与“ 担当 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-06 08:22:35
《那一刻，我长大了》
长大是人生面对风雨的勇敢和担当，学会关爱后的逐渐成熟。——题记
在一天风雨交加的夜晚，我的妈妈生病了。妈妈虚弱地把我叫起，我一下从床上坐起来，第一件事就是拿温度计给妈妈测体温。妈妈居然烧到了38.5度，我焦虑地望着妈妈，担心坏了我这颗小心灵。
我赶紧把爸爸叫醒，然后给妈妈贴上了退热贴，给妈妈端来一杯温水，喝完水妈妈依然难受地紧锁着眉头。我立刻给妈妈穿上外衣，和爸爸送妈妈去医院。
外面的风刮着树叶乱飞，雨也变成了瓢泼大雨，我紧紧攥着妈妈的手，一路上不停地在心里默念：“千万不要有事，千万不要有事……”爸爸载着我们一路飞奔到医院。当我们坐在医院走廊的椅子上等化验结果时，听到旁边前来看急诊的一位老大爷情况不乐观，医生让他家属做好心理准备。我害怕极了，转头看向斜靠在椅子上难受的妈妈，眼泪不自觉地流下了，心里五味杂陈，我情不自禁地靠在妈妈的怀里……
这一刻，我觉得我长大了，我不再是那个妈妈的小调皮了，我是个男子汉了，我应该让妈妈依靠，我要给妈妈力量了……
结果出来了！好再并无大碍，医生说是病毒感染，吃点药多休息就好了，我悬着的心终于放下，立马跑去取药，然后扶着妈妈回家了。
第二天上学，心里却总是念念不舍正在生病的妈妈。一放学我就火急火燎地跑回家里：“妈妈！妈妈！”床上的妈妈微笑地回应着我，脸色明显比昨天好多了，现在我就放心了。我去厨房给妈妈煮了一碗小米粥，喝完粥，我就像以前妈妈给生病的我用生姜水泡脚一样，我也给妈妈泡脚，妈妈欣慰地笑着说：“我的小棉裤长大了，也很暖哟。”
那一刻，我很自豪因为我长大了！我能照顾好我妈妈了！
祝希望全天下所有的妈妈都能健康快乐！
《担当》
“改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当”、“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”，这是习近平总书记口中的“担当”。“担当”对于小学生的我来说一个很模糊且空洞的概念，直到聆听了杨根思的真实事迹后，我才真正读懂了“担当”。
寒假里，妈妈带我到杨根思烈士陵园赡养烈士。那里松苍柏翠，碧水环绕，那里庄严肃穆，静谧安详，既能够寄托我们对英雄的怀念，又能够让我们接受心灵的洗礼。
走进陵园，映入眼帘的就是一块卧碑。遒劲有力的六个大字“杨根思烈士碑”直抵人心。正前方的巨型塑像就是杨根思烈士。他左手攥拳，右手紧抱炸药包，怒视着敌人，极具英雄气概；他背依山体，脚踏侵略者钢盔，仿佛随时会冲向来犯之敌。英雄誓死守卫阵地、奋勇冲向敌群的气吞山河的光辉形象被刻画得栩栩如生。
两个展厅给我印象最深刻的是：1950年11月的长津湖战役。杨根思在赴朝作战前的动员会上是这么说的：“不相信有完成不了的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”。他所守卫的小高岭阵地，是整个长津湖战役中新兴里、柳潭里和下碣隅里“Y”字型三岔交点位置，是志愿军包围圈的袋口，同时又是以美国为首的联合国军突围的咽喉要冲，袋口扎紧了，我志愿军可更加有效地歼灭敌人，袋口失守，敌人将从这个豁口突围逃走。杨根思深知自己肩上责任的重大，在坚守小高岭战斗中，杨根思率领三排连续打退美军陆战第一师的8次进攻，当时阵地上只剩下杨根思、通信员王喜、重机枪手陈德胜3个人，通信员负伤了，机枪子弹打光了，杨根思命令他们立即撤下去，把重机枪带走，并对他们说：“这是战斗的需要。告诉首长，有杨根思在，阵地就一定在！”当美军发起第9次进攻时，他以大无畏的革命精神，毅然抱起炸药包冲向敌群，与敌人同归于尽，将生命永远地定格在28岁。
三个不相信是他留给后人宝贵的精神财富。新时期新背景下，时任泰州市市委书记、现任江苏省副省长的蓝绍敏同志提出“新三不相信”，指引着全市所有的党员干部和群众加强思想认识，建设美好新泰州。2017年8月1日，习近平同志在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的重要讲话中，全文引用了三不相信，并将这总结上升为我军的军魂！
一代人有一代人的历史责任，一代人有一代人的使命担当。杨根思用自己的生命践行了“担当”二字，身处新时代的我们也要勤奋钻研，敢于担当、善于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的绵薄之力！
《泪》
一个人的一生，或多或少都会流泪。泪水，是一种释放，亦是一种担当。
第一滴泪水，落在我们出生的那一刻，我们第一天来到这个世上，心里充满了离开母亲“温室”的恐惧，因而落下泪水，同时证明了我们的存在。
长大后，随着年龄的不断增长，我们的学习压力越来越大，肩上的担负也越来越重。我们要不停地刻苦学习，平时妈妈和老师都经常安慰我们，告诉我们学习虽苦，但也是最好的唯一出路。可是即便有妈妈和老师的安慰和鼓励，我们还是觉得压力很大很大，但又有什么办法呢？只有用泪水这种方式来释放，随着泪水流出，心里的压力也随之得以释放出来，心里也就没那么难受了，一切负面因素也随着泪水而释然。
记得，前年冬天，远在山东的大舅突然打来电话说姥爷在晚上睡觉时突然离世了。当时疫情肆虐，再加上妈妈要照顾我们一家四口的生活，又有很多工作要做，致使她没有办法回山东的家送老人家一程，只好在远方独自伤心。有一天我看见平日里一向坚强乐观的妈妈哭红了眼睛，我想，那是失去亲人的痛苦的泪水吧。我也明白了，再坚强的人在失去至亲时，也会落下伤心痛苦的泪水。
出生时的第一滴泪，长大后释放压力的泪，面对亲人离世时的泪……每一滴泪都在见证我们成长的每一步；每一滴泪都增加了了我们面对生活的勇气；每一滴泪都教会我们懂得一个不同的道理。
一个人的一生，似乎都有流不完的泪水。每一滴泪都见证了我们的成长，它教会我们勇敢面对生活，也给了我们一股无形的力量！
《爱国担当，向阳而开》
“文化是根，传承是脉，根脉相通，中华民族才能雄立于世界民族之林。”泱泱中华，五千多年历史的大国怎能屈臣于他国？那九百六十多万平方千米的辽阔怎可留至于他国？那辉煌的文化怎可失传？那精致的文物怎可流浪于他国？“日月不肯迟，四时相催迫。”随着时代发展进步，网络社会壮大，许多爱国人士纷纷在互联网上以自己绵薄之力倡导传承传统文化，呼吁让文物归家，这呐喊现形于心而不于形表，他们看似平稳，但实则内地却已暗流涌动，思念之声震耳欲聋。
“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必，等候炬火。”近期各大网站上一名为“煎饼果仔”的帐号自制短剧《逃出英大博物馆》热播，它诉说出了那些被掠夺夺走的文物文献思念之声。这引起了国人的共鸣，这虽然只是一部短剧，但本质上是对中国文明的思念渴望。“岁月失语，惟石能言。”网络博主江寻千不远万里去往河南找杨建军老师学习传统非遗文化打铁花，冒着被铁水烧伤的风险，江寻千开始了日复一日的练习。尽管铁水很烫，练习很苦，风险很大，危险很多，但江寻千依旧坚持着。在当她把铁花打出的那一刻，这该那她那颗火热顽强的心得到了铁花的抚慰亲近，那一刻更印证了非遗文化的继续传承，点亮了传承的火炬棒，一代代正陆续接替下去。
江寻千打出的火铁花不止是铁花，还有着那份传承文化的光热之心，同时也激起了更多人对非遗的向往。“人类文化的悲衰哀是流俗的易传，高雅的失传。”而谁也不可能“杀死”一个顽强偏执的文化传承者，天公不可能，命运更不行。因为他们将会以全力和它抵抗到死。
复兴之路不是一息一瞬就可走完，康庄大道不是俯仰之间就可登上。“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”我们作为当代青少年，应以精益求精的态度，坚持不懈的信念走向时代前沿，接过时代接力棒，在“波涛汹涌的这些海浪”里带着责任担当、家国情怀奔向浪头。
《2024中考语文作文押题：【担当类】主题作文（范文4篇）》
今天给同学们整理了：2023中考语文作文押题：【担当类】主题作文（范文4篇），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
2023年中考语文作文预测题目：
习近平总书记说过,青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
“担当”在《现代汉语词典》中释义为：接受并肩负起责任。
我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家才能幸福美满；在学校教育中，因为有老师和学生的担当，教育才能蒸蒸日上；在国家建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强……
请以“担当”为题，写一篇作文。
要求：
①除诗歌以外，文体不限，不少于600字；
②感情真挚，不得抄袭；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【佳作展示】
01
这就叫担当
初见他，白发苍苍，羸弱的身躯扛着小小的扁担，大大的担当。
——题记
从喧闹的商场中走出，面前是车水马龙，人流熙攘。
在这个钢筋混凝土包裹的城市里，我已被喧闹扼得喘不过气来。慌忙掏出耳机，准备如鲸向海、如鸟投林一般，沉溺于自己为自己搭建的一方世外桃源。
刚套上一只耳机，不知何处飘来一曲悠扬，握着耳机的手悬在半空中。那小曲儿清幽缈远，仿佛在我眼前绘下潺潺流水，月光被弯弯的枝叶儿剪碎，星星点点的撒在水面上，好一幅“静影沉璧，浮光跃金”。再听，声儿又近了些，曲儿由婉转转凄凉，脑中的镜头拉远，似望见傣家美丽的姑娘在高高的竹楼里，望着月亮，思着儿郎……
我再也忍不住了，匆匆拔下另外一只耳机。循着声音想要一探究竟，到底是谁，在这喧闹的城市另辟一方心灵的清净。
未寻见他时，我曾以为是一家有情调的花店，再不济，也应是一场街头表演。直到，拨开人群，我望见了他：
是一位白发苍苍的老人，青衣布褂隐约可见羸弱的身躯，佝偻着腰，肩上挑着长长的扁担。扁担下筐子里全是葫芦丝，刚刚的曲声大抵也是来自于此。
此刻的他，坐在路边长凳上，就着衣服蹭了蹭额头沁出的汗，我轻轻走向他。驻足在他面前，他抬起头，笑着问我：“小姑娘，买葫芦丝吗，可好听了。”
我轻笑着点点头，虽然内心自己知道，我并不会吹这乐器。我好奇的问爷爷
“爷爷你为什么还在卖葫芦丝呀，这个不赚钱吧？”
爷爷叹了口气，苦笑道：“没办法呀，老伴儿腿脚不好使，想挣点铜板儿买个那种有轮的椅子推她出来看看，我也没什么能耐，就会做这葫芦吹吹，我年轻时候这东西可新奇了，但现在没有小姑娘小伙子喜欢喽！”
望着爷爷眼中的光逐渐暗淡，我的心仿佛也被揪着。
“那为什么不卖其他挣钱的东西呢？”
爷爷愣了一下，随即笑道：“傻姑娘，要是都去卖挣钱的东西，那这些老玩意儿不就都快没了吗，这样以后想听都听不到啦！”
我听着不禁打心底里敬佩爷爷，爷爷肩上担当，像山一样。
不知不觉的，夕阳落山了。
落日余晖洒在爷爷肩上的扁担上，金光闪闪，也许这就叫担当吧。
【点评】
这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“担当”，这个话题比较简单，但要注意“担当”和“感恩”的区别，两者有相似点，但也有不同，担当除了有感恩意思外，还有“勇气”“力量”“坚持”等实际行动，如果只是写如何感恩，就偏题了，所以考生要注意这点。内容上，考生既可以结合自己实际生活经历去写，也可以写国内外各种事情，但是相对于初中生来说，最好写自己的亲身经历，或所见所闻，以小见大，更容易出彩，最重要的是要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，这样才能更好打动评卷老师。围绕“担当”如何选材？可以写自己的一次担当行为，也可以回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难；司马迁忍辱负重，用《史记》来担当历史赋予他的良史之职；谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命；鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任等。
02
披开史册话担当
悠悠岁月，沧海桑田，那北国的城墙早已成为历史轻袖下的尘土，壮士们早已远去。但他们筋骨里镌刻着的担当之魂，却如一夜春风吹来的万千梨芳，盛开于华夏大地。
我们敬重仰慕的同时，亦当追求此样的人生。那如何才能担当呢？
担当，需要的是勇气。
勇气如同一把利剑，断开世间纷乱。兵荒马乱的战国，手持勇气利剑的，是荆轲。身为一名刺客，身上负载的除了任务或许无需其它。但，我们忘不了你啊。易水一别，那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复不还！”铿锵之音，还在史册中回响。其实你的心里早就做好最坏的打算了吧？但家国将失的哀痛，面对城下之盟的危亡，你不惧不屈。君子一言，驷马难追。你并非口出狂言的青年，是勇气推着你走向历史的最前台。若是没有临行前的仰天长啸，哪来让世间为人喟叹的荆轲刺秦王？勇气，是担当责任的开篇之歌。（紧扣分论点）
担当，亦需要智慧。
若说担当是一条崎岖的山路，智慧无疑是通向目标的捷径。一块美玉，引发了秦赵两国之争，小心翼翼的斡旋之间，战争一触即发，蔺相如，带着书生的谦逊走了出来。“璧有瑕，请指王。”秦国大殿之上，响起了赵国智者朗朗洪声。完璧归赵的心机和智慧点亮了历史晦暗的天空。渑池相会后，回赵，此时的他位高权重，面对廉颇的轻视，他豁达以理相待，在他人疑惑的眼光中步步退让。直到真相明了，顾全大局的大智慧彻底感动了高高在上的廉颇，负荆请罪成为一桩美谈。试问若是没有蔺相如用智慧解决纷争，哪来的赵国安宁？智慧，让担当者在儒雅之间（解国忧，排民难），游刃有余。
担当，还需要信念。
信念是支撑人们担当责任穿越长久岁月的力量源泉。莫说时光飞逝，但言一分一秒之中都包含着游子情切切的归家之迫。但看苏武，这位大汉使者，在贝加尔湖畔牧羊人，眼神始终不曾背离国家的方向。纵使青草一年复一年更易，纵使家国千万里，纵使圣上授予的节杖节毛脱尽，可是啊，他的心，确实从不曾离开大汉一分一秒。忠贞爱国的信念担当起出使不辱的民族气节。信念，让我们的担当不是一时之兴，而是生命的光彩。（还可列举张骞 钟南山 ）
当我们拥有勇气、信念和智慧时，我相信，我们定能为国担当，使中华于今世闪耀无尽的光芒！（总结）
03
我读懂了担当
有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这个社会上，有那么多默默担当的人，不同年龄阶段，却同样温暖着周围的人，也令我读懂了担当。
患病同学无法行走，年仅10岁的少年张运昌用弱小的身体，背着患病同学上下楼、去学校。这一背就是两年，风雨无阻，一步一步踏出默默担当的道路。他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了：担当，即使年龄幼小，也可以做到。
90后女村医张琼仙，舍弃医院优越的工作条件，来到海拔 1300米的麒麟村卫生室，为村民看病出诊。村民散居，山路难行，她却收费低廉，只为村民需要，她无愧于村民心中的好医生的称号。从她的身上，我读懂了，担当是不为名利的付出。
在西非马里，一辆载有500多公斤炸药的汽车，驶入维和 部队的营区。在这危难的紧急时刻，正在执勤的申亮亮立即发出预警信号，警示后防部队隐蔽。同时，他本可以安全撤离现场，却用生命的最后37秒换回了所有战友的平安。从他的身 上，我读懂了担当的内涵：身肩责任，舍己救人。
重庆一处山体发生泥石流，一个84岁的过路村民被埋压，一位消防官兵徒手刨土救人，虽然指甲磨烂，鲜血不止，然而这位消防官兵只想着早一些将老人救出。他被人们誉为“刨土哥”。从他的身上，我读懂了：担当是将受难的人视为亲人的救助。
十五年前，有两位残疾老人贾海霞、贾文其，一个双目失 明，一个没有双臂，他们在50多亩的河滩上种树。经历了常人 难以想象的困难，将绿意种遍河滩。身体的残疾没有阻挡他们为民造福的愿望，他们一起谱写了新时代担当的篇章。两位老人的事迹让我懂得 了：担当是多年如一日的默默付出。
57岁的环卫工周刚为在雨中执勤的武警战士撑伞，他只是腼腆地说：“不想战 士浇着。”多么简单朴实的想法，多么温暖人心的举动。勤劳淳朴的环卫工撑起的 不仅是一方晴朗的天空，更是一份从容和美丽。一个不起眼的举动令我读懂了：担当可以从一件小事做起。还有很多敢于担当的事例，不胜枚举。
他们，他们，小到10岁少年，大到将 近60岁的老人，没有任何一个人是为了出 名，他们都在自己的生活轨迹里默默地担 当着，诠释着“担当”的真谛！
【点评】
有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这篇中考作文，素材丰富，具有时 代特征，论证有力，被阅卷老师评为满分作文。具体来说：
一、旁征博引，素材丰富。文章在开篇提出“在这个社会上，有那么多默默担当的人”的观点后，紧紧围绕中心论点，旁征博引，引用了典型事例和热点素材，共六个事例中，其中主人公有学生、有医生、有维和战士、有消防官兵、有残疾人，也有环卫工，他们是各行各业劳动人民的代表，他们是敢于担当的典型。这些事例，把一个个敢于担当的伟大形象树立在读者面前，可谓视野广阔，材料详实，运用恰当。既展现了考生广博的知识面，又使作品显得意蕴丰厚。
二、叙议结合，观点鲜明。有的读者也许会说，这篇文章就是把几个事例简单地罗列了起来，怎么是一篇优秀的中考作文呢？事实并非如此，这篇文章很好地做到了叙议结合，论述有力。每个事例之后，都是作者针对这个事例阐发的议论。如第一个事例之后的“他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了：担当，即使年龄幼小，也可以做到。”这是极为关键的部分。如果在议论文中只简单地罗列事例，那么事例与观点之间就会缺少必然的联系，观点就站不住脚。同时，六个事例的叙述中也包含了议论的成分，如第二个事例中“她无愧于村民心中的好医生的称号”、第四个事例中“然而这位消防官兵只想着早一些将老人救出”等语句，这些语句，已经鲜明地表现出考生“赞许”、“褒扬”的观点。
总之，叙述与议 论的巧妙结合，使得文章结构严谨，论述有力，观点鲜明。
04
外公的“担当”
小时候常常去外公家玩，记忆中总是外公忙里忙外，洗衣做饭，甚至修理门窗什么的。而外婆呢，却习惯于坐在沙发上看看电视，或下楼去院子里悠悠然散会儿步，与其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄无声息的度过了。每每看到这样的情景，我总是很不解，幼小的我还暗暗为外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天围着外婆转，外婆还常常不满。可是我把自己的想法表达出来时，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的脑袋，笑眯眯地说：“那有啥？这是我应该做的！”而此时的外婆，早已收起她抱怨唠叨的话语，带点少女般的羞涩，一动不动地望着电视，仿佛专心致志的样子。但我知道，她什么也没有看进去。
随着时间流逝，我愈发能感觉到外公对外婆那虽然平淡质朴却深沉执著的感情，这种感情已不仅仅是夫妻上的情意，而是一种发自内心的对亲人的呵护。外婆还不到40岁就患上了心脏病，从此与医药为伴，坐着的时间比动的多，还时不时要吸吸氧气，量量血压什么的，而所有这些都是外公一人操办，他也仿佛从中得到许多快乐。他像一个小伙子似的一天到晚风风火火，买菜还骑个小摩托，为外婆制订治疗高血压高血脂的清淡食谱，中午外婆午休，他会坐在一旁看报纸，看着看着，脑袋就往下垂，我忍不住笑出了声，他猛的惊醒，轻拍我一下，压低嗓子半开玩笑地呵斥到：“去，到别处玩去！”原来，他是为了防止我闹出什么声响才坐在那儿的啊。
外公属狗，大家都说外公就像狗一样是劳累辛苦的命，劝他休息，请个保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬亲。后来，外婆的病情突然恶化，不得已终于请了保姆。可惜进外公家的保姆走马灯的一个接一个的换，没有能待久的，一问才知道全部被外公骂着赶走了，外公还振振有词：“没有一个省心的！”其实，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白养一个外人，心疼银子，干脆就辞退了。
外公就是这样辛苦了一辈子，担当了一辈子，他用自己的行动为外婆撑起一片爱的天空，让外婆的后半生轻松而舒适。我由衷地敬佩外公，他是一个平凡的人，却拥有一颗坚定无比的勇于担当的心，虽然岁月流逝，却始终如初，让我领悟到那一份大爱无言的美丽和“执子之手，与子偕老”的至诚。
【点评】
“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。“担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族┅┅就是承担应承担的任务，完成应完成的使命，做好应做好的工作。大千世界，芸芸众生，各有各的责任，具体到每个个体，应担当的是什么，这是首先应明确的。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国……在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。选材：担当是一种行动，面对可以赚得盆满钵的网络游戏，马云用拒绝来“担当”；面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来“担当”；面对韩国首尔崇礼门失火，官员用引咎辞职来“担当”；面对被无辜屠杀的中国人，被屡次掩盖、遗忘的历史，王选用正视来“担当”，张纯如用真相和年轻的生命来“担当”……太多太多的人用不同的行动高唱着同一首“担当”之歌。选择自己擅长的文体，精心构思，可以写出精彩的文章。无论选什么文体，一定要有明确而集中的主旨。
《中考满分作文：《这就叫担当》》
这就叫担当
初见他，白发苍苍，羸弱的身躯扛着小小的扁担，大大的担当。
——题记
从喧闹的商场中走出，面前是车水马龙，人流熙攘。
在这个钢筋混凝土包裹的城市里，我已被喧闹扼得喘不过气来。慌忙掏出耳机，准备如鲸向海、如鸟投林一般，沉溺于自己为自己搭建的一方世外桃源。
刚套上一只耳机，不知何处飘来一曲悠扬，握着耳机的手悬在半空中。那小曲儿清幽缈远，仿佛在我眼前绘下潺潺流水，月光被弯弯的枝叶儿剪碎，星星点点的撒在水面上，好一幅“静影沉璧，浮光跃金”。再听，声儿又近了些，曲儿由婉转转凄凉，脑中的镜头拉远，似望见傣家美丽的姑娘在高高的竹楼里，望着月亮，思着儿郎……
我再也忍不住了，匆匆拔下另外一只耳机。循着声音想要一探究竟，到底是谁，在这喧闹的城市另辟一方心灵的清净。
未寻见他时，我曾以为是一家有情调的花店，再不济，也应是一场街头表演。直到，拨开人群，我望见了他：
是一位白发苍苍的老人，青衣布褂隐约可见羸弱的身躯，佝偻着腰，肩上挑着长长的扁担。扁担下筐子里全是葫芦丝，刚刚的曲声大抵也是来自于此。
此刻的他，坐在路边长凳上，就着衣服蹭了蹭额头沁出的汗，我轻轻走向他。驻足在他面前，他抬起头，笑着问我：“小姑娘，买葫芦丝吗，可好听了。”
我轻笑着点点头，虽然内心自己知道，我并不会吹这乐器。我好奇的问爷爷
“爷爷你为什么还在卖葫芦丝呀，这个不赚钱吧？”
爷爷叹了口气，苦笑道：“没办法呀，老伴儿腿脚不好使，想挣点铜板儿买个那种有轮的椅子推她出来看看，我也没什么能耐，就会做这葫芦吹吹，我年轻时候这东西可新奇了，但现在没有小姑娘小伙子喜欢喽！”
望着爷爷眼中的光逐渐暗淡，我的心仿佛也被揪着。
“那为什么不卖其他挣钱的东西呢？”
爷爷愣了一下，随即笑道：“傻姑娘，要是都去卖挣钱的东西，那这些老玩意儿不就都快没了吗，这样以后想听都听不到啦！”
我听着不禁打心底里敬佩爷爷，爷爷肩上担当，像山一样。
不知不觉的，夕阳落山了。
落日余晖洒在爷爷肩上的扁担上，金光闪闪，也许这就叫担当吧。
【点评】
这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“担当”，这个话题比较简单，但要注意“担当”和“感恩”的区别，两者有相似点，但也有不同，担当除了有感恩意思外，还有“勇气”“力量”“坚持”等实际行动，如果只是写如何感恩，就偏题了，所以考生要注意这点。
内容上，考生既可以结合自己实际生活经历去写，也可以写国内外各种事情，但是相对于初中生来说，最好写自己的亲身经历，或所见所闻，以小见大，更容易出彩，最重要的是要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，这样才能更好打动评卷老师。
围绕“担当”如何选材？可以写自己的一次担当行为，也可以回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难；司马迁忍辱负重，用《史记》来担当历史赋予他的良史之职；谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命；鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任等。
《2024中考押题作文 | 责任、担当类（范文4篇）》
责任、担当类；范文4篇
第一篇：
追梦是我们的责任
尊敬的各位评委，各位老师：
大家好!
今天，我演讲的题目是《追梦是我们的责任》。
人类因梦想而伟大，人生因梦想而精彩!时光飞逝，岁月如歌，弹指一挥间，中国共产党已走过92年光辉历程。92年风雨兼程，中国共产党人开天辟地豪迈风采举世瞩目;92年披荆斩棘，中国共产党人力挽狂澜气概惊天动地!回望我们党走过的92年峥嵘岁月，人民在，国魂在，希望在，梦也在。新都，我的家乡，紧跟着祖国强大的步伐，谱写着中国梦的新都篇章。
合上厚重的书卷，仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们溶于其中，分享着那过去的悲痛与光荣。
近百年来，为了争取国家和民族的解放，在中国共产党领导下，新都人民同全国人民一道，前赴后继，进行了不屈不饶的斗争。为革命捐躯九死不悔的周从化;壮志未酬身先死的薛实甫多少革命先辈燃尽了自己的生命和青春!
在漫漫长夜中，我们终于等到了黎明的曙光，新都和平解放了。在党的正确指引下，新都开展了征粮剿匪、土地改革等一系列运动，国民经济得到恢复与发展。特别是改革开放的30多年来，新都形成了机械、电子、医疗、食品、家具五大支柱产业的经济链条，是中国全面小康十大示范区，连续17年名列全省十强县，连续13年保持四川省综合经济实力十强称号，连续4年位居全省民营经济前5，2011年入围西部最具投资潜力百强县。
历史是一面镜子，折射过去，反映现实，昭示未来。作为新时代的中学生，我们见证着这座城市一系列的变化，也倍加珍惜今天的幸福生活。星星火炬，鲜艳的红领巾，作为共青团员，我们中学生应该有更高的追求和梦想。这是时代赋予我们的使命与责任。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。
远去足音凝重，再创辉煌更撼心!祖国经过几十年来的艰苦建设，已取得了乘长风，破万里浪的迅猛发展。但我们要认识到，国家富强的希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。作为新时代的中学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线!让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望。
亲爱的朋友们，让我们振奋精神，开拓创新，为家乡建设，为实现伟大的中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而时刻准备着!
第二篇：
奋斗是我的责任
繁花已谢，绿树成荫，中考临近。
踱着它的步调，夏缓缓而来，奋斗的味道便在这初夏的空气中，铺天盖地地弥漫开来。
操场上，体育加试正在进行。我们站在滚烫的跑道上，双膝微曲，千军待发。“初中最后一次800，你们要竭尽全力!”“啪!”随着号令枪响，我们像脱缰的野马向前奔去。
虽是初夏却也已烈日当头，一圈半下来，我开始呼吸困难，胸中象被一团棉花填塞着、压抑着，喉咙里一股股血腥味刺得嗓子生疼。四肢已没了感觉，钟一样机械地摆着。“不能停，坚持!坚持!”还剩最后100米，“冲啊!”不知是谁大吼一声，所有同学象听到了冲锋号，顿时精神大振，冲向终点。
“满分!”“满分!”老师报成绩的声音像天籁传进耳鼓，大家顾不得汗流浃背，气喘吁吁，无不欢呼雀跃，欣喜相拥。回想着三年来，在这火红的跑道上，多少次挥汗如雨，多少次伤痛记忆，历经风雨，终见彩虹。
累并快乐着，这便是奋斗的味道。
教室中，老师抑扬顿挫滔滔不绝地在分析考卷，身后是满满一黑板的板书。台下鸦雀无声，同学们聚精会神地听着，竭力将老师每一个字刻于脑海，没有丝毫疲倦，不见稍许懈怠。
黑板报上的标语与讲台上的倒记时牌无时无刻不在提醒着奋斗。目标是一个你只要为之奋斗便会感到无比快乐的东西，当你全身心投入并为之而竭尽全力之时，艰辛便成了享受。此刻我们全神贯注，此刻我们心无旁骛，享受其中。
我们自豪，因为我们在奋斗;我们快乐，因为我们享受奋斗。
夜晚，静谧无声，我仍在灯下奋笔疾书，时针滴嗒着，陪伴我从九慢慢踱到十又欢快地走过十一。窗外，月光如水，夏夜的清凉一阵阵抚过脸庞，抬眼望望桌前如山的参考书与远处光影如魅的霓虹灯，一阵困意袭来。我深吸一口气，放下笔，审视着业已密密麻麻满篇的字。再次举笔，如同一个战士重新拿起他的武器，我又埋入灯下……
我行走在自己心路的途中，初三之路，我奋斗无悔!
我感谢这段艰苦的时光，它让我从苦涩中品味出甘甜，体会到生活最真切的意义。
第三篇：
帮助他人是我的责任
光斑透过教室玻璃，洒落在窗台上，地面上，星星点点，闪亮耀眼。
课上，一位同学绞尽脑汁还是没有做出数学题，看着他苦恼不堪的样子，我主动给他讲解起来。有人说我傻，浪费自己的时间去培养竞争对手，真是够缺心眼。……听了这些话后，我笑而不语，依然做着这件事。后来有朋友问我原因，我笑着说：帮助他人是我的责任。助人也是助己，我的知识得到了巩固，我才是最受益的人呢！
在人生的旅途中，每个人都离不开他人的帮助。受助者，心头会荡起一层感激的涟漪；予助者，心里更是幸福洋溢。如此一件利人利己的事，何乐而不为呢？
更何况，乐于助人，是自古以来中华民族传统美德。著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢乐于助人的王曦之。
由此可想而知，帮助他人对自己来说只是举手之劳，而对受助者，这可能是个救人一命的举动。所以，帮助他人是我的责任。
可有人说：帮助别人有可能劳神伤财，别人还记不住你的好。的确，是有这样的事发生。好心人扶起的不慎跌倒的老人，反被污蔑成肇事者，曾经寒了很多善良的心。
我也一度认为，如果自己碰到这样的事情一定会冷漠对待，绕道而行。但每当我遇到需要帮助的人，我还是没能做到置之不理。因为我觉得我们不能因为一两个伤害我们的人而放弃这世间最美好的品质。
我依然相信，人间的恶是少之又少的。但在这世间，滴水之恩，当涌泉相报的例子多不胜数。“赠人玫瑰，手有余香。”花香氤氲，心旷神怡。所以，帮助他人永远会是我的责任。
狄更斯曾说过：“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”是啊，帮助他人既轻松又沉重，但“救人一命胜造七级浮屠”。
所以，帮助他人是我的责任，是你的责任，也是我们大家的责任。
第四篇：
帮父母分忧是我的责任
“妈！给我倒水！”“妈！给我做饭！”“妈！该洗衣服了！”……
小时候，“衣来伸手，饭来张口”似乎成了我的习惯，从小沐浴在母爱的阳光下，竟没有意识到自己的责任。直到那天，我才恍然大悟。
那是一个冬日的午后，在补习班上了一上午的课，我早已饥肠辘辘。拖着 疲惫的身躯回到家，悄悄推开门，习惯性地叫了一声“妈，我回来了！”本以为她会热情地跑出来，招呼我吃饭，却发现家里冷冷清清的。于是我静静地推开母亲卧室的门，才发现她已经睡着。我踮着脚轻声走上前，碰了碰妈妈的额头，一股炙热的感觉传向手心。原来妈妈发烧了，我暗自想着。
于是，我走出卧室，小心翼翼地关上门，想去厨房找点吃的，毕竟我已经饿了一上午了。可当我走到厨房门口，眼前的景象让我瞠目结舌——净水器漏的水已经溢满了厨房，案板上凌乱不堪。习惯性地想让妈妈来收拾，却很快打消了这个念头。于是，我准备自己收拾。
这些事情以前都是妈妈干，我没有任何做家务的经验。我先是一股脑抱过来许多拖把，我用拖把依次在水里搅来搅去，却发现不起什么作用，甚至水变得更多。我就像热锅上的蚂蚁，不知所措，焦头烂额。就在这时，我脑海中突然浮现出妈妈平时趴在地上擦地的情形。于是，我找来几块干抹布，趴在地上一点一点地把水吸干，再一点一点地把水拧出来，这样反复了不知多少次，才把水擦干。我艰难地站起来，双腿早已麻木，腰间也好似有一团烈火在燃烧。
解决了地上的积水，接着就该桌上了。凌乱的菜叶，油腻的盘子，杂乱无章的菜刀，筷子，勺子……凡所应有，无所不有，它们都毫无规律地摊在桌子上，我先把它们扔进水池，用水冲了几遍后，再把它们分类放好，可谁知下水道又被可恶的菜叶堵上了，我只好拿出被菜叶塞满的漏斗，一点一点将它们拔出来。唉！厨房终于被我收拾好了。我那疲惫不堪的脸上终于显露出灿灿的笑容。
经过了那次的“奋战”，我再也不是那个“衣来伸手，饭来张口”的小孩子了。自从呱呱坠地的那一刻起，我享受着美肴、暖衣，享受着亲人的呵护，但似乎忘了“我”也应该有责任，帮助父母分忧，就是我的责任。
妈妈，想对您说：“以后，这些事情交给我吧，这是我的责任。”在家里，愿我能背负起责任，让家庭的花朵散发出醉人的花香。
《2024中考语文作文押题：【责任、担当类】作文（范文7篇）》
今天给同学们整理了：2023中考语文作文押题：【责任、担当类】作文（范文7篇），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
01
追梦是我们的责任
尊敬的各位评委，各位老师：
大家好!
今天，我演讲的题目是《追梦是我们的责任》。
人类因梦想而伟大，人生因梦想而精彩!时光飞逝，岁月如歌，弹指一挥间，中国共产党已走过92年光辉历程。92年风雨兼程，中国共产党人开天辟地豪迈风采举世瞩目;92年披荆斩棘，中国共产党人力挽狂澜气概惊天动地!回望我们党走过的92年峥嵘岁月，人民在，国魂在，希望在，梦也在。新都，我的家乡，紧跟着祖国强大的步伐，谱写着中国梦的新都篇章。
合上厚重的书卷，仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们溶于其中，分享着那过去的悲痛与光荣。
近百年来，为了争取国家和民族的解放，在中国共产党领导下，新都人民同全国人民一道，前赴后继，进行了不屈不饶的斗争。为革命捐躯九死不悔的周从化;壮志未酬身先死的薛实甫多少革命先辈燃尽了自己的生命和青春!
在漫漫长夜中，我们终于等到了黎明的曙光，新都和平解放了。在党的正确指引下，新都开展了征粮剿匪、土地改革等一系列运动，国民经济得到恢复与发展。特别是改革开放的30多年来，新都形成了机械、电子、医疗、食品、家具五大支柱产业的经济链条，是中国全面小康十大示范区，连续17年名列全省十强县，连续13年保持四川省综合经济实力十强称号，连续4年位居全省民营经济前5，2011年入围西部最具投资潜力百强县。
历史是一面镜子，折射过去，反映现实，昭示未来。作为新时代的中学生，我们见证着这座城市一系列的变化，也倍加珍惜今天的幸福生活。星星火炬，鲜艳的红领巾，作为共青团员，我们中学生应该有更高的追求和梦想。这是时代赋予我们的使命与责任。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。
远去足音凝重，再创辉煌更撼心!祖国经过几十年来的艰苦建设，已取得了乘长风，破万里浪的迅猛发展。但我们要认识到，国家富强的希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。作为新时代的中学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线!让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望。
亲爱的朋友们，让我们振奋精神，开拓创新，为家乡建设，为实现伟大的中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而时刻准备着！
02
奋斗是我的责任
繁花已谢，绿树成荫，中考临近。
踱着它的步调，夏缓缓而来，奋斗的味道便在这初夏的空气中，铺天盖地地弥漫开来。
操场上，体育加试正在进行。我们站在滚烫的跑道上，双膝微曲，千军待发。“初中最后一次800，你们要竭尽全力!”“啪!”随着号令枪响，我们像脱缰的野马向前奔去。
虽是初夏却也已烈日当头，一圈半下来，我开始呼吸困难，胸中象被一团棉花填塞着、压抑着，喉咙里一股股血腥味刺得嗓子生疼。四肢已没了感觉，钟一样机械地摆着。“不能停，坚持!坚持!”还剩最后100米，“冲啊!”不知是谁大吼一声，所有同学象听到了冲锋号，顿时精神大振，冲向终点。
“满分!”“满分!”老师报成绩的声音像天籁传进耳鼓，大家顾不得汗流浃背，气喘吁吁，无不欢呼雀跃，欣喜相拥。回想着三年来，在这火红的跑道上，多少次挥汗如雨，多少次伤痛记忆，历经风雨，终见彩虹。
累并快乐着，这便是奋斗的味道。
教室中，老师抑扬顿挫滔滔不绝地在分析考卷，身后是满满一黑板的板书。台下鸦雀无声，同学们聚精会神地听着，竭力将老师每一个字刻于脑海，没有丝毫疲倦，不见稍许懈怠。
黑板报上的标语与讲台上的倒记时牌无时无刻不在提醒着奋斗。目标是一个你只要为之奋斗便会感到无比快乐的东西，当你全身心投入并为之而竭尽全力之时，艰辛便成了享受。此刻我们全神贯注，此刻我们心无旁骛，享受其中。
我们自豪，因为我们在奋斗;我们快乐，因为我们享受奋斗。
夜晚，静谧无声，我仍在灯下奋笔疾书，时针滴嗒着，陪伴我从九慢慢踱到十又欢快地走过十一。窗外，月光如水，夏夜的清凉一阵阵抚过脸庞，抬眼望望桌前如山的参考书与远处光影如魅的霓虹灯，一阵困意袭来。我深吸一口气，放下笔，审视着业已密密麻麻满篇的字。再次举笔，如同一个战士重新拿起他的武器，我又埋入灯下……
我行走在自己心路的途中，初三之路，我奋斗无悔!
我感谢这段艰苦的时光，它让我从苦涩中品味出甘甜，体会到生活最真切的意义。
03
帮助他人是我的责任
光斑透过教室玻璃，洒落在窗台上，地面上，星星点点，闪亮耀眼。
课上，一位同学绞尽脑汁还是没有做出数学题，看着他苦恼不堪的样子，我主动给他讲解起来。有人说我傻，浪费自己的时间去培养竞争对手，真是够缺心眼。……听了这些话后，我笑而不语，依然做着这件事。后来有朋友问我原因，我笑着说：帮助他人是我的责任。助人也是助己，我的知识得到了巩固，我才是最受益的人呢！
在人生的旅途中，每个人都离不开他人的帮助。受助者，心头会荡起一层感激的涟漪；予助者，心里更是幸福洋溢。如此一件利人利己的事，何乐而不为呢？
更何况，乐于助人，是自古以来中华民族传统美德。著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢乐于助人的王曦之。
由此可想而知，帮助他人对自己来说只是举手之劳，而对受助者，这可能是个救人一命的举动。所以，帮助他人是我的责任。
可有人说：帮助别人有可能劳神伤财，别人还记不住你的好。的确，是有这样的事发生。好心人扶起的不慎跌倒的老人，反被污蔑成肇事者，曾经寒了很多善良的心。
我也一度认为，如果自己碰到这样的事情一定会冷漠对待，绕道而行。但每当我遇到需要帮助的人，我还是没能做到置之不理。因为我觉得我们不能因为一两个伤害我们的人而放弃这世间最美好的品质。
我依然相信，人间的恶是少之又少的。但在这世间，滴水之恩，当涌泉相报的例子多不胜数。“赠人玫瑰，手有余香。”花香氤氲，心旷神怡。所以，帮助他人永远会是我的责任。
狄更斯曾说过：“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”是啊，帮助他人既轻松又沉重，但“救人一命胜造七级浮屠”。
所以，帮助他人是我的责任，是你的责任，也是我们大家的责任。
04
帮父母分忧是我的责任
“妈！给我倒水！”“妈！给我做饭！”“妈！该洗衣服了！”……
小时候，“衣来伸手，饭来张口”似乎成了我的习惯，从小沐浴在母爱的阳光下，竟没有意识到自己的责任。直到那天，我才恍然大悟。
那是一个冬日的午后，在补习班上了一上午的课，我早已饥肠辘辘。拖着 疲惫的身躯回到家，悄悄推开门，习惯性地叫了一声“妈，我回来了！”本以为她会热情地跑出来，招呼我吃饭，却发现家里冷冷清清的。于是我静静地推开母亲卧室的门，才发现她已经睡着。我踮着脚轻声走上前，碰了碰妈妈的额头，一股炙热的感觉传向手心。原来妈妈发烧了，我暗自想着。
于是，我走出卧室，小心翼翼地关上门，想去厨房找点吃的，毕竟我已经饿了一上午了。可当我走到厨房门口，眼前的景象让我瞠目结舌——净水器漏的水已经溢满了厨房，案板上凌乱不堪。习惯性地想让妈妈来收拾，却很快打消了这个念头。于是，我准备自己收拾。
这些事情以前都是妈妈干，我没有任何做家务的经验。我先是一股脑抱过来许多拖把，我用拖把依次在水里搅来搅去，却发现不起什么作用，甚至水变得更多。我就像热锅上的蚂蚁，不知所措，焦头烂额。就在这时，我脑海中突然浮现出妈妈平时趴在地上擦地的情形。于是，我找来几块干抹布，趴在地上一点一点地把水吸干，再一点一点地把水拧出来，这样反复了不知多少次，才把水擦干。我艰难地站起来，双腿早已麻木，腰间也好似有一团烈火在燃烧。
解决了地上的积水，接着就该桌上了。凌乱的菜叶，油腻的盘子，杂乱无章的菜刀，筷子，勺子……凡所应有，无所不有，它们都毫无规律地摊在桌子上，我先把它们扔进水池，用水冲了几遍后，再把它们分类放好，可谁知下水道又被可恶的菜叶堵上了，我只好拿出被菜叶塞满的漏斗，一点一点将它们拔出来。唉！厨房终于被我收拾好了。我那疲惫不堪的脸上终于显露出灿灿的笑容。
经过了那次的“奋战”，我再也不是那个“衣来伸手，饭来张口”的小孩子了。自从呱呱坠地的那一刻起，我享受着美肴、暖衣，享受着亲人的呵护，但似乎忘了“我”也应该有责任，帮助父母分忧，就是我的责任。
妈妈，想对您说：“以后，这些事情交给我吧，这是我的责任。”在家里，愿我能背负起责任，让家庭的花朵散发出醉人的花香。
05
责 任
娄底市双峰县曾国藩学校190班 肖圆
“阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人……”
这是陶渊明的《桃花源记》。文中男耕女织、自然淳朴的桃花源，一直被视为人间仙境，被世代想要隐居避世的高尚之士所向往。而陶渊明本人，也被作为千古隐逸之宗，供后人敬仰效仿。
可我第一次看这篇古文时，便有了一个疑问：隐居避世的选择，真的正确么？
在人类社会形成之初，由于人有着自私，贪婪和贪图享乐的本性，社会无序和混乱的因素便一直存在着。小到班级学生的纪律，大到国家之间的战争，都是这些因素所造成的潜在结果。在面对社会与个体的种种矛盾和冲突时，知难而退、明哲保身固然是一种智慧，可迎难而上、挺身而出，则是任何时代都更需要的态度。
他是魏晋名士，如一只飞鸟，从现实黑暗的泥淖中奋翅而出，飞出了名利场，却醉停桃花源。面对看似乌烟瘴气，不可改变的官场，一人之力似乎太过渺小。所以他，他们，选择了逃避。
他“不为五斗米折腰”的气节看似高傲清洁，但实际上却是懦弱、不作为的表现。相较之下，我却认为魏征、徐阶、苏轼这样的人更值得钦佩。无论他们生逢何世，始终谨记心中的责任，勇于担当。明知不可为而为之，尽一人之力救万民于水火。敢于站出来，做自己认为正确的事，这才是我们应有的风骨气质。
有些人可能觉得，这些史书中蒙尘的人事与我们无关。平常在生活中看到的事，也大多以“事不关己，高高挂起”的心态应对。可很多时候，事真的不关己吗？
班上有人不守纪律时，如果我们不闻不问，变质的是整个班级的风气；看到有人插队，我们不声不响，小偷行窃我们默不作声，变味的是整个社会的人情和正义。
在这个时代，没有真正的事不关己，雪崩之下，没有一片雪花是无辜的。
我们应当负起自己的责任，看清世界后依然去爱它、维护它。天下兴亡匹夫有责，更何况我们自己的班级、国家。
洪荒太古，疟疾遍地，民不聊生。有人跋山涉水，尝遍百草，寻一味救世的良药；北宋时期，外敌进犯，战火连天。有人在岳阳楼上拍栏而歌，诵出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当；百年近代，列强环伺，家国破碎，有人于满堂学子中击案而起，立下“为中华之崛起而读书”的壮志。
不要认为我们年轻的肩太过柔弱，真正的担当，没有界限，发自内心。
银汉邈邈，华夏悠悠；韶光倥偬，山河与共。砥砺负重，亲筑桃源；少年意气，当战西风！
06
那一刻，我懂得了责任
山西省晋城市高平三中 赵若水
“哦吼！采摘去咯——”
伴随着兴奋的呐喊声，同学们如潮水一般涌进果林，身影在一颗颗苹果树之间闪耀，很快便消失了。提着大包小包的老师，也跟着同学们很快进入了果林，看见跑的太快的学生消失的身影十分着急，就像是牧羊人追着一大群绵羊似的。
对于这次采摘活动，我们都十分期待，每个同学都带着大大的塑料袋，激动得能够感受到自己的心跳。在前往果园的路上，老师除了强调安全之类的问题以外，还特意强调，说自己摘下来的苹果不管多烂，都必须带走。我们都答应了，可是这些话也许在我们冲进果园那一刻，就被抛到九霄云外了。
果林很大，我走着走着，就看不见一个熟悉的身影了。果园中弥漫着成熟苹果的甘甜气息和带有叶子味道的清新空气，迎面吹来阵阵微风，让我心旷神怡。
可是，一低头，发现自己的袋子里只有几个不起眼的小苹果，感到一丝失望。我不甘心，又抬头在树上仔细寻找。大部分阳光都被遮住了，还好，在层层树叶中，居然有一个红扑扑的大苹果。这一发现让我欣喜若狂。我想跳起来去摘，却因太高而碰不到，观察到周围没有可以支撑的地方，我从四周搬来了几块石头，踩着石头跳起来，终于摘下了苹果。我开心地笑了。
然而现实却与我的期望相差甚远：由于我从下方仰视，便没有注意到，看起来丰硕的苹果上方却有一个黑色的大洞，仿佛里面能爬出虫子来似的，让我感到恶心，我只想立刻扔掉它。但想起老师的嘱咐，又有点犹豫，看着自己的辛苦不但没有成果，反而增加了累赘时，我感到十分矛盾，拿着烂苹果，心中乱作一团。
正当我踌躇间，一高一矮两个身影映入我的眼帘，是一个老师和一个同学。老师时不时弯下腰去，不停地捡起地上的烂苹果。老师身边的同学似乎问了什么，接下来老师的回答让我感到震撼，“没办法啊，收拾不负责的同学的烂摊子，就是我的责任。”老师的声音似乎是在抱怨，但立刻又转为柔和，脸上似乎露出了微笑，说到：“奖励负责任的同学，这也是我的责任。”然后，他从自己的袋子里拿出一个苹果，递给了身边的同学。那个苹果，想必是又大又圆，十分丰硕，没有一点瑕疵的吧。
他们的声音和身影渐行渐远，我毫不犹豫地把那个烂苹果放在了袋子里。因为，那一刻，我明白了什么是责任。
归来的路上，我看见一些同学的袋子里装满了红润的苹果，找不到一点瑕疵；再看看我的袋子，却有几个烂苹果。我并不羡慕他们，因为我收获了比苹果更为珍贵的东西：尽了责任的乐趣。
那天采摘的苹果早就吃完了，可是，“责任”二字却永远留在我心底。
07
勇于担当
甘肃省庆阳市环县虎洞镇初级中学 贾讨霞
在这个多姿多彩的世界上，社会经济发展水平已不断提高。这时的“勇于担当”，已不分年龄、不论身份，都显得尤为重要。
有一个小故事:小睿正值七岁，他在小区骑车时撞倒了3岁的小朋友，但他并没有道歉，也没有留下联系方式。妈妈了解情况后认为:小睿应该正视错误、承担过失；父母也应该承担责任，加强教育。另外，他们写了一份“寻人启事”，表达其深切的歉意并愿意承担检查及治疗的一切费用，小睿也亲手写了道歉的话。看到这里，我们不免为妈妈的“做法”点赞！因此，只有“勇于担当”，才能有所作为，才可称得上“大写”的人！
是的！“勇于担当”，不分年龄；“勇于担当”，不论身份。挫折只能吓到懦夫，而胜利永远属于勇者！如何做一个“勇于担当”的人？在很多情况下，我们可以选择自己承担责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出合理的选择、作出正确的评估。
纵观古今，横跨中外，有诸多仁人志士抛头颅、洒热血，他们为了一句承诺、一份责任、一个使命，不负韶华、只争朝夕！周恩来“为中华之崛起而读书”，巴金为国为民树立了“说真话”的榜样，钱学森放弃高额薪水回归报国，美国前总统里根儿时因踢球打破商店玻璃暑假做苦力赔偿15美元，白求恩身居异国毫不利己、专门利人，居里夫妇献身科学事业。他们均是“勇于担当”的最好佐证。
我们青少年应该怎样“勇于担当”呢？无论何时何地，我们都应该努力提高自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
古今中外，凡成大事者，定须“勇于担当”。我担当，我无悔！
《中考满分作文：“担当”主题作文（范文4篇）》
【作文题目】
习近平总书记说过,青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
“担当”在《现代汉语词典》中释义为：接受并肩负起责任。
我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家才能幸福美满；在学校教育中，因为有老师和学生的担当，教育才能蒸蒸日上；在国家建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强……
请以“担当”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌以外，文体不限，不少于600字；②感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【范文展示】
01
这就叫担当
初见他，白发苍苍，羸弱的身躯扛着小小的扁担，大大的担当。
——题记
从喧闹的商场中走出，面前是车水马龙，人流熙攘。
在这个钢筋混凝土包裹的城市里，我已被喧闹扼得喘不过气来。慌忙掏出耳机，准备如鲸向海、如鸟投林一般，沉溺于自己为自己搭建的一方世外桃源。
刚套上一只耳机，不知何处飘来一曲悠扬，握着耳机的手悬在半空中。那小曲儿清幽缈远，仿佛在我眼前绘下潺潺流水，月光被弯弯的枝叶儿剪碎，星星点点的撒在水面上，好一幅“静影沉璧，浮光跃金”。再听，声儿又近了些，曲儿由婉转转凄凉，脑中的镜头拉远，似望见傣家美丽的姑娘在高高的竹楼里，望着月亮，思着儿郎……
我再也忍不住了，匆匆拔下另外一只耳机。循着声音想要一探究竟，到底是谁，在这喧闹的城市另辟一方心灵的清净。
未寻见他时，我曾以为是一家有情调的花店，再不济，也应是一场街头表演。直到，拨开人群，我望见了他：
是一位白发苍苍的老人，青衣布褂隐约可见羸弱的身躯，佝偻着腰，肩上挑着长长的扁担。扁担下筐子里全是葫芦丝，刚刚的曲声大抵也是来自于此。
此刻的他，坐在路边长凳上，就着衣服蹭了蹭额头沁出的汗，我轻轻走向他。驻足在他面前，他抬起头，笑着问我：“小姑娘，买葫芦丝吗，可好听了。”
我轻笑着点点头，虽然内心自己知道，我并不会吹这乐器。我好奇的问爷爷
“爷爷你为什么还在卖葫芦丝呀，这个不赚钱吧？”
爷爷叹了口气，苦笑道：“没办法呀，老伴儿腿脚不好使，想挣点铜板儿买个那种有轮的椅子推她出来看看，我也没什么能耐，就会做这葫芦吹吹，我年轻时候这东西可新奇了，但现在没有小姑娘小伙子喜欢喽！”
望着爷爷眼中的光逐渐暗淡，我的心仿佛也被揪着。
“那为什么不卖其他挣钱的东西呢？”
爷爷愣了一下，随即笑道：“傻姑娘，要是都去卖挣钱的东西，那这些老玩意儿不就都快没了吗，这样以后想听都听不到啦！”
我听着不禁打心底里敬佩爷爷，爷爷肩上担当，像山一样。
不知不觉的，夕阳落山了。
落日余晖洒在爷爷肩上的扁担上，金光闪闪，也许这就叫担当吧。
【点评】
这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“担当”，这个话题比较简单，但要注意“担当”和“感恩”的区别，两者有相似点，但也有不同，担当除了有感恩意思外，还有“勇气”“力量”“坚持”等实际行动，如果只是写如何感恩，就偏题了，所以考生要注意这点。内容上，考生既可以结合自己实际生活经历去写，也可以写国内外各种事情，但是相对于初中生来说，最好写自己的亲身经历，或所见所闻，以小见大，更容易出彩，最重要的是要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，这样才能更好打动评卷老师。围绕“担当”如何选材？可以写自己的一次担当行为，也可以回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难；司马迁忍辱负重，用《史记》来担当历史赋予他的良史之职；谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命；鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任等。
02
披开史册话担当
悠悠岁月，沧海桑田，那北国的城墙早已成为历史轻袖下的尘土，壮士们早已远去。但他们筋骨里镌刻着的担当之魂，却如一夜春风吹来的万千梨芳，盛开于华夏大地。
我们敬重仰慕的同时，亦当追求此样的人生。那如何才能担当呢？
担当，需要的是勇气。
勇气如同一把利剑，断开世间纷乱。兵荒马乱的战国，手持勇气利剑的，是荆轲。身为一名刺客，身上负载的除了任务或许无需其它。但，我们忘不了你啊。易水一别，那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复不还！”铿锵之音，还在史册中回响。其实你的心里早就做好最坏的打算了吧？但家国将失的哀痛，面对城下之盟的危亡，你不惧不屈。君子一言，驷马难追。你并非口出狂言的青年，是勇气推着你走向历史的最前台。若是没有临行前的仰天长啸，哪来让世间为人喟叹的荆轲刺秦王？勇气，是担当责任的开篇之歌。（紧扣分论点）
担当，亦需要智慧。
若说担当是一条崎岖的山路，智慧无疑是通向目标的捷径。一块美玉，引发了秦赵两国之争，小心翼翼的斡旋之间，战争一触即发，蔺相如，带着书生的谦逊走了出来。“璧有瑕，请指王。”秦国大殿之上，响起了赵国智者朗朗洪声。完璧归赵的心机和智慧点亮了历史晦暗的天空。渑池相会后，回赵，此时的他位高权重，面对廉颇的轻视，他豁达以理相待，在他人疑惑的眼光中步步退让。直到真相明了，顾全大局的大智慧彻底感动了高高在上的廉颇，负荆请罪成为一桩美谈。试问若是没有蔺相如用智慧解决纷争，哪来的赵国安宁？智慧，让担当者在儒雅之间（解国忧，排民难），游刃有余。
担当，还需要信念。
信念是支撑人们担当责任穿越长久岁月的力量源泉。莫说时光飞逝，但言一分一秒之中都包含着游子情切切的归家之迫。但看苏武，这位大汉使者，在贝加尔湖畔牧羊人，眼神始终不曾背离国家的方向。纵使青草一年复一年更易，纵使家国千万里，纵使圣上授予的节杖节毛脱尽，可是啊，他的心，确实从不曾离开大汉一分一秒。忠贞爱国的信念担当起出使不辱的民族气节。信念，让我们的担当不是一时之兴，而是生命的光彩。（还可列举张骞 钟南山 ）
当我们拥有勇气、信念和智慧时，我相信，我们定能为国担当，使中华于今世闪耀无尽的光芒！（总结）
03
我读懂了担当
有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这个社会上，有那么多默默担当的人，不同年龄阶段，却同样温暖着周围的人，也令我读懂了担当。
患病同学无法行走，年仅10岁的少年张运昌用弱小的身体，背着患病同学上下楼、去学校。这一背就是两年，风雨无阻，一步一步踏出默默担当的道路。他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了：担当，即使年龄幼小，也可以做到。
90后女村医张琼仙，舍弃医院优越的工作条件，来到海拔 1300米的麒麟村卫生室，为村民看病出诊。村民散居，山路难行，她却收费低廉，只为村民需要，她无愧于村民心中的好医生的称号。从她的身上，我读懂了，担当是不为名利的付出。
在西非马里，一辆载有500多公斤炸药的汽车，驶入维和 部队的营区。在这危难的紧急时刻，正在执勤的申亮亮立即发出预警信号，警示后防部队隐蔽。同时，他本可以安全撤离现场，却用生命的最后37秒换回了所有战友的平安。从他的身 上，我读懂了担当的内涵：身肩责任，舍己救人。
重庆一处山体发生泥石流，一个84岁的过路村民被埋压，一位消防官兵徒手刨土救人，虽然指甲磨烂，鲜血不止，然而这位消防官兵只想着早一些将老人救出。他被人们誉为“刨土哥”。从他的身上，我读懂了：担当是将受难的人视为亲人的救助。
十五年前，有两位残疾老人贾海霞、贾文其，一个双目失 明，一个没有双臂，他们在50多亩的河滩上种树。经历了常人 难以想象的困难，将绿意种遍河滩。身体的残疾没有阻挡他们为民造福的愿望，他们一起谱写了新时代担当的篇章。两位老人的事迹让我懂得 了：担当是多年如一日的默默付出。
57岁的环卫工周刚为在雨中执勤的武警战士撑伞，他只是腼腆地说：“不想战 士浇着。”多么简单朴实的想法，多么温暖人心的举动。勤劳淳朴的环卫工撑起的 不仅是一方晴朗的天空，更是一份从容和美丽。一个不起眼的举动令我读懂了：担当可以从一件小事做起。还有很多敢于担当的事例，不胜枚举。
他们，他们，小到10岁少年，大到将 近60岁的老人，没有任何一个人是为了出 名，他们都在自己的生活轨迹里默默地担 当着，诠释着“担当”的真谛！
【点评】
有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这篇中考作文，素材丰富，具有时 代特征，论证有力，被阅卷老师评为满分作文。具体来说：
一、旁征博引，素材丰富。文章在开篇提出“在这个社会上，有那么多默默担当的人”的观点后，紧紧围绕中心论点，旁征博引，引用了典型事例和热点素材，共六个事例中，其中主人公有学生、有医生、有维和战士、有消防官兵、有残疾人，也有环卫工，他们是各行各业劳动人民的代表，他们是敢于担当的典型。这些事例，把一个个敢于担当的伟大形象树立在读者面前，可谓视野广阔，材料详实，运用恰当。既展现了考生广博的知识面，又使作品显得意蕴丰厚。
二、叙议结合，观点鲜明。有的读者也许会说，这篇文章就是把几个事例简单地罗列了起来，怎么是一篇优秀的中考作文呢？事实并非如此，这篇文章很好地做到了叙议结合，论述有力。每个事例之后，都是作者针对这个事例阐发的议论。如第一个事例之后的“他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了：担当，即使年龄幼小，也可以做到。”这是极为关键的部分。如果在议论文中只简单地罗列事例，那么事例与观点之间就会缺少必然的联系，观点就站不住脚。同时，六个事例的叙述中也包含了议论的成分，如第二个事例中“她无愧于村民心中的好医生的称号”、第四个事例中“然而这位消防官兵只想着早一些将老人救出”等语句，这些语句，已经鲜明地表现出考生“赞许”、“褒扬”的观点。
总之，叙述与议 论的巧妙结合，使得文章结构严谨，论述有力，观点鲜明。
04
外公的“担当”
小时候常常去外公家玩，记忆中总是外公忙里忙外，洗衣做饭，甚至修理门窗什么的。而外婆呢，却习惯于坐在沙发上看看电视，或下楼去院子里悠悠然散会儿步，与其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄无声息的度过了。每每看到这样的情景，我总是很不解，幼小的我还暗暗为外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天围着外婆转，外婆还常常不满。可是我把自己的想法表达出来时，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的脑袋，笑眯眯地说：“那有啥？这是我应该做的！”而此时的外婆，早已收起她抱怨唠叨的话语，带点少女般的羞涩，一动不动地望着电视，仿佛专心致志的样子。但我知道，她什么也没有看进去。
随着时间流逝，我愈发能感觉到外公对外婆那虽然平淡质朴却深沉执著的感情，这种感情已不仅仅是夫妻上的情意，而是一种发自内心的对亲人的呵护。外婆还不到40岁就患上了心脏病，从此与医药为伴，坐着的时间比动的多，还时不时要吸吸氧气，量量血压什么的，而所有这些都是外公一人操办，他也仿佛从中得到许多快乐。他像一个小伙子似的一天到晚风风火火，买菜还骑个小摩托，为外婆制订治疗高血压高血脂的清淡食谱，中午外婆午休，他会坐在一旁看报纸，看着看着，脑袋就往下垂，我忍不住笑出了声，他猛的惊醒，轻拍我一下，压低嗓子半开玩笑地呵斥到：“去，到别处玩去！”原来，他是为了防止我闹出什么声响才坐在那儿的啊。
外公属狗，大家都说外公就像狗一样是劳累辛苦的命，劝他休息，请个保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬亲。后来，外婆的病情突然恶化，不得已终于请了保姆。可惜进外公家的保姆走马灯的一个接一个的换，没有能待久的，一问才知道全部被外公骂着赶走了，外公还振振有词：“没有一个省心的！”其实，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白养一个外人，心疼银子，干脆就辞退了。
外公就是这样辛苦了一辈子，担当了一辈子，他用自己的行动为外婆撑起一片爱的天空，让外婆的后半生轻松而舒适。我由衷地敬佩外公，他是一个平凡的人，却拥有一颗坚定无比的勇于担当的心，虽然岁月流逝，却始终如初，让我领悟到那一份大爱无言的美丽和“执子之手，与子偕老”的至诚。
【点评】
“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。“担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族┅┅就是承担应承担的任务，完成应完成的使命，做好应做好的工作。大千世界，芸芸众生，各有各的责任，具体到每个个体，应担当的是什么，这是首先应明确的。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国……在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。选材：担当是一种行动，面对可以赚得盆满钵的网络游戏，马云用拒绝来“担当”；面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来“担当”；面对韩国首尔崇礼门失火，官员用引咎辞职来“担当”；面对被无辜屠杀的中国人，被屡次掩盖、遗忘的历史，王选用正视来“担当”，张纯如用真相和年轻的生命来“担当”……太多太多的人用不同的行动高唱着同一首“担当”之歌。选择自己擅长的文体，精心构思，可以写出精彩的文章。无论选什么文体，一定要有明确而集中的主旨。
《我正少年立志说作文500字》
我是梁时杰，我是一个敢担当、乐于助人、有感恩之心的少年！
我的梦想在这个伟大时代，成为一名工程师，为建设美丽的祖国作出杰出贡献！我承诺创造一个和谐、幸福的世界！
疫情期间，不单纯在疫情期间，我都承包家里的大大小小维修类的家务:比如
换灯泡、修洗衣机、拆挂窗帘、组装柜子、修理门等，我妈妈说我从19个月就开始学习机器人，从一年级开始学习电子电路，所以，我把家里的这些家务都当成了我的大玩具，谁都不能和我抢的。
做核酸的时候给大白带糖果，感恩我的老师，在疫情期间辛苦付出上网课；我很感恩默默无闻作出贡献的人。
我总是有多奇思妙想的想法，妈妈总是大惊小怪的说:“我咋没想到？你真是个天才 ”。而在我的世界里:“万物皆可拆、可组装……”我也信了:“我是个天才！”
我乐于助人，比如出单元门，我总喜欢帮助别人拥着门，让大家先走；妈妈给我备了家庭医药箱，在小区里有小朋友磕着碰着，我就用最快的速度去消毒；我有电动打气泵，给小区的大朋友小朋友打足球和自行车气；我有电动工具，可以帮任何人做简单的修理等……
我还是个美食家，我会做很多的菜，炒土豆丝、熬奶茶、拔丝、擀面条……
我热爱生活、喜欢交友、我爱的家、我爱我的班级、我的学校，我喜欢探索、……