与“ 百花 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 19:56:21
《爬百花谷四年级周记》
爬百花谷四年级周记
20年10月3日，我和爸爸妈妈、姑姑、大哥和二哥一起去爬百花谷。
下午，我们抵达了百花谷。在门口吃了点饼干、面包片之类的小吃，就开始爬山了。我和大哥、二哥是“先锋队”，一路先行，到了一个岔路口。我们想走右边的路，于是我喊：“遇到岔路向右边！”然后，我们几个男子汉就继续往上爬了。
我们爬着，爬着，遇到了一处铁梯。听“过山人”说，前面有个铁梯，挺险，每一步都像踩空似的。“过山人”说的铁梯，应该就是这个。不过我们毫不畏惧，但还是小心翼翼地走了过去。我们边走边说：“以爸爸高大的`身材，走上去一定得塌！哈哈哈……"
爬到了山顶，我们开始下山。我们想开辟一条新路，于是踩上了滑滑的石头，开始了我们“伟大”的理想。开始这条“路”并不难走，但越来越难走了。终于，我们到达一处。有比所有石头都滑的石头、青苔。但二哥一点儿也不害怕，不退缩。只见他一个箭步，只听到“扑通”一声掉进水里，差点“狗喝水”！“哈哈哈！”我和大哥大笑起来，二哥也不计较，还从水中爬到对岸，说：“我过来了！我过来了！”现在轮到我了。我坐在石头上，一点一点往过移，结果过来了！该大哥了，二哥拿了一根棍子，让大哥抓住，把大哥也拉了过来，一点儿水也没粘。现在只有二哥全身都是水。我们又住下走了一点，发现一条不河拦住了去路，我们只得往回走。又回到了这个“危险之地”，可二哥不长记性，还猛冲。“哎，哎，哎”二哥大喊，“扑通”，又一声，二哥又掉进水里。我又笑起来。该我了，我想故技重施。但行不通，差点掉进水里。多亏二哥向我伸出援助之手，才把我拉了过去。大哥建议：把二哥湿了的衣服当地毯，踩着过去，反正也湿了。二哥不干，又把大哥拉了过来。
我们下了山，高高兴兴地回了家。这次爬山，让我终生难忘。
【爬百花谷四年级周记】
《玩百花生态园周记》
玩百花生态园周记
金秋十月，秋高气爽的日子，我们一大家去了百花生态园玩。
一路上，我开心有说有笑，外面的空气真新鲜，让我的心情变得非常舒畅。我坐在车上东张张西望望，我看见田野里一片金灿灿的稻子，一阵风吹了来，那些稻子仿佛变成了一片火海。在一片片绿油油的草地上，我发现草地里隐隐约约有几头牛在吃草呢!
不知不觉来到了生态园。这里的房子有复古的风味，这里山蔚为壮观，这里山清水秀非常美丽，像是来到了世外桃源。
我和哥哥，妹妹就像土匪一样，你追我赶的，追到一个水池边，发现一群人围在一起，我好奇的进去一看，是大姐姐拿面包喂金鱼。看到一群群金鱼争先恐后的争夺着面包屑真有意思。这些五彩斑斓的.金鱼给水池增添了一道美景。让我感到惊奇的是，这时候池中竟然还盛开着朵朵莲花，有的还含苞欲放，莲花有紫色的，还有粉红的，让我不解的是莲花怎么在这时候开呢?莲花真的太美了，让每个人看了都流连忘返!
我跑累了，坐在一个大石头上歇歇脚。我发现哥哥他们不知去哪了，没想到他们带回来了惊喜，他们不知从哪里捡来好多板栗。看着又多又大的板栗米，我高兴的嚷起来：“哦!带回家煮着吃啰!
这次收获真不小，不仅欣赏到了美景，还带回了板栗。
【玩百花生态园周记】
《春风秋雨绽百花议论文》
春风秋雨绽百花议论文
走过汉风唐雨，满目流光，那一朵无法企及的盛世牡丹。回望宋朝，满眼的歌舞升平，满园的胭脂水粉，似一朵诱人人的玫瑰;近睹清朝，满目的疮痍，满地的残败，似一朵经霜而调的菊花;唯独有那春秋，满耳的铁鼓铮铮，满目的金戈铁马，带着悲壮和豪情，就像那不畏寒冬，铁骨铮铮的青松。我想：那时的人，一定都是豪放悲烈的;那时的精神，一定都是豪情万丈，气吞山河的。
豪放的人和豪情万丈的精神，悲壮的生活和气吞山河的壮举，我想，这就是那春秋时代人们的家园，是中华民族历经千年而不衰的精神家园。春秋家园--洒泪祭血，挥泪盈胸，气吞山河的春秋风骨。
古人说：“春秋无义战”。他们认为那些相互的征战，厮杀，都仅仅是为了满足公侯们的私欲。确实，因一已之私而导致天下战乱的确是不可取的，但是，春秋真的无义站吗?从现代看来，正是由于他们的战争，才推动了历史的进步，促进了文明的'传承。那金戈铁马，气吞万里如虎的启示，是热血的春秋风骨;那一将功成万古枯，一夜成而万民败的惨淡，是冷血的春秋风骨。冷与热的交织，血与血的汇聚，支撑了一幅气势辉煌的画卷，汇出了那几百年的辉煌。
老子的“无为而治”是春秋风骨的脊梁，虽然讨伐不断，但“分久必合”的大一统必然会天下大治;孔子的“仁义”思想史春秋风骨的身躯，虽然马革裹尸，但盛世来时必然会出现“老吾老，以及人之老;幼吾幼，一及人之幼”盛世局面。
春秋时期的人并非不怕战争，毕竟流离失所，身死疆场，但他们有春秋风骨的支撑，春秋家园是他们坚强的后盾。他们坚信：“优美的舞蹈多在奇险山川，绝壮的音乐多是些悲凉的韵调，高尚的生活常在壮举的牺牲中”。他们愿意以自己的攻伐与战乱，来换取后人的太平盛世，和天下一统的大治。
中华文明源远流长，亘古千年的春秋风骨默默地传承，成为了中华民族的第一个精神家园，我坚信，他会永远的成为整个华夏儿女的精神家园。
春秋风骨静静地延伸着，延伸到通向新时代的路上……相互感恩，始得和谐。
【春风秋雨绽百花议论文】
《我最熟悉百花渡风景小学作文700字》
我最熟悉百花渡风景小学作文700字
百花渡是一个绿意葱茏、百花争艳、七彩斑斓的河滨公园。它，引人注目；它，美丽迷人。人们都很喜欢到那里面去玩耍。
去百花渡那地方，需要经过两个地方：一是马碧村，二是九龙洞。
马碧村，它虽然不及九龙洞和百花渡的美丽，但它有着自己的特色。马碧村是个古老的村庄，住着许多户人家。由于那些人家户都是不同民族聚居在一起的，所以那里有着许多少数民族特色和风土文化。
九龙洞嘛！在很久以前并不怎么出名。后来，由于地方的考察队与寻访者不断来这地方考察，才发现这个洞很特别。
据说那洞口虽然不大，却有一股清泉常年不断从那里面流出来，流到铜仁锦江河内。特别是那洞内间隔很多，用当地人的话说就是：外三层，内三层，洞的底端又三层。然而，每一洞层长像一条龙，每一洞层都有一股细小的清澈的流水流向洞口外。
正因为人们有了这样惊奇而意外的发现，才引起了铜仁当地政府的高度重视，将它打造成名胜风景区。后来将口洞正式命名为“九龙洞”。
说起百花渡，也许它的`名气不大。比不上华山，也比上黄果树瀑布，甚至还没有九龙洞出名，但是它确实是一个美丽的地方。这就正如前面所说一样。
百花渡，它绿意葱茏，它百花争艳，它七彩斑斓，它是一个适合人们休闲娱乐的河滨公园。
要是大家到那里去玩耍的话，夏天去是最好的。你们知道这是为什么吗？因为夏天去那里，大家除了可以在那里赏花看景外，还能乘坐小船。坐上一叶小船，竹筏轻舟饱赏百花渡四周的美丽自然风光，包括锦江河在内。
啊！百花渡，你真美。你是仙女，美丽动人；你是舞者，轻盈飘逸。你是我最熟悉的风景线，永远美丽着我的心情，美丽着我的人生。我会因你而精彩，我会因你而自豪。永远！
【我最熟悉百花渡风景小学作文700字】
《百花深处观后感》
“家人”，世上最温暖的词。
生命中有什么比家庭更重要的？微电影《百花深处》对此有最好的诠释——
废墟上，一棵老槐树依旧挺立在“百花”胡同深处，但房子已经消失在这片土地上，“疯子”从土里找出他家从前有的铜铃锤、花瓶和铃铛，往事仿佛历历在目。然而，这个美丽的、温暖的、充满着回忆的家已随着日历被撕去，这造就了“物非人是”的悲剧。“疯子”看似荒诞地要求搬家，实际是想搬走他对家最美的回忆。同时，搬家公司的人也体会到了“疯子”对这片土地爱得深沉，冯先生也许就是因为家被拆了，才会变得如此疯疯癫癫。
电影刻画了一个看似无理可笑的疯子，在短短的十分钟内，道出了他对家最深沉的爱。家是他心里的慰藉，是他灵魂的寄托，一砖一瓦上刻着他儿时的故事，一草一木中描绘着他毕生的心愿。他不忘家的美好，即使砖瓦被砸碎，草木被烧毁，即使那个曾经有白墙绿瓦的家被破坏，他心中的家还是在那里，还是存在于他的想象之中。回家，是多么温暖的感觉！
家是我们心灵的慰藉，是我们灵魂的寄托，看完电影我们更应珍惜自己所拥有的，珍惜那个有温暖和爱的家庭。
《雨中的木芙蓉》
秋风萧杀，百花凋零，菊已残落，腊梅未绽。可是，木芙蓉依旧绽放自己的光芒。
由于测验的成绩不好，在蒙蒙细雨之中，我于校园小径缓步独行。湿冷之中，之前流在脸上的泪水隐约可见，真让人感到苦闷。恰是此刻，看到浓重的暗绿树影之间，有一团暖色，如同阴郁的冷雨中扑簌的微弱火焰，十分显眼。
我仔细观察，发现木芙蓉高约3米。叶互生，单叶都呈心型，树干上有一些小刺，可美了。
木芙蓉不似牡丹徒增繁缛，亦不似荷花自束高阁，木芙蓉因此未负担太多赞美，反而更加洒脱，不需要世人封号，只管自己开花，不顾其他。
我走着走着，突然，雨大了起来。我回头一看，竟发现木芙蓉的身躯没有一点弯曲，在大雨之中挺立，那树干直得如哨兵一般。木芙蓉的意志力是多么强大啊！我相信，木芙蓉一定会在风雨后将自己的身躯挺起来，迎接新的挑战！
我要向木芙蓉学习，做一个意志力强大的人，不向困难低头的人。
《描写吊兰的作文300字》
百花中，有亭亭玉立的荷花，净态奇特的菊花，凌寒独放的梅花，娇羞欲滴的牵牛花……但在百花丛中，我最爱那出淤泥而不染的吊兰。
吊兰外形美观。从远处看，像紫色的瀑布，有种“飞流直下三千尺”的感觉，又像紫霞仙子降临人间。走近了看，好像一位亭亭玉立的美少女！
我爱它的根茎。它的根深深地扎在土里，吸收着土地里的营养，像一个大力士，紧紧地抓住土壤。它的茎和其它植物完全不同，长出来后，便谦虚地低下了头，不与其它植物争奇斗艳。
我爱它的叶子。它叶子的正面是“紫包绿”，而它的反面颜色很深，是紫褐色的。
我爱它的精神。它落下的叶子只要票到土地上，它便会快速的扎根生长。
我爱吊兰！
《描写吊兰的作文300字》
百花中，有亭亭玉立的荷花，净态奇特的菊花，凌寒独放的梅花，娇羞欲滴的牵牛花……但在百花丛中，我最爱那出淤泥而不染的吊兰。
吊兰外形美观。从远处看，像紫色的瀑布，有种“飞流直下三千尺”的感觉，又像紫霞仙子降临人间。走近了看，好像一位亭亭玉立的美少女！
我爱它的根茎。它的根深深地扎在土里，吸收着土地里的营养，像一个大力士，紧紧地抓住土壤。它的茎和其它植物完全不同，长出来后，便谦虚地低下了头，不与其它植物争奇斗艳。
我爱它的叶子。它叶子的正面是“紫包绿”，而它的反面颜色很深，是紫褐色的。
我爱它的精神。它落下的叶子只要票到土地上，它便会快速的扎根生长。
我爱吊兰！
《我的班主任老师600字》
“百花园中花似锦，花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这优美的诗句在我耳边回响的时候，我便自然而然地想起我们的班主任——温柔可亲的江老师。
她，虽然已经年近半百，但却乐观开朗；她，虽然没有华丽的装束，但却慈祥大方；她的脸上永远挂着甜美的微笑，闪动着一双充满自信的眼睛，像水一样清澈，像细流一样温存。江老师是我们的语文老师，她总是耐心细致地给我们每个同学评讲作文，除了教给我们语文课本上的知识，还给我们讲一些课外的故事。每讲一个故事，都绘声绘色，让我们都陶醉在故事的情节里，也总能让我们从故事中受到启发，明白道理。
江老师的教学方法与众不同，她寓教于乐，让我们轻轻松松学习，每堂课都充满了生机。就拿一次开展中队活动来说吧，江老师笑盈盈的走进教室，说：“同学们猜一猜，今天我们班队活动要干什么？”同学们七嘴八舌地说了起来“表演文艺节目”，“NO”；“演课本剧”，“NO”；那是什么？同学们搜肠刮肚，怎么也没找到正确答案。江老师神秘地说：“我们今天来做个笑的游戏”，“笑”同学们顿时沸腾起来。“哈哈哈”有的人大笑，“咯咯咯”有的人怪笑，“嘿嘿嘿”有的人傻笑，还有偷偷笑的，抿嘴笑的，有的前俯后仰，还有的互相指着对方笑……这堂课大家笑声不断，使我们得到了彻底的放松，精神饱满的迎接第二天的考试。
江老师关心我们班的每一个同学。对成绩好的同学，她会给与鼓励，对成绩差的同学，她会尽心尽力地给与最大的帮助。记得一次打扫卫生，我很晚才离开学校，路过办公室，我看见江老师正聚精会神地给我们班的一位差生补课。后来，我才知道，江老师几乎天天都这样，怪不得我们班有几个差生的成绩都得到了较大的提高，这可多亏了江老师。
你看，我们的江老师多好啊！你有这样的好老师吗？
《菊，我喜欢450字》
“花开不并百花从，独立疏篱趣味弄，宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中。”这首诗是爱国诗人郑思肖在南宁也是宋朝灭亡之后所写。以寒菊为题，以寒菊象征着忠于故国，决不向新朝俯首的气节，写出作者心中壮烈激昂。
菊，中国十大名花之一，更是九月的花中隐士，超然高洁，它和那些妖艳柔美的花并不一样，他有着陶潜先生的“花之隐者也”，是隐士的象征，有着斗士的为民请命，替天行道，是战士的代表，更是在宋代才女李清照笔下抒发情思的对象，所以她也是思念伤感的象征，在这样说来，她又何尝不是高洁品格的象征呢?
梅兰菊竹，可是花中的四君子，其中菊是那金秋绽放的美丽，恬然自处的高洁，不趋炎热的勇敢，四君子的介绍说：“菊，它不仅清丽淡雅，芳香袭人，还艳于百花凋后，不与群芳争冽，故历来被用来象征恬然自处，傲然不屈的高品格。”是啊，菊确实如此。
翻阅教材，目光骤然停下，一篇文言文映入我的眼帘：菊花盛开，清香四溢，其瓣如丝如爪，或黄或白，或赭或红，种类繁多，性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。这篇文章的内容很简单，就是告诉我们菊花淡雅，芳香。在百花凋零、万物枯黄的日子，接受风霜严寒的考验，她的坚强与勇敢，令人钦佩!
我们又何尝不做一个清洁隐士，勇敢战士呢?菊，我喜欢。