与“ 我读 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-30 04:08:04
《《小鲤鱼跳龙门》读后感》
今天我读了小鲤鱼跳龙门的故事，觉得小鲤鱼们特别勇敢，它们听奶奶说祖先们跳过龙门就变成大龙，便也瞒着她也踏上征途。一路上它们游过急流，穿过水草，还遭到了大鱼的嘲笑，但是它们都没有气馁，依旧勇往直前，跃过了龙门。
我最喜欢小鲤鱼们团结的样子，他们互相帮助，利用浪头将自己一个一个的跃过龙门，虽然最终他们都没有变成大龙，但看到了龙门那边美丽的风景。它们的精神让我想起了我们班的同学一起打扫卫生，接力赛跑，也非常团结。
小鲤鱼的故事告诉我：不怕失败，勇敢尝试就会有进步。新的一学期开始了，我也要像小鲤鱼一样努力，每天进步一点点，总有一天我也能跃过自己心中的那个“龙门”。
《读《曹刿论战》有感》
这个暑假，我读了一本特别有意思的书——《古文观止有意思》。书中从《史记》《战国策》等经典典籍里精选了许多历史故事，读来既涨知识又觉生动。其中，《曹刿论战》给我留下了最深的印象。
这个故事出自《左传·庄公十年》，讲的是齐国攻打鲁国时，鲁庄公准备迎战，平民曹刿却认为“肉食者鄙，未能远谋”，主动求见庄公，想要参与战事谋划。面对曹刿“何以战”的追问，庄公先是提出以衣食分人、以诚信祭祀鬼神，都被曹刿一一否定——前者是“小惠未遍”，后者是“小信未孚”，都不足以凝聚民心、赢得战争。直到庄公说“小大之狱，虽不能察，必以情”，曹刿才认可这是“忠之属也”，认为这才是能让百姓信服的根本，足以支撑鲁国一战，并主动请求随军作战。
战场上的曹刿更显智慧。两军在长勺对垒时，庄公刚要击鼓进军，曹刿坚持“未可”，直到齐军三次击鼓、士气耗尽，才下令出击，一举击溃齐军；齐军逃跑时，庄公想立刻追击，曹刿又拦住他，亲自下车查看齐军车辙，登车眺望其旗帜，确认辙乱旗靡、无埋伏后才下令追击，最终大获全胜。战后，曹刿解释取胜之道：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”，又道大国难测，需察明虚实再追击——这番话既显军事谋略，又见谨慎周全。
读完这个故事，曹刿的形象在我心中愈发清晰：他虽非权贵，却心系国家安危，敢于在危难时挺身而出，是“天下兴亡，匹夫有责”的担当。这让我想起2020年疫情来袭时，千千万万个医护人员，他们不顾个人安危奔赴抗疫一线，争分夺秒救治患者，不就是这种担当最动人的模样吗？他不盲从权威，用“忠之属也”点出民心才是战争根本，是独立思考的清醒；他在战场上沉着冷静，既懂把握战机，又能谨慎避险，是临事不乱的智慧——这让我想起2024年巴黎奥运会乒乓球男单决赛中樊振东的表现。当时他对阵日本选手张本智和，开局就连丢两局陷入被动，可他没慌着猛冲猛打，反而通过换战袍调整状态，他顶住压力果断发力，最终4:3逆转取胜。樊振东在逆势中稳住节奏、伺机突破的沉着，和曹刿“彼竭我盈”才出击的智慧，真是异曲同工。遇事有担当，思考有深度，行事有分寸，或许就是曹刿给今天的我们最珍贵的启示。
《别做“掩耳小迷糊”》
暑假里的一天，我读了一本名叫《中国古代寓言》的书，当我读到《掩耳盗铃》的故事时，我一下子就笑出声啦！那个小偷捂着自己耳朵就觉得别人听不见铃铛响，这举动也太傻啦，就像我弟弟偷偷吃糖，以为躲在衣柜里我就看不见一样，特别好笑，可我仔细想想，又觉得这个故事里有好多值得去我深思的道理呢。
故事里的小偷想偷铃铛，又怕铃铛响了被人发现，居然想出“把自己耳朵捂住”的办法，结果刚碰到铃铛，就被人抓个正着。现在想想，他这行为就是自己欺骗自己，就像我上次数学考砸，把试卷塞进书包最底层，以为能逃过妈妈的‘火眼金睛’。结果，纸终究包不住火，这不就是现实版的‘掩耳盗铃’吗？
平时，这样的“掩耳小迷糊”其实还挺多的。我们班有的同学作业没写完，就把作业本藏起来，以为老师不会检查；我有一次偷偷玩游戏没写作业，后来被老师发现，不仅要补作业，还被妈妈说了，要是一开始就老实承认，也不会这么麻烦啦。
读了这个故事，我的收获很大。我想以后遇到问题，我要敢于直面它。如果自欺欺人就跟“掩耳盗铃”一样，只会把自己绕进去。与其绞尽脑汁地遮掩，不如大大方方地面对、主动去解决。前天我不小心打碎了家里的花瓶，虽然很害怕，但还是主动跟妈妈承认了，妈妈反而夸我诚实呢。所以呀，事实就是事实，不会因为我们怎么想就改变，只有勇敢面对，才能把事情真正处理好哦。
朋友们，让我们都摘下那只‘掩耳’的手，做勇敢的小主人，让铃铛只响起在诚实的天空里！
《小鲤鱼历险记读后感》
今天我读了小鲤鱼跳龙门的故事，使我受益匪浅。
书中的鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了龙门的故事，小鲤鱼们跃跃欲试，悄悄地去寻找龙门了。它们游啊游，遇到了急流和水草，可是，它们齐心协议，克服了各种各样的困难。堤坝的水流又急又高，小鲤鱼们一次次地尝试，终于，它们开动脑筋，想方设法跳过了龙门，看到了美丽的风景。
我最喜欢聪明的黑鲤鱼了，因为它遇到困难不退缩，爱动脑筋爱思考。就像我学双摇一样，刚开始总是跳不起来，但是我每天练习，现在我能连续跳二十多个了呢！
我在以后的学习和生活中也会遇到各种各样的困难，这是属于我自己的“小龙门”，我要用勇气和机智跳过一个个“小龙门”。只要坚持不懈，就能一路上看遍美丽的风景。
《小鲤鱼跳龙门读后感》
今天我读了《小鲤鱼跳龙门》的故事。
从前，有一个美丽的山庄，山庄里有一条美丽的小河，里面住着一群活泼可爱的小鲤鱼，鲤鱼奶奶给它们讲了一个神秘而古老的故事。它们听说“跳过了龙门，就能化身为龙”后，向往极了。
于是小鲤鱼们瞒着鲤鱼奶奶悄悄出发寻找龙门。途中，它们遇到了湍急的水流，和各种困难，但它们毫不放弃，终于来到了宏伟壮观的龙门水库。小鲤鱼们怀着激动的心情，在一次又一次的尝试失败后有点沮丧，但依然坚持着。它们开动脑筋，仔细观察，突然灵机一动，想出了“叠罗汉的方法”。经过一次又一次尝试后，终于全部成功越过了龙门。
读了这个故事，我感慨万千。我也要学小鲤鱼一样，遇到困难坚决不放弃，开动脑筋，想办法解决！
《我和盘古过一天》
今天我读了《盘古开天辟地》的故事，读着读着，我迷迷糊糊地睡着了。
睁开眼睛时，我发现自己好像被关进了一个蛋里，周围一片漆黑，这时一个声音传来：“小家伙，你怎么闯到这儿来了？” 我仔细想了一会儿才明白，我一定是来到了书中盘古的世界里。“这里好闷啊！” 我困惑地说。“是呀，太闷了，我也正想把这个‘大鸡蛋’劈开呢！” 说着，盘古就把斧头向 “大鸡蛋” 横劈过去，“大鸡蛋” 分为两半，一半向上升变成了天，一半下沉变成了地。这时，盘古对我说：“小家伙，赶快到我肩膀上来，我要把这天和地撑起来，不然它们就又要合到一起了。” 我连忙跳上盘古的肩膀，盘古撑着天，我就静静地坐在盘古的肩膀上，说：“我来给你讲笑话吧！这样你就不累了！” “从前……”“哈哈哈…… 太好笑了。谢谢你，我果然不累了。” 盘古快乐地说。
笑话都讲完了，我也有点想家了，盘古看着我低垂着头，对我说：“小家伙，你的世界一定很美，能同我讲讲你的世界吗？”“我的世界？天空中有温暖明亮的太阳，晚上有漫天的繁星和弯弯的月亮，有蓝天白云，草地小花，生活非常快乐！”“我们还有学校，学校里可以上学、玩游戏，我还有好多同伴！”我开心又激动地叽叽喳喳说着。盘古静静地看着远方，说：“我好羡慕你的世界啊，你走了，这个世界上就又剩下我一个人了。”“小家伙，看好了，我现在就为你创造一个这样的世界，希望你能常来找我玩。”说着，盘古 “轰” 的一声倒在了地上，他的眼睛化为日月，头发化作星辰，身体四肢变成了山川、河流。“盘古，你怎么了？我以后还能见到你吗？” 我着急地说。一阵风吹来，风中传来一个声音：“小家伙，这个世界就是我，我就是这个世界啊，如果这个世上只有我一个人，那就太无趣了，欢迎你随时找我玩，只要你再次打开这本书，就能见到我啦！”
“等你下次来时，肯定会发现，我的世界一定会有很多像你一样有趣的人，他们会替我陪着你玩，那么，又是谁创造了这些人呢？现在到下一个故事中去寻找答案吧。”
《读《黄继光》有感》
微风轻轻吹拂着我的脸颊，在灯光的照耀下，我读完了《黄继光》这篇课文的最后一个字，心里好似压了一块石头，久久不能释怀......
故事讲了在一次朝鲜战争的阵地战上，黄继光已经战斗了四天四夜，在第五天时接到了上级命令，要快点打败597.9高地的敌人，于是开始了战斗，在战斗的过程中，黄继光即使受了重伤，也没有停止战斗，就在敌人开枪时，黄继光毫不迟疑地用胸口堵住了枪口，就这样光荣地牺牲了，而战友也消灭了所有敌人。
读了这篇文章，我的眼泪如雨般流下，黄继光这种爱国自强、英勇无畏的精神非常值得我们去学习，如果没有像他这样的人，我们根本没有现在的美好生活，他们流下的每一滴鲜血，都是现在美好生活的一块黄金，他们流下的每一滴汗水，都是美好大自然的每一颗露珠，他们的故事，为现代人的成才之路画上点睛之笔，是不可缺少的，所以让我们努力学习，为了祖国更加强大！
就要面临期末考试了，我非常紧张，不过我一定会努力复习，为童年留下一道美丽的彩虹，成为“学霸少年”，有了困难，我们就要勇敢地去克服。
微风浙浙地停了，阳光洒在“黄继光”这三个字上，发出了耀眼的光芒......
《大吃一井》
今天我读了《小巴掌童话》里面的一个小故事——《大吃一井的兔子》。接下来我想分享一下我的感受。
在故事里呀，有一只特别调皮的兔子。上课的时候东张西望，眼神时不时地飘向窗外，似乎在寻找什么。当河马老师报听写的时候报了“大吃一惊”，而兔子却在本子上写了“大吃一井”。
很快，河马老师批好了听写本,让同学们回家订正,兔子回到家后打开听写本,看见河马老师在本子上写了一句话:你可以把你吃井的过程写下来吗?兔子想:我找几个朋友一起吃,都吃不下一口井,我一个人怎么能吃下一口井呢?
兔子边回家边想,它灵机一动，想出了一个好办法,他拿起橡皮小心翼翼地擦掉了“井”字，工工整整地写上“惊”字,并在后面写了一句话:河马老师,我在橡皮的帮助下把“井”吃掉了。它把信放在河马老师的信箱里,开开心心地回家了。
没过多久，兔子到家了,河马老师的回信也来了,河马老师在听写本上写了:“我知道你是怎么吃‘井’的了,我很高兴。”
读完这个故事，我忍不住哈哈大笑，笑着笑着我也明白了一个道理：上课的时候一定要认认真真听讲，要是像兔子一样开小差，就会闹出这样让人哭笑不得的笑话啦！小朋友们,我们上课一定要认真听讲哦,不然会闹笑话的。
【后记】我读了这个小故事，让我懂得了上课一定不能东张西望，要专心听讲。
【家长感言】阅读的时光总是美好的，在每一次阅读中不仅能找到乐趣，还能积累知识，希望阅读能成为你生活中不可或缺的一部分 ，收获更多的智慧，遇见更美好的自己。
【宓晓珺老师点评】读完这篇读后感，老师满心欢喜！用了童趣语言生动复述故事，兔子的调皮、心理与补救措施，尽显对故事的理解。更可贵的是能悟到上课要认真听讲，还呼吁小伙伴一起学习。继续阅读，未来可期。
《我读出了她的感激高一作文1000字》
我读出了她的感激高一作文1000字
“嚯，终于到了！”我一下冲进楼道间，拍打着身上的雨珠。夏天的雨，还真是说下就下！我一边嘟囔埋怨着，一边抬步向家走去。刚到三楼，便发现墙角蜷着一个小女孩。她浑身的衣衫都湿透了，紧紧的贴在身上，乌黑的发丝还向下滴着水，软绵绵的耷拉在肩上。“小妹妹，你怎么了？”我轻声询问。女孩怯怯的抬起头来，这张似曾相识的脸是......啊，这不是楼下刚搬来的.邻居家的女儿吗？我在心底惊呼，怎么弄得如此狼狈？
女孩一看是我，眼泪抑制不住的流了下来。我望着泪如泉涌的她，心慌了：“唉，怎么了？怎么了？你别哭啊？”我急得用手去帮她擦眼泪。“姐，姐姐！”她的声音带着微微的颤音，“呜呜，我今天和妈妈吵架，一气之下就跑了出去，半路却下起了大雨，我无处可去，一路淋回来，妈妈却不在家。姐姐，你说妈妈会不会是生气了，不要我了？”眼看着她的眼泪有愈演愈汹的趋势，我急忙开口：“怎么会呢，你这么可爱，你妈妈怎么会不要你呢？”“真的吗？”她张着红红的眼睛看着我。她泪眼朦胧的样子，让我想起从前笑语嫣然的她，不由得心头一酸，红了眼眶。“是真的！”我重重的点了点头，“先到姐姐家把湿衣服换下来吧！别感冒啦！”“好！”她甜甜地应着，脸上也浮现出了笑容。
在我家洗过澡后，我细心的将女孩的头发吹干。陪着女孩在我家玩了一会，我寻思着应该带她回去看看她妈妈回来没。于是我拉着女孩的手敲响了楼下人家的门。门很开被打开，一位眼睛红红的女人站在门前。女孩在看清来人身影后，快速冲进女人的怀抱，兴奋道：“妈妈！”女人的身子滞了滞，随后紧紧搂住女孩的身体，嘴里还念念有词：“回来了就好，回来了就好！”她的声音中带着几分不确定的微颤，双手又抱紧了些，仿佛女孩下一秒就会消失般。
那一刻，望着灯光下紧紧相拥的母女，我似乎感觉到阳光早已从天而降，穿透风雨，穿透尘世无数守望的灵魂。外面的雨还下着，可她们的心头却燃着阳光，这阳光里有温暖，有珍爱，有牵手，有希翼，还有一缕穿过我的灵魂的记忆，叫感动。良久，女人才注意到我，笑着对我说：“谢谢你，照顾她，还把她送回来！”我会心一笑，没有说话。那一刻，我看到她眼里是满满的感激。
天上星光灿烂，地上灯火通明。那一夜，犹记她眼眸漆黑，似乎盛满全世界的星光。啊，那满满的感激似乎要溢出来了呢！我微笑......
【我读出了她的感激高一作文1000字】
《我读小学六年级了作文》
我读小学六年级了作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我读小学六年级了作文，希望能够帮助到大家。
我读小学六年级了作文1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我上六年级了。
六年级，预示着我们长大了，也告诉我们，小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的感觉……
回想起刚刚步入小学的时候，一下课我就喜欢跑到六年级的班门口去，总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们，希望有朝一日能像他们一样高，一样棒，一样的博学广文就好了。如今，我真的做到了，可是我同时也感觉到自己身上的压力增加了。说实话，在我的眼里，六年级跟其他年级截然不同：因为六年级一结束，我们就上初中了，就离开了这个伴随我们多年的母校，离开了跟我们一起同心协力面对无数困难的同学们，心中自然依依不舍。其次，在这个学年里，我们必须付出加倍的努力，才能以优异的成绩毕业，才能不让那些给予我们厚望的老师、父母们失望。
所以，我在这个学期开始之前，就有了详细的打算：1、上课要加倍的认真听讲。2、空闲时间要多看课外书，增长课外知识。3、一遇到不懂得题目，不能轻易跳过，要想方设法弄懂这个难题。4、在家里要抓紧复习，除了六年级的科目，其他年级的科目也要去认真看看。等等。
另外，我想在这最后一个学期里，跟同学们说：“虽然我们相处的时间并不长，但是我时时刻刻都把你们当成我的好朋友，可是，我们即将毕业了，毕业之后，也许我们很难再见到一面，我是多么想时间过得慢一点啊，这样就可以和你们待久一点了。”我还想跟老师说：“老师，感谢你对我们语重心长的教导，让我们懂得了更多的知识。我真的很舍不得您，我亲爱的老师！”
我读小学六年级了作文2
父母，是人生中最重要的导师，是茫茫大海中的一座灯塔，是在你身处迷雾时的阳光。而我，今天终于读懂了我的父母。
”爸，妈”伴随着门与墙撞击的声音，我迫不及待地冲进家门，拿着一张宣传单高喊道。可令我失望的是，爸爸端坐在沙发上聚精会神地看着篮球比赛，妈妈捧着今天的报纸读得不亦乐乎，仿佛没有听见我说话似的。
”妈妈，你看，明天下午我们要去春游呢！”我跑到她的身边，摇着她的胳膊说道。我希望她能像以前一样笑眯眯地递过来几个茶叶蛋，把可口的寿司装进我的背包......”哦，你拿点钱，早上买点中午吃的就可以了，凑合一下吧！”一句冷冰的话。”是啊，赶快学习去吧别浪费时间”爸爸也附和道。此时，我心中升起一阵无名之火，跑回房间并把门狠狠摔去。
不知过了多久，我把作业写完了，才从房间里走出来准备喝点水。忽然听见厨房里有声音，于是就蹑手蹑脚地走到厨房门口。是妈妈和爸爸，他们正在说着什么，声音小得出奇，手上却在切着火腿和饭团，让我不解至极。我屏住呼吸，想听听他们在说些什么。”你说，这样会不会太过分了？让女儿不快。””唉，有什么好办法呢？她本来就激动，咱们再给好脸，还不得上天？叫她明天的课怎么上？哎哎，你倒是包一下寿司啊。”看着他们忙碌的身影，我忍不住冲入房间泪流满面。
第二天，我在桌子上发现了茶叶蛋和寿司，这是一份带着父母情的午饭。我闭上双眼，滴下了幸福的泪水......
”爸爸妈妈，我想，我已经懂了你们的爱！”
我读小学六年级了作文3
书，寄托着人类热切的希望，书，蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由的飞翔，尽情的沉睡，书，给我带来了无限的`快乐。
一本好的书，如同一顿丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了忍让；从书中，我学会了宽容；书给我带来了快乐。
在书中，我是一只如饥似渴的鸟。吸允着点点滴滴的知识，在知识的海洋中，解开一个个疑问，然后，满载着知识，飞翔在世界的每一个角落，领略法国埃菲尔铁塔的壮观，埃及金字塔的古老。有清风为我祝福，有夕阳为我做伴，我把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由！
在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花。没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品质。当我将这品质都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷纷扬扬的洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花的白色世界。书，带给我了无限的纯洁。
在书中，我更是一叶飘摇不定的小船。追随者书的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈，这些，只有在书中，我才可以领略到，书，给我带来无限空间！
爱书的人永远渴望书，无声的书会告诉你有声的世界。生活中许多美丽你会错过，但书中的美丽世界会永远为你敞开，等待你的到来。那么，我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美。记住，书会给你带来快乐。
我读小学六年级了作文4
在记忆中，我妈从我记事开始就特别爱唠叨，时不时就会对我唠叨几句。
我妈的唠叨与其他母亲相比，有一个特别之处——她的唠叨是定时开启的，大约是每天早上七点整准时开启，到了晚上九点钟会定时关闭。
每天早上我听见的第一句话都是我妈的叫早唠叨：“朱锦乐，你怎么还不起床，都七点钟了！你看……”艰难地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家门，又听见我妈的唠叨，叫我专心听课，记得吃早饭什么的。对于这些，我也就“嗯……嗯……”地答应过去了。到了学校，我便把这些话忘得一干二净，只顾着和同学玩去了。
到了下午，一踏进家门，听到的第一句话又是妈妈的唠叨：“这么迟回家，又怎么了……”
晚上，这唠叨就加重了。写作业慢了就会被唠叨几句，去小便慢了也会被唠叨几句，被说烦了顶了一句又会被唠叨好几句。总之，不管是大事还是小事都要被唠叨几句，真烦！
直到有一天，一本书彻底改变了我的看法，那就是季羡林的《留德十年》。书中，季老先生离开祖国，奔向德国后那思念母亲的心情让我记忆深刻。在《留德十年》的字里行间中，无不流露出季老先生对母亲的怀念。他不仅仅怀念祖国母亲，更是怀念自己的生母。就像他1935年11月28的日记中所记录的：“从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我此刻才明白，全天下的母亲都是一样的!”儿子从学校回家，这本是一件普通的事情，可在房东太太的眼里是件大事。所以，天下的母亲都是一样的，妈妈的唠叨并不是在给我添麻烦，而是爱我。
我又想到妈妈的唠叨。我发现妈妈唠叨时说的话都是在提醒我，早上提醒我要早起，上学时提醒我要认真，回家时提醒我要早归……妈妈的话语就像一个闹钟一样督促着我，让我干好每一件事情……
妈妈的唠叨是爱的一种表达方式。而这种爱，被人们称之为母爱。
这一次，我读懂了母爱。
【我读小学六年级了作文】