与“ 我升 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 22:50:03
《给老师的一封信300字》
亲爱的老师您好:
从我升上三年级后，谢谢您每天辛苦的教导我，您对我非常的好，要从哪里说呢？就从这里说吧！刚开始的时后，我就觉得这个老师一定是一位好老师，过了几天， 老师开始请我帮她做一些事，刚开始老师叫我做一些小事，后来我慢慢做了一些大事，各科的老师也请我帮她做一些事,我好高兴！因为老师一定是相信我，才请我 做好多的事。
后来，我当上了组长，我好高兴！后来,英文老师也请我当英文小老师，我高兴的快飞起来了，然后，今天老师(画画)本来要给我当小老师，可是，有人说我当太多了，所以我就没当了可是，没关系，我要给别人机会，而且一定有比我更好的人。
然后，更让我开心的事，今天下午我又当上班长了，我好高兴，也要谢谢老师，一定是您辛苦的教我，我才变的那么好，也要谢谢各科的老师，让我变的更好，更有 天份，然后我要跟老师说：老师您的振源王国很好玩，可以让我们存钱，而且，老师您的振源王国真的很像真的，且您还发明好多好玩的卡，有“电脑卡”“借书 卡”、“免睡卡”….很多种都很好玩，最后！我要跟老师说：老师，您辛苦了!
祝您
身体健康 天天快乐
学生 维妮敬上
9月29日
《写一封给老师的信》
亲爱的老师：
您好吗?我升上三年级以后,我就好想念您和以前班上的同学们,我陷在的生活跟以前一样,那您呢,您现在的生活过的好吗?
上星期六是中秋节,所以爸爸带我们一起去烤肉,那里的阿姨送给我一个洋娃娃,希望可以给您和同学一起欣赏。
老师您以前的病好了吗?如果还没有好,希望你可以早日康复喔!
明天我们三年级要打预防针,我感觉很可怕,但是如果不打的话就容易生病。
敬祝
平平安安!
学生 张书涵
10月6日
《描写老师作文好结尾》
今现在，我升上了六年级，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。张老师，您真是我最尊敬的一位好老师!(抒情式)
O不久，您的实习期满。在欢送会上，您含着泪，给我们讲话。我们都忍不住哭了。O老师啊!您在哪里?我们永远想念你。(怀念式)在老师的培养教育下，我的胆量大多了，再不是那羞答答的“小姑娘”了。爸爸妈妈也夸我有出息。我想，这难道不应该感谢我的班主任—王老师吗?(设问式)
O孙老师和同学们走了，望着她的背景，我不由得对老师产生了崇敬之情，觉得她好美。她爱学生、爱孩子的心多么高尚，多么.美啊!(感叹式)今走出我家，杨老师的身影越来越远，而我脑海里的杨老师的身影却是越来越高大。(引申升华式)今现在，在这班会上，我想起这些，就感到特别激动。于是，我走上讲台，把自己画的一幅松鹤图献给了老师，并默默祝福老师健康长寿。老师满意地笑了，可我并不满足，我多么希望这幅画和同学们献的这些鲜花能变成特级教师的奖状和奖章啊。(愿望表述式)
O老师，您在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我永远喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。(内心独白式)
O我和钱老师分别两年了。但他那慈祥的面孔常常浮现在我的脑海，他的话语时时萦回在我的耳旁，使我终身难忘。(总括式)O最后吴老师的几个贴身“卫十”也在我们的强大火力的攻击下抱头鼠窜了。吴老师终因寡不敌众而举起了双手。他愁眉苦脸地说:“厉害!‘娘子军’大大的厉害!佩服佩服!”“我们胜利啦!我们胜利啦!”大家围绕着吴老师跳呀，笑呀，一个个把手中的雪球抛向天空，雪球在空中碰撞着，绽放出朵朵银花。(描写式)今以后，金老师又到我家多次家访，送给我《塑造美的心灵》、《扬起理想的风帆》等书。我渐渐地懂得了怎样做人。(画龙点睛式)今两个星期过去了，实习老师要离开我们，回到好远好远的西藏去了。分别那天，藏族老师送给我们洁白的哈达和一幅骏马图，达珍老师还给我们唱了一首好听的藏族民歌，她唱着唱着哭了，我听着听着也哭了……(文尽意远式)O这一回同学们可真服了李老师，大家都说:“这样的‘牛’应该多吹几个。”我们喜欢你—爱“吹牛”的老师。(点题式)