与“ 自理 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 08:39:47
《有一种飞翔叫自理初二作文》
有一种飞翔叫自理初二作文
也许是成绩的原因，上初中后我很“不幸”的成为了“别人家的孩子”。当那些被父母和我相比的同学向我投来哀怨的目光时，我知道我成为了最令人讨厌的“别人家的孩子”。
总会有人问我或我的父母：“怎样才能学好？”我父母就会说：“那是孩子自己学得好，我们都没怎么管过她。”其实，我认为想要学好很简单，只要学会一点“自我管理”就能学好。
看到这儿，很多人一定会想：“傻子”才会自己管自己。其实，刚开始我也这么想，是啊！我们这些学生在学校被老师管，回家被家长管，如果还自己管自己，那不是自讨苦吃吗？后来便尝到了“自我管理”的甜头，我便喜欢上了“自我管理”。
像以前，我做事从来只有三分钟热度，看书也坐不住更别说听课了。而现在我可以专注地看完一本书听完一堂课，使我学习效率大大提高，成绩也好了许多。也因为自我管理，使我遇到事情也会想办法解决，让我成为了同龄人中的佼佼者，团队中的领导人。
自我管理主要有三点：这三点也是我每天要问自己无数次的问题：一，我的目标是什么？二，我现在在做什么？三，我现在做的事情对我的目标有没有帮助？我的目标是什么？我们每个人都应有目标，正所谓：梦想写在沙滩上，目标刻在岩石上。我现在在做什么？我们要时时刻刻检查自己当下的行为，因为这关系到我能不能实现目标。我现在做的事对我的目标有没有帮助？我们要清楚地认识到，什么事情是我们达到目标的.动力与助力，什么事情是妨碍我们达到目标的阻力。
还有一点也很重要——学会总结。人们常说失败是成功之母，可有些人为什么有那么多的“母亲”却得不到成功？所以光有失败造就不了成功，如果想要成功，必须学会总结原因，吸取教训。正所谓：失败是成功之母，总结是成功之父。
我还有些经验与大家分享：想要人前风光，就得人后吃苦。我们不能只想着风光，要记得：风光的背后要怎样付出，才能尝到比别人更甜的果实。棉花堆里磨不出好刀，人不能总舒舒服服地做事，聪明的人更要下“笨”功夫。看起来“笨”，其实恰恰显示了成功的规律，也显示了真正的智慧。
“自我管理”是每个人都需要的，只有做到“自我管理”，才可以成为好学生、成功者。
【有一种飞翔叫自理初二作文】
《自理之星演讲稿》
自理之星演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家整理的自理之星演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是二年1班的唐晔。上星期我很荣幸地被评为“自理之星”。
前段时间我看了个小故事：一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎从窝里掉了出来，刚巧被鸡妈妈看见，便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。随着时光流逝，小鹰一天天长大了，也习惯了鸡的生活，并且小鸡们也总把它看成自己的`同类。小鹰也认为自己与小鸡一样，往后要出外刨着寻食，从来没试过要飞向高空。一天，在小鹰出外觅食时，忽然遇见了鹰妈妈，鹰妈妈见到小鹰非常惊喜，对它说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起飞向高空吧!”小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀，我可不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀?”鹰妈妈有些生气，但还是大声地鼓励它说：“小鹰，你不是小鸡，你是一只能搏击蓝天的雄鹰呀!不信!咱们到悬崖边，我教你高飞。”于是，小鹰将信将疑地随鹰妈妈到悬崖边，战战兢兢的，但在鹰妈妈的带动下，终于飞了起来。
看完这个故事，妈妈告诉我，其实环境对一个人来说是非常重要的。“近朱者赤，近墨者黑。”周围环境的耳濡目染会对一个人的观念和行为产生极大的影响。
从枋湖中心小学到湖里实验小学，不仅是校名的改变，更重要的是环境的改变，以及学生行为习惯的改变。在这良好的学习环境中，老师注重培养我们良好的学习、礼仪、卫生、自理、安全等好习惯。
记得一个双休日，妈妈带我去买衣服，我们在一家童装店试了好几件衣服，店主就搬出椅子让我们坐。买完衣服妈妈就直接往外走，我起身后不急着走，把我们刚才坐的椅子一块块叠好。店主夸我很懂事，妈妈也被我这一小小的举动给震撼了，她惭愧地说：“唐晔，你做得比妈妈好!”
我们每人手上都有一本好书——《好孩子，好习惯》，这本书上的一句话说得好：好习惯让人终生受益，坏习惯让人麻烦不断!让我们认真阅读《好孩子，好习惯》，学会自己的事情自己做，培养自理能力，成为爸爸、妈妈、老师的小助手，做生活的有心人。谢谢!
【自理之星演讲稿】
《从小培养自理能力有多重要450字》
如今大部分青年男女都因为图方便和不太会做菜而爱点外卖，使送外卖这一行的工作量越来越大，也使“白色污染”的情况越来越坏(装菜的盒子大都是塑料)。
现在很多家长都在培养孩子做家务能力和自制力，为了展现家长培养出的成果，我们学校近几年都举办了“家政小能手”比赛。从穿鞋的绳子到做菜、插花，应有尽有，让那些“上得厅堂，下得厨房”的同学大显身手，让老多同学羡慕了。农村的孩子早早就自立了，他们的生活方式让那些孩子从小就当家做主，比现代都市的孩子成熟稳重了不少。改天我也要回老家一次，学学耕地种菜，但愿我别锄头还没拿起来了就倒地了。做菜是最重要的一件家务，古人就提到过“民以食为天”，可见能做一手好菜是一件多么好的事，其次是理财，无论是娱乐还是买菜都要用钱，管好钱财是每个孩子要先学的，但绝不是最重要的，管好肚子更重要;最后是不会受骗，科技越发达，网络诈骗的人就越阴险，更能骗钱。
家务每个人都要早学，别向我一样这一两年来才开始学，真后悔那么晚学，真是一言难尽啊!呜!呜!呜!
做家务我们要把它当成一种乐走趣，当做成长的体现，爱上家务。生活下去(长大后)可不是轻而易举的。
《舍弃花盆，奔出庭院800字》
自理、自立、自强，这是一个人立足于社会的基本要求。踏入人生，踏入社会，驶进波涛汹涌的人生海洋，悲壮往往多于温情，挫折往往多于顺达。所以，船要自己开，舵要自己掌。一个从小什么事都依赖父母的人，将成为人见人厌的“寄生虫”。
“花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马”。如果你此生只愿做温室小花待在花盆里，直到老死倒也无妨，但是如果你胸怀大志，就必须当机立断，不要惧怕周围恶劣的环境，前路铺满的荆棘。赶快跳出花盆，奔出庭院，在野地里，在污泥中，在高山上，做一棵参天松，顶天立地于风雨中，毫不动摇;做一匹千里马，驰骋于广阔的天地里，前程无量。
今天的孩子们像温室里的花朵一样：妈妈宠，爸爸爱，奶奶疼，爷爷护。无论什么事，爸爸妈妈都帮着干，总认为我们还是小孩子。对于父母这种无微不至的关怀和无处不在的照顾，我们渐渐养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。但父母总是不能一辈子跟着我们的，即使能，我们也不能一辈子依赖父母吧？一旦父母老了，我们这些“小皇帝”“小公主”又赖什么立足于社会呢？别人也会像父母一样理解包容和照顾我们吗？就像花儿和水，一旦离开了水，花儿也渐渐枯萎了。有这样一句老话：“穷人的孩子早当家。”其实呀，学会早当家的孩子不是因为家里穷，而是因为穷了就什么事都得自己动手。自己动脑。他们从小就在自理中学会自立，并在当家的经历中自强不息。不像有钱人家的孩子，家里雇有保姆，一条龙服务。所以曾有大学生因自理太差而跳楼自杀的事实就不足为怪了。
困难只是吓唬人的，让我们松开父母牵紧的手，昂起头，挺起胸，坚强面对困难的考验。有句话说得好：“本领是在困难中学会的。“同样，自立。自强也是在生活和挫折中学会的。阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹？让我们跳出花盆，奔出庭院，接受风雨的洗礼，为长成苍天松，练成千里马而自强不息，成为跨世纪的新一代。
《那一刻，我长大了》
小时候，我有什么事都要家里帮忙做，根本没有自理能力，但现在我长大了，该走出“不能自理”的大门了。
终于，这个机会来了。有一天妈妈说“：涵涵，你爸爸要做手术了，妈妈要去陪床，晚上要你自己在家了，明天晚上我就回来了，自己在家要注意安全啊，妈妈相信你可以照顾好自己的。”我说好，我知道了，妈妈你照顾好爸爸，我可以的。心里虽然很害怕，但爸爸要有人照顾，我还是坚定的答应了妈妈。
妈妈离开后，我就去上学了。放学回来，家里冷冷清清的，我先把作业写完，看了一会儿电视，肚子就开始“咕噜咕噜”的叫了，我记得冰箱里还有速冻饺子，因为我还不会做饭，只好煮饺子吃了。由于我力气小，首先倒水就很困难，好不容易倒上水，然后把水烧开，就下入饺子，煮一会儿，等到饺子都飘到水面上，就是熟了，这是妈妈教我的。我把饺子盛出来，饱餐了一顿。在吃饭的时候，我突然感到了父母的不容易，我煮个饺子就这么累了，而父母每天晚上回来已经很累了，还要炒菜、做饭，照顾我的一切，想到这里心中五味杂陈，带着这样的心情就去睡觉了。
第二天醒来，起床、刷牙、洗脸、整理头发，做完这些就独自去上学了。晚上回到家，妈妈果然回来了，妈妈说：“涵涵真是长大了，自己都能把自己照顾得这么好。”那一刻，我觉得我长大了。
我的心中有些苦涩，因为每次胡乱发完脾气后，不一会心中就会升起一丝愧疚，平时我的脾气阴晴不定，不知妈妈是怎么忍受我的。通过这件事后，我长大了，我知道以后不能在那么任性了，我体谅到了妈妈的辛苦，走出了“不能自理”的大门，以后就由我来保护妈妈了。
《“漫画”老师》
每个人从哭哭啼啼的婴儿成长到一个能自理的人，总是会遇到许多的老师，而每个老师的性格也大不相同，他们或成稳、或体贴、或幽默……现在，我决定将我其中的一位老师画在纸上，画谁好呢？那就画严厉的数学老师吧！
我的数学老师姓“祝”，我们叫她祝老师。
祝老师有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛像用墨水涂上去一样，她生气时，眉毛紧皱成一团，形成了一个“八”字，一双炯炯有神的眼睛非常锐利，如果被她看见你上课时开小差，他就会瞪你一下，最后谁都不敢玩了，真不愧是“火眼金睛”！高高的鼻梁下是张能言擅辩的小嘴，红彤彤的脸蛋两旁是能听见学生“叽叽喳喳”说话声的“顺风耳”。
说她厉害吧，这是大家公认的，为什么呢？请听我慢慢道来。
有一次自习课，祝老师叫我们这些班干部记名，在她上课时再让那些被记名的同学上台“领奖”。同学们认为被记名了就算挨打也不会打得太重，便在班里叽叽喳喳的聊起天来，有的还在后面玩，还有些同学认为和我熟我不会记他们的名，可未想过我是“包公断案——铁面无私”，早就全将他们名字记了下来。
祝老师上课时，她把那些说话的同学叫到教室外，而且让他们背着书包出去，看到这里，你一定会认为老师要让他们罚站吧？不是的，这种想法太天真了，只见数学老师用书将他们的书包塞得满满的，让他们单手把书包高高举起，由于书包太重，有的同学坚持不住了，手向下垂了下来，老师见了，一棍打了下去，呀！看不下去了！
与其说祝老师是数学老师，还不如说是一位语文老师呢。
为什么呢？因为她会“作比较”，有时候我们表现不好，她便拿我们跟上一届的学生做比较，说我们什么纪律不好，什么上课不认真……总之，她就会作比较。
这便是我们严厉的数学老师，看了以后你们觉得她是否是像我说的那样严厉呢？好了，今天的画展结束了，欢迎下次继续观看。再见！
《老师,我要亲亲你》
下午起床时，我正在帮助自理能力差的孩子穿衣服。一阵忙碌中，“啪”的一声，我脸上热呼呼的。笑笑笑咪咪地从背后抱着我：“田老师，我要亲亲你！”
“好啊。”我转过头瞄了一眼笑笑，瞧见笑笑没有穿外套：“赶快回到床上去，要着凉的。”我叮嘱到。
笑笑兴奋地仰起了笑脸，贴着我的背说：“不好，我要亲你，你转过头来。”
还不断地把我的头扳过来。我的头一转动，就把来来的纽扣扣错了。我极力转过头，生气地说：“笑笑听话，老师给来来穿好衣服就过来。”“我现在就要亲你。”说着，笑笑继续趴在我的身上，还把我的衣服领子拉开。在我的脖子上“啪、啪”的亲起来。“你这孩子怎么不听话。”我被她亲得脖子痒痒的。胳膊用力一甩，笑笑摔倒在了床上，我急忙转过身，焦急地问：“笑笑，你有没有摔疼啊？”
我发现笑笑瘪瘪嘴巴，眼里含着泪花，呆呆的看着我。“老师，你不爱我了吗？”“笑笑，对不起，老师不是故意的。”我意识到已经伤害笑笑的自尊了。情急之下，我一把抱住了笑笑，歉疚地说：“老师过来了，你亲亲我，好吗？”我主动先亲亲笑笑的脸。笑笑咧开嘴，笑了。“啪、啪”当一个个吻落在我的脸上时，我感觉心里暖暖的。
笑笑父母离异，从小缺少母爱。来幼儿园后，就把老师当妈妈，很喜欢亲亲老师。“老师，我要亲亲你！”她的话扯疼了我的心。教师在平时的教育中要不断的给予孩子真挚的爱。我们时常鼓励孩子要大胆表达自己的爱，可是当孩子主动向我表达时，我却因为疏忽而没有回应她。不要因为我们自己的忙碌和冷漠，让孩子失去了表达爱的机会。在每天工作结束后，教师要反思自己一天工作中对孩子的爱是不是最真的，有哪些不足，以便于以后的工作顺利开展。
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《缝口袋》
老师为了培养我们的自理能力，开展了一次有趣的缝口袋比赛活动。 这天下午，我剪好了六块粉色的小布，还准备了针和线。上课的铃声响了，大家高高兴兴地走进教室。我想，平时都是妈妈给我缝衣服缝扣子，今天我自己要缝六个面的口袋，能行吗?会不会排到……不!我一定要得第一名!老师还没来，同学们就议论开了，有的要争取第一名，有的现在就服输了。 刘老师来了。她环视了一下同学们桌上的针、线、布块和米之类的东西，又见同学们个个精神抖擞、胸有成竹的样子，满意地笑着说:“看样子，同学们都准备好了。” “准备好了。”同学们答道。
那么，下面我们就开始，时间是一节课。” 老师的话音刚落，同学们就动起手来。教室里顿时鸦雀无声。‘运动场上百米比赛是拼命跑，我们现在是拼命缝。我呢，穿针还算顺利，但缝了第一面，就感到又紧张又累。一看还有五个面，有点泄气。扭头看到同桌一丝不苟地缝，我又提起了精神。缝了一会儿，老师报告时间，还有c20分钟，并对我说: “你有点慢了。”我有些不服气，加紧缝。当我缝到第三面时，张树男已把缝完的口袋交给了老师。同学们一看，缝得更紧张了。 接着又听李小艳说:“老师，我也缝完了。”老师让她把口袋放在讲桌上。 目前的形势对我很不利，我知道第一、二名是拿不到了。
心想，争前十名吧。缝着缝着出问题了，原来缝得太快，线打了死疙瘩，弄得我心慌意乱。 讲桌上缝完的口袋堆得越来越多。我想得前十名也落空了。 当我把口袋交给老师时，已经到时间了。 我一边擦汗一边听老师宣布结果:“大家缝得都很认真。下面我宣布前十名的名单。第一名李小艳，第二名刘强……有的虽然缝得快，交得早，但质量不合格。”说着，老师把一个口袋掂了一掂，米漏了下来。大家哈哈笑起来…… 这次活动很有意义，不但培养了我们的自理能力，还使我们懂得了今后做事不能光求快，要既好又快，好中求快。