与“ 方法 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-13 05:03:24
《肥皂泡》
我最喜欢玩的游戏就是吹肥皂泡了。方法是把用剩的肥皂切碎,放进瓶子里,再往瓶里放一些水，然后用力晃动，最后把一根吸管在水面蘸一下，往里轻轻吹气，往上一起提，肥皂泡就会在空中飘游。
有一次，我吹肥皂泡时，肥皂泡的身体刚从吸管里探出来，就无声地破了，我动作放轻了一点，就成功了。
现实似乎总是和肥皂泡作对，我刚把肥皂泡吹出来，风就把它吹到了树下，这时正好有一片叶子落了下来——没有挣扎也没有声音——它被叶子砸碎了。
这一个个美丽的肥皂泡，像一个个梦想，带着我的心愿飞越山巅，飞过云霄，在星辰大海里畅游，最后随夕阳西去，落到一个婴儿头发上。看着他们，我心里充盈着希望和骄傲。
《担当》
“改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当”、“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”，这是习近平总书记口中的“担当”。“担当”对于小学生的我来说一个很模糊且空洞的概念，直到聆听了杨根思的真实事迹后，我才真正读懂了“担当”。
寒假里，妈妈带我到杨根思烈士陵园赡养烈士。那里松苍柏翠，碧水环绕，那里庄严肃穆，静谧安详，既能够寄托我们对英雄的怀念，又能够让我们接受心灵的洗礼。
走进陵园，映入眼帘的就是一块卧碑。遒劲有力的六个大字“杨根思烈士碑”直抵人心。正前方的巨型塑像就是杨根思烈士。他左手攥拳，右手紧抱炸药包，怒视着敌人，极具英雄气概；他背依山体，脚踏侵略者钢盔，仿佛随时会冲向来犯之敌。英雄誓死守卫阵地、奋勇冲向敌群的气吞山河的光辉形象被刻画得栩栩如生。
两个展厅给我印象最深刻的是：1950年11月的长津湖战役。杨根思在赴朝作战前的动员会上是这么说的：“不相信有完成不了的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”。他所守卫的小高岭阵地，是整个长津湖战役中新兴里、柳潭里和下碣隅里“Y”字型三岔交点位置，是志愿军包围圈的袋口，同时又是以美国为首的联合国军突围的咽喉要冲，袋口扎紧了，我志愿军可更加有效地歼灭敌人，袋口失守，敌人将从这个豁口突围逃走。杨根思深知自己肩上责任的重大，在坚守小高岭战斗中，杨根思率领三排连续打退美军陆战第一师的8次进攻，当时阵地上只剩下杨根思、通信员王喜、重机枪手陈德胜3个人，通信员负伤了，机枪子弹打光了，杨根思命令他们立即撤下去，把重机枪带走，并对他们说：“这是战斗的需要。告诉首长，有杨根思在，阵地就一定在！”当美军发起第9次进攻时，他以大无畏的革命精神，毅然抱起炸药包冲向敌群，与敌人同归于尽，将生命永远地定格在28岁。
三个不相信是他留给后人宝贵的精神财富。新时期新背景下，时任泰州市市委书记、现任江苏省副省长的蓝绍敏同志提出“新三不相信”，指引着全市所有的党员干部和群众加强思想认识，建设美好新泰州。2017年8月1日，习近平同志在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的重要讲话中，全文引用了三不相信，并将这总结上升为我军的军魂！
一代人有一代人的历史责任，一代人有一代人的使命担当。杨根思用自己的生命践行了“担当”二字，身处新时代的我们也要勤奋钻研，敢于担当、善于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的绵薄之力！
《科学挑瓜》
我的拿手好戏是挑西瓜。当然，可不是单纯的“看、拍、听”，我的这三种方法可都是有科学依据的。
奶奶抱着一个很大的西瓜让我们来试吃，可当我看到这个瓜后，皱了皱眉，说：“这个瓜没熟吧！”
“你一个小孩子懂什么。“奶奶大声地说。可当奶奶切开后，西瓜露出了白色的果肉。我看到了这种情况后，决定自己去挑一个。
来到水果店后，我先用第一个方法“看瓜藤”，众所周知，当水果放久后，因水分流失，水果会缩在一起。所以，我们只要找到瓜藤还有水分，又是翠绿的，那这个瓜一定是新鲜的。可是用了这种方法后，我发现还剩下5个瓜符合要求。第二招就有用了。
第二招——拍瓜。很多人肯定会说：“这我知道呀！不就是把瓜拍几下吗！”这就错了，这叫无效拍瓜，正确的做法是——首先把西瓜拿在手，用手拍瓜。如有震手感，它就熟了。因为没有熟的肉质松散，就像海绵在手上没有震手感一样的道理。
现在，场上还有三个瓜符合要求。我们的瓜如果不甜有什么用呢？这不第三种方法就可以让我们知道它甜不甜了。
第三种方法是“看瓜皮纹路”。如果是纹路清晰的，它一定是甜的。为什么呢？因为西瓜的糖分会使纹路变“高清”。糖分越多，纹路当然也很清晰啦！
把最后剩下的一个瓜买回去后，一切开，果然露出了红色的果肉。切下一块又脆又甜。家人都夸我挑得好。
如果你想问我是怎样练成这门拿手好戏，我只说三个字：“多看书！”没有什么是从书里学不到的。
《“亲情类”作文写作指导（方法+真题+范文展示）》
我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春。
那么亲情类文章究竟应该怎样写呢？
【写作指导】
1、选择典型事例，把文章写具体。
所选择的事例，还要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。
例如，胡适先生的《我的母亲》，母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”说错了话、舔“我”的眼病，都是生活中的典型事例，很好地体现了母亲对我的爱。
2、选择真实经历，具有独特性。
我们写作文宜写自己的真实经历，那些报刊杂志作文选上看来的事例很难写出真情实感，而且也不会“独特”。
例如，胡适先生的《我的母亲》中所写“责罚‘我’说错了话”、“舔‘我’的眼病”是胡适亲身经历，是别的母亲一般不会做的事，读来耳目一新，感人至深。
3、运用细节描写，把文章写生动。
例如，朱自清的《背影》在写父亲“买橘子”时，就运用了细节描写，使父亲的形象高大清晰。
4、不要一写亲情，就只写父母对你的付出，还可以写你对父母的付出，比如，给母亲洗头，还可以写双向奔赴，父母为你带来光亮你给父母带来骄傲。
【真题再现】
莲花以出淤泥而不染，摇曳成高洁的姿态；海燕以搏击风雨，翱翔成奋进的姿态；泰山以巍峨峭拔，屹立成不屈的姿态；沧海以悦纳百川，汇聚成博大的姿态……“姿态”，可以是外形神态，也可以是风格气度；可以是意趣品位，也可以是精神境界。
在生活和学习中，有没有某个（些）人或物的姿态引起了你的关注，激发了你的想象，引起了你的思索？而你，一定也在以某种积极的姿态，努力成长，不断前行……
要求：（1）请以《______的姿态》为题，补全题目空缺部分再作文。（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。（3）不得透漏个人信息，不少于600字。
【优秀例文】
专心致志的姿态
人能保持一个姿态多久？几分钟？几小时？不，在我的印象里，父亲的那个姿态，是一辈子！
父亲是一个急诊重症医生。生活的一大半时间都给了病人，上班时在医院是如此，下班了在家还是如此。
小时候，我经常要父母陪我一起睡，而实际上，陪我睡的，只有母亲。有一次，我从梦中惊醒，起床去卫生间。走在昏暗的客厅里，看着书房的门缝传出的微光——父亲还在工作。推开门，灯光下，父亲紧盯着屏幕的一双眼睛，全神贯注，那不断敲击键盘的双手，不知疲倦。我很想说“爸爸，快睡觉吧”，但一出口却成了：“爸爸，我要尿尿。”回答我的，不是爸爸厚重的男中音，而是那清脆的手指敲击键盘的哒哒声。父亲专心致志完全感受不到我的存在，我只好自己默默去了卫生间。
后来，我放暑假了，我本以为终于能全家一起旅游一次。父亲却又因为工作，需要去边区县城的医院帮扶指导，一去就要3个月。爸爸过去后，妈妈抵不住我的念叨，一个月后，便带我去看望爸爸，顺带当旅游。
6个小时的长途汽车，终于到了边区县城，却并没有看到约定来接我们的父亲，来的是父亲的朋友。他说爸爸在带领大家抢救几个重病人，病人还没有脱离危险期，爸爸不能离开。我有一些失望，但也不能说什么，一路无话。叔叔带我们先去了住的地方，就在医院旁边的一栋房子。
放好行李，我和妈妈便下楼来熟悉环境。不知不觉我们便来到了医院急诊大厅，病人并不是很多。听保安大叔说，昨晚县城出了交通事故，有几个重病人正在抢救。我向诊室内四处张望，期待看到那一个熟悉的身影，妈妈拉着我，轻轻说：“不能打扰。”我完全明白，点头让妈妈放心。我们就这样在大厅的一角站着，望着，等着，不想离开，也不打扰。突然，一个熟悉的身形从前面一晃而过，我激动得想叫爸爸，但还是忍住了。父亲依然看不到我，脚步没有片刻停留，我的视线跟着他进了一间房，透过玻璃窗，我看到他表情严肃，有条不紊地忙碌着，他那专心致志的神情，把时间都奉献给病人的精神，在我看来，却是最美的姿态！
现在我上初中了，父亲也变老了，但没有变的，是他那依然专心致志的工作姿态。当我学习太累，想要放弃的时候，是他的姿态告诉我，要坚持；当我开小差时，是他的姿态告诉我，不要分心。父亲的姿态比不上周亚夫的刚正，也没有朱自清父亲的那般艰难。但他的姿态，在我心中无比伟岸。虽然，他没能给我的童年太多的陪伴，但这言传身教的专心致志，给予我的启示，要宝贵得多。
父亲老了，但专心致志地姿态却从未变过！
《我会查字典》
现在我们已经学了两种查字典的方法：一种是音序查字法，还有一种部首查字法。
有一次，我看书遇到不认识的字，通过查字典，不仅知道了字的发音，还知道了字的意思。这让我读书更通畅了，对文章意思的理解更清晰了。查字典真是我们阅读路上的好帮手。
字典就像是一位无声的老师。查字典可以帮我更好的掌握字、词的意思，更好的运用我们的语言。学查字典真有用啊！
《我会查字典》
查字典，真是一个学习生字的好方法！
自从我学会了查字典，我的语文成绩直线式提升。对于二年级的我，课文、课外阅读刊物里面有很多我不认识的生字，怎么办呢？问老妈，那还要看看老妈心情！问同学，自己一个人在家怎么办？直到我学会部首查字法，所有的问题都迎刃而解啦！爱读书的我，每每遇到不认识的字，我就及时请字典来帮忙。首先，先要知道这个字是什么部首，如果是独体字，那就选择查首笔好了。接下来，看到部首上写的数字就是部首检索页数，翻到那页，再把去掉部首后的另一一部分数一数，也就是数出剩余笔画，就可以找到想要查找的字了。
我在查字典的过程中，还有一个“自行开发”的小秘诀！那就是在字典的侧面标上字母，每50页标一个页码，把不用的废页给粘贴起来，这样大大提升了我查字典的效率。
多查字典的益处，妙不可言！它可以帮助我更好地识字和理解字的含义，可以丰富我的语言表达能力。只有勤查字典不断学习，才能取得更大的进步。
未来学习的道路上，让我们一起加油吧！
《幽默搞笑朋友圈短句精选》
1、毁掉一首好歌最好的方法，就是把它设为起床闹铃。
2、喜欢是放肆，爱是克制。相遇是矜持，相处是忍耐。
3、你匍匐在地上仰视别人，就不能怪人家站得笔直俯视你。
4、毕竟人生太多的过客，也无法确定谁才算最后的那一站。
5、我胖才显得你瘦啊，免得我瘦的时候显得你丑。
6、有种就放马过来，我保证六岁以下都打不过我！
7、脑子这个东西真的挺好的，我希望你也有一个。
8、我就是不讲道理，因为我是以有趣服人的。
9、怎么优雅的解释自己胖，有许多事情放在心里，不好瘦。
10、心烦时记住三句话：算了吧，没关系，会过去的。
11、从小到大，唯一不变的就是一颗不想念书的心。
12、旧爱好似一巴掌，一旦想起便会挨一耳光。
13、我不相信，我只相信，一滴永固，三秒即可，永不分离。
14、做我女朋友，我会保护好你，不会让我其他女朋友发现你。
15、 只有年轻人还在为爱哭泣，而我们成年人只会为穷流泪。
16、前女友就好象是亲生的，后女友就像是领养的。
17、 女追男，隔层纱。男追女，隔房隔车隔个她妈。
18、都说女人是衣服，姐是你们穿不起的牌子。
19、真正可怕的不是对牛弹琴，是牛一直在对你弹琴。
20、你别走，我舍不得，麻烦你把小布丁的钱给我好吗？
21、 那些迈不过去的坎儿，还不是因为你腿短！
22、 我用时间证明我爱你，你用时间证明我是个傻逼。
23、我的爱好有两种，分静态和动态，静态是睡觉，动态是翻身。
24、你有男朋友真是太好了，这下我就只有一个情敌了！
25、爱情就是，如果没有更好的选择了，我才陪你到天荒地老。
26、 夏天就是不好，穷的时候我连西北风都没得喝。
27、单身久了，别说拧瓶盖了，消防栓我都能拧开。
28、不要挑战姐得脾气，姐得黑名单里比你好友还多。
29、不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。
30、我会努力变成你喜欢的那种人，然后死都不跟你在一起。
31、穿别人的鞋，走自己的路，让他们打的找去吧。
32、 我以为我很颓废，今天我才知道，原来我早报废了。
33、做了5分钟作业，手机就吃醋了，哄了她2小时。
34、 以后没钱了先找我借，我不想做最后一个让你失望的人。
35、 生活不止眼前的苟且，还有读不懂的诗和到不了的远方。
36、现在的花心，是因为当初的比任何人都用心。
37、我在等一个人，一个可以陪我很久很久的人。
38、只要我肯努力，没有什么事情是我搞不砸的。
39、你是风儿，我是沙，缠缠绵绵就成了沙尘暴。
40、晚起毁上午，早起傻一天，所以还是不起为妙！
41、 女人如衣服，哥穿的是一般男人永远穿不起的牌子。
42、我经常给你写信，后来你却跟邮递员好上了。
43、像我这样的人，如果没有体重，能压得住美貌吗？
44、如果再见不能红着眼，能否让我抽红你的脸。
45、人生就像是愤怒的小鸟，失败了总有几只猪在嘲笑。
46、我班有两塑料袋，她们两整天装呀装呀装呀装。
47、过了这个村，依旧有这个店，因为，是连锁店。
48、猛的一看你不怎么样，仔细一看还不如猛的一看。
49、有钱，把事做好，没钱，把人做好，这就是人生。
50、下辈子，我一定要做你的心脏，那样我不跳你就得死。
《描写日落景色的方法句子》
描写日落
例句：坐在鼓浪屿的岸边上，天像是一块徐徐拉开的幕布，一半明一半暗，粉茸茸与紫红色的“洪水”相融合，是陈列在天地间的一块黑丝绒布，这黄昏美的惊艳，似要朝我喷涌而来。来来去去纷纷扰扰，留在我心中的确是震撼不已！
分析：非常美的落日景象，可惜我们模仿不了，但可以借用一些东西。在借用前，我们先要分析一下为什么人家能写得这么美！
1.地点美：鼓浪屿厦门的风景名胜，仅仅一个地名就让人联想无限。岸边，无论河岸还是海岸，都有一种别样的美，肯定比你写坐在马路边看落日要美很多。
2.比喻句：天像是一块徐徐拉开的幕布，一半明一半暗。这个可以拿走！以后写日出日落时的朝霞晚霞都可以用，徐徐拉开有动景又有静景，非常棒的比喻！
3.比喻句：粉茸茸与紫红色的“洪水”相融合，是陈列在天地间的一块黑丝绒布。
《家长如何指导孩子作文（方法篇3））》
今天给各位家长介绍的指导作文方法叫流水账法，没错就是引导孩子先记流水账，有了流水账再来往作文上引流。本方法适合刚开始接触作文的孩子以及那些作文特别差的孩子。
如果给学生写作水平分档次，最低的一定是什么也写不出来的，倒数第二则是写出来不多且驴唇不对马嘴语句不通顺的，倒数第三应该就是流水账了。如果从最差的作文角度来看，一定是字越多的作文水平越高。
孩子开始接触作文写流水账或者是作文水平差写流水账无所谓，只要孩子能写出来就行。巧妇难为无米之炊，孩子能写出东西来，以后才好指导。如果孩子作文（尤其是日记）实在没得写，那就来流水账，从早到晚事无巨细统统写下来，要求语句通顺即可。
虽然本次方法叫流水账法，但写出流水账绝对不应该是目的，而是一种手段，有了流水账以后，我们根据流水账中的事进行调整。孩子写作文记流水账的原因往往是不知道写作文的目的是什么但又要达到字数，字数不够事件来凑，凑着凑着就是流水账。
孩子写成流水账以后，先问孩子这篇文章给谁看？想要告诉对方什么事？如果孩子回答不上来，没关系，带孩子看作文题目如果是日记，则可以问孩子最想分享给别人的一件事是什么？
孩子选择好最想分享的一件事后，我们引导孩子把这件事写具体。写具体无非就是交代清楚原因过程和结果，原因不要扯太远，要写事情的直接原因；过程一定要具体，可以有语言、动作、神态、心理；事情的结尾一定要简单明确，没必要太长。
下面我举一个例子来引导孩子把事情写具体。
孩子：今天中午妈妈做了我最爱吃的鱼，很好吃，我很高兴。
引导：
引导问题、目的
什么鱼？
鱼的种类，说出名字即可，有名字显得更加真实。
怎么个做法？是红烧还是清蒸或者……
简单交代做法，这里可以根据实际情况以及整篇文章布局来决定字数。其他地方没得写，这里可以写写妈妈做鱼的过程。
为什么做鱼？
有目的则写，没有可以略过
闻起来怎么样？
鱼做好了，你和鱼的距离从远到近，有一个顺序
看上去怎么样？
吃起来怎么样？
你吃了鱼的哪些部分？
这里可以细细写味道，和感觉，当然也可以写你如何吐刺，如果没扎到，那被扎或咔就是重点。
还有谁一起吃？
环境描写，不能光写自己吃鱼。
吃的时候大家聊了些什么？
和吃鱼有关的事写写，和这个无关可以简写。
其实流水账法的主要就是利用孩子的流水账，然后再结合六问法对孩子流水账中的某一点进行扩写详写，把原来流水账中的多间简单的一句概括的事改成一件详细的事。
《一件事作文写作技巧和方法》
题目：每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些使我们看到的，还有些是我们听说的。
选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。
捉蚊趣事、一件烦心事、她收到了礼物、爷爷戒烟了、照片里的温暖、家庭风波、教室里的掌声、 信不信由你
写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。
事情：
起因：
经过：
结果：
写完后，读给同学听，请同学说说这件事是否写清楚了，再参考同学的建议修改。
解题：本次作文要写一件印象深刻的事，可以参考《第172期：写作技巧-选材：1万事皆可写（难忘）》。重点在于按一定的顺序写，题目中提示了按起因、经过、结果来写，具体来说就是按事情的发展顺序来写。
思路与结构：首先确定要写的事，凡是你能想到的写出来的都是印象深刻的。
题目要求中给了几个可供参考的题目，也可以自拟。我选择“一件烦心事”这个题目，既然是烦心事一定就不是什么好事，那就写自行车丢了这件事吧。孩子们在生活中也会遇到很多烦心事，比如考试成绩不好，自己的东西丢了或者被人误会冤枉等等。
本次我们用六问法列提纲梳理思路：
题目：一件烦心事
问题：什么事让你烦心？（what）
答：自行车丢了。
问题：为什么心烦？（why）
说明：这个问题问得有点怪，属于废话，但通过这个问题我们可以进一步把心烦衬托出来。
答：新买的自行车，而且是跟父母要了好久才给我买的。
问题：什么时候丢的？（when）
答：上周六
问题：丢在了什么地方？（where）
答：超市门口
问题：车怎么丢的？（how）
答：我去超市买东西，放在门口没有锁。
问题：为什么没有锁？
答：忘记带车钥匙了，
范文： 一件难过的事
在我记忆的沙滩上，很多过往的琐事就像一排排深浅不一的脚印，岁月的潮水一冲，它们便消失的无影无踪了。但有一件事，就像一个大树，深深地扎根在记忆的沙滩上，让我久久不能忘怀。
那是一个炎热的中午，我骑着新买的车去超市买冷饮。因为出来的匆忙，忘记了带车钥匙，所以没办法锁车。我想就去超市买几只雪糕，很快就出来应该丢不了。进入超市后，我一路小跑到冷饮的冰柜，没有挑选，直接拿了几只就赶紧去结账，结账过程也很顺利，没有排队非常快，整个过程不超过3分钟。但当我出来后，发现我的自行车不见了。
我非常着急，四处寻找但依然不见踪影，我询问附近路过的人，也没有人说看到。就这样，我新买的山地车丢了，那是一辆非常漂亮的捷安特山地车——“24档变速的油碟刹车，天蓝色的车架黑色的车把配上一对红圈的把套，高端大气上档次！白色的前减震可以调节软硬，轮胎是最流行的27.5寸，胎纹浅且细在防滑的基础上尽可能降低阻力，让骑行更轻松省力”。专卖店老板介绍这辆车的话我还清清楚楚的记着，但车却丢了，我特别难过！
虽然这件事已经过去了，父母有没有过多责备我，但我却依很难过，每当我看到别人骑着山地车经过时，我就会想起我那辆丢失的山地车。
总结：范文492字，用了万能开头，故事比较简单，没有太多可以说的，这个作文重点就是把事情说清楚，我总觉得这篇范文不是很好，以后有时间再补一篇吧！如果您也觉得不好，请留言催我再补一篇，谢谢您的支持与监督！