与“ 面带笑容 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 20:28:39
《面带笑容》
阳光撒在我的脸上，我肆意的笑着。我不知道我到底怎么了，就是想笑。也许是开心的笑吧！也许是内心的喜悦使我不觉露出了笑脸。面对着一切美好的事物，我每个人都要去用心面对。好的事情我们要去用真心去面对，就这样开心的笑着。
总感觉我的内心是充实的。每天三点一线的在宿舍，食堂和图书馆。这样的日子，每个人感觉是很累的。是的，的确是很累，这是每个人最真实的想法。可是每个人要是热爱一件事情的时候。她是不会累的，她觉得自己做这件事情事幸福的。我热爱读书，每天徘徊于图书馆这种感觉是很美好的。看到那些一排排的书，我痴迷。对的，可以用痴迷来形容。拿到这些我想要的书的时候，无论是谁叫我，谁来呼唤我，我都根本听不见。一切与社会隔绝，一切与周围隔绝。这个时候的我就仿佛进入了另一个世界，与那些小说中的人物在交流。那些人物是活灵活现的出现在我的世界，我开心的笑着。嘴角上扬，朋友总会说，我有病。但是我觉得这样的生活是极其美妙的。
去做一件自己喜欢的事情，那是让你一天感到幸福的起源，也是让你笑脸的原因。开心起来吧！让我们整天面对微笑。
《有趣的夹豆比赛》
上课了，老师面带笑容地拿出了一袋黑豆、几双筷子和一次性杯子。台下的同学们用好奇的目光盯着讲台上的东西，正在大家都议论纷纷的时候，老师笑着告诉大家：“今天我们要来举行一场夹豆比赛。比赛分为三轮，比一比最终哪个队伍夹得最多。”
第一轮游戏开始了。余明紧张地拿起筷子，连忙往袋子里夹豆，快速投到杯子里。杯子里的豆子越来越多，这时，一颗豆子从筷子上掉了下来。刚刚专心的余明一下子皱起了眉头，他着急地弯下了腰去捡那颗掉下来的豆子。他似乎太过紧张，总是夹不起来，顽皮的豆豆跟他玩起了“官兵捉强盗”。比赛结束后，只见他垂头丧气地从台上走了下来，同学们都来安慰他。
第二轮换用左手夹豆。大家都不习惯用左手，上台参赛的三位同学脸上都露出痛苦的表情，左手提起的筷子在夹豆时不停地抖动。第三轮的接龙夹豆，虽然豆子依然淘气地滚来滚去，但在我们小队的完美配合下，每颗豆子都飞快地落到了杯子里啦！
在一阵欢呼声中，比赛结束了。我们队获得了第三名。虽然我们没有拿到“冠军”，但是游戏给我们带来的欢乐，是无法比拟的，我真想再玩一次这样有趣的游戏。
《安吉研学记》
周一下午，我们的班主任姜老师面带笑容地走进教室，大声喊着：“同学们，安静一下！同学们，安静一下！下面我要向同学们宣布一件重要的事情！”顿时，教室里鸦雀无声，一个个竖着耳朵，瞪着大眼睛，期待着老师快点儿宣布这件事情。这时，姜老师说道：“明天周二，我们五年级组要到‘安吉嘉乐比乐园’参加研学活动。”老师一说完，同学们一片欢呼，教室里顿时沸腾起来。
春天的阳光格外明媚，就像一幅栩栩如生的画。一年一次的研学活动终于到来了。晚上，妈妈给我准备了一些点心、水和必需品。明天就是我最开心的一天了，我怀着兴奋的心情上床睡觉。这天的夜仿佛格外漫长，我辗转反侧，怎么也睡不着，一想到明天要去游玩，心中不禁激动万千。盼星星盼月亮，终于盼到天亮了。我早早地来到学校，看到同学们都在教室里嘻嘻哈哈，议论纷纷，聊着研学的事情，整个教室充满了快乐的气氛！
准备出发，我们都穿着整齐的校服，排着长长的队伍，朝着大巴车的方向走去，那场面可真壮观，可谓是人山人海！上了大巴车，我们一路上看看窗外的风景，有说有笑，两个多小时的行程也不觉得漫长。不一会儿，就到达了目的地——“安吉嘉乐比乐园”。
到了乐园，我们的主要任务就是采茶。工作人员安排我们换上采茶服，挎着小箩筐，向茶园走去。我们在茶园里，放眼望去，一片绿色，养眼得很！深呼吸一下，能闻到一股淡淡的茶叶清香，让人心旷神怡！那里的工作人员耐心地给我们讲述了一些采茶的小技巧：“采茶呀，就要采一芽一叶或一芽二叶初展的芽叶，有的甚至只采一个茶芽，这是采名茶的标准。还有要采嫩绿色的，因为这样采出来的茶叶保证好。”听了工作人员的一番话，我对采茶的技巧一下子明白了许多。接着，我就迫不及待开始自己动手采茶了。我走到了一棵小茶树的旁边按照刚刚工作人员说的话去摘。“哇，茶叶长得真可爱，就像一个小宝宝在睡袋中进入了甜美的梦乡一般！”一开始我是一只手小心翼翼地、一片一片地摘，后来觉得越来越熟练了，就开始用两只手摘了，但我始终没有忘记，不能用指甲掐嫩芽，否则芽根会变黑，直接影响茶的品质。采了大约半个小时左右，我想看看周边同学的小箩筐里有多满，可在扭头转身的那一刻觉得自己的脖子既僵硬又酸痛。这才采了半个小时，况且今天的天气并不炎热，我却累得快散架了。听那边的工作人员说，四到五斤的鲜茶叶才能炒出一斤的干茶叶。可想而知，采茶的农民伯伯有多辛苦啊！时间过得真快啊，一个半小时的采茶活动即将结束了，同学们都挎着装满茶叶的小箩筐喜上眉梢，兴奋不已。
这次采茶活动让我知道了采茶农民的辛苦劳累，让我明白了茶叶的来之不易。
《神奇的猫耳朵》
上课了！林老师面带笑容地走进教室，脸像一朵花。林老师手里拿着一团毛绒绒的东西，亲切地对大家说：“大家看，今天我送你们礼物，每人都有。”说完便把那长得像猫耳朵的东西发了下来。“大家戴上吧！”“我们又不是小猫咪，干嘛戴这个呀？”大家异口同声地说。“戴上你们就知道了！”林老师冲我们眨了眨眼睛。
女生们迫不及待地戴上了猫耳朵，而男生们却懒洋洋地把猫耳朵搭在头上。“哈呼哈呼……”一阵刺耳的声音从教室后面传来，大家回头一看，原来是陈逸飞在打呼噜。他的猫耳朵无精打采地、平平地卧在头上。“陈逸飞，快给我起来！”林老师大声怒吼。“老师再见！”陈逸飞调皮地说。全班哈哈大笑，林老师哭笑不得地说：“陈逸飞，上课中，注意听讲！”陈逸飞的猫耳朵又竖得直直的了。
这时“轰”的一声又出现了，大家一看，哎呀，我们的冯睿哲又把自己摔到地上了，猫耳朵不仅仅是左摇右摆，还发出一阵阵“呜呜呜，呜呜呜……”的声音，看起来摔得不轻啊！“坐凳子小心点！”林老师叮嘱道。冯睿哲揉揉屁股，不好意思地爬了起来。
林老师向下扫视了一遍，金照程的猫耳朵一会起一会落的，就知道金照程在玩了，立马喊道：“金照程，上课专心听讲，不要在底下‘捉老鼠’。”全班的猫耳朵都笑得前仰后合。
原来猫耳朵里有一个“小电脑”，可以分析人们的脑电波，太有意思了！这堂课很快就结束了，但是猫耳朵又会怎样？我可不知道，但是猫耳朵也一定会有新的“光荣榜”的！
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《一节有趣的实验课》
上课了，老师面带笑容地走进教室，和蔼地对我们说:“同学们，今天我们来做一个有趣的实验，看谁能说出道理来。”说完，老师从抽屉里章出一条纸蛇和一根蜡烛。同学们看见老师用这些东西做实验，觉得很有趣。
老师说:“同学们，我把蜡烛点上，你们把纸蛇放在蜡烛上面，看看会发生什么现象。”老师还没说完，同学全都把手举得高高的，一个劲地往前窜。老师浦了我们班的大力士李剑同学去做。李剑大摇大摆满不在乎地走到桌前，洋洋得意地伞起纸蛇，放在蜡烛上。只见火一下子就烧到了纸蛇的尾部。幸好有位同学突然一叫:“火烧着纸蛇的尾巴了里”李剑赶紧把纸蛇往上一提，这才没有继续往上烧。全班同学哄堂大笑。李剑不好意思地走回座位上。老师又请了一位细心的女同学李丹阳来傲实验，她胸有成竹地走上了讲台。顿时，教室里鸦雀无声，同学们一个个瞪大了圆圆的眼睛，注视着她的一举一动。李丹阳拿起纸蛇轻轻地放在蜡烛上方，过了一会儿，纸蛇慢慢地转了起来。我们班一下子沸腾起来，大家情不自禁地鼓起掌来。老师说:“同学们，你们知道纸蛇为什么会转吗?”同学们你看我，我看你，都摇摇头。老师说.“因为蜡烛毖烧的时候，上边的空气被烧热变成热空气，热空气上升，冷空气来补充，形成空气对流，产生的风会带动纸蛇旋转。”同学们听了老师的讲解，都默默地点了点头。
“铃……”下课了，这堂自然课可真有趣啊互今天我又学到了一个科学小知识。
【作文点评】
小作者在文中写了一节实脸课的全过程。全文紧抓“有趣”两字。教师拿的教具，同学们英明奇妙，教师的第一次提问，使全班同学跃跃欲试，“大力士”试脸失效，引得全班同学哄堂大笑，细心的李丹阳走上讲台，又使班内鸦雀无声，实脸成功，使丈幸形成高湖。这些点、面结合的其体描述即生动又自然，一环扣一环，一气呵成。教师再次提问实脸的道理时，文章又把读者紧紧吸引住。文章结尾又一次点题“有趣”，首尾呼应，项理成幸。