与“ 共同发展 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 23:05:50
《虚心互鉴，共同发展-关于互鉴的作文700字》
文化是民族性与世界性的统一，文明因交流互鉴而丰富多彩。此为文化百花园繁荣的必由之路。同理，个人只有虚心互鉴，才能在合作与交流中获得长足发展。
“互鉴”即相互借鉴，但借鉴需有度，万不可越界，不然就成了丧失思考力的人。更糟糕一点，也许还会卷入抄袭风波，损害自己的人格。近年来，我国大IP改编屡陷抄袭风波，原作者的劣迹被大众一览无余，也降低了人们观看影视作品的兴趣，令自己声名扫地。此之谓越界，我们都需引以为戒。
当然，在常规情况下，互鉴会拓宽我们的视野，提高我们的能力，提供新的视角，促进个人的全面发展。互鉴需要博大的胸襟和气度，需要良好的人际交往能力，需要团队意识与协作精神。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。“众人拾柴火焰高”，充分展现了互鉴的效果与其魅力所在。一个人的思维总存在着局限，哪怕是爱因斯坦般天才式的人物，也是因为有了强劲的对手玻尔，使其理论不断完善，才完成了对事物的正确探索。
互鉴的内里就带着股脚踏实地，谦虚进取的精神。以我国最近完成的各项创举为例，航空航天，中国“天眼”，港珠澳大桥，北斗卫星，哪个不是众志成城，交流协作，集体智慧的结晶。结伴而行，集思广益，往往可以令我们抵达更远的远方。而固步自封，陈板守旧只会令我们停滞不前。
说到固步自封，不得不提到令马克思称为“奇异的哀歌”的闭关锁国了。清政府的闭关锁国，体现的就是一种不思变革，以自我为中心的狭隘视野。最终使中国落后于西方的工业文明潮流，并失去了工业化的契机。贫穷和落后永远不是停滞不前的借口，傲慢才是。而新中国一改往日陈旧之风，大力推行改革开放，创就了今日的锦绣华章。国虽如此，个人犹然?唯有虚心互鉴才能实现真正的发展，获得长足的进步。
放宽你的视野，开阔你的胸襟吧。一个积极汲取他人长处的人，才会越来越趋近于全面发展。一个放眼国际的国家，才会越来越繁荣昌盛!
《一带一路，共同发展》
有一条路，穿越千年时光
There is one road that spans thousands of years.
驼铃声声，联通古今
Along it are the echoes of camel bells, connecting past with present.
有一条路，跨越万里山海
Crossing mountains and seas,
丝路画卷，贯穿东西
the road unveils a promising trade route between the East and West.
有一条路，包容多样文明
The road fully embraces the diversity of civilizations.
源自中国，属于世界
It was proposed by China, but belongs to the whole world.
古代的时候，为了加强我国与其他国家的贸易，有许多脍炙人口的故事，张骞出使西域，苏武出使匈奴等等。但也不意味着生活在当下繁荣，平安，和谐时代的我们可以放松下来，正因如此，我们才更需要努力，为建设祖国的繁荣而努力，古有”为中华之崛起”而读书，今有为中华之兴旺而读书，一生短暂，活在当下，我们应该意识到是时候由新一批的年轻人来建设祖国了，在这个全新的时代，拼搏的已然是科技与学识。如今，我们也应该“一带一路”，为祖国的发展前进。
古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。一个个“国家地标”一项项“民生工程”一座座“合作丰碑”这条路，这十年成果日益丰硕
这是一条合作纽带也是一条友谊纽带这是一条贸易之路也是一条幸福之路。
少年强则国强 ，祖国的强大让我骄傲——我是中国人。
《培养团队精神—集体与个体共同发展》
参加野外拓展活动，让我体会到:看起来个人很难完成的任务我竟都完成了，看起来有难度的集体项目我们团队也非常出色地完成了。而这些“完成”之后，又激发着继续追问其间的“所以然”。
一、相信自己，信任同伴
拓展训练活动中，我们的团队首先进行的是空中背摔项目，当我站到高台上时，内心深处还真有些担心，担心高台下面的队员万一接不住我所发生的可怕后果。当我怀着复杂的心情从台子上面倒下去，刹那间，倒在同伴搭成的臂膀“垫子”上的我，内心感觉很平静、很舒服，并没有发生自己担心的现象。那时我特别高兴，大声地喊道:“谢谢你们”。等到我给同伴做保护时，发现每个人做的都是那么的结实、有力，对同伴的保护都是那么的负责，生怕同伴从由我们臂膀所凝结成的平台上摔下，此情此景令我感触颇多。其实每个人在自己的工作环境、生活环境当中，都会呈现不同的合作伙伴关系，然而现实生活中人们对合作伙伴的态度却迥然不同，特别是当今节奏加快、内外压力颇大的社会环境中，人们相互之间的防范、猜忌、不信任感的心态与日俱增，这无形中给每一位合作者的内心深处增加了很大的重荷，也在不同程度上影响到了朋友关系、同事关系，更甚者将生活、工作弄得一片混乱。工作中人与人之间应建立互相信任的情感氛围，这种信任必须建立在自身要信任别人的前提下，让别人从各方面看到你也是可以信赖的朋友。
作为学校的中层领导干部要想获取教师的信任，首先是将自己工作积极努力、提供支撑与协助的态度呈现给教师，教师从友善积极的工作态度中可体会到我们的领导是可信，他的观点是对的，他说的一些问题确实是对自己的发展有利。其次就是对我们的教师心存信任，相信他们只要努力是可以出色完成各项任务的。只有在这种相互信任、相互支持的氛围中，一个良好的团队才能取得各方面的发展。
二、团结协作，形成合力
个人的力量是微不足道的，就像人们常说的“一根筷子易折断，而一把筷子难折断”。在社会化的进程中，人们体会到了集体的力量，但是在科技发展的今天，有许多人认为我是最优秀的，我比别人强，致使人们忽视了集体的作用。我们生活的工厂、单位、车间、年级组，有许多人在一起工作，就像一个学校要想提高教育教学水平，不是靠几名优秀教师就可以搞好，不是靠一个好的领导就可以搞好的，而是要靠集体的力量。首先要有一个有明确目标的领导集体，为学校的发展指明方向，而后要制定利于实现目标且对师生员工有约束力的相关制度，最后为全体教师做好确保目标实现的各项服务工作，引领全体教师为实现集体目标，不断调整自己的步调，向着目标努力.工作中要鼓励冒尖，但更要强调集体。
通过集体木鞋的比赛，使我充分认识到个人服从集体，个人为集体服务的真谛。那双沉重的木鞋一个人连拿都拿不起来，集体12个人却可以轻易拿起，但是要想走得快，走的好，不能单靠个人，要靠集体协调一致才能达到。我们的比赛对手身体没有我们组那么强壮.但最后却战胜了我们，这是为什么?可能每个人都能回答出来，但是在生活中，我们许多人可能做不到个人服从集体。我们头脑中要始终有大局意识，集体有荣誉，个人才能有成就。在学校里，学校的发展是关键，处处要以学校为中心，干部、教师都是如此，在师德学习中也要强调全局意识，我们要努力创造机会，培养年级组教师的集体观念。
三、挑战自我.战胜自我
人生活在社会上会遇到许多困难，这些困难就像挡在我们前进路上的“绊脚石”，如果我们不能从上面过去，那么我们就会停滞不前。要战胜这些困难，首先我们要对困难有正确的认识，要相信自己的能力，不要被困难吓倒。其次是想办法。要善于思考，发现问题的根源，并大胆实践。生活中的困难是各种各样的，它们可能与拓展培训中的困难不可比，但是当你大胆实践时，可能离克服困难已近在咫尺了。
拓展培训给我一次挑战自我，战胜困难的一次经历，更是给我一次理性思考的过程。我将铭记这次活动。