与“ 乐亭 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-06 05:15:24
《乐亭皮影戏》
我的姥姥是唐山乐亭人，所以我也算半个乐亭人。
一提到唐山乐亭，我最先想到的就是皮影戏，一提到皮影戏，我就想起小时候妈妈带我在乐亭看过几次。
皮影戏在乐亭有着悠久的历史，姥姥那个村庄，世世代代受冀东皮影艺术较深的影响，虽然偏僻遥远，但有个重要的习俗——凡是婚丧嫁娶，添丁进口，高考升学，粮食丰收，老人寿日，过年过节，甚至母牛生小牛，老母猪下小猪仔儿都要请来皮影戏班子来唱一两天皮影戏。
透过雪白的屏幕，一个个栩栩如生、色彩斑斓的皮影人儿你来我往、嬉笑怒骂，人物活灵活现，情节真切逼人，前台师傅一边捏着嗓子分出不同的角色唱；后台师傅兼吹、打、拉、弹、唱于一身，忙而不乱。穆桂英的勇敢，佘太君的威严，杨六郎的忠诚……古战场战马奔腾，刀光剑影，大家看得眼花缭乱，忽而凝神屏息，忽而拍案叫好，跟着剧里的人物同悲同喜。
我们小孩子最爱看的是《孙悟空三打白骨精》《哪吒闹海》，大人们喜欢看《瓦岗寨》《岳飞传》等，我们关注戏里人物的命运，喜欢那仰扬顿挫的皮影唱词。紧张的氛围和精彩的故事情节把我深深地吸引住了，直到戏散了，回到家里，我的脑海里还依然想着皮影戏中五彩斑斓的皮影人物和有趣的情节。
我就对皮影有了极大兴趣，我还上网搜索了一些关于乐亭皮影戏的资料：皮影和场景都是用驴皮雕刻而成的，所以皮影戏还有一个名字叫做“驴皮影”，乐亭影的唱腔源于境内的民歌、民谣、等乡土韵唱，分别为平调、花调、凄凉调和还阳调。演皮影最费事儿的就是雕刻好皮影人了。皮影人儿，以驴皮为材料，造型独特，具有满族粗犷的味道，颜色为红、绿、黄、白、黑。不同的颜色有不同的含义，紫、红、黑代表忠，具有褒扬的意味，绿、黄、白代表奸，具有贬损的含义。
我爱我的家乡，难忘怀家乡的皮影戏！
（小作者是河北省石家庄市华清街小学四年级学生）
后 记
遗憾的是，我后来再也没有看过皮影戏了，希望疫情结束我还能有机会去剧场里看皮影戏。
家长感言
由于时间的原因，没有带孩子再去看过皮影戏，从网上找到一些皮影戏的电影，但都不如现场观看效果震撼，希望有时间再带孩子回乐亭去看皮影戏。
教师赏析
小作者的描述让我们身临其境，如闻其声，如见其形，感受到了乐亭皮影艺术的博大精深。(东方)
《参观唐山抗震纪念碑》
我乘坐汽车由乐亭前往唐山，参观抗震纪念碑。今年的七月二十八日，是唐山大地震是一年纪念日，我乘坐汽车由乐亭前往唐山，参观抗震纪念碑。我来到唐山市中心广场，抬头仰望，首先映入我眼帘的 是一座高大、雄伟、壮丽的抗震纪念碑。我迫不及待地走近它跟前，只见碑身上镶有一块不锈钢匾额，上面写着金光沉门的一七个大字“唐山抗震纪念碑”。主碑碑身是由四根梯形独立柱组成。碑四周为八块花岗岩浮雕。
主体与浮雕均以分开的单元构件组成，象征震灾-一一建筑开裂;主体四片又象征重建唐山的新建筑纷纷拔地而起，表现了新唐山的兴旺发达。主体上端，犹如四只伸向天际的手，表现了人定胜天的英雄气概。主体下部，有八块浮雕组成的正方形，象征着祖国四面八方的支援。碑座四方踏步均为四段，每段七步，共 二十八步，意为“七·二八”。 浮雕中的一幅幅画面，向人们再现了地震时的情景:抗震大军汇集唐山，抢救伤员，慰间灾民。这仿佛把人们带列了大地震的悲惨岁月;“恢复生产，重建家园。”又犹如民从黑暗中见到曙光，开始了灾后的新生活·一这是多么逼真的震情!即使没见过地震的人，也会产生身临其境的感觉，这一切，无不对我有教育深刻的意义。
我伫立在纪念碑前，从纪念碑处环视着远方。那繁华的市容，拔地而起的高楼大厦，冒着青烟的林立烟囱……都为新唐山增添了无限的光彩。 看到眼前的一切，我不禁联想到唐山的过去。早在一百多年前，这里就随着煤炭资源的开发和开滦煤矿的兴起，而出现了大工业。国内第一台蒸汽机车、第一条铁路、第一袋水泥都是在这里诞生的，所以被誉为“三个第一”。它还有 “冀东粮仓”、“北方瓷都”之美称。现在这座工业城市已经从震后的废墟中崛起，以它崭新的姿容屹立在冀东大地上。 在我离开纪念碑时，我又回头再次看了它一眼，英雄的唐山人民啊!你抗震救灾，重建家园，艰苦奋斗的创业精神将永远激励着我们青少年一代前进!
〔简评〕小作者观察细腻，描写得也比较真实，使没去过唐山的人读了这篇作文也能对“纪念碎”有一个清晰而深刻的印象。你瞧，标志震灾时间的“碑座四段，二十八步踏阶”，象征祖国四面八方支援的“八块浮雕”，以及唐山的 “三个第一”等等，无不清楚而生动地展现在读者眼前。而这一切，又都被作者，真挚、纯朴而深厚的感情所穿联到一起。全文从开头去参观，到对“纪念碑”总体、局部的描述和议论，再到文末作者心怀的抒发等，处处都流露着、洋溢着小作者的真情实感。整篇参观记，从始至终作者都写进了 “我”—我的景仰，我的慨叹，我的赞项，我的怀念，我的幢憬，这一点是很可取。“文章不是无情物”，本文的成功，主次也在于此。 不足之处是，本文在层次上有.汽杂乱，有些地方的议论切断了文章的“整体感”。应该让“议论”与“描述”都植对集中、紧凑。对文中内容也该做适当剪裁。