与“ 第三 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-05-02 03:49:11
《绿豆观察记》
9月28日 星期三 阴
今天,我们学了第三单元老师让我们观察植物或动物。我观察的是绿豆。
我找来了一个瓶子,装了一点儿水,扑通,扑通,小豆子们都跳下了水。
下午,跟小伙伴玩告别后,回到家第一件事就是去看小豆子们,小豆字们还在
睡大觉,没有什么太大的变化,只是变大一点,身上还出现了一点皱纹,像一个老头。
9月29日 星期四 晴
今天下來回到家,我充满期待的去看小豆子们是不是有了新的发观。果然它
们比昨天大了很多,一个个水灵灵,滑溜溜的。可爱极了!就小豆子们变臭了很多,我连忙给小豆子们换了新的水。可是,小豆子们还是没有发芽呀!妈妈说:“要多观察,而且要观察久一点!”我想要是今天能发芽,就好了!
9月30日 星期五 雨
今天早上我刚睁开眼,就想起小豆子们。于是我马上起床观察。哇!小豆子们
身上裂了一条缝,从缝里伸出了鹅黄色的小芽儿,像初春的柳芽,柔嫩柔嫩的。豆子的小芽儿,像小猪的小尾巴,翘得可爱极了。
10月1日 星期六 晴
今天早上,妈妈告诉我赶快把水倒了,在瓶子最下面铺上两张纸,不然,小豆子们会被淹死的!我赶紧把水倒了,在瓶子下铺了两张纸又喷了一点水。
10月4日 星期二 晴
今天下午,我发现小豆子们发芽了! 雪白的根像银丝一样闪耀在纸上,我拿起尺子量了量最长的有5厘米,最短的有2厘米长。
10月6日 星期四 晴
今天早上也就是上学那天,我发现小豆子们长高了好多,前几天最长的才有5厘米长,最短的才有2厘米长,今天最长的有8厘米长,最短的有5厘米长,它们比之前长高了3厘米,连作为主人我都有一点吃惊!
世界不缺少美,只是缺少发现美的眼睛!以后我还要不断观察,写出更好的观察日记,做一个善于观察的有心人!
《第三次级会》
这天早上,我们四年级在体育馆召开了年级会议。这是这个学期以来我们第三次的级会了。
当我们班级排着队伍来到体育馆时,发现早有一些人在体育馆里了。这些人是作为今天领奖的同学在这里进行彩排。我们班有八名同学呢,他们都是学习进步大或是学习优秀的同学。要是我也能参加这样的领奖该多好啊?看来,我得好好认真学习啊,不然,我只能是眼羡的了。
等我们看完了少儿八段锦视频时,大屏幕上出现了一张图片。图片上是两个男孩子,他们衣裳褴褛,面黄肌瘦,眼睛睁得大大的,他们拿着一个碗,明亮的眼睛里流露出祈求的热切的希望。我心里为之一震,为什么还有这样的人存在,我的内心十分难受。
“你们想一想那些非洲的难民们用辛勤劳动得来的一点食物,他们都不舍得吃。而你们呢?不但不吃还在这浪费。这是多么可耻的啊!同学们,我告诉你们,有两个男生因为一点小事,在饭堂拿着饭碗互相往对方的身上泼食物,食物是用来吃的,不是让你们泼来泼去浪费的!”邹级长连珠炮似地向我们开火。在这样的级会上发火,估计是邹级长非常生气的。是啊,是谁这样不吃饭,还在餐厅里闹得不可开交呢?真的要好好批评。这些人真是不应该,不仅浪费了农民伯伯辛苦种出来的食物,自己还要受到惩罚。
“同学们,想知道学习的密码是什么吗?”邹级长微笑着问我们。我们齐声回答:“想!”那响亮的声音,都快把我的耳膜给震坏了。在大家的热烈掌声中,那些学霸们步伐坚定地走上舞台,他们都是在这次期中测试成绩很高的同学。尤其是我们班的陈玉英同学,三科竟然考了299.5,只有作文被扣0.5分。真是太了不起了!当这些同学走到台上时,会场响起了长时间的掌声。这是大家对这些同学的敬佩。
颁奖结束,会场安静下来了。邹级长让这些上台领奖的同学说说自己的学习密码。有的说:“上课专心听讲。”有的说:“扩大阅读面,提高阅读质量。”有的说:“要利用好零碎的时间,多做一些有益学习的事。”……他们说得都十分有道理,遗憾的是我以往都没有做好这些。今后我也要运用这些密码好好学习,提高学习成绩,争取自己也能让老师请上台,相信那时我的爸爸妈妈脸上肯定会笑成一朵花。
会议结束,我们走出体育馆,温暖的阳光照在校园内的花草树木,一切显得勃勃生机。
《六年级上册第三单元习作:《___ 让生活更美好》》
写作指导
一、习作要求
1.把习作题目《___ 让生活更美好》补充完整。横线处补充的内容很宽泛,可以是所给的八个话题“微笑、诚信、梦想、创意……”中的任何一个,也可以写其他话题。
2.写清楚是什么让你的生活更美好,它是怎样影响你的生活的。
3.写的时候注意用具体事例来说明。
4.结合自己的生活体验,写出真实的感受。
二、审题指导
这是一个半命题作文,需要写清楚自己的生活由于这件事发生了怎样的变化,还要把这件事让生活更美好的原因写具体。
三、选材指导
1、选材要以自己熟悉的为主。
我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲,我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材。可以选自己积累了丰富材料的方面来写,比如你积累了丰富的有关游玩方面的材料,就可以写“旅行”这个话题;可以选自己的兴趣爱好来写,比如你喜欢踢足球,可以写“运动”这个话题;可以选自己感悟最深的方面来写,比如你觉得科技对自己的生活影响很大,就可以写“科技” 这个话题,这样写作就更能言之有物了。
2、写作视角要尽量与众不同。
当你拿笔构思时,马上就想到的内容,尽量不要写。“_______让生活更美好”这个题目,它的落脚点显然在“更”字上。
3、写作素材切入点要小。
从自我生活实际来拟题,从自我兴趣爱好来拟题,这就具体得多,就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自己的深刻影响,而且可以采用多种表达方式,生动形象地展现自己的体验与感悟。
四、构思指导
1、先思后写。当你拿笔构思时,不假思索马上就想到的内容,最好先不下笔写,因为别人也可能一下子就想到了。正确的做法是:花上3至5分钟,静下心来,自我掂量、估测一下,自己要写的题材别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验、自己的发现、自己的感受。
2、合理安排结构。在写作时要把事情写完整,要注意合理安排结构,重点内容要详写。比如在写一件事对你产生的影响时,要重点写其主要影响体现在哪个方面。如果是与某人的对话对你产生了深刻影响,那么就要详细描述对话的内容和说话时的动作、神态等,做到详略得当,中心明确。
3、内容要具体。在记叙事件的经过时,要展现出事件的变化过程,还要注意对身边的人、事、物进行描写。比如《竹节人》中描写玩竹节人给生活带来的乐趣时,作者对人物的神态、动作等进行了细致刻画,使叙述更加具体。
4、融情于事。写作时注意不能只写事情,要在叙事中融入自己的真情实感,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来。想想你选择的事情为什么使你感受最深,给你带来的具体感受是什么。
五、关注写法
1、把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点,事情的起因、经过、结果写清楚。
2、把事情的经过写具体。
①事情的经过要分步骤写仔细,每件事都是由几个小步骤、小环节构成的,要分步写细致。
②事是由人做的,要写好人物的动作、神态、语言、心理活动。
③写好事情的起伏要有一波三折的情节。
④记叙的条理要清楚。
⑤要写出事情的深意和新意。
3、如何融情于事、抒发真情?
(1)努力放大细节。
要想让读者对作文中叙述的事情留下深刻印象,就必须努力用“放大镜”放大细节,选取鲜活、典型、感人的细节去表现文章的中心。
(2)巧用修辞手法。
运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。让文章更生动形象、妙趣横生。
(3)发掘点睛之笔。
文章有一个好的哲理性结尾,不仅会让人回味无穷,而且还可以让文章表达的情感达到更高境界。
习作例文
谦让让生活更美好
傍晚,一抹黑色出现,静静蚕食着天空,路灯逐渐亮了,像是家人对孩子的呼唤,柔和的亮着,指引回家的路。
我和妍骑车穿过一辆又一辆自行车,以极快的速度向家驶去。
到了回家的路口,我向妍道别,然后回过头无奈的看着连续不断的汽车,像窜流不息的小溪一样流过。我粗略地数了一下,竟有三十多辆。
终于看见一条大一点的车缝,我眼睛一亮,正要冲过去,一辆汽车在我鼻前呼啸而过。我目瞪口呆,轻抚着胸口,在那里,我的心脏正急促的跳着……我苦笑不得,继续等待。
突然,一辆车的速度慢了下来,无视后边拼命鸣笛的车龙停了下来。窗玻璃被旋开,一位阿姨扭过头对我说:“小妹妹,你等很久了,你先过吧!”从没想过这种事真的会发生在我身边,我原以为,这座城市,已经被冷漠吞噬了。我惊讶地问她:“为什么?”那位阿姨却笑着说:“曾经,我也像你一样,常常被前面的车堵得不行,直到有一天,一辆车很谦让地让我先过。”
我突然感觉,城市的空气里多了些温度。我向她道过谢,继续向家前行。很快,我坐在了沙发上。回想起那句话,心口暖暖地充满着一种叫感动的东西。
第二天,我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在一条小路上。小径很窄只容得下,一个人通过。于是,我偏过头,轻声地对我旁边的人说:“你先过吧。”他感激地看了我一眼就迅速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊,想着想着不禁轻笑了出来。我开始觉得,这座城市很温暖,很可爱,很美好。
谦让,让生活更美好!
诚信让生活更美好
星期天,我吃完早饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚,天空湛蓝,树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。
突然,楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声,我伸长脖子向下张望,原来是邻居张阿姨正要开车出去。她才拿驾照没多久,开车技术不熟练,转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。张阿姨仿佛没有察觉,径直向小区外开去。我有些生气地想:小区这个地方没装监控器,她一定是想装没发现,避免赔偿。可没想到,她把车刚开出去不远突然又停了下来。只见张阿姨从车里下来,手里还拿着一张黄色便利贴,贴在我家车上后,才又开车走了。
我很好奇,迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼,来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字:“您好,我是您的邻居,刚才不小心撞到了您的车,实在抱歉,可我现在有急事外出,请等我晚上回来后再来解决这件事情,好吗?”下面还细心地备注了她的姓名和电话。
看着这张便利贴,我惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条,实在让人敬佩。晚上,妈妈找了张阿姨,非常顺利地解决了这件事。
一张便利贴体现了一种担当,更体现了一个人的诚信。诚信让我们更好地去解决问题,让人与人之间坦诚相待,也让人们之间的关系更融洽。诚信是一种可贵的品质,它能让生活更美好。
点评:小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作用,以小见大,体现了诚信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、心理描写比较真实,事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
回忆让生活更美好
葱茏三月,春风遍地,阳光不燥,有你正好。历过初涩时光,品过失败苦楚。任清风流水应和,路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上,一切亦是风景。时间总是日月如梭,我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长,过去的往事如烟散,唯有回忆深藏心中,让生活更美好。无论怎么样,都很高兴遇见你。
阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上,一阵微风吹过,树叶如轻盈的羽毛缓缓落下,星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢?”少年拿出刚拍的几张照片说:“这个地方散落了我的回忆,等以后老了,翻开相册,一定也会触动深处,泪花四溅。”少年笑了,风吹堂而过,听风说这是他青春的理由。
转角走过小巷,一阵悠久的歌曲从深处传来,回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段,一位老人坐于摇椅之中,慢悠悠地晃着,旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧,仿佛在把深巷的故事娓娓道来,不时有嘈杂的声音。老人闭着眼,挂着微微的笑容,依旧一晃一晃的,仿佛是在享受。
“老奶奶,怎么只有您一个人呢?”
“没事,有了这个收音机就热闹了,你不知道当时小巷充满欢笑,这首歌总是在放,可热闹了。”老人笑得更开心了,旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗,听风说,这是她怀念的理由。
走出校园,离开深巷,又到了繁荣的街市,车鸣声不绝于耳,阳光早已被高楼大厦遮住,这也许就是世俗吧,总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情,点滴回忆让人感动。回忆,让生活更美好。
互联网让生活更美好
我家住在龙山脚下,虽说山清水秀,然而却属穷乡僻壤之列。我姐高中毕业,因成绩不理想,便决定不再上学了,到县城打工两年,也没挣到多少钱,想去国外打工,爸妈不放心,更不同意。去年暑假,在亲戚们的劝说下,爸妈勉强同意了。姐姐临走时,爸妈送到省城飞机场,泪如雨下,这毕竟是姐姐第一次出这么远的门!此后的日子里,我放学回家听到的第一句话总是“也不知道你姐现在怎么样”。姐姐走后的第一个春节,妈妈边包水饺,边不断擦眼泪,下好水饺后,爸爸眼睛愣愣的,一个也没吃。看到爸爸、妈妈难过的样子,我很揪心!
今年暑假, 我姐寄回钱来,还有一封信,安慰爸妈尽管放心,还特别嘱咐要给我买一台电脑,让我好好学习,争取考上一中,将来考上大学,也圆姐姐的大学梦,我心里别提多高兴了!可是爸爸妈妈想不通,“这是你姐姐的血汗钱,三千多块钱的电脑,太贵了,是我们全年的收入啊!”我软缠硬磨,又给姐姐回信,还请班主任老师帮忙,终于在开学前,爸爸去县城买了台电脑,开通了互联网,我实现了在家上网的愿望。
受益更大的恐怕还是我爸妈,自从接上互联网,爸妈脸上的愁云消散了,每天晚上都要我用视频跟我姐对话,爸妈也时不时插上一两句,看到姐她们的宿舍条件很好,生活不差,爸妈心里自然宽慰了许多。这不,在国庆节晚上,从视频里看到姐姐她们也在观看我们国家的庆祝晚会,而且有说有笑。爸妈脸.上顿时笑逐颜开:“互联网还真是个好东西呢!看见你姐我们就放心了。”因为有了互联网,我们一家开心快乐了,我们的生活更美好了;因为有了互联网,我们一家人虽远隔万里,却也像近在咫尺,其乐融融。
宽容让生活更美好
记得那是小学四年级的一堂美术课,老师让我们画楼梯,并将评选出的优秀作品在学校的宣传栏里展出。这对于擅长静物素描的我来说,可是一个出风头的好机会。于是,还没等同桌苗苗准备好画笔,我已经在铺平的画纸上认认真真勾勒起来。
我屏气凝神,每一笔都小心翼翼,生怕一个抖动破坏了我的堡垒。眼看着就要大功告成,突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的蓝颜料。顿时,清爽的画面上多了一团蓝墨迹,我傻眼了...节课的辛苦白费不说,我胸有成足拿奖在握的愿望也灰飞烟灭了...因.为还在上课,我气得无处发作。大概知道自已闯祸了,苗苗的表情十分痛苦,两行委屈的泪水从她那黑溜溜的大眼睛里夺眶而出。突然,我有些不忍和心疼。这时,妈妈常说的一句话,“将军额头能跑马,宰相肚里能撑船”闪现在我的脑海里。现在责怪苗苗也不能解决问题,何况,妈妈经常教育我宽容是美德。于是,我整理好思绪,故作轻松地朝苗苗扮个鬼脸:“没关系,看把你吓得,我来想办法!”之后,苗苗那感激的目光,我一辈子也忘不了......
第二天,学校的宣传栏里,有五幅楼梯作品同时展出。其中挂在正中间,也是最受欢迎的一张一朴 素的楼梯上趴着一只可爱的小狗。小狗脖子上一个大大的蓝色铃铛分外扎眼,衬托得整幅画静中有动,清新活泼。老师评语:想象丰富,创意大胆。
而那个蓝铃铛,让我们也成了无话不谈的朋友,友谊是宽容结下的果实。
“多哥”让生活更美好
两年前,爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗,我给它取了个好听的名字,叫作“多哥”。
多哥的到来,给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵,每次我放学回家,或爸爸妈妈下班回家,它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿,还围着我们边跑,边“汪汪”地叫着,好像在说:“欢迎你们回家!”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次,爸爸要出门,到处找他的一只鞋子,找来找去,发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过,多哥感觉爸爸快要生气了,连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边,放下鞋子,乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道:“你真是个小淘气啊!”
多哥有时候很乖巧,会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚,我一个人在家会害怕,多哥就会陪着我写作业,陪我玩耍。有时候,爸爸妈妈回来太晚,我只能自己先睡觉,但是我的胆子很小,不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉,还会“哼哼”几声,好像在说“我在呢,别怕”。有了多哥,我才能安心入睡。
多哥还是个“小警察”。一天下午,我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放在裤兜里,露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时,多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声,爸爸的手机掉在了地上,那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟,那人是小偷,被多哥的叫声吓到了。哈哈,我们家的多哥真厉害!
多哥在我家的这段日子里,给我们一家人带来了无数的快乐,还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。它可爱,它忠诚,它聪明警觉,它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴,我的生活充满了更多的精彩和美好。
点评:小作者构思比较新颖,从一只狗的陪伴来体现了生活变得更美好。习作结构层次清晰,内容具体,从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴,以及多哥是“小警察”三个方面,结合具体事例,来体现了多哥让生活更美好。
科技让生活更美好
我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化,这一切都源于科技!
——题记
一千年前,人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃饱喝足,维持正常的生活,为此人们烧香拜佛,祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了,但是价格昂贵,老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是无药可医,因此人们的寿命很短。
如今,有人发明了手机,缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机,舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂,避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小,变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受,更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在,不存在的是人们愚笨的观念罢了。
发展至今的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,被延长了寿命的人们,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进,给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定,人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。
曾经,人们惊异于漫天的星斗;如今,我们已经能够将卫星送到太空。
曾经,人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今,我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者这个社会,我们需正视科技的力量,从而使我们的生活更美好!
点评:“本文小作者,构思大胆新颖、有独创性,特别是词语用得好,层层深入,有节奏感,采用了顺叙,突出了中心思想,表达了感情,引起了读者的思考和阅读的兴趣。
情,让生活更美好
暮然回首,发现成长像一阵风,风过无痕,在无痕中,我不动声色的成长。而在这13个年华里,悲欢离合,我们,诠释了——题记
“慈母手中线,游子身上衣”说的是亲情;“人生得一知己足矣,斯是当同怀视之”说的是友情;“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情;“苛利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情。我们的一生,有无数情谊,它让我们的生活,如同蜜罐一样的甜美。
摆满书的书桌上,比较显眼的只是塑料瓶里的一朵小野花和盆子里的一颗削好的苹果。那朵小野花是几天前我偶尔路过一座宅院,在院子旁边看见的,就顺手摘下来放在茶几上了。母亲竟然把它养在瓶子里来点缀我有些凌乱的书桌。苹果之前不久大舅送的,色泽鲜亮,看上去就很有食欲。家里人一直舍不得吃,就连茶几上招待客人的,也只是带着皱纹的老苹果。没想到母亲却舍得削好放在我书桌上。看着那花,那苹果,风吹了进来,有许些沙子进到我眼睛里了。
头有些晕,大概是昨天晚上蹬被子的缘故。朋友见我有些不对劲,问我缘由。我没说什么,只是笑着摇摇头。匆匆的光影,就在我不舒服下,悄然偷跑了。终于挪到了家里,看着有些空的屋子,我叹了口气,认命的打开书包。心里有些烦躁,就索性把书包倒了个干净,书本凌乱的散了一地。在地上的,还有着一包显眼的药剂,我明白是谁放的,却也静静的扯开包装,把水和药剂一股脑的倒在杯子里,狠狠地灌了下去。有点苦涩,心却是甜的。
蜜罐里的糖,总会吃完,但蜜罐里的情,却说不完。
加一点糖,苦涩的药剂会甜。加一点情,我们的生活会甜。
点评:这是一篇叙事抒情的散文。作者心思细腻,善于观察,捕捉生活中那美好的瞬间,诠释了爱的意义。叙事条理,娓娓道来。过渡自然,起承转合,曲折有致。结尾点题,意味深长。
感恩,让生活更美好
落叶飘落大地,化为泥土,是对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飞舞,绘画着一幅幅栩栩如生的画面,是对哺育它的蓝天的感恩。感恩如花,永远散发最芬芳的花香;感恩如星,点缀最美丽的夜空;感恩如歌,奏响最动听的旋律……
一个和尚,一天,他与他的朋友到海边去玩。他们玩得可开心了:一会儿玩水,一会儿捡贝壳……这时,他们为一个美丽的贝壳争论不休:“这是我的!”“不!这是我的!”……忽然,和尚的朋友打了和尚一巴掌,和尚伤心地痛哭起来。于是,他在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。
第二天,和尚一个人到海边玩。玩着玩着,海面突然变得波涛汹涌起来,把和尚冲到了海中间。忽然,一个大人看见了,便马上跳到海里,把和尚救了上来。于是,他在石头上刻下“某年某月某日被某人救”。
事后,别人问他:“你为什么要在不同的地方写下字?”他语重心长地说:“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却似刻在石头上的字,天长地久,永远铭记。”
看完这个故事,我感慨万千:为什么这个世界会有战争?人们之间为什么有那么多仇恨?难道有人还不懂“感恩”这个词吗?其实,对待“敌人”,我们应该感恩他们。是他们,才给我们目标,让我们去实现它;是他们,才给我们动力,让我们努力坚持;是他们,才给我们成就,让我们有更远大、更执着的追求。
在生活中,或许,别人只是帮你捡一支笔;或许,别人只是帮你倒一杯水;或许,别人只是帮你找一下位。真挚的一声“谢谢”,就能让人把你记住。感恩,是我们中华民族的传统美德,一个人如果学会了感恩,就会赢得别人更多的尊重。
花朵以它馥郁的花香,作为对哺育它的大自然的回报。我们生活在这个幸福的年代,父母的养育之情,老师的教育之恩,以及社会对我们无私的关怀,都需要我们去感恩。我们要以学业上的进步,良好的道德去回报。
就让我们用真诚的铲子,挖走人们心中的仇恨,让感恩充满每个人的心中,让处处都有感恩。感恩,让生活更美好!
点评:感恩,让生活更美好,这是文章的观点,文章开篇开门见山提出了观点。作者围绕话题,大胆想象,从不同的角度来证明中心,文情并茂,引人入胜。结尾处升华主题,前后照应,行文自然流畅。
阅读让生活更美好
唐代大诗人王维说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这也确实不错,书读的多了,脑子中的容量就更大了,写点作文随便画几笔也出神入化了。阅读不仅开阔了我们的视野,还增加了我的知识面,而且还让我的生活变得更加丰富多彩。
无聊时,我最爱看书。每天把作业写完后,我就会毫不犹豫的潜入书海里,在书海里慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手,有时候我读的入迷了,就会随着书中的人物、情节的变化而变化,仿佛自己变成了书中的主角。读书增长了我的知识。我知道的有太多知识不是从课堂上、别人的身上是获得的,而是通过读书获得的。读书不仅可以使我增长知识,而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的词语句子在写作的时候就能派上用场了,真是腹藏诗书气自华。以前,我最头痛的就是写作文了。可现在,我的作文水平有了飞跃的提升。此外,读书还可以调节心情。有一次,一向数学成绩好的我,在一次数学考试上破天荒的考了六十五分,这对我来说,无疑是一个天大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里,随手拿起本书,垂头丧气的看着。谁知,这一看便痴了迷,我也不知什么原因,把一切伤心事都抛到了脑后。读了这本书之后,困难就是一只拦路虎,我们就学武松一样,把它踩在我们的脚下。
书,就像一盏路灯,照耀着我们的路;书,就像一位魔术师,让我们的生活变得多姿多彩;书,就像一位清洁工,把我们伤心的事清走,让我们收获快乐,收获知识;书就像一杯酒,我们喝完就醉了。
点评:本文作者能通过成功地叙述,文章开门见山就阐述了阅读让生活更美好,文中以作者在阅读中的真切感受为论据加以充分论证,合情合理,有理有据。不但体现了作者爱读书,而且也显示了作者的写作才能。
爱让生活更美好
随着秒针一圈圈的转动,窗外的几户人家也渐渐把灯熄灭。台灯下,我的笔不停地挥动着,睡意一阵阵袭来,堆在桌上的一沓卷子,愈发使我烦躁,而耳边传来的一声接着一声的鼾声,使我愈发不耐烦。
我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸,心里充满了烦躁。于是不由分说,我摇醒爸爸,冲着睡眼惺忪、还不知道什么情况的他大声吼道:“你说陪着我学习,你自己却睡着了!看我作业多故意气我是不是?”爸爸听后先是一愣,然后叹了一口气走出了我的房间,又轻轻地关上了门。
从那以后,我就再没有听到爸爸的鼾声,心里虽然奇怪但也没去深究。
有一天,我和朋友一起玩到天快黑了才回家,还没进家门就听到了那久违的呼噜声。推开门,一眼就看到爸爸倚在沙发上睡着了,桌子上摆着几碟简单的炒菜,一看就是爸爸的手艺,而他身上搭着的一层薄薄的毛毯随着呼噜声有节奏地起伏着。不难想象,爸爸在忙碌了一天回家后,还不忘给我做晚餐,做完一切后,他疲惫地倚在沙发上睡着了……看着这一幕,我的眼眶不禁湿润了。
小时的我,在爸爸的鼾声中入睡,而那鼾声也总会在我调皮的坏笑中停止,随之而来的就是爸爸慈爱地捏着我的鼻子捉弄我。时间慢慢流逝,我已经长大,现在的我也已不是那个听话的乖乖女,回家以后与父母的沟通越来越少,取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸对我的爱始终没变,人人都说“父爱如山,为我撑起一片快乐的天空”,而我却说“父爱如海,宽容地包容我的一次次过错,默默地给我他最深沉的爱”。
父亲的爱,让我品尝到了生活的美好。
书,让生活更美好
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”风轻吹,那淡紫色的琉璃风铃发出清亮的乐声,犹如少女的歌喉,虽说不上精巧,却如出水芙蓉一般不加修饰,显得格外纯净。我独爱这份纯净,清新、自然、淡泊、空灵。我一扬手,取过一把古琴,静静奏起。
丝丝琴音,总能勾起人的回忆。时光迁移,可我依然如旧,总爱在静谧中坐下,轻轻翻看喜爱的书籍。每当有些疲倦时,弾上一曲,纤细的手指似轻舞的蝴蝶,又似快乐的精灵穿梭于琴弦。但不多久,又不自觉的停下只因我被那墨香所吸引。对于我来说,那墨香并不是甜如水果的香气,也不是那沁如鲜花的芳香,而是一种没有什么特别,但却能让人烦躁的心逐渐平静下来的感觉。缓缓走向书籍,那熟悉的感觉让人舍不得离开,或许只有爱书之人才会有这份感触吧。可真正的爱书之人又有多少呢?有多少人拥有满屋子的书,却不懂得去赏析它。书籍买来了,屋子里到处都堆满了,蠹虫丝迹,时常覆盖书籍,那又有什么意义呢?有时我会可怜那些书籍,在那些人家里只不过是件摆设,就算存放他们的书柜在豪华,再精美又如何,亦是空悲切一场罢了。它们的存在只是为了满足主人的虚荣心,可它们作为书籍却无法尽到应有的义务,若它有思想,从“心底深处”,它必然是不甘的吧。我却常常与书相伴渡过每一天。与其说是琴声陪伴墨香,不如说是墨香引领着琴声……
时光就如儿时手中的气球,一不留神,就飞上苍穹。如今的我,常会为了一些俗尘之事所困扰,有时甚至焦头烂额。但是当我打开书的那一刻,心情总会愉快起来。我逐渐明白了,书籍给我的不仅是快乐,更是一种心灵的洗礼。
轻轻地,我坠入了书香中,无法自拔。我的心变得洁净。遨游着,在那书海之中。我总是不由自主的微笑,只因有书——这一人生挚友。
如今的每一天,我都以乐观面对,是书让我活得更精彩,更美好,书带给我的一切让我无法忘怀……
书籍,一位跨越了历史,跨越了地域的良师益友,那份静谧,无人能比,那份美好,无人能与。
《五年级上册第三单元习作:《缩写故事》》
写作指导
一、审题指导
1、本次习作是缩写《猎人海力布》的第5—11 自然段,把课文缩写成一个简短的故事,也可以选择其他的民间故事进行缩写。
2、结合教材《猎人海力布》第1—4 自然段的缩写示例,明确缩写要求:在尊重原作的情况下,体会“摘录”“删减”“概括”“改写”该如何操作,让故事变得更简洁,篇幅更短小,便于将这个故事简要地介绍给别人。
3、首先要熟悉、理解故事内容,理清思路和结构。接着,围绕中心把握主要人物、主要事件、次要人物和次要事件,确定摘录和删减的内容。最后,概括和改写句子,把故事中具体的叙述、描写及对话改得更简洁。
二、什么是缩写?
缩留其主写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保主要内容、使人一目了然。
一般的课文内容都有3、4页长,使人看了半天也不明白主要写了一件什么事。怎么办呢?这就我们把篇幅较长的课文缩成几百字的短文,并且还得把主要的内容不能丢了,这就是缩写。
三、摘录和删减:
1、判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。
原文叙述或说明具体而细致,缩写时将这些删除,剪掉枝叶,留下主干。缩写句子,保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句,其余的字句适当保留。如记叙文,可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字,删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节,保留事物特征和本质的部分。
2、改写和概括:
把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。
3、保持文章脉络清晰:
确定故事原来的主线,不要改变故事的原意。
四、注意事项:
(1)缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点。
(2)再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减, 并考虑怎样连缀成文。
(3)缩写以后,再和原文比较-下,看看是否保留了主要内容,意思是否准确、完整,语句是否通顺连贯。
五、缩写应该做到以下几点:
★缩写要忠实于原文,要做到“五不变”。
一是原文的体裁不变。
二是原文的中心思想、基本内容不变。
三是原文的基本情节和主要人物不变。
四是原文的层次结构不变。
五是原文中有代表意义的话,描述主要人物言谈止的话,概括主要时间的话可以不变。
★重点突出。
对原文的重点部分要详写,其他部分要略写,能合并的要合并。
★缩写常用的方法有“删、留、缩、合、改”五种。
1.“删”,即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。
2.“留”,即留下原文中的主要内容,重要情节或关键语句。
3.“缩”指原文中不必要的修饰词、限制词删掉,缩短句子。
4.“改”用概括的语言把原文中不重要的内容用概括的语言写出来。
5.“合”即把原文中有关语段进行合并。
6.“查”即和原文对照检查。
习作例文
缩写《文成公主进藏》
唐朝时,吐蕃有个首领叫松赞干布,他听说唐朝皇帝的女儿文成公主既漂亮又聪明,便派人去求婚。
皇帝想考验使臣的智慧。于是,他出题让使臣认马和辨认文成公主。使臣通过了测试,皇帝便答应了求婚。
文成公主出发去吐蕃时,带上了许多种子和各种耕种技术,还有许多能工巧匠。
在路上,文成公主遇到了一条河,大家过不去。公主便用一段树干横在上面,搭了一座桥。老百姓把这座桥叫作“内地桥”。走了不远,公主又遇到了沼泽地,她便把羊毛撒在地上,然后就走过去了。
到了达尤龙真的时候,乌鸦跑来说坏话,它告诉公主松赞干布死了。公主听说后,非常难过,便在达尤龙真住了下来,写血书来纪念松赞干布。公主没有心思梳妆,右边的头发散了也不理会,因此,这里南北岸的树木长得不一样。
过了段日子,文成公主还是决定去看松赞干布。这时神鸟天鹅告诉她,松赞干布并没有去世,公主十分感激神鸟。在去拉萨的途中,乃巴山把路挡住了,公主就把乃巴山背到了旁边,现在山下还有公主的脚印。
最后,公主和随从翻山越岭,终于到了西藏,与松赞干布结成了夫妻。
从此,西藏与内地的往来更密切了,老百姓也过上了幸福的日子。
点评:小作者略写了使臣是如何通过皇帝的考验,重点写了文成公主进藏的过程。详略得当,故事完整,语句通顺,保留了原文的主要内容。小作者很好的运用“留、删、缩、合、改”的缩写“五字法”,缩写比较成功。
缩写《猎人海力布》
从前,有个叫海力布的猎人,他热心助人,大家都十分敬爱他。
有一天,海力布去打猎,从老鹰的嘴里救下了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿。小白蛇为了报答他的救命之恩,带海力布去龙宫,并在路上告诉他,可以要龙王含在嘴里那颗能听懂动物语言的宝石,但是听到动物的话不能转告他人,否则你全身上下都会变成石头。海力布向龙王要了那颗宝石,小白蛇再三叮嘱海力布要记住路上交代的话,海力布谢过小白蛇回家了。
自从海力布有了这颗宝石,打猎方便多了,每次打猎都是满载而归,分给大家的食物更多了。
过了几年,有一天,他打猎时听到群鸟在交谈。带头的鸟要群鸟连夜飞去,因为今晚有山洪暴发,人都得给淹死。海力布大吃一惊,连忙跑回村庄催促大家赶快搬家,可谁也不信。一位老人恳切要求海力布向大家说明原因。想要救村民,只有牺牲自己。他就把整个事情一五一十地说了出来。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。
乡亲们看见他变成了石头,都后悔不已,十分悲痛。他们含泪念着海力布的名字,向很远的地方搬去。半夜里,果然山洪暴发了,村庄被淹没了。
缩写《孟姜女哭长城》
秦朝时,有一个非常美丽的女子叫孟姜女。有一天,孟姜女在自家后花园救了一个叫范喜良的书生。范喜良自幼读书,满腹经纶,为人忠厚老实。孟姜女的父母觉得这个书生人很不错,就决定将自己的女儿嫁给他。
孟姜女的父母择了一个良辰吉日就让他们俩拜堂成亲了。可谁知他们俩成亲还不到三天,家中突然闯进来一伙官兵,不由分说硬生生地把范喜良抓到长城做工去了。孟姜女悲愤交加,日夜思念丈夫。没过多久,孟姜女决定去长城找她的丈夫。
历经了无数的艰辛,孟姜女终于到了长城。她向工人们打听丈夫的下落,可是,却被告知丈夫早就已经累死了,尸体都被埋在长城里筑墙了。孟姜女听完只觉得天都塌了,瞬间大哭,哭了整整三天三夜,连天地都被感动了。天越来越阴沉,风刮得越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸体。孟姜女抱着丈夫的尸体哭得死去活来,
最后于绝望之中投海而死。
从此,山海关被后人认为是“孟姜女哭长城”的地方。人们在那里盖了一座孟姜女庙,南来北往的人们常来这里拜祭孟姜女。
点评:习作按照事情发展的顺序,缩写时把事情的起因、经过、结果交代得清楚明了。小作者用概括法,将细致描写的部分压缩成粗略的概述,将详尽叙述的情节进行了简写,将详细的对话或删除或改为简略的叙述。
缩写《猎人海力布》
从前有个猎人,叫海力布,他很热心帮助别人,大家都很尊敬他。
有一天海力布出去打猎,看到一只老鹰抓着一条小白蛇,海力布连忙将小白蛇救了下来。小白蛇很感激海力布,说:“我是龙王的女儿,我爸爸有很多宝石,您可以随便挑一颗。如果都不要,就要我爸爸含在嘴里的宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂飞禽走兽的话。”海力布想:能听懂飞禽走兽说的话,对猎人来说真是太好了。于是就跟着小白蛇去了龙宫。
海力布到了龙宫,龙王很感激他,要送给他礼物。海力布想要龙王嘴里的那颗宝石,龙王便把宝石给了他。海力布走的时候,小白蛇不停地说:“无论动物说了什么话,您都不要对任何人说,不然就会变成一块石头,永远都变不回来了!”
一天海力布从一群鸟的嘴中听到晚上会有洪水,大山会崩塌,洪水会淹没村子。海力布听到这个消息吓了一跳,连忙赶回家去通知村民们。可是村民们怎么都不相信海力布说的话。海力布只得将事情原原本本的说了出来,说完之后就变成了一块石头。
村民们都很后悔,眼睛含着泪,带着孩子跟老人离开了这个村庄。半夜里,下起了大雨,大山崩塌了,洪水淹没了村子,村民们得救了。
人们世世代代都纪念海力布,据说现在还能找到那块儿叫“海力布”的石头呢。
缩写《猎人海力布》
从前,有个猎人叫海力布。他热心助人,经常将捕到的猎物分给大家,因此,他很受人尊敬。
一天,海力布在打猎时从鹰爪下救了一条小白蛇。小白蛇竟是龙王的女儿,为了报答海力布的救命之恩,将他请入龙宫,听从小白蛇的嘱咐,面对那么多的珍珠宝石,海力布只要了龙王嘴里含着的,能听懂所有动物语言的宝石。小白蛇叮嘱他,不能将听到的一切告诉别人,否则会化成一块石头。
这样,海力布打猎更方便了,分给乡亲们的猎物也越发多了。一天,他听到一个可怕的消息:明天附近的大山都要崩裂,涌出的洪水泛滥遍野,要淹死许多人和野兽。
海力布听了,大吃一惊。他急忙跑回村子告诉乡亲们搬家,他急得都掉眼泪了,大家都不相信。但灾难就要来临,海力布为了救乡亲们,只好将事情的来龙去脉说了出来。说罢,海力布变成了一块石头。
大家扶老携幼悲痛地迁走了,半夜里果然大山崩塌,洪水泛滥把村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
《将相和》缩写
三战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。
一次,秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧。赵王于是派蔺相如带璧去秦国,蔺相如见了秦王,发现他根本没有拿城换璧的诚意,便派人将和氏璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因为完璧归赵而立了功,赵王便封他为大夫。
过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行,廉颇带领军队在边界做好了抵御秦兵的准备,赵王到渑池会见了秦王,秦王要赵王为他鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,以命相逼,决心要秦王击缶。蔺相如在渑池会上再次立了功。赵王封蔺相为上卿,职位比廉颇高。
廉颇不服气,扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避开廉颇,并对手下解释说:“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”蔺相如的话传到了廉颇耳朵里,廉颇深感愧疚,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门前请罪。从此以后,两个人成了好友,共同保卫赵国。
《草船借箭》缩写
周瑜对诸葛亮心存妒忌,便让诸葛亮十天造好十万之箭;诸葛亮将计就计,并当场立下军令状:将十天改为三天,三天造不好,甘受惩罚。周瑜故意阻碍诸葛亮造箭,还特地派鲁肃前去打听虚实。
鲁肃见到诸葛亮,诸葛亮向他要了二十条船,每条船上有三十名士兵,一千多个草靶子,说第三天保管有十万支箭。并叮嘱鲁肃回去后不要告诉周瑜。鲁肃回去后,果然不提此事。
第三天四更,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船中,让他一齐去取箭。诸葛亮下令把船用绳索连起来,朝北岸开去。江上大雾漫天,诸葛亮下令船头朝西,船尾朝东,一字形排开。又让船上的士兵擂鼓呐喊。鲁肃怕曹军出来,心里不安,诸葛亮只管饮酒取乐。
曹操听到鼓声,以为是敌人前来攻打,便下令让弓弩手朝他们射箭。一段时间后,诸葛亮又下令调转船头,仍然一字型排开,继续受箭。天亮了,雾还没有散。这时草靶子上都插满了箭。军士们一边齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭”,一边驶回南岸;船,顺风顺水,行驶的飞快。曹操明白中计,追赶也无济于事。
停船靠岸,诸葛亮如期交箭。周瑜听鲁肃讲了借箭的经过后,自叹不如诸葛亮。
《四年级上册第三单元习作:《观察日记》》
习作例文
9月17日 星期五 天气 晴
文具盒
今天是我的十岁生日,爸爸送给了我一个精致而又美丽大方的文具盒。
一见到它,首先映入眼帘的是盒盖上印着的两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的,枣红马前蹄蹬起,后腿弯成弓形,好像要凌空飞舞;那匹青白色的呢,则回头微笑,好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹,就在这两匹马的脚下,开放着无数朵小野打开装有吸铁石的盒盖,就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔,还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板,便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里,“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里,还藏着一块淡黄的小橡皮,上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务,晚上,又和我一起进入梦乡。
别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,当我画格时,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候,当我把作文标题写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去……
我的成长是老师的培育。而文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你,我告诉你,我爱你,赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你,赞美你吧!
点评:文章的小作者观察得很有条理。先观察文具盒的盒盖上的图画的内容,接着观察文具盒的内部结构,最后观察文具盒的功用。在写作上也很有特色:1。本文的小作者采用了拟人化的手法,描述了一个文具盒的特点。2、在描写外形的图画时,小作者展开了联想和想象,把静态的文具盒上的画写活了——“两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的,枣红马前蹄蹬起,后腿弯成弓形,好像要凌空飞舞;那匹青白色的呢,则回头微笑,好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹,就在这两匹马的脚下,开放着无数朵小野花,构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花,我仿佛闻到了浓郁的花香。”使人有身临其境之感。3、条理十分清楚:开头先介绍名称和来历,是略写;接下来具体描述了外形、构造、作用等,是详写;最后的结尾,抒发感情,赞美物品,是略写。既呼应了开头,又点明了主题。
9月16日 星期四 天气 雾
晨雾
今天的清晨,雾气弥漫,像轻纱,渐渐地随着风势飘落,又像淡烟,一阵一阵地绕过房屋树木,最后落在围墙上、草地上。
雾越下越大。嘿!这雾可真大呀,我站在阳台上,就好像站在大海中一样,到处都是白茫茫的一片,我环视了一下四周,只见那鼓楼在雾气笼罩下,朦朦胧胧的,好似仙境中的古城堡一般。37层楼高的金陵饭店,只能模模糊糊地看见影子,但仍旧显得很巍峨。西面的清凉山在雾中漂浮着,就像是海洋中的一座孤岛,它在雾中忽隐忽现,又像是天外的仙山。大雾阻碍了交通,汽车前进十分缓慢,就好像一只只大甲虫在爬行一样。这时候,整个城市沉浸在乳白色的雾气之中。
马路上,前面几米远就什么也看不清了,只能听到“叭叭”的汽车喇叭声和清脆的“叮铃铃”的自行车铃声。我想:农民伯伯也许冒着大雾在田里干活;铁路运输、航空以及各行各业的叔叔、阿姨们,也要冒着大雾坚持工作,有的甚至要冒着生命危险哩!瞧,这雾给人们带来多大的麻烦呀!
我忽然想到:将来有那么一天,能让天气听从人们的指挥,不叫下雾就不下雾,那该多好!我相信这一天终将会来到。我们这一代不是都在为这一天的早日到来而奋发学习吗?
9月18日 星期六 天气 多云
我家的大公鸡
我家养了一只大公鸡。
大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就像一身白缎子,闪光发亮。它那火红的鸡冠,好像一朵盛开的鸡冠花。嘴和腿都是金黄的,有两根尾毛特别长,像唱戏的帽子上的雉鸡翎,显得十分威武好看。平时,大公鸡喜欢在院子里踱方步,有时追逐母鸡戏嘻,有时飞到柴堆上引亢高歌。
大公鸡很谦让,它天天领着伙伴儿寻食儿,自己寻到一点儿,就啄一啄,“咕咕咕”地叫几声,让给身边的母鸡吃。每次看到这情况,我不由得要称赞它,心想:“那些只顾自己而不顾别人,甚至坑害别人的人,真还不如我的大公鸡呢!”有时,我撒了一把米,一群鸡争先恐后抢着米粒,而大公鸡却舍不得吃,它得到一些米就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃,吃完,又领着鸡群去寻找食物。傍晚,太阳快要落山了,大公鸡先让别的鸡进窝,自己守在门口,好像一个威风凛凛的大将军。
大公鸡很勇敢。邻居家的公鸡要侵扰它的伙伴,它就挺着胸猛冲上去,伸长脖子,展开翅膀,一跳很高地和侵略者斗。这时,它浑身的羽毛都竖了起来,像是都变成了刀枪在刺杀敌人。它那弯钩似的嘴一啄就是一嘴毛,有时啄往来犯者的冠子连跳几下。有时,人家啄了它几下,但是它并不泄气,反而更凶了,直到来犯者逃跑为止。它拍拍翅膀长叫一声,像是在宣布:“我胜利了。”
大公鸡很勤劳。它每天早上醒得最早,天还不亮,它就“喔喔喔”地啼叫,随后别家的公鸡都跟着叫起来。这里叫,那里叫,此起彼落,就像轮唱、对歌和大合唱。它啼叫三遍后,妈妈做饭,我起床读书,爸爸起床看报。大公鸡像是广播电台的报时员,天天准时报晓,从不会有差错。
大公鸡给我的生活增添了无穷无尽的乐趣。
9月19日 星期日 天气 多云
大街上
今天是星期天,我吃完早饭,向妈妈要了钱上街去买本子。
街上的人真多呀!熙熙攘攘,热闹非凡,因为今天是星期天,买东西的多,卖东西的也多。
我正走着,忽然从卖熟面的那边传来一阵吵嚷声。我平时最爱凑热闹,现在又听到有人在吵,少不了要去瞧瞧。我快步走过去,摊子边已经围满了人。我凭着个儿小,从边上钻了进去。只见一位吃完了面的乡下打扮的老大爷,把身上的每一个口袋都搜遍了,结果还是没有找到钱,急得满头大汗。旁边围观的人,有的说这乡巴佬可能是来混面吃的;有的说他可能没带钱就说钱丢了;也有的安慰他不要着急,慢慢找找。那摊主说:“你到底是没钱还是不想出钱?”那位乡下老大爷说:“我不是不想出钱。我今天确实带了十元钱出来,准备给我那快满一岁的小孙孙买些衣物。早上没吃饭,就到这里来吃碗面,谁知钱丢了。连碗面钱也没有了,这可怎么办呀?”
围观的人这才知道是怎么回事,大家就你一元,他几角地拿钱给那位老大爷,那位摊主也说:“大爷,既然是这样,那面钱我就不收你的了,算我送给你吃的。”说完又拿出两元钱给老大爷。那位大爷感激地说:“谢谢大家,谢谢!”说着热泪忍不住地流了下来。
在回家的路上,我想:现在的人真的变了,变得比过去强多了。
泡黄豆观察日记
2019年10月15日 星期一 晴
第一天
今天晚上,我要在家里泡泡黄豆!看它到底是怎么变成豆芽的!
我先找来一个爸爸喝茶用的透明玻璃杯,在里面放了一把黄豆,有20个左右,再往里倒半杯水。
刚放进去的时候黄豆上有许多小泡泡,过了一段时间黄豆的表皮皱了许多,就像是老太太脸上的皱纹。
明天会是什么样子呢?我心中充满了期待!
2019年10月16日 星期二 晴
第二天
放学回到家,我赶紧跑去看我的黄豆。咦!我发现黄豆身上的皱纹不见了而且皮肤滑嫩的像刚出生的胖娃娃一样儿!仔细看看它还变大了一些。我跑去问妈妈为什么?妈妈说:“黄豆吸水,所以变大了!”我想黄豆一定想喝清水了。我就拿着杯子飞快地跑到卫生间给黄豆换清水喝。我换完水就对黄豆说:“黄豆!黄豆快长大,长大了我要吃黄豆芽!”
我希望明天黄豆就发芽,那该有多好呀!
2019年10月17日 星期三 晴
第三天
放学回到家,我立刻把杯子里的水倒了出来,因为同学侯一青对我说:“黄豆杯子里不能没有水,没有水他就死了,就发不了芽了!”
我倒完水发现黄豆身上裂了缝,我问爸爸为什么?爸爸说:“黄豆身上有裂缝就说明黄豆快发芽了。”我听了高兴得蹦了起来。再仔细一看发现黄豆还扁了许多。我就又问爸爸为什么?爸爸想了想说:“说句实话,我也说不清楚!我们一起上网查查吧!”我们查了很长时间,也没找到满意的答案!不知道谁能告诉我为什么黄豆泡之前是圆的,泡后成扁的了。
上网我们虽然没找到答案,但却意外的发现网上说:豆子不能泡太多的水,否则就会淹死!侯一青说的不对。
按照网上说的,我赶紧倒掉了杯子里的一些水,把它们放在向阳处,希望他们在阳光的照射下快快成长。
我心里充满了期待,快能看到“豆芽妹妹”了!
2019年10月18日 星期四 晴
第四天
下午回家,我跑到黄豆面前,发现有几颗黄豆身上爬了一只白虫。“难道是黄豆坏了?”我心里想。我感觉特别郁闷!“我这次的任务失败了!”我端起黄豆准备把他们倒掉。妈妈看见了问你干嘛呀?我对妈妈说:“黄豆生虫子了,不信你看!”妈妈一看说;“傻孩子!那是黄豆发芽了。”“真的么?太好了,幸亏你告诉了我,不然我就倒了。”
2019年10月19日 星期五 晴
第五天
下午我看到所有的黄豆都已经脱完壳了,而且都长出了芽,白白的,长长的,它们脱的壳漂浮在水面上,淡黄色,半透明,看上去就像一个个小气泡一样。它们的裂缝越来越大,好像一掰就要断了似的。我赶紧把他们的“小气泡”倒掉,换上一杯清水。因为网上说发芽后要多加水,常换水。啊,他们已经长成可爱的豆芽了!看着我亲手泡出来的豆芽,我还真不忍心吃呢!
观察绿豆发芽
3月18日 星期一 晴
课堂上陈老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆,心里祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情,想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化:身体比原来胖了许多,颜色也浅了很多,看上去黄黄的、胖胖的,像个胖小子,可爱极了。
3月19日 星期二 晴
第二天,我回到家一看,豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子。在它的附近,看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看,很难发现它,这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。
3月20日 星期三 多云
今天我急急忙忙回到家,第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着它那细细的、软软的小腿,淘气极了!
3月21日 星期四 小雨
晚上我做完作业,发现豆芽竟然又长了一大截!豆芽长到接近两厘米长,尾部还有一根长长的细线,就像头发。妈妈说:“这就是我们平时吃的绿豆芽,只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈,原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊!
处处留心皆学问,希望我们能做一个善于观察,爱动脑的好孩子。
蝌蚪成长记
3月30日 星期五 晴
今天,我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后,我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的,头部和一粒小黄豆差不多大,尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子,总会让我想到音乐符号中的八音符。
4月7日 星期六 阴
一个星期过去了,金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上,发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着,小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻,在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然,我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点,它竟然动了起来,好像是等着破茧而出的蝴蝶,正在奋力挣扎。
4月21日 星期六 晴
小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见,它的四肢完全长了出来,前腿又细又短,后腿又粗又长,前腿有四个脚趾,后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色,还长着小黑点,眼睛像小球似的凸在脑袋上,沿着玻璃缸壁往上蹿,可爱极了。
经过一段时间的观察,我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来,妈妈告诉我青蛙是益虫,我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。
点评:小作者观察十分细致,详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程,即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法,动词的运用也比较精准。
绿豆发芽记
2019 年9 月19 日 星期三 晴
今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》,学完后,老师叫我们回家泡点绿豆,每天观察绿豆的生长过程。
我回到家,第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆,妈妈拿了十几颗给我,问:“要这么多绿豆干什么?”我回答说:“老师给我们布置的任务,泡绿豆写观察日记呢!”
我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里,因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后,我在杯子里倒了一点水,妈妈告诉我,水刚好浸过绿豆,让绿豆保持湿润就可以了。最后,我还在杯子上盖了一块厚布。希望我的绿豆健康成长,能够快点发出小芽!
2019 年9 月21 日 星期五 晴
清晨,当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时,我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来,去看我的绿豆发芽了没。
我给绿豆换过水,突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”,像一个个小烟斗一样,我兴奋极了!仔细看看其他绿豆,它们的肚子鼓得圆圆的,有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了,好玩极了! 妈妈对我说:“要按时换水呀!”我调皮地说:“是,妈妈大人。”我话音刚落,妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中,似乎长得更快了。
2019 年9 月22 日 星期六 晴
第三天到了,我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了,我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看,绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗,像小蝌蚪了,因为它的“尾巴”又长长了。
长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。可是,调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦——肚子都开了,但是我想:绿豆妈妈肯定会很开心,因为芽宝宝又长大了。
总评:本文作者以连续日记的形式,认真记录了绿豆发芽的过程,记录了作者在绿豆发芽不同阶段的心情。作者观察细致、记录完整。
观察鸡下蛋
10月25日 星期一 晴
张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。
一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!
总评:这篇日记记录了母鸡下蛋的全过程,小作者观察仔细,描写具体生动,尤其是动词的运用相当准确,“抖动”、“缩”、“架”、“伸”、“涨”、“半蹲”、“夹”、“坠”、“拨”等,写得多么传神啊!
我家的扁豆
9月5日 晴
今天,妈妈给我带回一粒扁豆小种子,我高兴极了,心想:太好了,我可以种扁豆了。立刻,我找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的希望和种子一块生根发芽。每天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日 晴
一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长啦。
9月26日 晴
6点,我爬起床,打开窗户呼吸新鲜空气,顺便看一下小姑娘长大没。一打开,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆。多么让我期待啊。
10月8日 晴
我们外出几天了。一回家,我就迫不及待打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会变成扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘噢。”
总评:这篇观察日记写得很不错。感受到小作者是一个有心人,如“花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠”这句写得就很好,观察细致入微。同时作者还注意随时书写自己的感受,比如“精神大振”,“迫不及待”等词的使用将作者对扁豆成长的期待写得淋漓尽致。
《三年级上册第三单元习作:《我来编童话》》
写作指导
一、审题
本次习作是根据给出的词语,编写童话故事。
二、选材和构思
仔细观察这几组词语,你的脑海里出现了怎样的画面?想到了什么样的故事?从中选取一个或几个角色,也可以添加自己喜欢的角色,如小公主、月亮等,编写童话故事。联系生活实际,大胆发挥想象,展现童话世界的神奇,表现某个主题或讲述某个道理。
1、定人物
故事里有哪些角色?可以从里面任选一个或几个,也可以根据需要添加自己喜欢的其他角色。
2、定内容
主角选好后,要想清楚发生在什么时间?什么地点?他们在那里做什么?他们之间发生了什么事?
三、习作技法
1.合理想象,刻画人物。
选定习作的角色之后,就要想象它们是什么样的?如外貌、性格……
在写作时要联系现实生活想象要合理。如:国王拥有至高无上的权利……玫瑰美丽清香但有刺……啄木鸟会给树治病等。
2.奇妙想象,丰富形象。
习作要采用拟人化的手法,把故事中的角色都当成人来写,让它们会说话、会哭、会笑、会做事。还可以用夸张的手法,让人物特点更鲜明。
3.大胆想象,创编情节。
曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。想象故事中的主人公会发生什么事?这件事是怎么发生的,怎么发展的,结果如何?在事情发展的过程中主人公会怎么说,怎么做,心里会想些什么?把这些写具体了故事也就丰满了。
4.认真修改,准确拟题。
写完后可以小声读一读,看看句子是否通顺,尝试用修改符号进行修改。如果你能给故事起一个响亮的名字,你的文章一定会更出彩,注意题目要居中。
习作例文
啄木鸟治病
一个星期天的早上,小猴爸爸风风火火闯进了啄木鸟的诊室,慌慌张张地说:“我的桃树要死了。前一段时间还好端端的。可前两天开始,它好像快干枯了。眼看我就有鲜美的桃子吃了,这下可泡汤了。你快去我家看看吧。”
来到小猴家,啄木鸟医生看着那棵桃树,从容镇定地绕着树枝飞了一圈。啄木鸟一边飞,一边细心地观察:“这棵树啊,如果不是缺水,就是树虫惹的祸。”果然,他看见树上有许多小洞。于是,啄木鸟医生就用尾巴支着身子,用爪子抓住树干,稳稳当当地站在树干上,把它尖尖的嘴巴,伸进树洞里,把一只黑色的毛毛虫叼了出来,给猴爸爸看了看,然后吃了下去。
治完病后,啄木鸟说:“猴爸爸,你放心好了。我保证你会有桃子吃的。包你吃个够。”猴爸爸很感激啄木鸟医生,说他是森林好医生。
两个星期后,桃树又恢复了原来的样子,生机盎然。小动物们在树上玩耍,猴爸爸也收获了很多桃子,他拿出桃子和森木里的动物一起分享。
小松鼠和狼
一只小松鼠在树枝上跳来跳去,一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了,它猛地跳起来,要吃掉小松鼠。松鼠就请求说:“放了我吧。”
狼说:“好,我放了你。不过你要告诉我,为什么你们松鼠这样快乐,而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀,跳呀,而我,却连一个朋友也没有。”
小松鼠说;“你先放我回到树上去,我在树上告诉你,要不然我实在是很怕你。”
狼就把它放了,小松鼠“嗖”地一下蹿上了树,在树上对狼说:“你老是闷闷不乐,就是因为你凶恶,你的心肠太残忍太毒辣,没有人敢和你做朋友。我们快乐,是因为我们心地善良,从不对别人作恶。”
狼在树下呆呆地回味着松鼠的话,半天没弄明白,可能它永远也不会明白。
狐狸和老鼠
狐狸妈妈生下了五只小狐狸,她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食,她总是把美味的食物带回家,不是小鸟,就是小兔;不是小青蛙,就是小虫子。
有一天,她发现离自家不远处,有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里,狐狸紧接着就追到了洞边,她蹲在洞口,得意地跟洞里的老鼠说:“老鼠,你一定会从洞里出来的,你们一出来,我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她说:“你的孩子们一个个饿慌了!”可狐狸根本不理睬,她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说:“快跑吧,狐狸,猎人扛着枪来了!”狐狸还是一动不动的蹲着。这时,老鼠大声叫起来:“狐狸妈妈,狼钻进你的家,去叼你的娃娃啦!
狐狸妈妈一听,不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于用爱心、智慧救了自己。
神奇的玫瑰花
在一个星期天的黄昏,啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市,森林超市里的东西好多呀,有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。
啄木鸟小姐说:“孩子们,今天是爸爸的生日哦,我们再给爸爸买点什么呢?”孩子们说:“爸爸给妈妈买的是红玫瑰,我们给爸爸买一朵黄玫瑰吧!”他们来到花店,问刺猬服务员有没有黄色的玫瑰花,刺猬服务员思考了一下说有。他从一个金色的花瓶里拿出了一朵黄色的玫瑰花。啄木鸟小姐带着花和孩子们回到了家,发现玫瑰花慢慢地在长大、长大、长大——等爸爸回到家时,玫瑰花已经变成了一棵玫瑰树,把家里的桌子、椅子和床都顶在了玫瑰叶上。孩子们开心极了,在玫瑰叶上蹦啊、跳啊,他们陪爸爸在玫瑰树上吃小虫子馅饼、蜗牛蛋糕,伴着玫瑰花的香味,点心更好吃了,爸爸过了一个愉快的生日,玫瑰花也成了它们的新家!
点评:故事围绕啄木鸟小姐和孩子们为啄木鸟爸爸买生日礼物这件事展开描写,充满温情。玫瑰花后来长成了玫瑰树,成了他们的新家,想象合理。让我们感受到一个十分生动的故事。
三心二意的小兔
春天来了,万物苏醒,公园里到处一片绿油油的,各种各样的花都开放了,引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
小猪和小狗抱着一个足球一起到小兔家邀她去公园踢足球。可小兔却带来了一张网出门。
到了公园,他们投入了激烈的足球比赛……就在小猪挥起一脚,准备射门时,小兔突然说:“暂停!”说着,她拿起网去追一只美丽的蝴蝶。她东跑西跑,还是让蝴蝶飞跑了。她只好又回来踢足球。
就这样小兔不停地“暂停”,不停地捉蝴蝶,把小猪和小狗气得狠狠地批评她。“你听说《小猫钓鱼》的故事吗?”小猪严肃地问。小狗接着说:“三心二意怎么能把事情做好呢?”小兔有点不好意思地低下了头。小猪和小狗继续教育她,直到小兔知道自己错了为止。
小兔专心地和小猪、小狗踢足球。蝴蝶几次飞来,小兔都像没看见似的……
他们玩得很开心,直到太阳下山才回去。
点评:这是一篇精彩的童话故事,小作者凭借丰富的想象和绘声绘色的描写,把故事写得生动而又有趣,同时教育我们做事不能三心二意。文章语言流畅自然,是一篇成功的习作。
狮子拔牙
森林里,住着一只馋嘴的狮子,它一看到糖果,口水就会流到三千尺。
一天天过去了,小狮子糖吃得越来越多,数都数不清了。有一天小狮子突然感到牙疼,而且是疼得越来越厉害,一边大声的叫,一边在床上滚来滚去。小花猫听见了,赶快一溜烟地跑到小狮子家,一看见小狮子在床上滚来滚去,马上二话不说的带着小狮子去医院了。
来到了医院,小兔医生说:“小狮子吃了太多的糖果,把蛀的牙拔了,就没事了。”小狮子张开了大嘴巴,小兔医生一拔,牙拔完了,小狮子还在叫:“哎哟!哎哟!”。小狮子伤心的对小花猫说:“小花猫,要不是你带我来医院,我都要疼死了!”又对小兔医生说:“都是我不好,害得大家为我担心。”小狮子惭愧地低下了头。
从那时起,小狮子就不像以前那样,整天吃糖果了。因为它知道吃太多糖对身体有些害处。
点评:本文通过叙述小狮子拔牙的故事,揭示了“吃太多糖对身体有些害处”的道理。能从生活现象中感悟出一些有用的生活知识,这对于小孩子来说,是非常可贵的品质。
小熊维尼偷蜜记
一天,熊猫想做一张桌子,小狗来给他帮忙。熊猫对小狗说:“你去砍一些木头来吧。”
小狗举起斧头向大树砍去,大树爷爷急忙说:“请你别砍我,我可是人类的好朋友啊!”
这时,小鸟飞来了,他对小狗说:“求求你别砍大树爷爷,那是我的家园,你砍了我就无家可归了。”毛毛虫也说话了:“我是吸收大树爷爷的营养,没有了大树给我提供营养,我就变不成美丽的蝴蝶了。”
熊猫听了大家的话,对小狗说:“我们别砍大树了,还是找些枯树来做桌子吧。”于是他们找来了枯树,小狗砍木头,熊猫钉钉子,做成了一张漂亮的桌子。
大树微笑着摇起了头,小鸟唱起了欢乐的歌,毛毛虫跳起了舞,好像在赞扬他们呢!
点评:这是一篇童话故事,作者在故事中讲述了熊猫听了大家劝告之后用枯木做桌子的事情。文章语言朴实无华,作者通过小故事,意在呼吁大家要爱护树木,耐人寻味,引人思考。
花雨伞借给谁
一天,小猫在家里看着电视,过了一会儿,外面下起了大雨,小猫透过窗外看见了小青蛙、小鸭子、小公鸡都在外面淋着雨跑着,可是家里就只有一把伞,小猫想:我应该把雨伞借给谁呢?小青蛙离我最近,小公鸡离我最远,要不然我就先问小青蛙,再问小鸭子,最后再问小公鸡吧!
小猫站在窗台前说:“小青蛙,你要不要借我的雨伞?”小青蛙回答道:“我不需要雨伞,我最喜欢下雨天了。”
小猫就对小鸭子说:“小鸭子,你要不要借我的雨伞?”小鸭子回答道:“我不需要雨伞,我很喜欢在雨中玩耍。”
外面就剩下小公鸡了,小猫对小公鸡说:“小公鸡,你要不要借我的雨伞?”小公鸡回答道:“谢谢你借我雨伞,我正好需要雨伞呢!不然我就要雨中淋着雨跑回家了,我可不喜欢下雨天。”
最后,小公鸡撑着小猫的雨伞高高兴兴地回家了。
点评:通过小作者写的借雨伞这件事,可以看出小作者富有爱心、乐于助人,简要叙述了事情的前因后果,充满童趣。
青蛙王子娶媳妇
“呱呱呱,呱呱呱,”一阵美妙的歌声打破了池塘的宁静,原来呀是'青蛙王子'要娶媳妇了。
婚礼在一阵欢乐的歌声中开始了。圆圆的荷叶是婚礼的舞台,“哗哗”的水波为他们伴奏。此时蓝天白云下的池塘简直是传说中的天堂,婚礼渐渐进入了高潮,在一群小青蛙的歌声中"青蛙公主”在“青蛙王子”的陪伴下载歌载舞闪亮登场。一片欢呼声,一阵鼓掌声连波响起。啊!青蛙公主的面目多么美丽,多么动人啊!它们唱起了动人的情歌,喝了交杯酒,它们的歌声吸引了许多鸟儿。鱼儿。。。。。所有的小动物都陆陆续续赶来了为它们祝贺。青蛙王子和青蛙公主感动得热泪盈眶,婚礼在欢歌笑语中结束了。
从此,青蛙王子和青蛙公主每天唱着情歌过着幸福快乐的生活。
总评:这则童话给我们讲述了青蛙王子娶媳妇的故事,对青蛙王子娶媳妇的过程进行了详细描写。文章采用总分总的结构,层次清晰有条理,叙事完整内容充实;语言生动活泼。
老虎、小兔和小鹿
小兔和小鹿是好朋友。一天,小兔邀请小鹿到她家来做客,小鹿高兴地答应了。
小鹿走到半路上遇见了小兔,他们一起向小兔家走去。忽然,一只大老虎猛窜了出来,扑向他们,要知道,老虎可是百兽之王,小鹿害怕极了,她赶快跑到小兔家里,大老虎追不上小鹿,就把小兔死死地摁在地上,过了一会儿,小兔子突然在地上滚来滚去,嘴里喊着:“哎呀,我的肚子好痛呀!”大老虎说:“你怎么了?”小兔子说:“我刚才吃了一个有毒的木耳,现在中毒了。”大老虎一想:“对了,中毒的兔子不能吃。”然后,他就放开了小兔子,去抓小鹿了,小兔就趁着这个机会逃走了。大老虎找了半天也没找着小鹿就转回来,发现小兔子也不见了,气得又拔胡子又跺脚:“呀,上当了!到手的美餐跑掉了!”
总评:这篇文章描写了小鹿到小兔家来做客,期间智斗老虎而双双逃脱的故事,文章运用大量篇幅进行语言描写,形象具体地描写了智斗老师的经过,表现了小鹿和小兔的机智勇敢。
《她伤心了作文450字》
那一晚,她伤心了……
只记得那事发生在开学的第三周,我回到家,小狗“蛋卷”看到我回来,激动地在我腿上抓来抓去,以示高兴。
“蛋卷,在家里有没有听话呀?”我热情地问着,没想到“蛋卷”理都不理我便向客厅跑去。我没当一回事儿,便跟着她来到了客厅,喊了一声:“老爸,俺回来啦!”
爸爸小跑到客厅,说道:“狗仔,我跟你商量件事儿。”我回应道“你干嘛……哎哟。”
“就是我们可能要将‘蛋卷’送走了……”
“我不同意,我不同意!”我厉声回应道。
此时,爸爸将我拉去饭厅谈判,“蛋卷”似乎已经猜到了这是件啥事儿,便当不在乎的样子和姐姐玩耍着。
过了一会儿,我泪如雨下地回到了客厅,“蛋卷”也许知道自己和我相处的时间不多了,她离开了姐姐那儿,慢慢走到了我的身旁,趴在了我的大腿上,静静地,静静地,我似乎看到了她那眼睛中的一两颗似宝石的泪珠。
时间过得真快,一小时过去了,爸爸告诉我:“她该走了……”我轻轻地将蛋卷放回了笼中,她从笼中苏醒过来,大声地叫着;“汪!汪!汪……”此时她伤心到了极点,泪珠开始掉落,拍打着笼子。
那一晚,她伤心了……
《那一刻,我长大了作文450字》
疫情的第三年后,国家决定实行开放措施。前一天,全国欢天喜地,后一天,则后悔至极。
只因开放让病毒迅速扩散,感染率高达百分之八十,也就是五人之中,四人感染,一下子,网络热榜变成了“阳了个阳”。
我家也不例外,父亲因出差,阳了后就关在主卧里,而母亲也没能幸免,只留下我和在康复期的“阳姐”。
早上起来,所有的事要自己处理,除午餐时期,其他的吃饭都在外面。秋风徐徐,我端着一杯热水去到了母亲的房间,母亲早已经醒了,只是乏力,还在床上躺着。
“妈妈”我喊了一句,母亲转过头,“我给你倒了一杯热水。”妈妈慢慢地坐起来,拿着杯子,用嘴吹了吹,就慢慢的喝下去,然后躺下了。
当时是上网课期间,我待不了太久,就走了。走出来时,我感觉鼻头一酸,眼睛变花了。正午时分,阳光四射,屋内则是明亮无比。我和姐姐用很朴实的食材做清水面,煮好以后,面虽无味,但这是母亲用低沉沙哑的声音教我做的,我感到我吃的不是一碗普通的面,而是一碗母子情啊!
“谁言寸草心,报得三春晖。”意思是小草般的孝心是怎么能报答身后的母爱呢?
那一刻,我忽然觉得自己长大了。
《学习真快乐作文700字》
在第三单元的学习中,我们走进诗歌单元,学习了冰心奶奶的《繁星》,艾青的《绿 》和叶赛宁的《白桦》……诗歌读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感,太让人喜欢了!
学习诗歌,我们还举办一些小小的活动。这不,第三单元的《轻叩诗歌大门》的综合性学习中,我们班举办了绘编诗集和诗歌朗诵会活动 。
我们班被分成了五个组,通过交流,我们知道可以按诗人、内容、形式等角度给诗歌分类。诗集里还可以配插图、诗人信息等,我们很快分好工,分工简洁明了,清晰易懂 。大约一星期的时间,我们小组的诗集出炉了,大家都很自豪!
诗歌朗诵会,老师让我们每组展示二、三个诵读节目。怎样把诗集内容在朗诵会中展示给其他小组的同学?挑选哪几首诗来朗诵?朗诵的配音怎么弄?主持稿该怎么写?……各小组都在讨论以怎样完美的形式开好朗诵会 。
放学回家,我们各自按照分工完成任务,辛苦了几天,我们的诗集做成了有电影效果的视频,一定会让其他组同学大开眼界。我们的PPT也终于制作出来了 ,是太空版本的,我们之所以用这个太空版本的,是因为在4月16日,神舟13号载人飞船成功着陆,我们也以此致敬三位航天英雄,欢迎他们回家。我们也为我们组朗诵取了一个很好听的名字——“诗情蜜露”……一切准备就绪。
终于到了展示的那一天,同学们都很激动。我也一样,当我们小组上台时,我看着台下一个个同学期待的目光,自信满满。虽然我们在展示前没有足够的排练时间,但是,我们组的展示很出彩,赢来同学阵阵掌声,我们组还获得了最佳创意组呢!
通过这次活动,锻炼了我们的组织能力,朗诵能力 ,写作能力。我发现我爱上了现代诗,在读诗歌时也会去想想诗歌表达的情感,我居然还能自己创造诗啦!
啊,诗歌的魅力真强大,希望我们下次还能开展活动 。
《教室里那盆榆黄菇》
在第三单元的学习中,单元导读里有这样一句话,叫作“处处留心皆学问”,这句话在我心里种下了一颗爱观察的种子。
于是,我把第一个观察的目标放在了教室里那盆榆黄菇的身上。榆黄菇来到我们班已经一个星期了,可它依然没有发一点芽,这可急坏了大家。老师每天不厌其烦地给它喷水,每次五到六下,每天三次。正当我们感叹这可能要做“无用功”的时候,某天早上,榆黄菇长出了一个黄黄的,小小的菇头了。菇头的样子,有点像花菜头。老师告诉我们,出菇了更要好好呵护它,让其表面保持潮湿。两三天的时间,榆黄菇像是得到了生长魔法一般,已是满身开花。同学们都被榆黄菇的生长速度惊到了,真可谓是“不鸣则已,一鸣惊人呀!”
榆黄菇的外形并不像普通的蘑菇,它的菇头并不像伞,而是像花瓣一样,一片一片地贴在菇体上。从侧面看,又有些像黄色的贝壳。不到一个星期,榆黄菇已经长势喜人,可以采摘了。老师轻轻地摘了一些下来,奖给运动会获奖的同学,同学们非常羡慕。
榆黄菇让我感受到了观察的乐趣,也让我体会到了万事万物都有着属于自己的生命轨迹。