与“ 不只 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-18 11:56:57
《我就是我》
我就是我
世界那么大
我可不只喜欢别人喜欢的东西
我就是我
球馆里的人都在打篮球
我就喜欢打羽毛球
非要打个痛快才回家
我就是我
谁说男生都喜欢奥特曼
我偏偏喜欢植物大战僵尸
植物获胜的时候
那感觉就像羽毛球打赢了一样
我就是我
我喜欢看电视
世界上那么多人每天看电视
我不看别的
我就看坦克兄弟
我就是我
我自己喜欢的我就去追逐
我就是我
我觉得自己能做的事情我就去挑战
我就是我
我就是独一无二的自己
《家》
我整理行李准备远行，人生不只漫漫人海，还有诗和远方。远方属于旅行者，真正的起点就是家，路途不是一段，而是无限。旅行车疲倦归来，家永远是后盾。
家是人的归宿，是人的起点与终点。家承载人的感情，承载着悲欢离合。
订好船票，我等待着船的启程，等待着远方。
拿着船票，我跟着人群向远方走去，我来到检票处，在船票“咔嚓”一声响起，那一刹那我知道，我将离家远航。
旅客们鱼贯而入，大家虽不相识，但都在做一件事——离家远航，漫漫人生路，自此又出发。
上了船，我望了望远方，转过头往家的方向多看了两眼，内心十分矛盾，我是感到喜悦还是伤感？
在航行过程中，看着大家急急忙忙或走向座位，或出来照相，或到船中参加狂欢盛宴。看着人们行色匆忙，略感不安，回想母亲的话：“不管多困难，家永远是你的后盾，实在不行，咱们回家！”
低头沉思，就像一片蔚蓝的大海展现在我的面前，这一行程中转各岛总是有人上船，下船，人生亦是如此。从自己家出发，选择自己停靠站，下车，但家终究是要回的。
一阵暖流从我心中由然而生，家给人以归宿，温暖之感，它看似多情，有时又无情，无情中藴含着思念。
漫漫大海上，美丽的景观无处不在：几只海鸥从巢穴中飞出，在空中翱翔了半响，飞到海面上捉些鱼，似乎打算带给家人吃，便回到巢中。
或许人生百态可以在这美景中悟出。我深感这远航不只是远航游玩，还有领悟，若要成功，是否需要停止，稳坐，沉思，领悟再出发呢？
人生，不只需稳守战地，最重要的是要勇敢地迈出那一步。岁月中，不能只看眼前的美景，要去江湖闯荡。
终于抵达日本北海道，走下游轮，我目送游轮远去。游轮是否再去承载一批离家的游子呢？
我没多想，走向去往闯荡的那条路。
我仰着头，看那最后一抹阳光消失在天际。低下头，看看周围，一切都是行色匆匆。
貌似完成一段旅程，然而，我真的思考过旅途的本质吗？我真的思考过这次旅途的行程吗？
然而，游子终究要回家，终究会想家，在对家的思念中，我回到了家，只是这次乘坐飞机——为了快点回家。
家或是起点，或是终点，作为游子无论走到天涯海角，终究会回到可爱的家。
家永远是最温暖的港湾。
《海边的“失物招领”》
幸福的生活不只在于丰衣足食，还在于碧蓝的天空，清澈的河水。
一天下午，妹妹，爷爷与我来到海边游玩。我挖了一个坑准备把海水引进来。海水由风平浪静变得波涛汹涌，来势汹汹，似乎一下子就可以吞没整个沙滩，整个城市。凶猛的海水一下子就把整个坑填满了。
顿时，坑里产生了堆积如山的泡沫，看不到一点点水。过了一会儿，大块泡沫渐渐消失了，取而代之的是一些肮脏浑浊的水与点滴状的白色纸板泡沫，清澈的水此时已经消失得无影无踪。
人们向往蔚蓝蔚蓝的天空，清澈见底的河水，悦耳的风声，虫鸣，青青的小草，碧蓝的大海。可是人类总会随手乱扔垃圾，破坏美好的大自然。
我顿时想起灌木丛中的肮脏情景:灌木丛中到处都是人们遗忘的物品，如易拉罐，塑料瓶，餐巾纸，果皮。我原本愉悦的心情瞬间满腔怒火，可我只能管理好自己，阻止不了这件事的发生。
现在人类的家园已经变得小河肮脏浑浊，草坪上堆积如山的垃圾随处可见，天天有雾霾等严重，恶劣天气……导致小动物们，植物受不了，成批死亡。空气污染，人们出行都不得不戴口罩，预防疾病。这都是人们破坏环境，破坏生态的结果。
大自然中，还有许许多多类似这样的“失物招领”，请大家不要遗忘垃圾，保护环境，保护大自然，保护人类的家园——地球。
《把生命留在语文里》
原题再现
以“语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的”为开头，续写作文，不少于600字。
优秀作文
把生命留在语文里
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
当漫步到山脚的时候，当看到一处瘦瘦的竹篱笆的时候，我很容易联想到，不远处也许就是陶潜种过的那片地吧，那一丛丛菊中,有几枝，一定会幸运地握在陶潜手中。 当走在田野的时候，看到带着露水的丛草, 我就想，这露水千年前肯定沾湿过谁的衣襟。自然界的一切，都与我的语文学习连在一起，我简直有些心醉神迷。
陶渊明锄地的手一定是很笨拙的，“草盛豆苗稀”或许就是见证。但这并不妨碍他握笔比握锄更为灵活，在诗里擎起一束菊，然后一声召唤，满山的菊花便氤氲成了一片金色的海洋。在这片海里，读秋风、秋菊、秋屋……我甚至希望，我看到的那一株摇曳在金黄中的耀眼的菊，就是极爱这自然的陶潜。或许就是他吧，用语文的思维解释，应该是陶潜离去，将自己的生命留在了菊花里。
沙滩上长长的，长到视野尽头的脚印，有大有小，歪歪斜斜，凌乱得像一个爱写诗的笨小孩稚嫩的脚。 向远处望去，忽想起“渡远荆门外，来从楚国游”的李白，腰间挂着一把佩剑, 手里提着一壶美酒, 那片“山随平野尽”的水域里, 可否就是李白的浪漫的诗海？李白的剑适宜舞，并非用来杀敌。他的诗比剑更为飘逸更为洒脱。
看月，会不由得想起“举杯邀明月，对影成三人”; 望瀑，会自然想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。邀月共饮，借瀑抒怀。在一片浪漫的月里，有一座浪漫的殿堂，居住着一个满腹浪漫意蕴的诗人……用语文的思维解释，应该是李白离去，把自己的生命留在了月光里，留在了瀑布里。
正如冯骥才所说：“植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去了，把他的生命留在诗句里。”语文对于人，其实就是生命的过程。语文将一个人的生命转化为另一种形式的存在。 正如屈原的《楚辞》就是他生命的延续，永在的灵魂；正如贝多芬的《命运交响曲》就是他再造的生命，永在的灵魂……
>>>>菌子曰
——题目化用冯骥才的名言：植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去了，把他的生命留在诗句里。
——引用化用名句，是本文一大特点。小作者不是简单地将诗句排比出来，二是创设意境，采用“人物活动+引用诗句”的方式，如“陶潜锄地的手一定是笨拙的，‘草盛豆苗稀’或许就是见证”，这样写富有诗意。
——利用超常搭配，创造出很多有灵性的语言，如“在诗里擎起一束菊，然后一声召唤，满山的菊花便氤氲成了一片金色的海洋”。作文的较量，很大程度上就是语言的较量。有这样美的语言，想不出彩也难。
《以寻为题的作文》
校园寻秋
时令已是中秋，秋雨也不只下过一场了，凉凉的秋雨压住了夏天的热情，却怎么也压不住校园里花儿的开放，红的、黄的、紫的……缤纷的花儿正热情地亲吻着大地。榕树、柏树、水杉根本没有感觉秋姑娘的存在，依然翠绿无比。只有小操场上的石榴树与鱼池里的水竹，努力释放秋的气息。
起初，石榴树只被秋风摘下几片黄叶，它仍旧那么苍翠。它的果实也迟迟不肯显现出美丽的色彩，埋没在叶子中间分不清哪个是果实，哪片是叶子。
中秋过完了，秋雨淅沥地下了一场又一场。那叶儿终于服输了，任凭秋风玩弄。石榴也被吹得不好意思了，羞红了小脸。
鱼池里水竹的一两支老叶也一点点脱去了绿衣，由青变黄，慢慢枯了。这正是水竹最美的时候了。一大盆绿油油的水竹中忽然出现一两支黄色的，远看像绿叶簇拥着一两朵黄色小花，异常逼真。
我真想变成画家，画出秋天每一秒的行踪。
我真想变成诗人，靠在树下，看着一片片秋叶打着旋从眼前飘落，我吟出一首首秋天的小诗，让落叶把我的诗送给大地。
我真想变成作曲家，看着校园里一切一切的秋景，谱出一曲曲动听的旋律，代表秋天的私语，回荡在校园蔚蓝的天空中。
《盛开的油菜花》
不只今年，也不是一年天干
干旱，我想起油菜花的盛开
蜜蜂把三月的春天，采成花的海洋
飞舞的旋律，存情似水
风抚摸着稚嫩的脸
洋溢的气息
嫩嫩的鹅黄
阳光的灯幌
使花香的乐曲，一浪高过一浪
浪花不懂商机
油菜花没有造型，没有开放的节日
只有日子的怒放
因为榨取，单纯地挺拔
这缀满大地的青春
一片片一树树金黄的欢笑炸开
轿车，美女，单反和爱，随之而来
可农人没有这雅性
温顺的油菜花
兴奋的油菜花
点头问候的油菜花
疲惫的油菜花
强撑的油菜花
没了兴致的油菜花
麻木而烦躁的油菜花
开始讨厌莫名的蹂躏
直至挥着棍棒
把宁静的落阴赶回空心的村庄
为生命的籽粒留守
《父母之爱大于天》
世界上不只是有母爱还有父爱，其实父亲和母亲都是世界上最爱自己的人，他们永远爱着自己，不会改变。很多人说母亲最爱自己，可能是母亲善于表达她对自己的爱。可我们要知道父亲也是很爱自己的，只是他不会表达罢了。
我最感谢的人是我爸妈，谢谢您们这么多年为我的付出，从小到现在我做什么事情都会让您们担心。
在学校，我有些同学都会说我很幸福！因为天下雨了，您们都会来接我放学，可到了初二下学期在下雨天您们并没有太多接我放学，即使下着雨打着雷，有时候我只会在心理想：“爸妈可能太忙了，所以没有来。”
虽然您们知道我最怕打雷，可您们都没有来接我回家，那时候我在心里埋怨着您们，我顶着那可怕的雨穿着雨衣踩单车回家，在回家的路上，那火红的电穿过灰黑色的云闪在我面前，那恐怖的雷一直不停的在轰叫着。吓的我把眼泪都流了出来，那雨比较大，把我那可恶的泪水变成了雨水。我回到家感到好开心的时候听到了母亲正在和爸吵，母亲说：“为什么不去接孩子？”爸说：“孩子应该学会自立了。”我进了家门母亲看到我衣服都湿透了，就叫我去洗澡。
我看到母亲那心急，担心表情，我不希望父母看到我的眼泪流了出来，飞快的向洗澡室跑去。我洗完澡，走了出来，妈妈手上拿着毛巾在门口等待着我，我看到母亲，我那可恶的眼泪再次流了出来，母亲帮我擦了眼泪，我当时才发现母亲的手如此的皱，母亲的手是什么时候变成这样的我都不知道，我记得小时候我多喜欢母亲的手，那时候母亲的手是多么的滑。
您们在下雨的时候没有去接我回家是让我学会了自立，现在的我并不埋怨您们而且感谢您们！爸妈您们辛苦了，谢谢您们对我付出了很多，我没有对您们说过我爱您们！爸妈，我爱您们。
《优秀座右铭》
1、思路决定出路。
2、路是靠自己走出来的。
3、生命不只需要长度，更需要宽度。
4、想你，一天一次；想你，一次一天。
5、爱过才知痛滋味，痛过才知情可贵。
6、只要是世界上的事，总有完成它的一天。
7、吸取不等于收获，创造才是收获的终结。
8、人言为信，如果一个人没有了“信”了，那他说的话也不算人话了。
9、发泄是可以舒缓情绪，但是不可以再伤害自己和他人的方式。
10、天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。
11、回忆童年可以是一种解压的方式，但是不可以作为逃避现实的借口。
12、过去再优美，我们不能住进去；未来再艰险，我们只能走过去。
13、你能找一个理由让自己伤心，也能找一个理由让自己快乐。
14、只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。
15、你比那些躺在坟墓里的人都有希望。
16、当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。
《写树的作文400字》
故乡那棵樱桃树让我难忘。它不只是一棵平凡的树，还融入了爷爷的辛勤汗水与对我深深的爱。
那年，我第一次尝到了甜美的樱桃，便开始央求爷爷也种一棵樱桃树。尽管爷爷明白樱桃树有多难种，但还是毅然地答应了我。于是，爷爷便从镇上带回了一棵小樱桃树。看到这棵樱桃树幼苗，我高兴地一蹦三尺高，好象马上就可以尝到樱桃似的。
我和爷爷一起挖了一个坑，小心翼翼地把小樱桃苗种下去，然后把土填平。种樱桃树种得我满身都是泥，象个“泥孩子”，逗得爷爷哈哈大笑。
在爷爷的呵护下，樱桃树渐渐长大。有次回老家，我好奇的问爷爷：“爷爷，这棵樱桃树什么时候才能结果呀，我都等不及了！”爷爷总是幽默地说：“这棵樱桃树不就象你吗？你啥时候长大，它就啥时候结果。”
今年，当我回到大同老家时，当我正看着那随风摇曳的樱桃叶，竟然发现了好些红红的樱桃。爷爷高兴地对我说：“祺祺，樱桃树结果了，长得又大又红！”不一会儿，爷爷端着一盘红樱桃来到我面前，我怔怔地看着那盘美味可口的红樱桃，有说不出的滋味。这红樱桃不仅仅只是樱桃，还融入了爷爷的心血与汗水，更包含了对我深深的爱。
那棵樱桃树和树上红红的樱桃深深地印在了我的脑海里，一辈子也不会忘记。