与“ 回程 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-06 08:15:34
《一把伞，整个世界》
下课了，我和好友一起去食堂吃午饭。回程时下起了雨，好友撑开一把伞遮在我头上。这把伞有点儿特别，里侧的伞布五彩缤纷，许多颜色交织在一起，渲染得恰到好处，如同一幅油画。
我看得入了迷，于是好奇伞面是怎样的，便侧身探出头去看，雨点簌簌地落在我的头上、肩上，我也毫不在意。
令我失望的是，伞面竟然是纯黑色的，从外面看怪压抑的。我很疑惑，伞里伞面为何有如此大的反差？！
“你的伞好奇怪，是不是装的时候装反了？”我问道。
“有吗？我不觉得呀。我一撑开伞就可以看见伞里面的画，多好！”
我们就这样边走边聊，雨渐渐停了，好友要赶去其他地方办事。不过她一点儿也不像有急事的样子，仍旧迈着不紧不慢的步子一步一步走着。尽管雨已经停了，但她依旧撑着雨伞，还时不时原地转上两圈，幼稚得像个小孩儿。我一直目送着她，直到她的身影变成一个小黑点消失在我的视线里。
若是我，看到伞面是纯黑色的，就算伞里面的图案再漂亮，我也不会买。然而此刻，我突然意识到，撑伞人根本看不到伞面！从撑开伞的一瞬间到合上伞，我们看到的一直是伞的里侧。
好友的这把伞，跟她的为人很相似。
刚认识她的时候，她很少说话，一般都是我在找话题，她只是微笑着应和。这应该是个文静的女孩——那时候，我在心里默默认定。
可我发现，自己错了。
和她相处久了，我发现她特别喜欢做手账，小小的本子上细心地记录着每天发生的趣事，每一页都写得、画得很用心、很工整。她话不多，但总是很有趣，一开口就是“金句”。
一定要让全世界都知道你是怎样的人吗？这个看似文静的女孩的内心世界是那么美好精彩。下雨的那天，我有幸在她那小小的世界里游历了一番。
那把雨伞，在别人看来很普通，可伞里面的美好，只有她自己知道。
《不忘初心，少年行动》
坐在回程的车上，离开了澳多奇农庄，回忆着已经过去的“红船少年在行动，我和祖国共成长”综合实践教育活动，那些画面仍然历历在目……
星期二，因为一场实践活动而变得特殊。那天晴空万里，大家的心情也格外激动。上了大巴，很快就到达了澳多奇农庄。
“沧海桑田”十分钟
行李刚放好，我们就在大草坪上集合，进行开营仪式。教官告诉了我们一些注意事项，接着教我们站军姿。“手贴紧裤缝，脚分开60度，挺胸收腹，眼睛看前方……”刚说完就立刻给我们来了个下马威：站十分钟军姿。不少同学发出惊呼的声音，大家都感觉自己扛不住这十分钟。
计时开始了。我按照教官说的那样，手贴着裤缝，脚分开60度，挺胸收腹，眼睛看前方……可还不到两分钟就累得不行了。已经有许多同学“倒下”了，我要不要也放弃呢？背很酸，脖子发麻，额头上滚下豆大的汗珠，头顶是火热的太阳，身边是成群的蚊虫，我到底能不能拿下像几个世纪一样长的十分钟呢？我打起精神，努力站直，咬牙坚持，“十分钟，不就是……十……分钟吗！”
“还剩两分钟，坚持住！”
尽管身上的衣服已经湿透，尽管“倒下”的同学已经够围好几桌，尽管躯干酸到僵硬，尽管这十分钟是那么漫长……但我仍然用尽全部力气把身体挺直。
“五、四、三、二、一、零，时间到！”这漫长如地老天荒、沧海桑田的十分钟终于结束了，我放松身体，从来没有这样轻松过。
随后，我们在教官的带领下，又进行了稍息、敬礼等动作的训练，大家都练得很认真。
初试身手小“陶匠”
吃过午饭，结束午休后，我们前往陶艺馆进行陶艺制作。老师跟我们讲解了陶器的知识和制陶的方法，然后我们便亲自上阵，体验制陶。我拿出陶泥，捏成一个圆锥形，再让它沾满水，然后牢牢地固定在转轮上。接着我打开转轮，转轮飞快地转着，我用手把陶泥磨得十分光滑，像剥了壳的鸡蛋一样，再把它的顶部撑出一个口子，哎呀！口子被撑破了，整个陶杯倒了半边。我把陶泥重新捏好，小心翼翼地撑开一个小孔，再轻轻把它扩大，终于把一个小陶杯做好了，成就感在我的心里油然而生。
丰富多彩在活动
晚上，还有激动人心的篝火晚会，大家唱唱跳跳，热闹极了！第二天我们继续学习了人防知识，体验了做风筝、包粽子等精彩的活动。
南飞的大雁卷走了天上的残云，我们的综合实践教育活动也到此结束了。虽然它只有短短的两天时间，但它在我的脑海中却留下了深刻而美好的印象。不忘初心，我们是新时代的少年，为建设祖国更美好的未来而努力吧！
（指导老师|卫一萍）