与“ 盘子 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-21 22:21:43
《我家的盘子不唱歌300字》
吃完晚饭,我对妈妈说:“妈妈,今天是妇女节,方老师要我们给妈妈做一件事情。要不,今天我来洗碗吧?”妈妈说:“算了吧,你可从来没有洗过碗。”我马上说:“就让我洗一回吧。方老师说一定要做一件的。再说,今天方老师没有布置其他的作业。”妈妈听我这样一说也就答应了。
我端着盘子来到厨房,开始洗碗。别看洗碗看起来挺简单的,可实际上却也不容易。一只只盘子油油的,要把它们洗干净,还真得费点功夫。我嘴上说着:“我洗,我洗,我洗洗洗,我擦,我擦,我擦擦擦。”不过我手上可一直没闲着。
正在我洗得正起劲的时候,客厅里传来电视里的广告:“我家的盘子会唱歌。”我想:我也要洗一只会唱歌的盘子出来。于是,我拿起一只盘子使劲地擦啊擦,擦一擦,听一听,听一听,再擦一擦。盘子的歌声一直没有听到,可是我的手一滑,只听见“咣当”一声,盘子掉到地上摔成了碎片。妈妈听到声音,马上跑进厨房,把我赶出了厨房。
唉!我家的盘子不会唱歌!
《盘子变成“鱼”400字》
星期五下午的第一节课是我们手工创意制作时刻。这个周,老师又会让我们做什么手工呢?我们好期待啊!早上,老师就吩咐我们下午都要带水彩笔或蜡笔、双面胶、铅笔和吃蛋糕时盛的纸盘子。
在万分期待中,上课铃响了,大家准备就位。老师要求每人都要做一条鱼,并且不失去盘子的主要成分,大家听从老师的命令,开始“工作”了。我从盘子的边缘剪掉一个三角形,成了鱼嘴,然后把剪掉的三角形修剪成了鱼的尾巴,再用双面胶贴在鱼嘴的正对面。我还用一小片纸剪成三角形贴在鱼背上做为鱼鳍,并用剪刀在鱼嘴上剪出了尖尖的牙齿……
鱼的雏形出现了,只剩下画画和上色了。我画了一双又圆又大的眼睛,还画了鱼嘴,最后我在鱼身上画出弯弯曲曲的条纹。我在鱼身上涂上了五颜六色的线条,最后我还在牙齿尖处涂上了红色,显示出鱼张开血口吃食的凶残。我的鱼“诞生”了。再看看其他同学做的鱼,真是各式各样、丰富多彩啊!
真没想到看似简单的事情,做起来却有点棘手,更没想到蛋糕盘也有如此奇妙的用处。
《创意盘子550字》
生活中,许许多多不起眼的东西,经过巧手制作,却能变得更加神奇,更加有趣。
星期五下午,我们班举行一个趣味十足的活动——创意盘子。这是用一次性盘子,在上面画、剪……弄出各种各样的图案。
老师先给我们做了示范。只见老师用剪刀在一次性盘子上面剪了个三角形的口子当鱼嘴,剪出的三角形贴在盘子的另一侧后面,当作鱼尾巴,再用铅笔在盘子上描绘,画出自己喜欢的图案。很快,老师制作了一条膘肥体壮的大鱼。可爱的它吸引了全班同学的注意力,大家目瞪口呆。接着,老师又用彩色粉笔涂抹着,给“鱼”上了颜色。老师手中的“鱼”五彩斑斓、栩栩如生。同学们惊叹不已。
老师示范完毕,大家都迫不及待地挥笔制作。同学们不慌不忙,全神贯注地投入创意盘子世界中,谁都不甘示弱。我信心十足地拿起一个盘子,在上面构图。我画的同样是条鱼,但和老师的形成了鲜明的对比。瘦小的身材,扁长的尾巴,大大的眼睛。突然,我不小心涂错了,快要下课了,我心急如焚,像热锅上的蚂蚁—团团转。
放学了,我匆匆忙忙赶回家,继续制作盘子。过了不久,一只小鱼活活灵活现出现在我面前:红色的鱼身子,五颜六色的鱼尾巴,橙黄色的鱼鲮,十分惹人喜爱。老师也将全班同学的作品贴在作品展示栏上,吸引了众多人的眼球,也给校园带来了一份美丽。
这场活动不仅让我们的综合能力得到提升,还让我悟出了人生哲理:每个人在做一件事时,不能被困难打倒,必须以乐观、永不言弃的态度去面对现实。
这难道不是一场意义非凡的活动吗?
《有趣的创意盘子550字》
第三周星期五,老师组织我们进行一场活动——创意盘子。
这场活动的工具有:水彩笔、盛蛋糕的盘子、剪刀等。我准备好工具后,就兴致勃勃地向学校奔去。
上课了,老师走上讲台,写了“创意盘子”四个大字,接着就教我们如何画鱼。只见老师拿起盘子和黑笔,在盘子一边画一个角,再画一个比这个角还大的半圆,然后老师再将这个角用剪刀工工整整地剪下来,把这个角贴在鱼身子的后面成了鱼尾巴。最后老师给鱼头、鱼尾、鱼身画上美丽的图案,整条手工鱼就大功告成了。老师画完图案后,展示给我们看。哇,一条张着嘴巴,色彩斑斓的鱼就出现在我们的眼前,我们赞叹不已。
我们也该动手了。我考虑了一会儿,拿起盘子,用尺子画出一个九十度的角,再画出一个半圆,再将角给剪下来。剩下的就容易了,我用六种颜色的水彩笔在盘子上用尺子画来画去,这可不是随便画,而是融入了我的创意。画了一会,我拿起来仔细看,发现有些不对称,该如何是好?于是,我就在下方再画一些线条,这线条的角和上方对称。画完后,我再用六种颜色的蜡笔按顺序在盘子上涂抹。最后,只剩下鱼尾和鱼头了。我先画黑乎乎的眼睛,并且在鱼的头上涂上了浅粉红色。鱼头画好了,该画鱼尾了。我先用铅笔画上几条线,在线的中间画几条波浪线,然后涂上各种各样的颜色,最后用双面胶将鱼尾贴在鱼头相反的那一边,整条鱼就大功告成了。
这次活动让我明白了:在做每一件事时,一定要细心、用心,才能做好。
《漂起来的图画350字》
我听说在盘子上画上自己喜欢的图画,在倒上水,图画就会漂起来。我想做个实验——漂起来的图画。
第一步准备实验所需的材料:盘子、马克笔、还有适量清水。
接下来,我在盘子上画上自己喜欢的图案,在我满怀期待中将水倒入盘子中时,结果水也变成黑色的了。
我想可能是我太着急了,倒水的速度太快,将图画冲走。吸取这次教训,调整实验方法。第二次,我又在盘子上画上图画,慢慢让水覆盖在图画上,不可思义的一幕出现了,我画的小图画,真的漂起来了!
我上网查了一下实验原理,原来马克笔的颜料属于油性颜料,所以马克笔的画是无法与水相容,同时,油性颜料的物质密度低于水的密度,导致马克笔的颜料会浮现在水面之上,还有前提条件,就是瓷器上作画,因为瓷器不易粘连油性颜料,所以便于马克笔的画与瓷器分离,形成水面画作!
科学实验真有趣,让我发现了更为奇妙的世界!
《餐具之家550字》
茶杯,盘子,勺子,它们三个是好朋友,它们是一个小团队,名字叫做餐具三人家,也叫做餐具之家。大哥是茶杯,二哥是盘子,小弟也就是勺子。
在一个晴朗的早晨,二哥盘子去喊大哥小弟散步。“大哥,小弟,出来散步了!”二哥到家门口喊大哥小弟时,居然会说话了。它张大着嘴巴,愣在了那里,后来激动地在门口跳着喊着:“我居然会说话了,我居然会说话了!”大哥被吵醒了,迷迷糊糊地说:“怎么了?”它刚说完,便也愣在了那儿。“大哥,你也会说话了?”二哥更是开心。这时小弟也出来了:“吵死了!”“哇,我也会说话了!”小弟更是惊喜,不停在原地打转,它们高高兴兴地出门散步了。
有一天,它们在超市买菜,出去后便发现钥匙不见了,正好一个人在旁边吸烟,它们便问那个人是不是拿了它们的钥匙?那个人说没有见,但是我相信你们一定能找到。它们三个人便急忙分头找钥匙,但是找了一大圈都没有找到,这把钥匙最后还是小弟找到了。因为太黑了,大哥还没有找到钥匙,有一点生气,那个人说谁找到钥匙,我就给它一块金子。大哥一听来劲了,正要继续找,但他看见二哥正要偷偷抢小弟手里的钥匙,心里想:如果我先把小弟的钥匙骗过来,我就可以拿到金子了。想着便跑到小弟面前说:“小弟,那位大叔说谁捡到钥匙,谁就吃一大口垃圾,还是我帮你受罪吧!”小弟感激得满眼泪水,把钥匙给了大哥。大哥拿了钥匙跑到大叔面前,大叔却把金子给了小弟,小弟顿时明白了,红着脸对大哥说:“大哥,你怎么能骗我!”大哥羞愧地低下了头。
这个故事告诉我们,做人要诚实,不能欺骗别人,不然不会有好下场的。
《吃螃蟹》
今天晚上,我们一家人品尝了阳澄湖的大闸蟹。
盘子里的螃蟹呈现出橙红色,看起来肥美可口。
在它们活着的时候,它们是青灰色的。全身被坚硬的铠甲覆盖,蟹盖周边和腿关节上都有尖尖的刺,脚上的尖钩像老鹰的爪子。两只又粗又大的钳子上长着一团黑棕色的毛,看起来像湿湿的毛毯。翻过身来,肚子上还有蟹脐。螃蟹被白绳子五花大绑着。虽然如此,它们仍然显得凶猛,螯不停地扭动。
现在它总算安静地躺在盘子里了。
螃蟹的味道非同寻常。掀开蟹盖就会露出蟹籽,呈现红红的颜色,稍稍有些硬,拿开之后就会露出蟹黄,呈现黄黄的颜色,还冒着油,蘸一点酱油或醋,香甜鲜美,味道真是极好!不过,吃螃蟹肉和蟹腿需要借助工具。首先要用剪刀剪开螃蟹的身体和腿,然后拿掉蟹脐、揭开蟹盖,用细长的叉子挑出雪白的蟹肉。虽然这个过程非常麻烦,但是螃蟹身上的肉和腿肉那种细腻鲜美的味道让人难以忘怀,使我感到非常满足和愉悦。
可怜的螃蟹们虽然处于食物链底端,但它们在为我们增添营养的使命中表现出了独特的美味和魅力。让我们怀着感恩之心,感受生活中的美好和满足。
【指导老师高美点评】小作者在享受美食的同时充满对生命的敬畏感,静心观察,仔细品味,心怀感恩,这是最好的生活态度。
《林中月夜》
明亮的月亮
像盘子一样
圆圆的
大树上的叶子一动不动
做着甜蜜的梦
梦见它变成了小孩
坐在月亮上睡觉
在大风里摇落
一滴一滴
嘀嗒
滴
嗒
《有趣的实验——杯子提盘子》
小朋友们,你们觉得杯子能把盘子提起来吗?你们觉得不能是吗?那就跟我一起见证一下奇迹吧!
实验的准备材料是一张餐巾纸,一个玻璃杯,一个打火机,一杯水和一个盘子。首先在餐巾纸上滴一些水,打湿餐巾纸铺在盘子上。然后,把杯子倒过来,在杯内点燃打火机加热几秒钟,感觉杯子有点热了,就把杯子倒扣在铺着餐巾纸的盘子上,然后按紧杯子几秒钟,最后把杯子提起来。呀!杯子掉了,实验失败了。我左思右想:为什么盘子会掉下来呢?难道我倒扣的速度不够快吗?我又做了一次实验,前面如法炮制,最后就快速把杯子扣下去,然后紧紧按住杯子,过一会儿我小心翼翼地提起杯子,盘子也跟着提了上来。“成功了!”我开心地叫了起来。
这是为什么呢?我网上查了查,发现杯子中加空气加热,氧气减少,气压变低,外面的气压大于杯子里的气压,所以才把杯子提了起来。
科学真有趣啊!我一定要多做实验,学到更多知识。
《“光盘”随想》
光盘行动,就是吃光盘子中的食物。这个行动其实是想提醒我们每一个人:珍惜粮食,杜绝浪费。
我们学校也开展了轰轰烈烈的光盘行动。今天在食堂,我看见大队辅导员徐老师在称量我们班的“倒剩桶”,旁边还有一个老师在拍照。不久,就听说隔壁班级被扣分了。
我知道,这个行动和近年来我们国家的浪费现象严重紧密相关。
我们很幸运,生活在一个高度繁荣发展的繁荣国家,很多贫困地区也慢慢地富裕了起来,浪费现象也跟着水涨船高。据网上数据显示,我国餐桌上一年可浪费2000亿元人民币,而这些钱足够支撑2亿人一年的口粮。
撇开这些触目惊心的数据,我们每个人都知道,粮食是农民伯伯辛勤劳作的成果。每年夏天,是所有农民最辛苦的一个季节。爸爸跟我说过他小时候参加过的“双抢”——抢收早稻,抢种晚稻。在最热的夏天,凌晨3:00,农民伯伯就必须起来收早稻。清晨露水重,弯腰劳作不一小会儿,身上便湿透了,但是这已经顾不上了,而且进入水田后,必须速战速决,速度必须快,必须弯腰速割,且置蚊虫、蚂蝗不理,一刻不停地劳作,直到太阳升到头顶才能休息。在树荫打个盹,便又要继续劳作,直到太阳下山。
想想热浪灼人的夏天,想想自己不愿出门的暑假,我想起了这句古话:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰,真是“粒粒皆辛苦”啊!
光盘行动——珍惜粮食,杜绝浪费——是我们每一个人的责任。每天吃饭后,记得问自己:今天,你光盘了吗?(作者北京师范大学南湖附属学校 505班陈沛阳,指导教师王江波)
【老师点评】结合校园、家庭和社会上的观察,小作者将“光盘行动”的意义表达了出来。在生活中,我们也应该承担起爱惜粮食、反对浪费的责任,弘扬中华民族勤俭节约的优良传统。