀找呀，
你听，
鸟儿的歌声里飘出了春天。
春在哪里？
找呀找呀，
你闻，
娇艳的花朵里探出了春天。
春在哪里？
找呀找呀，
你想，
伟大的祖国哦处处有春天。
《找春天》
找呀找，找春天，找到田野里。小草从田野里长出来，一棵棵，一片片，绿了田野，绿了山岗。尖尖，尖尖，尖尖的叶子拥抱阳光，大地在笑，卷起一层层绿油油的波浪。
找呀找，找春天，找到桃树下。桃花的花苞展开了，美丽的花瓣，一片片，一朵朵，美了枝叶，美了大树。香香，香香，香香的味道传播出去，桃树在笑，笑出一朵朵花瓣。
找呀找，找春天。找到柳树旁。柳叶从柳条里钻出来，一丝丝，一片片，像一支支毛笔，画出了美丽的画，画出了春天。弯弯，弯弯，柳叶弯弯它在跳优美的舞蹈，柳树在笑，笑出来一朵朵毛毛狗。
找呀找，找春天，找到了小河边。小河从冬季巫师寒冷的魔咒里逃出来，叮咚咚，叮咚咚，洗了小草，洗了大地。清清，清清，清清的河水像一匹小马，小河在笑，小马奔腾向大海。
找呀找，找呀找，找春天。找到了苗儿，苗儿刚从睡梦中醒来，它不停地感叹到：“哇，多美的春天呀！”
找呀找，找呀找，找春天，找到了石子，春风问石子：“石子弟弟你身上有哪寸春天的气息呢？”石子说：“我才不理春天呢。”
春天到来了，到处都鲜艳无比，但是对于一些调皮鬼，她一点办法也没有。
《找呀找呀找朋友》
每个人都听过“情”字吧！当然包含这个字的意义有许多。比如有亲情，有感情，有虐情，有友情，还有……情今天我就来和大家一起谈一谈我的好朋友，也就是我所说的——友情，我们就一起来看一看吧！
我的好朋友啊！长得可漂亮了！她有着一头瀑布般乌黑的秀发，两只囧囧有神的眼睛，犹如苹果一般红扑扑的脸，矮矮的鼻梁，下面长着一只能说会道的嘴巴，笑起来，嘴两旁还有小小的酒窝。跟小狗一般灵敏的耳朵，为什么呢？因为每到下课的时候，都是她先听到下课铃声。哈哈！同学们都喜欢她！他还是我们班“三大美女”(嘿嘿嘿！)之一(人见人爱，花见花开)她就是——我们班的“谢钰梅。”
你想知道我们是怎样成为朋友的吗？嘿嘿，去看看吧！
在一个风轻云淡的下午。你听！“叮，叮，叮，”同学们下课啦！——因为那时候我才小学二年级，下课时，我在教室里面无表情，呆若木鸡地看着天花板，好像在想着什么心事。忽然，一声“您好！”打断了我的思考。我猛抬起头，一看，“你好，我叫谢玉梅，我看你好久了，你可以跟我做朋友吗？”我心里嘀咕着:“这还是我二年级的第一个朋友呢，当然得交上啦！”于是我迫不及待了接受了她的邀请，怀里像搂了一只兔子。感觉身体暖暖的，又是舒服又是激动，又是兴奋又是开心。掐指一算，这叫什么？对了，这就叫“缘分。”
我俩连蹦带跳地走向操场，玩起了许多游戏:有跳绳，有赛跑，有抓人，有捉迷藏，还有……不可思议的是，我们配合的可默契了，感觉对方知道要干什么，自己就准备，然后就配合有默契了。一会儿工夫，上课铃响了。我和我朋友只好乖乖从命，飞快地跑回教室……
就这样，我们相处了整整一个学期……可是，不愉快的事情发生了:在一个体育课，我听到一个人说谢钰梅骂我“神经病。”气得涨红了脸，因为这么好的朋友怎么可能会驾我呢？于是我跟她面对面，七嘴八舌的争论着“你为什么叫我神经病！”“谁叫你神经病啊！胡说八道。”“哼是别人说的。”“别人说的你就信？”“怎么着，我就信。”……我们左一句右一句。经过了一次又一次的“战斗”我和她，打成平局。可是我和她还是不服输，还要继续。可是，可是，上课铃又“蹦”出来阻止了。“哼，下课再聊。”可是，那一课，我心不在焉，一直在想着，分析着，到底是谁错了？我多年的技术分析:是我错了！为什么呢？“眼见为实，耳听为虚。”我盼着，盼着……终于盼到了下课的铃声，我飞快的跑到了她面前，低下头伸手抱了抱她，说:“我们和好吧！”“当然可以啦！！！我们是最好的朋友。”……
对了，等这个疫情结束我还要带我的朋友去学校里玩，去操场里玩，去大树下玩，去去教学楼里面玩……嘻嘻！
当然那节课也是我上过最漫长，最烦心的一课……这让我情不自禁的想到了著名作家钱万成写的朋友——朋友不是人和影子，一个总是要做另一个的随从。朋友不是两只鞋子，一只破了另一只也会出洞……
这就是我的朋友。
《行将隐没的风景》
小林拿着一对五号废电池找呀找，一时之间却不知哪里才有专用回收箱。在笔者提示下，小林拐了两个弯终于找到了一个……
校报曾在复刊第147期中强势推出过(校园“百宝箱”的故事》专题，时至今日，那些“宝箱”却难复当年的盛况，有的日渐稀少，有的铁锈斑驳，有的则早已“香消玉损”……
“你知道校园诸多角落的‘百宝箱’吗?”、“你还记得多少?”在近期进行的一次走访中，笔者随机询问了部分同学。大部分受访者表示，对废旧电池回收箱“还有印象”，部分同学称知道校报投稿箱，而对那次专题中涉及的其他“宝箱”，受访者大多摇头，“想不起来了。”……这表明:校园“百宝箱”正在日益成为一道行将隐没的风景。
如此推论似乎是片面的，据笔者所知，近年来，另一大批“宝箱”在西安建大校园迅速“崛起”，其发展态势在南院尤为明显。当你走进大板楼，就随处可见报箱、送奶箱等等。3月中、下旬，学校还曾对南院多幢居民楼加装了住户信箱……
只是，我对那期专题中的“宝箱”们依然充满了怀念。无论是校报投稿箱，还是废旧电池回收箱，抑或是义务邮递信箱，都曾或多或少地放飞过我的热情和梦想，也曾给我带来诸多方便。髻如，我登载于校报的首篇稿件，就是通过了校报投稿箱中转而最终抵达编辑的案头。
不可否认，学校近年来持续的建设施工导致了部分“宝箱”减少甚至消失，同时，一些箱子难敌烈日风雨的暴晒侵蚀而朽腐，但更多的破坏却来自于我们自己有意无意的行为，笔者曾亲见一个废旧电池回收箱遭受重击后散落于地的惨状……
是的，有一种行为叫破坏，更有一批“宝箱”亟待“重生”，渴望着继续发挥“服务校园、方便师生”的作用。它们终究会成为一道行将隐没的风景吗?
且让我们拭目以待。