与“ 跳长 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 22:21:59
《课间跳长绳六年级作文》
课间跳长绳六年级作文
今天又到了我们喜欢的大课间，同学们在一起玩起了有趣的“跳长绳”游戏！它真的会让我们心情变得像冬日的阳光一样灿烂!
跳长绳由两位同学拉扯着绳子有节奏地甩动，其他同学们排着队按次序跳进摇动的绳索再轻松跳出。一排同学站在一位摇绳同学的后面，跳一个走一个，到另一位同学后面排队。游戏开始了！我们大家一个个好似流水般安全地“流”过去，非常有节奏而又流畅，每个人的脸上都挂着笑容。但有时也会“卡壳”，来一次“交通阻塞”。我发现一个最奇特又好笑的.事情，那就是每当同学们一个个跳过摇动的绳索时，脸上的表情可谓是“大千世界，无奇不有”、“不看不知道，一看吓一跳”：有纠结派的、有扭曲派的、有咧嘴派的、还有闭眼派的·····每当看到不同的面部表情，我都会忍不住地笑弯了腰。轮到我了，我心一横，学一学“闭眼派”，冲入甩绳范围内，“呼”！绳子从耳边下来了，我尽全力一蹦、落地然后一溜烟地去排队去了，动作干净利落！哇！好刺激！真是百玩不厌呐！
这个游戏不仅锻炼了我们身体的协调能力，有提高了我们大家的团队合作精神，真是“双赢”呀！对我们来说是个非常不错的好游戏！
【课间跳长绳六年级作文】
《小学五年级作文:跳长绳》
小学五年级作文:跳长绳
小时候，我是在乡下的外婆家度过的。
有一年春天，外婆对我说：“天天啊，现在鸭子想吃小鱼了，我们家的水田里就有许多小鱼，你去捉一些来喂鸭子吧。”我听了，感觉非常好玩，痛快地答应了。穿好雨鞋，拿上一个小桶和一个小网兜，我开开心心地出发了。
不一会儿，就来到了外公的田边。果然，那里有许许多多小鱼。我迫不及待地下了田，开始用网兜乱捞一通。可是，那些小鱼非常机灵，看见网兜过去，都飞快地逃走了，我一连抓了好几次，一次都没有抓到。这时，我的手有些酸了，正当我灰心丧气的时候，有一条小鱼却被我抓到了。这次，我知道了窍门，抓起来快多了。不一会儿，整个小水桶就沉甸甸的'了，我开心极了。
一回到家门口，鸭子们立刻围了过来，脖子伸得老长。我把小鱼全倒在地上，鸭子们开心地吃了起来，每只鸭子都吃得津津有味。有些鸭子把鱼夹在嘴里，抬起头，脖子一伸，吞了下去；有些鸭子把鱼扔上天空，又用嘴去接住，伸伸脖子吃下去；有些鸭子直接吸着小鱼，不时地发出“嘎嘎嘎”的叫声……
一会儿，鸭子们吃饱了，发出了欢快的叫声。这些叫声，一声声都直入云霄，在整个村子里回荡……
【小学五年级作文:跳长绳】
《跳长绳二年级作文》
跳长绳二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的跳长绳二年级作文，欢迎阅读与收藏。
跳长绳二年级作文1
大课间，我们在大操场上举行了跳长绳。只见甩绳的同学紧紧地攥着长绳，手不停地甩动着。绳子的运动产生一道道弧线。跳绳的同学有的蹦着，像小袋鼠一样上蹿下跳；有的像小燕子一摆手就飞了起来；有的像小蜻蜓一般，一降落就又一跃而起，看起来此起彼伏。
看着同学们跳长绳，我既惊奇又羡慕。眼看着就要轮到我跳了，心里就像有一只活泼可爱的小鹿嗖嗖地蹿来蹿去，心想：我会不会被绳子甩到？甩到了会不会把我绊倒？绊倒了会不会磕得头破血流、皮破肉绽？同学们会不会哈哈地嘲笑我……。
最终，我下定决心，鼓起勇气，飞快地冲了过去，冲到了绳子中央，我左脚一蹬，右脚一抬，腾空而起，绳子飞快地从我脚下甩过。心里一阵激动。说时迟，那时快，我迅速地跑了出去。由于我跑得太慢，绳子还是重重地抽了我的屁股，“啊！好痛。”我大叫一声。虽然很痛，但是我还是特别开心。这时候，操场上传来一阵阵的欢声笑语，不用说，那肯定是玩得不亦乐乎的同学们。
跳长绳二年级作文2
“叮铃铃”随着下课铃声响起，同学们像脱了绳的野马纷纷奔向大操场，宁静的大操场顿时欢快起来，同学们有的踢毽子、有的跳长绳、有的扔沙包。
这时我站在跳长绳的同学队伍旁边观看，我看着看着突然程凯阳说：“进来试试吧？”我犹豫着说：“那好吧！”我站在队伍中非常紧张，害怕跳不过去，又看到前面的同学轻松的跳了过去，仔细观察他们怎么跳，我想我一定能跳过去。我发现他们都是往中间跳，然后跳过去的，如果跳的靠近甩绳子的同个人就到我跳了，我心想我还没做好心里准备就要跳啦？我试着安慰自己，不要紧张放轻松，反正只是跳长绳，没跳过去，没关系啦，多试几次就可以了。前面的人跳过去了，我又害怕空绳，又害怕跳不过去，心里犹豫着，唉！不管三七二十一了，跳就跳，不要害怕，说着我鼓起勇气，就冲了过去，双脚一跳，居然跳过去了，这时我跑到队伍中，心情非常激动，我跳过去了！我跳过去了！满脸兴奋，心情别提多高兴了。
随着欢呼声，这时上课铃声也打响了，我只好依依不舍的离开了大操场，这真是一次难忘的跳长绳活动！
跳长绳二年级作文3
“叮铃铃，叮铃铃;”清脆的下课铃声响了，我和小伙伴们一起跑到操场上，进行跳长绳的比赛。
我们先选了两个小伙伴甩长绳，我看着小伙伴们一个个像小鹿一样轻而易举地跳过去，我心想：我到底要不要跳呢？不跳的话，小伙伴们肯定会嘲笑我的。快要轮到我了，我的心里就像住了一只小兔子一样怦怦得跳个不停。我鼓起勇气，像其他小伙伴一样，先数了三下再跳，“一、二、三”我冲了上去，哎呀，我的脚被绳子绊倒了，没办法，只好等到下一轮了。这时，我仔细地看了看我其他同学是怎么跳的。终于轮到我了，我也照着其他同学的样子跳了起来，绳子从我的头顶甩了过去。哈哈，我成功了！太棒了！我大声呼喊着。我们又跳了几次，我都成功了。
叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，小伙伴和我依依不舍地离开了操场，从那时起，我开始喜欢上了跳长绳。
跳长绳二年级作文4
今天，我们几个小伙伴约好一起去跳长绳。
晚上，我如约来到小区里，只见她们已经在练习了。两个妈妈在负责甩绳，绳子甩得十分有节奏。第一个跳的是我的好朋友沈宝怡，只听“啪”的一声过后，她像一只小鹿一样跑了进去，等绳子快落到脚边了就轻轻一跳，然后飞快地跑出来，她成功了。接着几个人也都成功了。
该轮到我了，我心里七上八下地想：“要是被绳子甩到了怎么办？”我不管三七二十一跑到绳子中间，猛地一跳，可是我失败了。大家都安慰我，要我再来一次。第二次，我的心“怦怦怦”地跳个不停，我眼睛紧紧盯着绳子，等到长绳“啪”的一声落到地上的时候，我冲了进去，绳子从我头上绕过快落到我脚边了，我轻轻一跳，然后飞快地跑了出去。我回头看了看说：“哦，我成功了！”哈哈，因为我掌握了方法，后面几次都成功了呢！
我心里暗暗高兴，原来跳长绳这么简单呀！
跳长绳二年级作文5
春暖花开日子里，小猪和小猴相约在河边的'草坪上跳长绳。小猪说：“跳长绳要三个人，可我们只有两个人，该怎么办呢？”小猪灵机一动，想出了一个办法，它对小猴说：‘’我们可以把长绳 的一头系在树上。‘’小猴也同意它的想法。于是，它们就把长绳系在树上，开开心心地跳了起来。
这时，小兔从河对岸走了过来。看见小猪和小猴在跳长绳，它也想和它们一起玩。它便大声地问到：‘’两位好朋友，我可以一起玩吗？“小猪和小猴爽快地答应了。小兔说：‘’但是我前面有一 条河，我该怎么过河呢？‘’小猴说：”这个好办。“说完，小猴和小猪就找来一块大木板，把木板架在河上，木板就成了小桥。就这样，小兔顺利地过了河。于是，它们就高高兴兴地一起跳长绳了。
跳长绳二年级作文6
今天，张老师带我们到楼下去跳长绳。
陈怡然准备跳时很害怕，但还是摆好了架势，闭着眼睛冲了进去，结果脚被长绳绊住了。秦翊博双手插进口袋，缩着身子跳到长绳中间，但是脖子被长绳勒住了。轮到我了，我先走到长绳中心 的旁边，头跟着绳子晃了几下，准备好后冲了进去，但结果身子还是被长绳勒住了。第二次跳的时候，长绳被我的腿给绊住了。最后一次跳时，我终于成功地跳了三个，然后顺利地钻了出去。
我发现每个人准备跳时的表情都很奇怪：有的缩着脖子，有的身体往前弓着，还有的带着帽子，在心中默念着”一、二、三“。
这次跳长绳真有意思，又刺激又好玩。
跳长绳二年级作文7
”嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……“只听，操场上传来了笑声，哦！原来二｛4）班小朋友正在跳长绳呢！老师拿来一条长长的绳子，找来两个最强壮的男生来甩绳，老师大声说：”要跳长绳的请排好队 ！“我心想：跳长绳一定很有趣吧！我也参加。想完，我就排在了队伍的最后一个。开始跳了，何林隆像一只活跃的小松鼠，一下子就跳了过去，沈珂黎就像一只活波可爱的小兔子，一跃而过，轻松极 了！郑莹莹很害怕绳子 甩到她，她跳得时候用手挡着头，但很快就跳过去了……
下面就轮到我了，我十分害怕，老师说：”一、二、三，跳！“我连忙跳过去，可是绳子就像一把枪，一下子就打中了我的手，我的手就是一双翅膀被打中。哦！好疼！好疼！好疼！我体会到 做一件事也不是很简单，啊！何林隆他们真是高手。
这真是一次有趣的跳长绳！
跳长绳二年级作文8
这周我们的体育课是学跳长绳。
跳长绳和跳绳完全不同，这一项集体运动，需要多人参加和配合才能完成。由两个人牵起长绳的两头，然后同时向一个方向旋转摇动，其他的人排成队，从长绳的一侧一个接一个的钻进上下摇动的长绳 里，随着长绳一上一下的节奏跳跃，只要有一个人没有跳好，长绳就会被绊住。跳长绳看起来简单，要想跳好可没有那么容易呀！
刚开始的时候，我们很多同学都跳不好，不是绊住绳子，就是连绳子都过不了。慢慢地，我们在一次次的失败中掌握了一些技巧，就是当绳子摇到高处时，赶紧钻到绳子下，接着跳起来，这时绳子刚好 从脚下划过，我们越跳越顺，越有趣了。长绳一起一落，有结奏的打在地面上，同学们一个接一个随着飞舞的长绳跳过，仿佛是一个个音符在线谱上跳动，叫喊声，欢笑声一起在操场上回荡着……
跳长绳二年级作文9
这是我第一次不服从领导的管理：最近入冬了，我们的学校又要开展一项必要的活动，那就是——跳长绳比赛。我们班选出了十二为运动员，包括甩绳的和跳绳的，当然，还有后勤部队的。但 是我对我们的跳绳队没有抱太大的希望，因为我们没有一个好领导，所以导致下面的人产生逆反心理，取而代之的就是——跳绳成员一个个的都走了，包括我在内。蒋旭彤是我们的领导，他很失败，原 因如下：一是因为他的脏话连篇。二是因为他看到女生的长绳跳得比男生好，所以就逼着男生们要跳的和女生一样好，产生了这样一句口头禅：甩快一点！当然，我们看到它叫人家甩那么快，而自己又 跳不过去时，我们都给他提意见。三就是因为他不听别人的意见，很固执，所以才导致我们去年的跳绳比赛失败。现在的跳绳队是一片狼藉：根本没有人参加了！我们大家一直坚信，如果换了一个好的 领导，我们将会有新的突破！
跳长绳二年级作文10
上学期我们班的同学就开始学跳长绳了。现在，让我回忆第一次跳的情形，既好玩又好笑。是怎么样的？看看现在两年级同学就知道了：那么笨拙、那么不连贯，让别人看着都觉得别扭。对了，我自己当初也是这样的。好了，请看我第一次跳长绳的模样吧。
还记的那是一个秋天的下午。我一开始跳，不是小腿被打倒，就是被绳子差点绊倒，一副狼狈的样子。几下子，我就不想再跳了。你说，做一件事，老是不顺利，你愿意继续吗？就在打退堂鼓的时候，我想起了爸爸妈妈说的话：别人能学会的本领，你也一定能学会。学得慢不要紧，关键是掌握方法，多练习几遍，就学会了。
于是，我就在旁边看别人跳。发现跳的好的同学，往往是节奏掌握的好。也就是绳子刚落地他就起跳。我暗暗地将这个道理记在心里。轮到我跳时，我在两个甩绳子的同学刚将绳子甩到地面，就马上起跳，并迅速跑离，然后又在他们的绳子刚落地的时候起跳。就这样，一次、二次、三次，我越跳感觉越好，节奏感越来越强，旁边的杨老师也开始给我鼓掌加油了！后来，我几乎不想停下来了，真想自己变成不怕累的机器猫，一直随着绳子的节奏，不断地跳下去。
【跳长绳二年级作文】
《我战胜了跳长绳》
热闹而欢快的大课间开始了，我们班的活动是跳有意义的长绳。
广播操一结束，我们便迫不及待地来到了指定的区域。伴随着轻快的音乐，我们便摆好姿势，双臂一缩，双脚一弯，准备蹿进长绳当中。甩绳的两个同学个头相当，力气也差不多，这样才能配合默契，绳子甩得也就收放自如了。
看，我们班的同学已百感交集了：有的满怀期待，迫切的想要一展身手；有的却十分紧张，害怕自己和长绳纠缠不休；有的则心平气和，一副从容不迫的样子……
“预备——开始！”随着老师的一声令下，我们这条长龙的首位——俞梓欣同学便率先扎入了摆动的绳子中，只见她轻轻地一跳，然后飞快地跑了出去，整个过程一气呵成，快得只需一秒钟。哇，多么完美呀！紧接着的姚卓伶同学也不甘示弱，在俞梓欣跳出去的那一秒钟，也灵活地钻了进去，只见她双脚猛地一蹬，双臂向上一摆，腾空而起，轻松一跃，像小燕子一样飞了出去，这技巧也毫不逊色啊。同学们一个接一个，快速而又顺利地站到了对面。
渐渐地队伍越来越短，越来越短，而我的心也渐渐地加快了跳动的速度。哎呀，快要轮到我了，前面只剩下三个人，我的心快要跳到嗓子眼了。我不停地深呼吸，告诉自己“别害怕，要冷静，以前的我不是跳的挺好的吗，加油加油……”想着想着，就轮到我了。我摒弃杂念，一个箭步冲到中间，两脚一并，用力一跳，又奔向另一边。冲到对面我才反应过来：我成功了。哈哈，我开心得一蹦三尺高！
“一回生，二回熟”，后来的我越跳越熟练，跳得也就越来越自如了。
看来，有些事情并不是想象中的那么困难，只要有充分的自信和勇气，并且多练习，就能成功。
我会跳长绳了！我战胜了长绳！更战胜了自己！
《跳长绳400字》
我最喜欢的体育活动就是跳长绳。
今天下午的体育课，马老师带领我们班，来到大操场跳长绳。他先详细介绍了游戏规则：“两个同学负责摇绳，其他的同学排好队，绳子摇起来后，同学一个接着一个跳过去，要快，不要空绳!”马老师介绍完，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
小明和小东先摇绳子，绳子打到地上“拍拍拍”直响。体育委员小华第一个跳进了过去，可不幸的是绳子打中了她的头，她双手抱头，“哎呀”一声，灰溜溜地下场，那样子让我捧腹大笑。
很快轮到我跳了，看着眼前上下翻飞的绳子，我犹豫了很久。终于，我勇敢地跳进绳里，在绳子到地的时候赶紧跳起来。可是出来的时候慢了一拍，脚被绊住了，差点摔倒。我心有余悸地回到队伍中，暗暗提醒自己下次动作要合拍。到小余跳的时候可闹了个大笑话，他猛冲上去，没注意到鞋带开了，长长的鞋带跟跳绳搅在一起，结果可想而知，他被摇起的绳子绊倒，摔了个四脚朝天。大家纷纷上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上绑鞋带。
磕磕碰碰几轮过去，大家慢慢跟上了节奏，一个接着一个，跳出好多花样。我们玩得开心极了。
跳长绳结束了，可我的心还在不停地舞动着……
《跳长绳500字》
今天老师要让我们练习跳长绳。我是新来的同学，一听到”跳长绳”三个字，我的脑海里就充满了无数个问号：什么是跳长绳?长绳怎么跳?有多少个人跳?…… 不一会儿，我就带着满脑子的疑问来到了操场。
只见两位同学熟练地甩起了长绳，其他的同学则像小老鼠一样，一串串灵敏地钻进去又钻出来。转眼间就轮到我了，我一看傻眼了，我看到这条绳就仿佛看到了恶魔的鞭子一样，想着甩到身上一定很疼，甩到手上疼，甩到脚上疼，甩到脸上更疼，瞬间，我害怕得在原地不动了。最后在同学们和老师的鼓励下，我像一只无头苍蝇一样冲了进去。结果呢，我不仅没跳过去，还狠狠地被绳子绊了一跤，摔倒了，同学扶我去了医务室。就是这次，长绳给我留下了阴影，但我还是下定决心在周末要好好练习练习。
周末到了，我请妈妈、奶奶帮我练起了跳长绳。运用屠老师告诉我的一个小技巧：踩着节拍，不要迟疑，贴着甩绳同学的侧面冲进去，然后再从侧面跑出来。我练习了无数次，终于，我可以灵活地进出长绳了，我恨不得现在就冲到学校里和同学一显身手了。
终于到了星期二，到了下午的阳光体育，到了我们跳长绳的时间。我们开始跳长绳了。当老师和同学们看见我轻快利落地跳进了长绳，又灵活的跑出来时，大家纷纷给我竖起了大拇指，说我进步很大，我心里美滋滋的。
老师说的话一点没错：“一份努力，一份收获;十份努力，十份收获。”我今天算是真正体会到了!
《我爱跳长绳》
“下课！”老师话音刚落，同学们便像箭一样冲出了教室。
我来到操场上，几个同学正在跳长绳，我赶紧跑过去，问：“我可以和你们一起跳长绳吗？”“当然可以！”涵涵爽快地答应了。
长绳摇起，像一个大大的弧，摇动着七彩阳光，让人感觉冬天都温暖起来。看着摇起的长绳，追逐着阳光，好梦幻啊！我好喜欢跳长绳的感觉！
再看小伙伴们，这时轮到松松跳了，他看起来很紧张，握紧拳头，紧盯飞舞的长绳，然后鼓起勇气，冲了过去——他跳过去了！同学们一个劲鼓掌，松松的脸上也扬起灿烂的笑容。该我跳了，我目不转睛地盯着绳子，心里数着：“一， 二，三。”一见绳子离地，我就跳了进去，在空中转了一个圈，稳稳落到了地面上。再看小胖，他太滑稽了！扭动着身体，慢悠悠过去，一脚把绳绊住，从绳子上迈过去，然后大摇大摆走到另一端！这哪里是跳绳？分明是“迈绳”。那样子逗得同学们哈哈大笑！接着，身轻如燕的洋洋，连跳好几下的翼翼……长绳啪啪啪打着地面，好像一首有节奏的歌曲。
课间十分钟，只要有跳长绳，我一定参加，太好玩了。
(小作者是辽宁省大连市金州区南山小学三年级学生)
后 记
快乐的时光总是短暂的，但很充实，短短的十分钟会让我的头脑快速的放松下来，投入到接下来的学习中，让我能像海绵吸水一样快速的吸收老师教给我们的知识。
家长感言
课间十分钟对同学们来说只是出去玩了一会儿，但在我看来不仅锻炼了身体还放松了心灵，还促进了小朋友之间的友谊，让大家更加的团结友爱，他们在一起快乐的成长是我们家长最大的欣慰。
教师赏析
跳长绳是孩子们喜欢的课间活动，通过婷婷对游戏场景生动地描写，感受到小作者的喜欢程度之深。小作者能够抓住小朋友的神态和动作写出跳长绳时的千姿百态，让人忍俊不禁。（王洪丽）
《那次玩得真高兴》
一个阳光明媚的早晨，我和同学们在跳长绳。
首先要排队，我排在中间，有点拥挤。然后甩绳的人就甩起了绳。速度可真快，我也跟着紧张起来。只见同学们一个接一个往长绳里跳，就快到我时，一个同学的脚被绳钩住了，导致连跳中断，然后他把脚从绳里跨出去了。这一下，我们更紧张了。同学们继续跳，不一会儿就到我了，我小碎步跑起来，然后一下子冲进去，在甩绳的两人中间跳，最后再快速跑出去。我十分紧张，手心也冒汗了，连续跳了大约三轮，期间我断了一次，另外两轮都顺利连起来了。这令我十分开心。
大家休息了一会儿接着跳，不过这轮可不一样了。不会连跳的站在旁边看，跳的人谁断了谁也出去。留下的人很少，都是跳绳“高手”，而我也在其中。我提前小跑起来，不一会儿一个人断了，他自觉地走到边上，然后我们接着跳。没一会儿，另一个人又断了，他依依不舍地走出去，嘴里还嘀咕着：“我真是不小心！”没过多久，边上站满了人，都在看呢，跳的人越来越少，速度却越来越快，我已经满头大汗，心都跳到了嗓子眼。我刚跳完马上又要轮到了，一下接一下，似乎时间也加快了。不知什么时候结束了，看一看旁边，人多得数不清，还在坚持跳得寥寥无几。
下课了，我恋恋不舍地回到座位上，这次跳长绳可真开心。
《跳长绳》
每当午休的时候，我都会去参加跳长绳活动。甩绳的人问：“谁要跳长绳？”同学纷纷回应：“我要，我要！”
开始甩绳了，我们排着队，“一，二，三”一个同学说着，便一下子跳了进去。轮到我了，别人跳起来，我就接着跳进去，哎呀！断了，后面的同学叫我赶快回来，我只好回来重新跳一遍，这次终于过了，后面的同学也一个接一个跳进去，没有同学跳空绳，也没有同学断掉，我们都很兴奋了。甩绳的人累了，就让另一个人来甩。
我们也十分团结，一旦有同学看见有人连不上，就会卖力地喊：“连！连！连！”。还有些同学跳完老是停在原地不走，会影响他人的跳跃，后面的同学都会紧张地喊：“走！走！走！”一连喊了好几遍，直到跳绳的队伍又重新活跃起来！
我们玩得正起劲呢，叮铃铃，上课铃响了。我们都怪这午休太短了，恋恋不舍地走了。
虽然这只是一次普普通通的跳长绳，但它却在我的脑海里刻下了深深的印象。
《我爱跳长绳》
跳长绳是一个很有趣的游戏。
每当中午玩耍的铃声响起时，同学们冲出了教室，这时拿着长绳的同学大声问道：“谁要跳长绳？”不到一秒，爱跳长绳的同学便兴高采烈地来到了跳长绳的队伍当中。
听到呼声，我也放下了手中的笔，连蹦带跳地来到了跳长绳的队伍当中。开始甩绳了！同学们一个接一个地跳着，快要轮到我了！我的心七上八下的，比兔子跑得还要快。看到前面的同学开始跳了，我也立即冲了上去，轻轻一跳，终于过了，但我跳完还没站稳，差点摔了个踉跄，还好我找回了重心，虚惊一场。当老师开始计时了，我心里的小兔子好像跑得更快了，我向天神爷爷求助，心想：天神爷爷，我不想要被绳子打倒。同学们又跳起了绳来。“一个、两个、三个……”张老师一边数数，我们一边跳，轮到我了，我快速冲了进去，还好我没有断掉，不然可就完蛋了。“叮铃铃”听到铃声，张老师说：“时间到！”我心中的兔子总算停止了跑跳。
结束后我们继续练习，这一次我总算把握好了时机，是我觉得跳得最好的一次！我们就这样你跳完我跳，我跳完他来跳。可是同学们都没有玩尽兴，一首歌曲响起了，上课铃声响了，我们恋恋不舍地放好了长绳，开始上课了，可我的脑海里还常常有着跳长绳的回忆。
虽然那时间很短，但跳长绳给我们带来了很多快乐。