与“ 综合性 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 15:23:00
《陶艺社团作文600字》
陶艺是一门综合性艺术，在发展过程中经过了漫长的演变和文化积淀，其中包括绘画、雕刻、设计等艺术的传承。自从学校社团全面开启后，使我们的学校生活更加丰富多彩，而我更是首当其冲选择了陶艺。
陶艺让我感受到创作的快乐和满足感，在陶艺作品中，我可以表达出自己内心的想法和感受，陶艺也让我领略到中国传统文化的价值，这也让我的动手能力得到了巨大的提升，下面我来给你们介绍下学习过程吧。先将泥巴揉搓均匀，用手掌把裂缝和气泡拍打结实至饼状，将双手打湿，用双手的掌心按压泥团的中心，在手扶，右手捏，把胚拉高。听着是不是特别简单?其实并不容易，每一步都需要全神贯注，不能急躁;每一步都要静下心，慢慢来，这也更锻炼了我的耐力和毅力。
加入社团后也并不轻松，每次手上都糊满了泥巴，裤子和衣服上铺满了粉尘，全身上下脏脏的，老是被别人说:你们是去挖煤的吗?”因此也落得了一个外号:“泥巴社团”。
望着同学们一个个放弃的身影，我的心也曾动摇过，但理智告诉我，坚持，坚持!在几个月的坚持下，终于迎来了“果实”，正所谓“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。”我的第一件作品终于完成了，我做出了第一个陶瓷项链。它如一颗水晶般明亮，样子是一个小糖人，它身着黄色T恤，下身则穿蓝色短裤，真是可爱。我见妹妹喜欢，便送给了妹妹，看着妹妹高兴的样子，我也很开心!
坚持，可以让生活更美好，坚持下去，你必能看到成功的终点。
《综合性学习 《古诗苑漫步》教学设计》
【教学目标】
在活动鉴赏中，积累古诗词。
增强对古诗词相关的信息整合和审美鉴赏能力。
根据兴趣组团，分门别类辑古诗并合作展示。
一、情境导入
欢迎来到“古诗苑漫步”综合性学习专题分享会。三月漫步古诗苑，四方共聚澄池畔。六团各显翰墨才，千古流芳结奇缘。今天，就让我们伴着鸟语花香，漫步诗词，共赏雅韵。
上一周，我们已根据兴趣组成六个团队，这堂课，我们将按照韵、乐、画、剧、最、趣的顺序进行分享展示。
二、团队分享
（一）诗之韵
古韵悠悠，诗音绵绵。优秀的诗词作品，读起来总是抑扬顿挫，朗朗上口；听起来更是错落有致，韵味无穷。不如，让我们跟随诗之韵团队，感受古诗词的音韵之美。
1.学生展示诗词朗诵并简析韵律。
2.小结：诗歌音乐一相逢，便胜却人间无数。正如诗之韵团队所说，诗词因其押韵、平仄、回环、复沓等独特魅力，别具音韵之美。。
（二）诗之乐
说到音韵，自然不能不提音乐了。接下来有请诗之乐团队。
1.学生展示诗词歌曲联唱：《知否》《墨梅》《使至塞上》等。
2.拓展：悠扬天籁，余音绕梁。善歌者，使人继其声。诗词无处不飞歌，不妨与君尽兴唱。我们刚学过的《关雎》《蒹葭》也可唱，我来试试看。
（1）教师示范《关雎》吟诵。吟诵已被越来越多的人演绎，央视王牌主持之一撒贝宁还吟诵了《月夜忆舍弟》。古人读书本来就是这么优雅，自带音乐，自娱自乐，正如孔子“弦歌不绝”，王维“弹琴复长啸”。
（2）哈辉独创一派——新雅乐：《子衿》。
（3）中国风歌曲。歌词中加入意象或典故，再配上东方独特的乐器，比如琵琶，形成文字和音调上的中国味。你们可以说说自己喜欢的中国风歌曲吗？《青花瓷》《醉赤壁》等。
3.小结：如语文书68页所写，唱古诗有这样几类，一类就是我们刚才演绎的这类直接为诗词谱曲，如《知否》中的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。第二类是用现成的曲子填古诗词，我们熟悉的“长亭外，古道边，芳草碧连天”（《送别》）就借用了外国曲目。还有一类，那就是化用古诗词的中国风歌曲。其歌词、意境、旋律皆具浓浓的古典气息。
（三）诗之画
领略了音乐美，自然不能不谈谈绘画美了。对古诗而言，音乐是时间的艺术，而绘画则是空间的艺术。诗画同源和山水文化早已深入人心。接下来闪亮登场的是诗之画团队。
1.学生展示画作进行猜诗互动。
2.小结：正如苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”。诗画同境同美是许多诗人在创作中的不懈追求。
（四）诗之剧
诗中不仅有画，更有一个个故事。接下来，诗之剧团队将分享他们的创作，演绎精彩。
1.学生展示诗歌改编的情景剧。
2.小结：乐土乐土，爰得我所。一则《硕鼠》，揭露压迫，广为流传，贪婪的统治者为之胆战心惊。关于诗之剧，纵观古诗苑，无论是《木兰诗》这一类脍炙人口的叙事诗，还是唐代杜甫的《三吏》《三别》，都生动地讲述了一个个鲜活的故事，了解诗歌便可以了解那个时代。
（五）诗之最
古诗词中，不仅暗藏了一个个故事，还蕴含着奇思妙解，有时甚至一语惊人。下面，请诗之最团队带领我们一“最”方休。
1.学生展示并互动：最快的船、最高的楼、最瘦的人、最贵的书信、最远的邻居……
2.小结。
（六）诗之趣
何为趣味诗？自是源于文人墨客闲时所作。这类诗格式奇特、内容丰富、题材新颖且为人们所传诵，与一般诗歌相比它们更具娱乐性。让我们请出最后一个团队——诗之趣团。
1.学生展示收集或自行创作的宝塔诗、回文诗、藏头诗等。
2.小结：团队回时，趣满诗楼。关于趣味诗，还有一字诗、盘中诗等二十余种。谁说古人多刻板？闲情雅趣从中来。而今识得趣滋味，万紫千红总是春。
三、总结提升
春乍暖，花自开，诗可赏，人含笑，有幸与君共赏比人间四月天更美的诗词佳句，赠一首小诗，重温美好——
韵 含平仄声律
乐 谱佳曲妙音
画 绘人间草木
剧 演百态人生
最 源奇思妙解
趣 藏闲情雅致
花约春风笑脸
开启美好明天
《冬季运动会作文600字》
凉风飕飕，我校冬季综合性运动会隆重举行，运动会上到处洋溢着团结拼搏的气氛，留给师生永久的回味。
运动会于12月17日下午1点整准时开幕。同学们首先以整齐的步伐、飒爽的风貌进入操场，展现新时代育诚学子健康向上的风采。在蒋志荣书记激情的发言后，紧接着是学校健美操队、舞蹈队的表演，同学们身着红色艳丽的健身操服装，合着优美强劲的节奏，表演了自编自创的健身操，刚劲有力的动作，精美的造型，精彩的表演不时激起同学们阵阵掌声，整个操场自始自终洋溢着欢快健康的气氛。
本着比赛与友谊同为第一的思想，同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中，选手们互相竞争，顽强拼搏。“叭”，发令枪响了，运动员们象箭一样朝前冲去。在激烈的田径赛场上，参赛学生无不奋力拼搏，赛出风格，赛出水平。这时跑道外立刻响起“加油，加油”的喊声，这响亮的声音在操场上空回荡，鼓励着运动员们奋力向前，赛场气氛一片欢腾。
有些同学在赛道上摔倒后，只见他们仍然站起，奋起直追，虽然已落在了最后，但他们的这种精神仍是我们学习的榜样。在这样的活动中，同学们可以磨练钢铁的意志，练就强健的体魄。
运动会上，老师的身影也成为运动会上一道亮丽的风景。平日里站在三尺讲台上的老师，篮球场上也毫不逊色。40分钟师生篮球对抗友谊赛给全校师生留下的耐久的回味，更是将整场冬季综合性运动会推向了高潮。
校运会的时间是短暂的，但它给师生创造了一次可贵的平等、协作、交流的平台，贴近了师生的关系，它留给师生们的精神动力无疑是长远的。