与“ 枯萎 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:41:15
《温故而知新400字》
树叶落了，草木枯萎，寒意阵阵，期末测试也慢慢靠近我们，所以我们要制订一个可行的复习计划，温故而知新。
首先，要牢固掌握基础知识，增加阅读量，不断提高阅读能力和习作水平。
其次，各年级、各学科都要进入到复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不但是机械的重复，更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移，在能力的训练上下功夫。做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上更进新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该做到温故而知新，在这样的基础上找出自我观点。让我们的学习成绩更上一层楼。
接着，完整地看一遍教材。理清知识的要点，构建知识网络。我们平时学习的时候，大脑是接受相单一的知识，一学期下来，许多同学会感到大脑里有很多东西，很多很乱。所以，学期结束前我们应该将平时所学的知识进行整理、归纳理清教材的思路完整地把教材看一遍。这样我们能在头脑中建起一个网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取！
同学们，让我们在期末测试到来之际，制订一个合理的复习计划，在新年到来前夕，向父母汇报一个好成绩！不过，一定要记住：不打无准备之战。
《温故而知新400字》
树叶落了，草木枯萎，寒意阵阵，期末测试也慢慢靠近我们，所以我们要制订一个可行的复习计划，温故而知新。
首先，要牢固掌握基础知识，增加阅读量，不断提高阅读能力和习作水平。
其次，各年级、各学科都要进入到复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不但是机械的重复，更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移，在能力的训练上下功夫。做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上更进新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该做到温故而知新，在这样的基础上找出自我观点。让我们的学习成绩更上一层楼。
接着，完整地看一遍教材。理清知识的要点，构建知识网络。我们平时学习的时候，大脑是接受相单一的知识，一学期下来，许多同学会感到大脑里有很多东西，很多很乱。所以，学期结束前我们应该将平时所学的知识进行整理、归纳理清教材的思路完整地把教材看一遍。这样我们能在头脑中建起一个网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取！
同学们，让我们在期末测试到来之际，制订一个合理的复习计划，在新年到来前夕，向父母汇报一个好成绩！不过，一定要记住：不打无准备之战。
《那一片枯萎的花550字》
清晨，阳光明媚，我走到窗前，看着外公站在那一片枯萎的花前，露出了灿烂的微笑。
秋天的花儿一棵棵死气沉沉的，但不管怎样，外公也会来给花儿浇水，他是不会让任何一个人来浇水的。就在这时，我刚刚从梦中睡醒，会迅速地穿好衣服。外公正在给他养的花浇水，他那花的头发，显得他很苍老，他用他那专注的眼神，盯着那一片花，外公在浇水时不能有人在后背讲话，这样他会担心有的花没浇到水，突然外公看了看我说：“孙女，等我走了后，你一定要给我好好照顾它们，不然，它们会伤心的。”因为外公把花当小孩一样保护它们，把每一朵花都养得枝繁叶茂。
“知道了外公，我一定会把这一片美丽的花给养护好的。”我一本正经地说。接着外公便告诉我怎样给花浇水。先拿出一个喷水壶，把水装进去，再按上按钮，就可以喷在每一朵花上。外公已经到了花甲之年了，可他还在给花浇水。
时光总会和我们作对，当你想做一件事时，老天爷也会和你作对。一场突如其来的疾病，让外公再也浇不了花了，因为他将住进医院。外公去了医院，浇花的事就由我来做了。只要我不仔细，就深怕外公回来骂我。直到有一天，外公沉浸在睡眠当中，慢慢地离开了世界。
难道外公再也回不来了吗?那以后谁陪我聊天?谁陪我散步?我的大脑中总是想个不停。
当我再次站在那一片枯萎的花前，心总是很想哭，但又哭不出来。我总会想起外公在给花浇水，浇完后，站在那一片枯萎的花前再次露出了那灿烂的笑容……
《枯萎蔷薇1000字》
萨迪有句话：“蔷薇常在荆棘中生长。”他只想告诉我们蔷薇的顽强生命力，而我通过荆棘丛生的缝隙，看到的只是忧伤。
如果充斥历史的只是大同的呼喊，如果弥真理的只有权威的迷雾，如果世间的价值只有一种模版，人类也就不过是社会中列寂的机械而己。“世界上不是缺少价值，而是缺少对价值的肯定。”这恰反映了多数人“因为看见才相信”，兴许对价值的肯定因为与世人所认为的“统一模版”的观念不符，单一标准化的社会下催生出单向度的人，文明的发展重演了悲痛的历史。在“公理”模版的覆盖之下，人们忘却价值本身附有的社会历史性，无法以超越的眼光看待现世的价值而欲将其埋没湮灭，因而那些伟大的事迹与思想都被扣上了“荒诞”的开头。“疯子”尼采的呐喊引来了更多诟骂；十字架上的布鲁诺不是被烈火征服，而是被“无知”与“愚钝”所毁灭。一株株蔷薇正逐渐枯萎，一个个“异类”正伴随着被扼杀。
对价值的漠视究其根本是人类精神图谱中惰性的显赫和思想的萎缩，“怠于探究”正慢慢侵吞着智慧与清醒，失去思想自主的人们正化为枯萎的蔷薇日渐凋零，而在残枝烂叶的褐色废墟之中，爱因斯坦的“异想天开”使人类免于在迷茫浅薄中踱步百年，邓小平的“解放思想”使中国摆脱愚昧落后步上青云，他们冲破了思想心灵的桎梏而展示无限的成功，他们冲破荆棘的挤压粲然而绽，俨然了一个时代的光辉。
“上帝死了，一切价值都需要重估。”我们须谨记陈寅恪先生提出的“自由之思想，独立之人格”，敢于质疑价值的真伪，才能高举价值的火炬，逃脱大众化的染缸；其次，慎独的同时也要保有思想碰撞，情感汹涌的时刻，对价值多元兼容并包，勿让自己的思想在“避风港”中趋向窄化，刻板；最后，我们要持着我们所坚守的价值立于时代的风口前，走向辽远的远方，正如鲁迅先生所愿“中国的年轻人都能摆脱冷气，只是向上走”。
如今，中国再难有干年吟唱“逍遥游”的庄子，却有诸多忘却职业价值而戏称自己为“打工人”的青年；世界再难有隐居贝尔加湖畔为追寻、肯定第六种自由的梭罗，却有诸多否定良心的价值肆意剥削的资本家，所谓黄钟毁弃、瓦釜雷鸣，此刻耳畔传来的巨响正是世界凋零的呜咽。如贺拉斯所言“藏起来的金玉无异于埋在地下的瓦砾”，我们须在自己身上克服这个时代，对抗现实的平庸，无愧于祖先璀璨的文明，也给子孙后代一个价值得到敬重肯定的美好世界。
我们不是枯萎的蔷薇，我们冲破荆辣的束缚自由生长，我们含苞待放，独向寒风，开满这条超越时代、走向永恒的光荣的荆棘路。
《咏梅》
是谁？
在寒冷的深冬悄然绽放！
是谁？
在枯萎的花丛淡淡地笑？
是谁？
把春天的喜讯默默来报！
你，
天真、可爱；
美丽、高洁；
谦虚、无私。
究竟是什么决定了你？
是那美丽的外表，
还是那无私的精神？
美，
对你来说，
是不是不值一提？
你那不畏严寒已够美，
为何不与春比美？
只是把春来报吗？
《哭泣的小河》
一天小松鼠出去玩，他看见森林里枯萎的树木、满地的垃圾，他很害怕，于是他决定拿着行李离开这里，去找一个美丽的地方生活。
小松鼠走到了小河边，听见了呜呜的哭声，小松鼠心想是谁在哭呢？走过去一看原来是小河在哭，松鼠问:“小河你为什么哭呀？”小河说:“从前河水清澈见底，岸边树木枝叶茂盛，开满了五颜六色的鲜花，鱼儿在水中自由自在的游，我们多么快乐。后来人们来河边玩耍把垃圾扔进我身体里，河里的水就变臭变黑了，朋友都远离我了。”说到这里小河哭得更伤心了，小松鼠听了这些，决定不离开这里了，它要和小河一起保护环境。
小朋友让我们也加入到他们的队伍一起去保护环境，做环保小卫士，让小河不再哭泣。
《美丽的秋天》
秋天到了，天气变凉了，小草枯萎了。天空中，一群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，向南方飞去。
公园里，树叶慢慢地飘落下来。你瞧！枫树又高又大，叶子红彤彤的，就像一个个五角星。银杏树的树干笔直笔直的，像军人挺拔的军姿。飘落的银杏叶如同一把把小扇子，给人们带来阵阵凉意。地上的菊花绽开了花瓣，白的，黄的，红的，紫的，五颜六色的，特别好看……小朋友们在草地上玩着捉迷藏的游戏，可开心了!
秋天真美啊！我爱这迷人的秋天！
《孩子的诗》
壹·一朵花
一朵花
在枯萎之前
就已经完成了它的使命
贰·白云
白云
是白色的仙子
是天空不可丢失的梦
叁·光之歌
春天的光
是暖和的
花儿在早晨隐隐开放
夏天的光
是热烈的
草木用绿色回应了他
秋天的光
是宁静的
陪伴着风，在天空中自由地飞
冬天的光
载满希望
等待着春天的生机，破解所有的磨难
光是不可缺少的
是万物生长的力量
万物需要被珍惜
如果失去后再珍惜
就晚了，黑了，暗了
《老虎不在家，猴子称霸王》
六月，这个操场干巴巴的，草木枯萎，小鸟窝在树叶里不愿出来，连河里的水都成了“泡澡水”。
而五年级十一班，却是一番热闹场面，吵吵嚷嚷的，活脱脱一个缩小版菜市场，而老师，不知为何，一直没来上课。
这下子六十一班的人就疯了，一个个红光满面，手舞足蹈。“你是我的小呀小苹果……”不知是谁在哼唱，引得全班人都大声吼了起来。班长当即跑上前，抓起木棍敲了敲讲台，声嘶力竭：“别讲话！自习！”教室里安静下来。可不到几秒钟，“豆芽菜”——李明居然和“大壮王”——王大胖打起来了。这下子好了，全班沸腾，都兴奋地大喊大叫:“ ‘豆芽菜’上啊！” “ ‘大壮’！压他！”呐喊声高达200分贝。
只见李明一个帅气的闪身躲过了大胖的拳头，一个扫堂腿就踢上了大胖的啤酒桶一般的肚子。“哎哟！”大胖吃痛地叫了一声，随即也伸出他那肉多而又短的肥腿，向李明的肚子踹去。可李明却一个下蹲，让大胖踹了个空。踹空了还好，可大胖却没控制好平衡，一个踉跄摔倒在地上。
“哈哈哈！”好戏的吃瓜群众爆发出一阵笑声。大胖生气吼了一声，向李明踹去。可李明却再一次躲了过去，然后窜上大胖的背，死活不肯下来。
“李明，你给我下来！”大胖怒吼，李明却嘻嘻一笑，扯开嗓子唱了起来：“怎么爱你都不嫌够……”大胖开启“蹦哒”模式，像一只肥兔子似的，可笑极了。
“哟，猪八戒背媳妇呢！”一个令人汗毛立起的声音从门口传来，大家倒吸口冷气，都安静了下来。
最后，大胖和李明垂头丧气地到办公室喝茶去了。
指导老师：王志
《月光伴奏曲》
大雪悠悠飘下，枯萎了的花草在冬眠。朦胧的月亮里总会有几丝白雪。丁丁从城里回来看盲人爸爸，总能听到人家每天都放着乐曲。
丁丁是一个优秀的女孩，因为成绩很好，考进了城里的一所好学校，每当寒假时总会在月光之下回来看望爸爸，村子里有一户人家在晚上放着钢琴的乐曲，也像是迎接她的到来。
丁丁走到了房门前，轻轻打开她自家的门，爸爸点着灯等着女儿回家。
“回来啦！”爸爸轻声地说，丁丁没有回答，看了看屋子里的东西，发现自己每次带回来的东西，爸爸一动也没动，依旧穿着那破旧的衣服，丁丁的妈妈因为觉得他爸爸的缺点太多就选择了离开他，丁丁就这样永远没有了妈妈，爸爸也经常打电话到学校，总会告诉女儿不要给他带东西了，要好好学习，丁丁不听爸爸的劝说，一次又一次地给爸爸带东西。
丁丁走出了房子，她在雪地里呆呆地站着，总会希望自己回来时妈妈也回来，她的脸上有着大片的雪，嘴唇从粉红到紫，身上的大棉袄也像是没穿，手上的手套已经没用了。
大雪下个不停，丁丁就在那一直站在外面，爸爸没有管她熄灭了灯，她真的希望妈妈快点回来。
风越吹越大，雪也越下越大，不知有什么东西从远处传来，那个经常放乐曲的一户人家，今天不放以前那朴素的古典乐曲，而是放了贝多芬的《月光鸣奏曲》，钢琴的每一个音符在她脑海里出现。
丁丁回来的第二个夜晚，爸爸的眼睛里流出了血，她吓得都哭起来了，脸色苍白，她把一个老轮椅拿了出来，手发抖，扶着爸爸上了轮椅。
“孩子，我上了这把年纪了，也要到时候了。” 爸爸从嘴里慢慢地吐出了这一句，又从破旧的棉袄里拿出妈妈给他俩的钱，还把一个护身符给了丁：“妈妈一直都在……” 说完爸爸的身影，就从丁丁身后走去。
丁丁在那时没有说话，只是泪水如黄河般流出，其实爸爸一直都在房间里那一个小小的窗看着，和默默地守护她，丁丁走到爸爸的房间，看着那一张又一张家庭快乐的照片，她又明白了，为什么爸爸离开拿着一个盒子，在月光之下，她送爸爸去了天堂。
第二天的夜晚美好吗？问丁丁，她知道。
风没有往常大了，雪也似乎小了，那一户人家放的也不是之前的曲目，贝多芬的《月光鸣奏曲》又响起了。