与“ 右脚 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-06 09:55:40
《神奇的仙人掌》
周末的早上，我醒来的时候右脚特别的痒，便伸手用力去挠，“哎呀，疼死我了”我尖叫道。“怎么了”妈妈走过来问，我连忙指着我脚上的包说“昨晚我被蚊子叮了一口。”妈妈仔细地看了看，就把我领到阳台，她从花盆里剪下一块仙人掌。“妈，你怎么不给我找花露水。”我奇怪的问，“剪那玩意干嘛？”妈妈没有说话，反而神秘的笑了笑。她把仙人掌里的汁挤到我的脚上，然后给我包上纱布，对我说别动，一会就好了。“能管用吗？”我半信半疑，过了一会儿，我的脚果然不痒了，好像也不疼了，真是神奇呀！
没想到这又丑又刺的仙人掌居然有这么大的功能，我觉得我长新知识了。
《生活的左脚与右脚》
自然的伟大在于它总是微妙地保持一种平衡。
没有哪一方彻底压制另一方，而是互相之间巧妙地结合，就像阳光和雨露共同呵护幼苗的成长，就像父亲和母亲共同给予孩子爱的滋润，科学的探索和人文的关怀，如生活的左右两足，使我们平稳地在生活中逐步超越，缺一不可。
徜若缺少科技带给我们的便利生活并非让人享受，因为缺少了科学创新生活的各方面都将受到限制。古人平均寿命很短，一旦生病，便很难痊愈，医疗技术不先进是主要原因，即使有神医再世，等到众人步行过去也为时已晚，漂泊在外的游子若是抬头望见大雁，心中不免而生孤独思乡之情，唯有乞求这大雁能将那浸染深情的家书送抵亲人之手以解相思之苦，而前人在夜晚更觉索然无味，四周一片死寂，少有灯火，无事可做，也难怪张飞在夜晚安营扎寨时，总是喝酒解闷。在那些年代，人们被禁锢在一个狭小的区域，认知也随之受到限制，缺乏科学的武装，也就无法强大自我，而只能听天由命，接受上天的安排。哪能如我们这般随心所欲。
正是这诸多不便催生了人类改造自然的意识，新鲜事物层出不穷，如今科技发展已然走到了一个新的阶段。
人们沉浸在享受科技的幸福之中，不知不觉中似乎远离了什么冷漠的寒气悄悄地笼罩在上空，各种社交网络的风行，很多人在屏幕面前花费了大量时间，也难怪有人说，如此这般，怕是亲近了陌生人而疏远了身边的人，有时你会发现，在朋友、同学、亲人聚会上，吃完饭大家就拿着手机各干各的事，这自然导致交流减少，关系淡化这当然不是一件好事，当你彷徨，困惑无助之时，你朝谁倾诉？谁会给你中肯的建议，难道是那些在网络中素未谋面的陌生人？对于整个社会而言，人文关怀的丢失将造成更大的恐惧，对于弱者，人们漠不关心，甚至，踩着他们的瘦弱的躯体向上爬，如此，共同富裕的目标何日可待！当信任危机爆发时，带给你的不仅是绝望，更有一种毛骨悚然的颤栗，“彭宇事件”就能引起大家的共鸣。
人生是一条轨道，而生活运行其中，科学精神与人文关怀是生活的左脚与右脚，缺少一个，便会偏离轨道，渐行渐远。
《“飞燕号”诞生记》
迟到的后果栗飞的右脚刚迈上楼梯台阶，便被突如其来的声音喊住了。此时，上课的铃声早已响过，栗飞回头一看，叫住自己的人原来是齐燕背后偷叫“河马”的值周老师。“今天怎么又迟到了?”“河马”老师提高了嗓音，但语调并不是很严厉。他是架飞的数学老师，对栗飞特好，而栗飞却不争气，这个星期已连续迟到四天了，前几天是因为家里的事，而今天却还有另外的原因。栗飞一声不吭地站在原地—他口吃，齐燕叫他改，可他就是改不了。“河马”看了看栗飞布满血丝的眼，又歪头瞅瞅他背在屁股后面的那双手，说:“把手上的东西拿过来给我看看!”架飞不情愿地把手上的东西拿了过来—那是架飞花了一夜时间才做出来的航模飞机，是为加人校航模小组而做的。“河马”把航模翻来覆去地摆弄又一会儿，说:“不错!不错!”但，栗飞心里有数，他知道“河马”在这方面是外行。当亲飞气喘吁吁地回到班级时，已上课许久了，全班同学和正在上课的老师用那种见到外星人的眼光将栗飞从头到脚打量了一遍，架飞感觉那目光如同小虫子在自己的身上爬，满是鄙夷和嘲弄二是啊，和他们比起来自己衣着土里土气，长得枯干瘦小，说话还口吃，不管任何人只要一打开自己的饭盒就知道他是个无产阶级·一当大家的目光投射到栗飞手中的航模上时，栗飞突然感到自己像个街头乞丐，他好像听到他们在说:“这是什么呀?破烂货!”任课老师说了句:“回去吧!”栗飞手拿航模，背着一个褪了色的书包穿越同学们复杂的目光，回到了自己的座位。走动时书包里的茶杯发出丁丁当当的声音，又引起一些人的窃笑。亲飞对自己说:我一定要加人校航模小组给你们瞧瞧!
下课后，栗飞被班主任叫到了办公室，老师有些激动地说:“染飞!你怎么天天迟到，你知不知道，因为你，咱们班这个月的流动红旗都没了……”片刻，老师又语重心长地说，“告诉老师，为什么天天迟到，为什么，啊?’’栗飞仍一声不吭地站在那里，他真的不敢回答老师。这些天来，妈妈上早班，他要照顾已卧床五年的爸爸起床、洗漱、吃饭，然后才能匆匆扒上一口饭上学。五年前爸爸酒后晕倒，随后一场大病便卧床不起，医生说这病发作只是早晚的事，说不上哪天就会……这样的情况他怎么能说呢?最后，班主任老师无可奈何地摆摆手，说了句:“你回去吧!”架飞站了一会儿，只好灰溜溜地走了。放学时，班主任来到班级宣布加人校航模小组的名单，没有栗飞的名字，他落选了。翅膀折断了第二天下午是体育课，栗飞坐在操场的领操台上，手里拿着那架自己花了一夜时间做成的航模飞机，他知道这全都是因为自己迟到的缘故。操场上那两个选取上的同学被大家簇拥着展示他们的飞机，奕飞觉得他们那两架飞机难看死了，跟轰炸机一样。他用脚狠狠地跺了几下领操台上的铁板，铁板很不服气地发出一阵“当当”巨响。“飞机挺漂亮，能飞吧?”染飞四下看了看，没有人呀!声音这么近，是谁呢?这时又有人说话了，“干吗一个人坐在这里?”亲飞猛转过头，原来是齐燕这个死丫头站在自己背后，她和架飞家是楼上楼下的邻居。架飞说:“没—没有—试过，应该是能飞—的。”齐燕说:“那就飞飞试试吧!”这时，操场上那两个选上航模小组的同学拿着“轰炸机”也走到架飞身旁，其中一个说，“栗飞，你的飞机飞得远吗?看起来蛮好看的，比一下怎么样?”亲飞感觉他们的话里带着挑衅的意味，架飞心想:哼!比就比，我的飞机又不是没有翅膀，又不是弱智。亲飞说:“好—吧!”说完，架飞便从领操台上跳了下来，齐燕跟在他后头，齐燕这人有事总爱凑热闹。亲飞和那两个同学站在同一个地方，他把飞机的螺旋桨转了数十圈，似乎把愤怒全都发泄到了螺旋桨上，飞机的那根皮条几乎都被弄断了，架飞认为飞机这样才会飞得更高，更远。齐燕在一旁喊口令:“预备……开始。”三架飞机同时射上了天空，染飞全神贯注地盯着自己那架飞机。
突然，染飞的心“咯瞪”一下:他看到自己的飞机在空中转了个圈儿，随后便中弹一般从空中猛扎下来。来飞心爱的飞机竟栽进了操场上的一汪积水里。栗飞跑过去时，抢先跑过去的齐燕已把飞机的残骸捞了出来。齐燕沮丧地将残骸递到栗飞面前，说:“你看，皮条断了……”齐燕没有再说下去，栗飞看到飞机的一个机翼也折断了，他的心酸溜溜的想哭。这断了翼的飞机不正是如今的自己吗?机翼断了，染飞那梦想的翅膀似乎一也“嘎”地折断了。那两个同学为自己的“轰炸机”获胜而兴高采烈，亲飞和齐燕带着飞机残骸走到跟前时，他们都瞪大眼晴吃惊地望着栗飞，其中一人走过来关切地问:“怎么了?”架飞气急败坏地喊:“眼—瞎—呀!”栗飞一个人气冲冲地跑走了，他听到背后有人议论起来，他已懒得去听。不行!不行!就不行栗飞把飞机残骸扔到学校一楼楼梯下面的阴暗角落里，他能想象得出自己如果拿着飞机残骸从一楼走到五楼会是什么效果，那和疯子拿着一件满是补丁的破棉袄招摇过市有什么区别?滑稽、可笑、愚蠢!放学后，在回家路上的一个街口，齐燕追上栗飞说:“喂飞机哪去了，你怎么空着手?”栗飞说:“扔—扔—掉了。”齐燕大叫:“你说什么?扔掉了，飞机很漂亮，你还可以修一修嘛!”齐燕扭头就往学校跑。架飞问她干什么，她说要找回来。栗飞跑过去拉住她说:“你找—不—到的，运垃圾的—车—车已来过—一次了。”
自从爸爸病倒后亲飞就学会了满口假话。齐燕气得直跺脚，说:“我要是你爸，非揍你一顿不可。”齐燕刚说完眼睛一亮，跑到架飞前头拦住他说:“喂!我怎么从来没见过你爸呀?你爸长得是什么样子，也像你一样口吃吗?我昨天买了一张许美静的专辑，哪天去你家一起听吧!”架飞冲着齐燕大叫:“不行!不行!就不行!”然后，便低着头大步流星地往前走，破书包内的茶杯又发出了丁丁当当的声音。此刻，栗飞脑子里满是床上爸爸痛苦的面容，还有断了翼的飞机残骸。齐燕在后面皱了皱眉，自言自语地说:“奇怪，这次怎么没口吃，这人真怪。”意外的惊喜这几天，栗飞爸爸的病有些不对头，栗飞迟到的次数又多了起来。每当栗飞上楼时，他都会想起楼梯底下的飞机残骸。一天，栗飞真的忍不住了，就在放学后人都走光时，来到楼梯底下想拿回飞机，可是那里干干净净的什么也没有，架飞的心情就跟一个母亲丢失了孩子一样悲痛。他猜想:也许是被那个拖地板的老奶奶扔掉了。当架飞脚步沉重地走进家门时，他的眼睛一下子亮了—那架被自己丢弃的飞机残骸被修理得完好无损，赫然摆在桌子上，旁边还放着一本关于航模的书。奕飞使劲地揉揉眼睛:怪事!不会是飞机残骸的鬼魂来找我报仇来了吧?栗飞问妈妈这是怎么回事，妈妈说:“今天是楼下的小燕帮我把新买的土豆抬上来，她说这些东西是你忘在学校里的，这孩子真不错。她还问了你爸的病呢!”栗飞问妈妈:“她来过咱家了?”妈妈点点头:“是啊!”栗飞翻了翻那本他曾想买又买不起的航模书，又看了看那架修好的飞机，他想:看齐燕平时的样子，没想到她会这么细心。
栗飞的心暖暖的，但，栗飞仍弄不明白，齐燕是怎么发现飞机残骸的呢?栗飞翻开那本书，在第一页下方的空白处，赫然写着一行字:栗飞，飞机修好了，怎么样，你真的不打算让自己飞起来吗?栗飞有些感动，妈妈问:“上面写的是什么?”他转过脸对妈势驮兑:“告诉我别再迟到。”栗飞又在撒谎了，他下意识地抬起头他似乎看到蓝天上漂浮着洁白的云，自己那架精致的航模飞机正在天空飞翔，很高、很高……“飞燕号”飞起来了一个星期后，栗飞顺利地加入了校航模小组，并且参照齐燕送他的书又重新制作了一架航模飞机，取名·“飞燕号”，因为栗飞觉得这应该是他们共同努力的结果。架飞也从齐燕的口中得知，原来那架扔在楼梯底下的飞机残骸是她在一次大扫除中发现的。几天后，在学校的航模表演中，“飞燕号”成功地飞上了蓝天，而且是最高的一个。
栗飞的心情也像“飞燕号”一样飞扬起来了，亲飞对自己说:这次我真的飞起来了。栗飞此后再也没有迟到，他变得开朗了许多，课间经常与同学们大侃航模，成绩也提高了许多。齐燕有些摸不到头脑地想:奇怪!我本想让他重新飞起来，没想到连口吃的毛病也改了，奇怪!奇怪!真奇怪!