与“ 文水 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 11:08:46
《中考满分作文水与岸500字》
中考满分作文水与岸500字
曹雪芹说：“女人是水做的”，然而婉约似水的女子与岸也有着千丝万缕的联系。正因水与岸的完美结后，才成就了她们各不相同的传奇人生。
桃花潭水深千尺。虽然四边是如烟的堤岸，虽然不能恣意流淌，但生命的潭水，却不断向下开拓。这潭水婉若“心比比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉。她纯净似水，却被封建制度的堤岸所困。她身为女子，却才思敏捷，她在贵妃省亲当晚欲技压群芳，最终一举夺魁，是她替宝玉写下“一畦春若韭绿十里稻花香”的动人诗月。在那女子无才便是德的年代，她硬是耻笑那些繁文缛节，吟叹出“花谢花开在满天，红消香断有谁怜，今日葬在人笑痴，他日葬侬知是谁”的哀婉缠绵的句子。在那父母之命，媒妁之言的'时候，她义无反顾地与宝玉相爱，还他一世的眼泪。虽然她活在封建的岸中，思想却似那桃花潭水，有千尺之深。
黄河之水天上来。黄河之水的大气磅礴又岂是那两边的堤岸所能左右。正如在政坛上叱咤风云的武则天又岂是那些自称“大丈夫”的人所约束的了的。她的一生是传奇的一生，她十几岁进宫，做了唐太宗的妃子，而后几经辗转成了唐高宗的皇后，垂暮之年，她不顾那些“大丈夫”的反对，登上了万人之上的宝座。在那个男子当权的年代，她的气势如磅礴的黄河，一扫朝堂上的阴霾，为开元盛世也打下了坚实的基础。她的功过岂是人三言两语所能论断的，她的内心世界又是何人能揣摩到的，也许她就像她自已所立的无字碑，任凭后人去想象、赞美或批评。
清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石头上，发出叮叮咚咚的声音。它没有固定的岸，却发出能荡涤人心的呜响。正如易安居士给人的清丽。她自幼饱读诗书，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”形象的描写将她内心的娇羞尽显无遗，与赵明诚成亲后，夫妻二人更是琴瑟合鸣，于是“帘卷西风，人比黄花瘦”更似清泉敲击着赵明诚的心田，让他提起笔写下诗句。经历丈夫早逝，家破人亡，当年的羞涩不复存在，只剩下“泠泠清清，凄凄惨戚戚”的扣人心弦的哀叹像清泉般拨动人们心里的怜惜。
不如的女子，因为不同的岸烘托出她们独特的魅力。水与岸共同演绎着她们如诗的人生。
【中考满分作文水与岸500字】
《关于一年级作文水彩笔》
关于一年级作文水彩笔
今天下午我们上美术课，老师说：“我把没画完的画发下去，画完这幅画，下节课讲新课。”我们大家点了点头。
我们开始各画各的画，教室里鸦雀无声。忽然，王丰、蔡皓晨、谭馨瑶叫我：“周驰，你能把水彩笔借我们用用吗？”，“当然可以，随便拿！”我微笑着对他们说。他们小声地说：“谢谢你！周驰！”我说：“不客气！”李娜看见了，说：“周驰，我没带水彩笔，你能借我一下吗？”“不行！”我生气地说。“为什么？”“不行就是不行。”我板着脸说。说完，我就画我的画了，我一边画一边想：李娜每次课都不带水彩笔，我才不借她呢！想到此，我看见李娜可怜巴巴的样子，我又开始心疼李娜了。我说：“李娜，你是想借我的水彩笔吗？”“是的，可以吗？”我微笑着对李娜说：“你可以和他们一起用哦！”李娜兴奋地看着我，说：“谢谢你！周驰。”我高兴地说：“不客气，慢慢用。”
我想：李娜不带水彩笔，我觉得是有原因的，我相信李娜以后上美术课会带齐用具的。
[关于一年级作文水彩笔]
《初中作文水没青春》
初中作文水没青春
村子里有座水库，但我不能说它是水库，因为小的时候，她是一座湖。
最后一次去看湖是在高中毕业。不是农忙的时候，湖里不会有水。于是我就在干涸的湖床上流浪。
我在湖床上用泥巴写了三个字，具体哪三个，我忘记了，大概意思是，我喜欢某某某。心想，来年春天湖水来的时候，把那份情愫藏在湖底。
人的灵魂最好有个归宿，那片湖就是其中一个。她像我心里的一泓泉水，这么多年潺潺不息。
湖中心有个小岛，岛上有一颗桑树，桑树旁有一座塔。
游到湖中心，爬上那座塔，摘一片桑叶是我的梦想，可我不会游泳。
浅水区扑腾了好多年，千百次的尝试向湖中心游去。有一天，就一个瞬间，我顿悟了，参透了玄机。
我向着湖中心游去。
我也参透了那座塔，那颗桑树。那是一座灯塔，那是一颗结满梦想的树。
早晨，我们三五个人在湖里玩，深水区水及腰深。
注水口还在哗哗的往湖里灌。
下午，我们在浅水区玩，有一个孩子从家里刚来，脱了衣服就要往深水区跳，我们诧异。孩子说了句话，早上水才齐腰深。说完，很洒脱的.跳了进去。
结果，灌了一中午的湖早已能淹没我们任何一个了。
孩子扑腾扑腾在水里挣扎，我喊了一个会游泳的哥们，救了他。
水在涨，我们也在长。水淹没了我们的青春，淹没了我们的喜怒哀乐。我们就这样长大了
【初中作文水没青春】
《优秀作文水生命之源750字》
优秀作文水生命之源750字
在宇宙的众多星球中，我们的地球母亲是最美丽的一颗星球，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，但这叶扁舟却孕育了将近七十亿人。地球的资源也是有限的，拿水来说，虽然这位伟大“母亲”被大量的海洋所覆盖，但真正能被我们人类使用的水并不多，因为海水又咸又苦，不能供人类使用。
所以水是我们生活中必不可少的自然资源之一，可是，世界上的许多地方已经用不到干净的水了，甚至没水用。更严重的是，在不久的将来，我们会和其它地方一样，会缺少水资源，那时候，我们的.地球将失去这件水蓝色的“纱衣”，将会被土黄色的荒漠所侵蚀，那时候，我们该逃去何方？
虽然水资源占地球的70%，但是只有0.25%的水才真正为我们所使用，可是全世界将近七十亿人，一起用这点水，后果可想而知！
人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品，尽情的使用它、享用它。但是进入20世纪中叶以后，水开始成了稀缺品，而且是无可代的稀缺品！越来越多的城市发出了缺水的告急声！1977年联合国水会议发出警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继续石油危机之后的下一个危机便是水。水资源危机正成为目前人类面临的追主要、追紧迫的环境问题之一。
人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品，尽情的使用它、享用它。但是进入20世纪中叶以后，水开始成了稀缺品，而且是无可代的稀缺品！越来越多的城市发出了缺水的告急声！1977年联合国水会议发出警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继续石油危机之后的下一个危机便是水。水资源危机正成为目前人类面临的追主要、追紧迫的环境问题之一。
我相信，只要我们现在开始珍惜、爱护水资源，不滥用、污染水资源，那么这个世界一定会更美好，地球一定会发出灿烂的微笑！
【优秀作文水生命之源750字】
《作文水-生命之源》
作文水-生命之源
自我记事起，爸爸就经常给我讲他小时候的生活，每当讲到中途，爸爸就会叹口气，语重心长地说：“唉~想想我小时候的生活是多么幸福快乐，虽然那时生活条件并不富裕，没有条件看书、更别提什么手机、电脑、供我们娱乐，但至少我们还可以上学，那时没有学校，没有桌椅，我们就在一片辽阔的蓝天下学习，在一片无边无际的大草原上学习，玩累了，就趴在河边喝着甜甜的河水，进入梦乡……在我们那时大草原随处可见，可现在连一处有着碧草的地方都很难找到，到处都是高楼大厦，一座座房子拔地而起，像山丘一般连绵起伏，虽说靠着这些房子，现在的经济情况越来越好了，正因为这样，一片片辽阔的草地被建成一座座都市，环境却越来越恶劣，真希望再回到小时候啊！”我也专注的听着爸爸的话，也向往着那样的.生活！
爸爸小时候的生活多么幸福，多么令人向往：那时天多么蓝；地多么广；草多么绿；花多么艳；空气多么清新；更重要的是河里的水多么清澈，鱼儿多么快乐……可现在呢？发生了翻天复地的变化：天不在那么蓝，而是变得暗淡；地上的草花都不在那么美，而是被人践踏；水呢？它不再清澈见底，而是浑浊乌黑……
水是我们的生命之源，假如地球没有了水，动植物将会面临灭亡，再也听不到小鸟欢快的歌声；看不到成群的小鱼小虾在河里快乐地嬉戏；闻不到花儿芬芳的清香；尝不到美味的水果……也就看不到大自然一片生机勃勃的景象……最重要的是，我们人类也会面临灭亡，有科学家说过，人类长期不吃食物，生存的期限有两个月，而长期不喝水，活不过一周，可见水是多么重要，水是生命之源！
我们离不开水，所以浙江省开展了一个“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的“五水共治”活动，目的就是培养孩子们珍惜水、节约水、保护水的环保意识和责任意识。我们小学生虽然不能“防洪水，排涝水”什么的，但我们可以从“抓节水”开始，一步一步慢慢来，从我们生活中的小细节开始，把用过的水再环保利用，比如，洗脸的水可以洗脚，洗衣服的水可以冲马桶等等，把正哗啦啦流水的水龙头关掉，就能省好多水呢！
水，我们的生命之源，来，让我们一起保护水资源，不让它伤心地流泪。
【作文水-生命之源】
《小学作文水的用途》
水的用途水的用途 哪里有水，哪里就有生命。水分四种形态，分别是雨、冰、霜、风这四种，雨的用处是滋润大地万物，保持生态平衡，冰的作用是退热消暑，解渴除烦，霜的作用是能把受损的皮肤保护住，风的作用是蒸散二氧化碳。水在世界上的个个角落都有，那证明了世界上处处充满了生命。有多种多样的东西需要水，比如人、动物、植物。它们一但缺水，就会渐渐的死去，如里没有水，就没有这个可爱迷人的世界。 水是多么地重要，我们要节约用水，不能浪费水，浪费水等于浪费生命。