与“ 耕耘 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-22 15:25:58
《耕耘的快乐六年级作文》
耕耘的快乐六年级作文
我亲手种下的青菜，现在终于发芽了，前几天我看了一下，它们的基本形态是这样的：都冒出了两三片叶子，瘦瘦的，纤弱的仿佛风一吹就会倒呢。它们的叶子薄得快要透明了，就像是用玉雕成的，仔细一想也不可能，哪一位能工巧匠能雕得这么细致！
今天，我又扛着锄头，拿着浇水壶飞快的跑来来到地里。
哪知，那小青菜黄的黄，焉的焉，基本上半死不活，哪还有生机呢？我大惊失色，怎么会这样！我赶忙拿起锄头取松土，谁知——摔了个“狗啃泥”。
唉，真倒霉，我揉着屁股站起来，不管怎么样我也要耕地，于是我鼓励自己：你一定能行。一锄，两锄……终于耕完了，我扔下锄头，坐在地里大喘气儿，不行，我还要干活呢，于是我又拿起浇水壶，向那已经渴坏了的.小青菜浇去，那淋过水的小青菜仿佛更有生机，勃勃的生长……
干着干着，我突然发现有细小的东西在动，定眼一看，原来是虫子，每一片叶子上都有，真是数不胜数，我心想：你们这些虫子小爷我跟你拼了。半个小时过去了，我才捉了一丁点虫子，不行，这可是我辛苦种下的青菜！我赶忙拿来了农药。
这药与水的比例要搞好，为了这个比例我可正发愁，既不能留下过的农药残留，也不能杀不了虫子，多亏奶奶过来帮我解决了这个难题，否则我真的不知道怎么办呢！
我连忙喷洒，那喷出的药水在阳光下一闪一闪，好看极了，就像一条透明的绸子。不过，农药的味道好大！我呛了几声，继续喷洒。
没有多长时间，药水便喷完了，我又继续干起来……
今天的劳动可真快乐！
【耕耘的快乐六年级作文】
《一份耕耘一份收获小学四年级作文 》
一份耕耘一份收获小学四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的一份耕耘一份收获小学四年级作文，希望能够帮助到大家。
一份耕耘一份收获小学四年级作文1
众所周知，我是个体育菜鸟。跑步吧，跑一圈就筋疲力尽了；跳远吧，一副豪气冲天的模样，跳出去一米都不到；更别说扔铅球了，拿起来都吃力。但这一切，都成了我的动力。
有人说：“短跑是天生就有的，长跑是靠后天努力的。”是啊，我何不去练练？
“60米是靠爆发力，200米靠耐力，800米靠爆发力、耐力和毅力！”这句话说得没错。有些人开始跑得飞快，最后几乎都是爬过去的。没错，谁笑到最后，谁笑得最好，最后才是一争高下的时候。
我和王诗瑞现在每天下午都会去操场跑步。既可以锻炼身体，又能减肥，心情也好极了。真是个一举“三”得、一箭“三”雕的好主意。
第一圈，我和王诗瑞欢声笑语，边跑边聊，可愉快了！第二圈，就不行了。像一只哈巴狗，吐着舌头、耸拉着肩，一副有气没力的样子。最后半圈，却没那么累了。一想到快到终点，要冲刺了，就忽略了累。整个奔跑的过程，就如一朵含苞待放的花，在春天得意洋洋；隆冬来时，不堪一击地倒下；春天又来了，一束希望又燃烧起来了。
有时跑完了，气喘吁吁会碰上一个开朗的家长，看你大汗淋漓便赞不绝口。你经不住表扬，心花怒放，夸夸其谈起来了。
经过一段时间的艰苦锻炼，我的步伐变得轻盈，呼吸也不那么急促了，变得协调有序。开始不断挑战自己，加大难度。最厉害的一天，我分三次跑了2600米！也慢慢摸索到了窍门：脚不要抬太高，浪费体力；要专注、不要东张西望，双臂均匀摆动…..毒太阳下，狂风中，总能看见两个小女孩坚持不懈地跑步。
我每天跑步，为了就是脱颖而出变成体育健将。举一反三，学习不好的`人也可以多努力提高成绩啊。
一份耕耘，一份收获！
一份耕耘一份收获小学四年级作文2
今天是星期六，我和王智还有另一个小弟弟准备“大扫除”
于是，我们就去楼下拿来拖把、扫把、抹布和水。我们把任务分配完后决定：我拖地，弟弟扫地，王智擦东西，大家还要一起整理东西。“大扫除”开始了，只见那个弟弟先把地上扑一点水，然后双手拿住扫把，轻轻扫了起来。“啊，好多灰尘！”只见扫出来的灰尘能堆成一坐“小山”了！
“轮到我了。”我边把刚洗好的拖把拿在手里边说。然后，我用力的将拖把在地上拖来拖去。不一会儿，这地上都是水珠儿，那些水珠儿好像在对我说：“小姐姐，你真棒，让我和我们的朋友做了那么亲密的接触啊！”可对我来说，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦着汗，衣服可以拧出水来，但是我看着我刚脱好的低，脸上露出了满意的笑容。
过了一会儿，地干了，王智上场了，他双手带着手套，脚上穿了一双干净的拖鞋，手里拿着一块白色的抹布，在擦楼上的每一样东西。擦过后，每一样东西好像在向王智摇手，对王智说：“哥哥，你真好，这么爱护我们，把我们擦的像刚买来一样干净。
接着是放东西。这时，我有一点不想干了，因为我已经一点儿力气也没有了。可是我有一想，我是那样半途而废的人吗？不是，所以我一定要战胜自己，做事一定要自始至终的完成每一件事。
终于，我们的汗水换来了一个收获，家里干干净净的，东西放的整整齐齐，虽然我们很吃力，但是我们的心里有一种说不出的喜乐。
【一份耕耘一份收获小学四年级作文】
《耕耘与收获的议论文》
有关耕耘与收获的议论文
农夫辛勤的耕耘，汗水伴随锄头落下，即使艳阳高照仍不停歇，因为他明白“天下没有白吃的午餐”；毛毛虫以自身微弱力量，挣脱俑的束缚，虽然难受却不放弃， 因为它知晓奋斗过后是翩翩蝴蝶；小草被巨大石头压住，仍然努力钻出石缝，寻找一丝阳光，因为它明了成功后便可得到阳光滋润。在丰收的季节之前，必然要付出 双倍的努力。
丰收，许多人认为它是指实质的获得。所谓“钱不是万能，但没钱万万不能”，为了维持生活，人们会不断工作以获得报酬，甚至想得到更多财富，选择风险高的投资，比一般人更努力，累积金钱或是掌握更大的权力。一些富家子弟的财产是继承父母的，但却远远比不上白手起家的企业家牢固，因为那不是依靠自己打拚而来的丰收。当辛苦工作后得到金钱的报酬，有人是得意挥霍，有人是善心捐款，每个人有不同的选择，但我更敬佩将财富捐出做公益的人，因为我觉得物质的丰收并不是绝对，只要能舒适生活就足够了。不应该被金钱迷惑，以感恩的心看待它，我觉得这才是获得物质丰收后的合适态度。
丰收，也可以指心灵上的富有。常听人说：“快乐就像对别人洒香水，自己也会沾上两、三滴。”或许金钱与权利能带来满足感，能够填补人们无穷尽的欲望，但物质带来的快乐，并不持久，人往往等到一切化为一场空，身边的亲人与朋友渐渐离去，只留下孤单寂寞的自己，才顿时领悟心灵的丰收比物质的享受更加重要。想要获得心灵的丰收，其实很简单──分享和付出，尽一己之力帮助别人，把爱散播出去，如此不只能让别人感到幸福，当自己听见一声诚挚谢谢时，也会觉得内心暖洋 洋的。知福、惜福再造福，不要吝啬于分享自己拥有的幸福与关心，付出小小快乐就能尝到友谊的鲜甜，何乐而不为呢？
物质的丰收，能让人享受更舒适的生活，满足生活中的欲望；心灵的丰收，能带来真诚的感动，获得珍贵的友谊。两者各自有其重要性，若能两者并重，是最好的结果，但如果要我二择一，我会选择心灵上的满足。坐拥财富并不能使我感到兴奋，心灵深处仍会一片空虚，因此对我而言，心灵的富足更为重要。曾经，我对于分享 与付出不屑一顾，不认为它们能够带给我影响，但渐渐的，与他人的相处情况越趋不和谐，看见同学提供零食而大家边聊天边津津有味的`吃着，或是一旁朋友兴高采 烈聊着做志工的趣事，心里总会隐隐作痛，觉得自己融不进团体中。后来受到老师与父母开导，我开始体验做志工，深深感受到帮助别人的喜悦，才了解自己不快乐的原因，明白获得心灵丰收的方法就是无私的奉献。现在的我，愿意为了大家贡献自己微薄力量，看见大家的笑容，总有一股发自内心的感动。
“要怎么收获，先那么栽”，一步步踏实的迈向成功，勿妄想一步登天，那么成功便近在眼前，丰收的季节也不远了。无论是物质或心灵的丰收，都需要付出辛劳，凡事没有不劳而获，只要坚持不放弃，便能获得依靠自己努力而得来的丰收。
【有关耕耘与收获的议论文】
《用双手创造未来，用汗水耕耘明天-《开学第一课》观后感1000字》
开学的前一天，我们欣赏了今年的“开学第一课”。和去年的节目相比，这次的“开学第一课”着实让人耳目一新——以往深色的舞台变成了深蓝色的太空舱的样子。看来，这次的主题不是“过去”，而是变成“未来”了。
“未来”是一个多么令人振奋的字眼啊！不过想要让未来和现在有所不同，就一定要有创造力和想象力，埋头苦干地来创造未来。因此，今年“开学第一课”的主题就是“创造向未来”。
要想创造美好的未来，梦想、智慧和甘愿吃苦耐劳的决心，哪一个能缺席？有的年轻人，想干出一番轰轰烈烈的大事业，但连放弃一次午睡都要抱怨个几句，怎能承受以后越来越大的压力？有的年轻人，一点脑筋都不动，只懂得埋头苦干，想必肯定会在社会上碰不少钉子。还有的年轻人，连个像样点的梦想都没有，整天做着白日梦，无所事事地到处闲逛，想象着自己变成了名人。名人真的这么好当吗？如果成天做着白日梦就能成为名人，那读书学习有什么用？这些不会吃苦、不会思考、只会做梦的年轻人，最后只会败北，贻笑大方。
由此可见，想要成为有出息的人中翘楚，真的不是随便翻翻书本，写写文章就能做到的。
想要成功并不简单，你可能会受伤、生病甚至失去生命。“开学第一课”的老朋友成龙大哥在中国家喻户晓，然而，尽管成龙大哥在国外都红得发紫，但已经六十四岁的他仍然亲自上阵拍戏。在他的职业生涯中，不乏和死神打交道的经历。世界上还有几个人不怕和死神打交道？成龙大哥就是这样的人。然而，有谁能想到，这样一个成熟老练的演员，曾经在电影中只有几秒的镜头？有谁能想到，这样一个自带主角光环的演员，刚开始只会以“死尸”的造型出镜？有谁能想到，这样一个红透半边天的演员，在年轻时被大家称为“票房毒药”？现在，就算成龙大哥不是主角，大家也会把主角的光环戴到他的头上。他用无形的巴掌，狠狠打了当初嘲笑他的人的脸。
俗话说得好：“到什么山上唱什么歌。”二十一世纪的青少年，一定要懂得变通。如果不会变通，坚持不懈地实行自己的计划之后，成果反而会与你的目标背道而驰，最终适得其反。记得三年级的时候，我第一次去竞选大队委员。当初的我，认定跟着“套路”走就能万无一失，可我错了。投票的人是小朋友，你也要把一切有关竞选的东西做得合小朋友的口味。十分信任套路的我，把竞选词写得十分谄媚，最后名落孙山，不幸落选。
四年级时，我卷土重来，立志一定要成功当选。吸取了三年级的惨痛教训，前车之鉴告诉我，演讲稿、PPT、拉票海报和号码牌一定要独树一帜，别具一格，不能和以前的哥哥姐姐们使用同样的套路。于是，我开始积极准备竞选工具，准备在竞选那天大展身手。演讲那天，尽管在演讲的时候出现了一些有趣的口误，但我有趣的演讲词和巨大的号码牌让大家记忆犹新，最后成功拿下了成为大队委员这一关。
如果一个人有梦想、智慧，又甘愿吃苦耐劳，那成功还会远吗？如果全世界的人都有梦想、智慧，又甘愿吃苦耐劳，美好的未来还会远吗？
《有耕耘才有收获读《绿山墙的安妮》有感550字》
我是一个书迷，每次当我走进书房看见我塞得满满的书柜，就会想起那本《绿山墙的安妮》，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙书籍。
《绿山墙的安妮》里描写了一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的读本。
安妮是个孤儿，从小被人领养，胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，但是奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，安妮也喜欢幻想，热爱大自然，虽然是在曲折的生活中成长的，但她为人直率、善良、勤劳，珍惜友谊，经历了生活的风风雨雨的安妮通过不懈努力最终成为了一名优秀的教师。
我深深地喜欢上了这个爱幻想的有个性的女孩，她虽然长得不漂亮，但她有颗纯洁、善良的心。她的身世和遭遇虽然都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她对知识和学习有一股狂热的劲头。那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。她凭借自己的努力，让一个个梦想都变成了现实。
想到自己消极悲观的一面，我觉得自愧不如。我在做题目的时候，遇到一些难题，就不愿多动脑筋，而选择放弃。心想：“反正可以问老师、同学和家长。”这种动不动就放弃的态度，使我离成功只会越来越远。可安妮呢，她为了使自己的成绩提高上去，连最不愿意学的几何也要把它努力学好，最终取得了好成绩，考进了女王学院。我应该向安妮学习，遇到困难的时候不要放弃，要想办法解决困难，这样才会不断进步。
安妮是个坚强的女孩，她执着、纯洁和善良，她积极、乐观向上。她刻苦努力最终实现了自己的梦想……这些宝贵的品质值得我用心去学习。
《莫问收获，但问耕耘读《曾国藩家书》有感650字》
曾国藩，清代中兴名臣，是一名政治家、思想家、教育家、军事家，还是《曾国藩家书》的作者。后人说他是“做人处世之典范，修身养性之圭臬。为官从政之精髓，治国安邦之箴言。”
曾国藩注重读书，这其实就是做人的道理。读书首先是立志，志向远大，方向正确，这是最重要的，是根本。其次是要有恒，意志坚定，不屈不挠，有不达目的不罢休的精神，这就是成功的必备条件。“但须有志有恒，乃有成就耳”，一语道破真谛。观世上一事无成者，皆无志且无恒，无志，则随波逐流，又何来恒呢?“有志者立长志，无志者常立志”可以作为该句的注释。首先对自己有一个清醒的认识，知道自己适合做什么，所谓“自知之明”，而后，当革除物欲，避免虽立志但当面对世俗各种诱惑时，或怀疑不前或再立他志，变为常立志!
世上的大工程、大成就，都是靠长期不断的点滴功夫累积而成。荀子在《劝学篇》中说得好“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”道理实在是浅白简单，关键在于难以坚持，即难以有恒。要说曾国藩的过人之处，“有恒”乃是其最突出的一点。他所说的只要有恒，虽中等之姿，亦当有所成就，实为经过无数事例验证了的至理名言。一个人想要有所成就，关键在于努力，而努力中最重要的一点便是“有恒”。
生活中想做成功一件事，也须得有恒有志。比如农民伯伯们种地，他们的志向就是希望今年能大丰收，而为了实现志向，他们必须不辞辛苦的整天干活儿。春天翻地、播种、施肥，夏天除草、除虫、浇水。太阳未升已出，星斗满天才归。而要做到这些，必须持之以恒才可成功。有了志向与恒心，农民伯伯们才能看到秋天谷物丰收、蔬菜鲜美、硕果累累的情景;才能过上冬天衣食无忧、红泥火炉、合家欢乐的生活。
作为一名小学生，我们也应该知道不论做任何事都必须有志有恒。我们要刻苦学习，为自己的学习目标而努力奋斗，相信你也一定会成功。
《包含耕耘的成语，带有耕耘的成语》
成语大全频道精心搜集了6个关于包含耕耘的成语，带有耕耘的成语及解释。同时列出分开包含“耕”字和“耘”字的成语。
[耕耘树艺] gēng yún shù yì
耘：锄草，树：栽植；艺：播种。耕田、锄草、植树、播种。泛指各种农业生产劳动。
[一分耕耘，一分收获] yī fēn gēng yún，yī fēn shōu huò
付出一份劳力就得一分收益。
【以下成语分开包含“耕”字和“耘”字】
[象耕鸟耘] xiàng gēng niǎo yún
传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。
[寒耕暑耘] hán gēng shǔ yùn
冬耕地，夏锄草。泛指做各种农活。
[寒耕热耘] hán gēng rè yùn
泛指农作辛苦。
[刀耕火耘] dāo gēng huǒ yún
犹刀耕火种。
《我亲身的体验450字》
一份耕耘，一片收获。5月10日星期天，又是母亲节，我决定帮妈妈捡贝母。
开始捡贝母了，因为贝母地上杂草太多，所以爸爸先拔草，妈妈和我一起挖土捡贝母。捡了没多久，我的手就有点酸了，感到气喘吁吁。看见爸爸拔草的样子却是那样轻松自在。于是，我就要求去拔草，让爸爸来捡贝母。可是爸爸怕我这双嫩手割伤，就没答应。我不停地恳求，爸爸拗不过我，只好让我去拔草。
我兴高采烈地跑到前面去，神气十足地拔起草来。但是每做一件事都不是一帆风顺的，我的手很快就有了伤痕。妈妈急忙跑过来，对我说：“杏莹，不是这样拔。”说完，就做了一个正确拔草的姿势与动作给我看。我用心地看着妈妈拔草地一举一动。看完后，就跑回去，重新尝试拔草的动作，效果果然不一样。我拔了一会儿，感到有点累了。我又想与爸爸换回去，拔草太费力了。爸爸语重心长地对我说：“做每一件事，不能三心二意，你既然要拔草，为什么又要换来换去呢？只有一心一意，坚持一个目标去做，一定会成功。”爸爸的话让我恍然大悟，之前的怨气早就跑到九霄云外。
我看着爸爸妈妈捡贝母利索的动作，知道了干农活的艰辛；知道了劳动也大有学问；知道父母养我们真是不容易。啊，在今天，按理应该让妈妈休息，是母亲节，可是妈妈总是拼命的劳动，都是为了我们。今天我真实领悟了这句话：“看看容易，做起来难。”
《付出与收获》
我们坚信着一份耕耘，一份收获；深信着每一颗稚嫩的种子都能长成苍天大树；相信着草长莺飞的二月之后一定会有硕果累累的秋……为此，每一步的风雨兼程，我们都不忍驻足痴望，用倍镜将一切放大，如此，成功固然值得喜悦，但失败却也让我们不堪一击。
我们都忘了，并不是每一份耕耘都会有收获，也并不是每一颗种子都会发芽，和煦的春背后也可能是萧瑟的秋。
草席破庐，一轮明月写下了数十年的艰辛困苦，本为一方帝，却成一阶囚。我们只记得卧薪尝胆，却忘了他本是励精图治的帝王，但世事无常。数十年如一日的坚持，细水长流，积少成多，不记眼前得失，一颗种子埋下，整整十年，方得始终。
十年足以将伤痕用时间磨光，让一切重新来过，为帝失败本就打碎了一身傲骨，但坚守心中的信念，不计较眼前的得失，默默耕耘，蓦然回首之际，执念成山，事如海，远处的玉树银花是对帝业曾经失败过的馈赠。
一座茅房，一口古井，摇曳的烛火曾记下每一个悬梁刺股的夜晚，耄耋之龄，方为贡士。我们只记得篇篇精彩的精怪小说，却忘了他三联夺冠时的名噪一方，但事无顺遂。几十年的不曾放弃，低头做，笔不辍，远处的那畔，一朵璨花在无声绽放，终有一日，水到渠成，心上花开。
整整六十四年，风烟五津，艰难困苦，只为求得一纸功名，万丈红尘之后，梦境成书，终入仕。心田上的束束花开，是对过去次次失败的惠赠。
科学与宗教的精彩相交，艺术与文学的理解阐述，第四本书的大获全胜，让我们忘记了丹布朗前几本书的无人问津，当作品搬上银幕，杂志上的一篇篇报道，终是茧化成蝶，蜕变前的黯淡无光，在天空飞舞时将不复存在。
每一本书都是一个作家的心血凝结，上面写满了作者的希望与期待，每一本的失败都是一个巨大的打击，几番‘风云变幻’后，纷飞的蝶，是对曾经不成功的续写。
曾国藩曾说：天下事一一责报，则必有大失望之时。一生何其短暂，一世何其迅速，无论以何种态度、方式生活，时间都走的飞快，与其计较成功与得失，不若环顾四周，看看自身，以淡泊之心走在红尘陌上，得之我幸，失之我命。在走向生命的潜流时回头看看，或许，所求的就在眼前。
努力不一定有所得，但不努力一定一无所获。
《付出与收获成正比》
“一份耕耘，一份收获。”这句话是流传下来的千古名句，这句话实实在在的说出了：要想成功，需要付出不懈的努力。
不要光羡慕别人的成功，也要想一想别人成功的背后到底有什么？是努力的汗水，它可以帮助我们成功，但这样的前提就是要有坚强的信念和毅力。
正如我们的美术作业考试，内容为“黑白装饰画”，这个内容我从小就开始学，并且对这个考试胸有成竹。所以就随便选了个花瓶的图案，当时我光觉得画起来既简单又好看的图案才选择的，叶子上一种条纹，花瓶由黑与白搭配，把花的地方留白，其余全部涂黑，虽然花瓶上画的倒是挺满的，但叶子旁边却很空，缺少黑色部分，大眼一看是比较好看，但仔细一看，会发现我画的并没有把画面填满，线条种类还很单一，光这一点就为我的画拉了分，但现在知道已经为时已晚，当时没下功夫，收获自然也就没有付出努力多的人更加丰富。我们班一共有22名同学美术考试得了满分，而我没有在其中。
这件事反映出了“一份耕耘，一份收获”的真理，也启示了我们不能不付出就想有收获，更不要自以为是，要虚心，凭实力说话，用实际行动来表达。
这件事也对我文化课考试的准备工作敲响了警钟，正是那：
努力不白费；
因有一耕耘；
成功才能到。