与“ 烧不 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-09-17 03:31:42
《烧不坏的纸杯300字》
今天老师给我们上了一堂有趣的实验课。老师用的材料是:一个纸杯装了清水,一根蜡烛和一盒火柴。
在做实验之前,老师首先点燃了一根蜡烛,然后,老师拿起装了水的纸杯放在蜡烛的火焰上燃烧,不一会儿我发现纸杯的底部越来越黑了,我心里想纸杯会不会烧坏呢?纸杯会不会烧开一个洞呢?可是我一直在观察纸杯,一点儿也没有烧坏,一点洞也没有。于是我们去摸了摸纸杯的底部,发现冷水却变得温温的、老师又把纸杯放在蜡烛上继续燃烧,纸杯底部呀,越来越热,越来越黑,我心里非常的惊奇,这是怎么回事呢?纸杯烧了这么长时间,怎么还没有坏,怎么还没有洞呢?这时候老师告诉我们这是热传递的原理。
我非常喜欢这节实验课,因为通过做这个实验,可以让我知道一些我不知道的实验原理,也让我学到了更多的课外知识。
《烧不坏的纸杯300字》
今天老师给我们上了一堂有趣的实验课。老师用的材料是:一个纸杯装了清水,一根蜡烛和一盒火柴。
在做实验之前,老师首先点燃了一根蜡烛,然后,老师拿起装了水的纸杯放在蜡烛的火焰上燃烧,不一会儿我发现纸杯的底部越来越黑了,我心里想纸杯会不会烧坏呢?纸杯会不会烧开一个洞呢?可是我一直在观察纸杯,一点儿也没有烧坏,一点洞也没有。于是我们去摸了摸纸杯的底部,发现冷水却变得温温的、老师又把纸杯放在蜡烛上继续燃烧,纸杯底部呀,越来越热,越来越黑,我心里非常的惊奇,这是怎么回事呢?纸杯烧了这么长时间,怎么还没有坏,怎么还没有洞呢?这时候老师告诉我们这是热传递的原理。
我非常喜欢这节实验课,因为通过做这个实验,可以让我知道一些我不知道的实验原理,也让我学到了更多的课外知识。
《烧不坏的纸杯500字》
今天是作文课,老师拿着纸杯、蜡烛、打火机走进教室,我有些纳闷:老师葫芦里卖了什么药呢?
我正在思考,老师忽然大喊一声:“同学们,今天我们要做实验哦。”原来是要做实验呀,我恍然大悟。
这个实验叫“烧不坏的纸杯”。老师先把一根像香肠一样粗的红色蜡烛点燃了,接着,老师拿出两个水杯,我往里面定睛一看,有一杯有水,另一杯没水,咦,这又是什么意思呢?我伸手拿了一个没有水的杯子,按照老师教的放在蜡烛上烤,不一会儿,纸杯底部原来那洁白的肌肤变得黢黑,一股股烟直往上冒。突然,我的纸杯着火了,蓝色的火苗dou要烧到我的手,我惊慌失措,大叫起来:“着火了!”然后立马把纸杯扔在地上,另一个位同学机智配合,马上一脚踩下去!哎呀,火灭了,刚才可把我吓得魂飞魄散。
“咦,这个有水的杯子怎么烧不坏呢?”我听到同学们的惊呼声,往后一看,印诗萌的纸杯底部虽然黑得像包公的脸一样,但却没有损坏,我再看看我这个,不仅底部黑,而且破了一个大窟窿,大窟窿如同蓄势待发的火山,蠢蠢欲动。
老师说:“这个叫热传递,蜡烛通过纸杯把热量传递给了水,所以纸杯烧不坏。”我和同学们茅塞顿开。
这个纸杯实验可真有趣呀!
《消防安全记心间》
火灾烧不毁正义, 烈焰焚不灭爱心 。
——题记
火,是生命的象征 ,带给人温暖和正义。可是火焰是把双刃剑 ,一旦用火不当,那火焰就会展现出它无情的那一面 !
中国消防员是伟大的 !烈火肆虐中甘当人梯, 火光中奋勇向前, 无畏撩人的灼热, 用青春和热血谱写生命之歌。消防员不仅是一种工作,更是一种责任 。
而我们却做不了什么 ,只能尽量防止火灾的发生。
一棵树木能制造出无数根火柴,一根火柴却能燃烧无数棵树木。森林火灾是火灾中十分严重的一种 ,森林里有“地球之肺”的美称, 若是被烧毁了, 后果不堪设想。而我们能做到的就是不带火种进森林, 在森林火灾来临时拨打报警电话,就是对森林最大的保护!
家庭用电引发的火灾也不容小觑 。首先我们要养成随手拔电源的习惯 ,而且不能用湿手摸电器 。因电源问题引发火灾 一定要先关闭总电源 ,然后拨打国家报警电话119 !
2020年8月25日 ,重庆发生火灾;2004年 2月15日 ,吉林中百商厦特大火灾 ;1994年11月27日 ,辽宁省阜新市歌舞厅发生特大火灾;2002年6月16日 ,北京市海淀区发生特大火灾......这些都只是火灾的冰山一角 ,一个小小的烟头 ,一点小小的火星 ,都有可能造成不可挽回的损失!
“拒绝引发火灾 ,消防安全记心间!”我们只是一名学生,救不了火 。唯一能做的就是记清楚消防知识 ,切莫因小事引来大灾 !
《烧不坏的气球作文400字》
在一个清闲的周末,我正悠哉地看着电视。突然,一个科学小实验——“烧不坏的气球”引起了我的注意。为了一探究竟,我决定亲自做做这个小实验。
实验需要的材料有:气球、水、漏斗、打火机和蜡烛。一切准备就绪,实验开始!首先,我满脸期待地用漏斗给气球装满水。然后,将装满水的气球吹大一点。接着,用打火机将蜡烛点燃。最后,小心翼翼地把气球慢慢靠近蜡烛的火焰。哇!紧张又激动人心的时刻到了,气球竟然没有被烧破!
这里面蕴含着什么科学原理呢?我疑惑不解地跑去问见多识广的爸爸。爸爸听了,对我竖起了大拇指,微笑着说道:“并不是这个气球有什么魔力,也不是蜡烛有什么与众不同。”“那是为什么呢?”我一头雾水地问道。“因为水的热容比较大,火焰的温度会由气球快速传递给水,气球的温度总是达不到熔点,所以才烧不破。”爸爸认真地向我解释道。听完爸爸的话,我恍然大悟地点了点头。
多有趣的实验呀!多么有意思的发现呀!我以后要做更多的小实验,才能发现很多的科学原理。
《烧不坏的纸杯》
今天的语文课上,余老师为我们做了一个有趣的实验,名字叫“烧不坏的纸杯”。
实验需要准备一个打火机,一根蜡烛、一杯清水、二个纸杯。
实验开始了,余老师先拿出一个纸杯,接着把蜡烛点燃,然后把纸杯放在蜡烛上加热,杯子一下子就点着了,火苗像一个调皮的孩子,在杯子上跳舞,同学们尖叫着,我想:不是烧不坏的纸杯吗?怎么一下子就烧坏了呢?我们用疑惑的眼神看着老师,老师看出我们心中的疑惑,说到:“这是证明空水杯是能够烧着的,下面,谁愿意和老师一起完成接下来的实验呢?”同学们争先恐后地举起了手,最后老师选中了小鹏,他兴奋地跑上讲台。余老师将水倒在另一个空杯子里,放在蜡烛上加热,不一小会,纸杯的底部被烧糊,杯子中冒出了水泡,但是纸杯始终没有被烧坏。同学们感到很神奇,都站起来看。过了一会,老师让我们去摸杯壁,杯壁热乎乎的,非常暖和,小鹏继续给纸杯加热,被子里冒出了热气,像孩子放学了,向四面飞散,我想:这到底是怎么回事呢?纸杯又为什么没有破呢?我百思不得其解。
看着我们满脸疑惑的神情,老师和颜悦色地为我们揭开了谜底:这是热传递的原理,纸杯吸收了热量,热量传递给了纸杯中的水,所以装了水的杯子不会被烧着,同学们听了恍然大悟。
这个有趣的小实验让我明白了,科学离我们并不遥远,它就在我们身边。
《烧不坏的纸杯》
你们相信纸杯烧不坏吗?也许很多人都不相信,但我要告诉你们:纸杯真的烧不坏。今天的语文课上,余老师就给我们做了一个有趣的实验,名字叫“烧不坏的纸杯”。
余老师准备了纸杯、水、蜡烛和打火机。她先把蜡烛点燃,再把纸杯放到火上烤,纸杯一下子就烧坏了,我们齐声说:“余老师骗人!不是说是烧不坏的纸杯吗?怎么一下就烧坏了?”余老师笑笑说:“你们别急,再继续观察。”接着,她重新拿了一个杯子装了半杯水,说要请一个同学和她一起完成实验,同学们顿时兴奋起来,都争先恐后地举起手来。“小鹏,你来。”小鹏高兴得走上讲台,余老师神秘地说:“你拿着这个装了水的杯子,我来点蜡烛,等我点燃蜡烛,你就把杯子放上去。”小鹏按照余老师说的去做,最后,见证奇迹的时刻到了:小鹏把杯子放到蜡烛上,杯子除了底部慢慢变黑之外,其他部位完好无缺,同学们好奇地跑上去想要一探究竟,只见杯子里的水面上浮起了无数个小气泡!这是为什么呢?杯子为什么会烧不坏呢?
余老师告诉我们:“这是热传递的原理,纸杯吸收了热量,又把热量传给了杯中的水,所以装了水的杯子才不会燃烧。”同学们听了恍然大悟。
世界上的奥妙真不少,我们一定要好好探索和研究。
《烧不坏的手帕》
今天,我和妈妈,还有邻居希希一起做了一项有趣的实验——烧不坏的手帕。
一开始,我觉得这个实验不可思议:“手帕怎么能不被烧坏呢?难道是特别的手帕?”想必希希的想法和我一样,于是,我俩悄悄地议论开了。
这时,妈妈仿佛猜透了我们的心思。她拿出了一些材料:一瓶酒精,一个杯子,两把夹子,一块小手帕和水,还有一个打火机。
开始做实验了!我和希希都伸长了脖子,睁大了眼睛,盯着妈妈的每一个动作。只见妈妈往杯子里倒入半杯酒精,又加入了一点水。然后她把手帕放在杯子里浸泡,接下来把手帕拿出来并轻轻地挤掉一些液体。我心想:就这么一点点水能扑灭大火吗?
正想着,妈妈让我和希希站在两边,各拿一个夹子,分别夹住手帕的两个角。妈妈笑着对我们说:“现在我要点火了,你们准备好了吗?”我和希希屏住了呼吸,轻轻的点了点头。这时,妈妈打开了打火机,我的心正在飞快的跳动。火把手帕点燃了,火很快就烧旺了,我拿着夹子的手,能感觉到跳动的火苗带来的热度,不禁为手帕的安全感到担忧。
火烧了差不多四分钟,开始渐渐地变小了,妈妈才迅速的挥动手帕把火给灭了。等火完全灭了以后,我惊奇地发现:手帕竟然完好无损!再摸摸手帕,发现凉凉的!
为了得到答案,我上网查了原因。原来,酒精很容易从手帕中挥发出来,而大部分水却留在手帕上,保护了手帕;另外一些水分蒸发成水汽,带走了一部分热量,降低了手帕的温度,从而达不到手帕的燃点,所以手帕就烧不坏了!
这次实验真有趣呀!科学真奥妙呀!
《烧不坏的小手帕》
今天中午、我吃过午饭,不知爸爸从哪儿来的兴趣,从茶几上拿起一块手帕,说:“这是什么?”
“手帕嘛,还用问!”
“我告诉你,这可不是一块普通的手帕。因为我在保险公司投了保,烧都烧不坏。”
“不是吧,爸爸。你在骗我的,是吗?”
“你不信,我们来做个实验。”
实验开始了。爸爸把手帕放进盘子里。然后向盘子倒人洒精。接着爸爸人口袋里掏出一个精致火机,说:“我要点火了。”只听“味’的一声,接着又。轰,的一声,盘子里就腾起熊熊的火焰。
足足过了十多分钟,爸爸就用一个大碗盖在盘子上把火给灭了。
我非常担心小手帕的命运,爸爸似乎看出了我的心思,他从盘子里提起小手帕的两角,一块完好的手帕又出现在我眼前。
爸爸对我说:“我说手帕投了保是句趣话,其实这个实验是有科学道理的。我用70%酒精,燃烧在表面进行,手帕浸在30%的水里,只要这30%的水不烧干,手帕是烧不坏的。再说酒精燃烧时,表面温度高,底部温度低。”
听了爸爸的话,我才知道科学有一种神奇的力量。