与“ 笼罩 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-27 22:53:39
《母爱情深》
几缕月光洒在大地上，但随后被乌云笼罩，几滴雨水狠心地落下。
“轰隆隆——”这雷声使得我心烦意乱，盘坐在室内篮球场上，望着那滴滴答答的雨点，盼望着妈妈能够早些赶来，心中不免有些烦躁，那随风舞蹈的水瓶像是在调戏我，气得我把它踢到九尺之远。
那狂风依旧怒吼着，我静坐在角落，风吹得我身子有些颤抖，打几下哈欠，我正等着，但妈妈却迟迟不来，我感到有些绝望了，想着妈妈是不是抛弃我了，脸上不由显得失落，潸潸地流下几滴泪水……
“咚！”不知何时，球场内的电灯熄灭，我犹如无头苍蝇一般到处乱转，好不容易找到了出口，但那风便扑面而来，我又回到了门口，再也忍不住了，放声大哭起来，但依旧没能等换来妈妈的到来。
不知不觉中，我靠门边睡着了，等到再醒来，眼前恍恍惚惚出现了妈妈，我以为是幻觉，但揉揉眼睛再看，发现是妈妈，并且口中不断吐出“对不起”三个字，我就这样迷迷糊糊地上了车。
柳树撩起了她美丽的辫子，雨声渐渐地小了，我慢慢睁开眼睛，妈妈正用毛巾擦拭着我的脸庞，我怨恨的心瞬间飘出十里，有妈妈的爱真好!
太阳慢慢升起，月亮渐渐退去，我依偎在妈妈怀里，母爱情深……
《令人欢乐的小插曲》
乌云笼罩在一望无际的天空中，黑压压一片。二课到来，数学老师仍是以往的“善良”, 我不费吹灰之力便来到球场，本该完美的二课堂却发生令人欢乐的小插曲……
运气不错的我在前往球场时捡了一颗别人不要的球，我心情大好，但天空不作美，乌云似乎伤心透了，下一秒就要哭出来了！我双手合十:不要下雨！不要下雨！
很快，我们分好队伍，开始激烈的比赛。
打着打着，水滴落在我的头上，滴在了场上，下起了毛毛雨。无奈，我们结束比赛，阿龙与施哥跑回了教学楼那儿了，但我和杨文正考虑要不要还球，可手还是不自觉地将球运了起来，向篮筐投去。
球弹筐而出，杨文夺过篮球向另一边跑去，我也配合地追了过去：“我们现在干什么！？”
“打完最后一波走喽！”他回应道。
不知是乌云破涕为笑了还是咋样，雨水仅仅打湿了球场便收住——不下了！
我们都意识到：雨停了!我们飞速地向不太湿滑的场地跑去，刚到，我们就开始分配球权：“你开我开？”
“我！”我们愉快地开始了单挑。
只见杨文在原地秀了会儿球，又趁我不备突然朝篮筐“杀”去，还好我反应敏捷，快速地回防了上去，杨文也没有手下留情，上来就是一组强硬对抗，但在我的左挠右掏下最终球飞出了篮板外……
球重重砸在水滩里，溅起了豆大的水珠，也溅起了生活中的那些快乐的小插曲。
《江滩情韵》
阳光酒在地上，好像是大地的装饰，笼罩在它美丽的面肤之上。地上的人，万事万物都成了一个个美点，在阳光中劝你记录下这美好时光。
我漫步江边，向这一个个美点走去。只见天上正飞舞着一条“大龙”，它在天空中摆动着各种姿势，如一位舞蹈家在空中表演。等我走近了，才看见那是一只风筝，在空中自由飞舞。我想：它的主人一定是心灵手巧，幽默风趣的人吧!
于是我兴致勃勃地跑到那风等的下方。原来他是一位脸上布满额纹，只有一条胳膊的六旬老人。他一定是想用风筝来吸引周围的游客，找他来买风筝吧！妙！这位老人的奇特思想，太有特点了。
他似乎看到我那好奇的眼神，向我问到：“你喜欢我这风筝？”
我点点头，心中猜想着:他一定要推销他卖的风筝了吧！
“呵！那把我手上这只风筝送你吧！这些风筝是我自己做的！质量可好了！”听着老人的话语，我......我好像误会他了。
我只好向他说明，我只是想看一眼用巧手做出这风筝的人，仅此而已。
他爽朗地笑着，边笑边向我诉说着他的故事：“他从小家境优渥，吃喝不愁。他也在努力学习，但在他十岁时的一场意外，让他失去了一条胳膊，父母为了给他治病，钱都花完了，可惜也没能挽救回来那条胳膊。自此他天天以泪洗面，而他的父母只能摆摊赚钱。后来成年了，直到他老伴的出现，他开始变得乐观积极，家庭条件也越来越好。但……他说到这……豆大的眼泪一颗颗地落下，她在几年前的一场意外中去世了……”从此，他开始天天来放风筝，他说明年是老伴的本命年，他要为她做出一只做好看的风筝，每次放风筝都像她在陪着他。
我看着老人，望着夕阳，风筝在他手中舞蹈，就如同她在回应着他的诉说与期盼一样。
我鼓励着他说:“老人家，明年我会期待再次看到您的风筝！愿您老伴能在天上看到!不对，她一定会看到的！”
夕阳西下，那老人那风筝不再是美点，而是编织江滩情韵的编者。
《学兄的戒尺》
斜阳透过密密的枝叶散满校园，温暖而柔和地笼罩在我们身边。干净的大道上多了些成熟的脚步，亦多了些高大而挺拔的身影。
老师解释说，明天就是高二的小高考，要布置场地,因此今天高一的学生放假，于是大家统一地回到初中的校园，探望恩师。这才明白，原来背着光，手捧鲜花、礼物、奶茶的他们，心里是装着一位心心念念的恩师们。
会想起初中时代的点点滴滴吧?再次踏进熟悉的大门，回忆一定像上了发条一般，如潮水一般地涌入大脑吧?第一个想起的是恩师的微笑还是临别的鼓励呢?……我们坐在教室内，心却跟着窗外寻找班级的学长学姐而燥动不安。下课后，更是如一群好动地小鸟似的，同学们三五成群聚在一起，谈天说地、热火朝天，只觉新奇，比那天罕见地下大雪还兴奋。
有些人偷偷研究学长的校服，“那是泰中的吧?”“是市一高的!”；有些人暗暗羡慕学姐的奶茶，“喜茶还是蜜雪冰城啊?”“哎呀，那是杨枝甘露!”；还有些女生一起讨论学兄学姐的佩饰，“那个发夹是赵露思同款哎!”……校园里洋溢着一派热闹而有趣的氛围。
直到一位戴着口罩，身着泰中校服的学兄，提着十几把戒尺,走向我们的班主任……
有几个同学眼疾手快，挡在学兄面前，其他的同学立刻蜂拥而上，一个个涨红了脸嚷着“不要送戒尺，”紧接着,越来越多的人像包饺子一样围在外圈，走廊也被我们几个堵得水泄不通，大哥哥被一群小麻雀挤在中间，左也走不了，右也走不通，只能手足无措地向同伴投去求救的眼神。可我们挚不罢休——上一次被打时的麻辣感似乎还在心头，手心上似乎还是红殷殷一片。最后的最后，我们的“合作”以失败告终，三四把戒尺由“得逞”的学兄到了老师手中，我们还是没能阻止“悲剧”发生。于是大家瞪眼注视他下楼，心中愤愤不平。“好好好，这么玩儿是吧，因为自己淋过雨，所以要把我们的伞撕破是吧!”小周同学的一番话活跃了气氛，大家一哄而散。
而课上，语文老师才终于让我们明白了学兄的真正意图。“是期望，亦是激励，”老师说，“他是一个优秀的孩子，目前就读于泰兴最好的高中。他初中三年来走的路是十分艰苦的，同时他的学习和成长都离不开戒尺。正是他的亲身经历，才想要以此来警戒我们的同学，让同学们更加优秀，最后能够像他一样，考上自己梦寐以求的、理想的高中。”一语惊醒梦中人，我们的眼前仿佛又出现了那个如侠客一般提着戒尺，笑嘻嘻地向我们走来的人。不知怎的，心中升腾起一丝暖意。
他们背着光来，迎着光去，却在学弟学妹们心中播撒下希望的种子。看着讲桌上的戒尺我久久不能回过神来，那身影已然模糊，就像是变成了光。
我想三年之后，我也会成为他，然后等待我的恩师耐心地向那一届的学弟学妹解释，等待他们动笔写下《学姐的戒尺》，等待他们心中的种子发芽、开花，再去播撒……
《有你，真好》
阴阳云笼罩着天空，雨点打在窗户上，留下了一个个针眼般大小的雨点。一个熟悉的声音钻进我的耳朵:“儿子，下雨了，得多穿一件衣服，别着凉了。”
她的身份估计你已经猜到了——我的妈妈。她并没有什么特别的，饱经风霜的脸上布满了斑斑点点，嘴角上长了一颗痣，和我嘴角边那颗一模一样。
秋天渐渐远去，冬天慢慢逼近。我们上了十二月的厨艺课，要制作的菜品是南瓜鸡蛋羹。回到家，我和父母立马买了食材，准备第二天制作。
晚上，妈妈还特别叮嘱我:用刀切菜时叫她来，不要我切。我点头同意，心里却不这么认为:我们上厨艺课，不就是为了让我们自己去做菜吗？妈妈，你就好好的去休息吧。
太阳慢慢从东边升起，美好的一天又开始了。我从冰箱拿出贝贝南瓜，打开水龙头，水花在贝贝南瓜上跳舞。洗好贝贝南瓜，我正想切贝贝南瓜，向四周一瞧，呀!妈妈还在厨房呢，不如先去打鸡蛋。说干就干，我打开冰箱，取出了鸡蛋，时不时看一看妈妈离没离开厨房。果然，妈妈离开了厨房，不错，她离开了。我放下鸡蛋，拾起菜刀，准备切南瓜，可右手刚碰菜刀，一阵疼痛便感涌上来，我定睛一看，呀！出血了。那把菜刀昨天刚被磨过，十分锋利，手指一碰刀刃，很容易就出血，再加上我伸手那么快，出血也理所当然了。
我将右手藏在身后，不想让妈妈知道，可这怎么可能逃过妈妈的火眼金睛？她没有过多的责怪，拿着纱布在我的伤口上擦了又擦，将血水吸干净，再用创口贴贴上去，比医生做得还仔细。
阴云中透过一缕阳光，雨也停了。我真想对妈妈说：有你，真好！
《送你一轮明月》
夜幕降临，月亮渐渐升起来了，清冷的月光笼罩着世间万物。周围十分安静，只有一个声音不断地练习着演讲稿。皎洁的月光透过窗户，轻轻柔柔地洒在那个小女孩的身上。
在小学二三年级时，我很害怕上台，很害怕被许多人盯着。在上课回答问题时，在老师和同学的注视下，我总会很紧张、胆怯，说话开始结巴。因此被有些同学嘲笑过，于是，我越来越沉默，不敢开口说话，怕一开口，就会被嘲笑。成绩也只是中等，几乎没有几个人会注意到我。我就像一只形只影单的孤雁，落寞而失意。
后来，妈妈担心我会越来越消极，于是给我报了口才班。我很不情愿，因为去了那里肯定要开口讲话。下课时，张老师叫住我，递给我一根棒棒糖，对我说：“雨彤，我们聊聊好吗？”我点点头，张老师笑着说：“雨彤真棒，但如果能用语言表达出来，就更好了！”其他说的我都不记得了，但这句话，我记忆深刻。因为在当时，那是除了爸爸妈妈，第一句夸奖我的话。那令我感到温暖，自豪和开心。
第二节课，张老师点我起来读一下绕口令。我和平时一样，很紧张，很害怕。这时，我看到张老师带着鼓励的微笑，心中燃起了自信，鼓起了勇气，大声的读了出来。读完后，全班都鼓起了掌，我看到张老师的脸上写满了赞赏和欣喜，我心中满是自豪和喜悦，突然觉得上台发言也没那么恐怖嘛。也就因此慢慢克服了对上台发言的恐惧，变得开朗起来。
后来张老师又鼓励我大胆地报名参加了演讲比赛。
之后的每一天，我都拿着演讲稿来找张老师练习。而张老师总是悉心指导我，从来没有间断。有时候还利用晚上的休息时间在培训学校指导我的演讲。皎洁的月亮挂在天空中，清亮通透的光柔柔的洒下来，透过教室的窗户，洒在正在练习演讲的我身上。我的声音，也融进了这温暖的月光中，随风飘散在夜空中。我抬头，看着那皎洁明亮的月亮，再看看张老师眼里的鼓励，我的心仿佛被净化了。我和老师不约而同地笑了，笑容像月光般皎洁明亮。
后来，我在比赛中获得了二等奖，我十分开心和自豪！晚上，我又抬起头望向那轮明月，看着它洒下清亮的光，悄然净化着我的心灵。我很想对张老师说；“谢谢您，送了我一轮明月，让它的光芒照亮了我的心房，让我放声歌唱，大胆地表达自己的心声。
《秋天的景色》
秋天到了，树叶和小草都变黄了，整个世界仿佛笼罩在一片金色的光芒里。
在一个秋高气爽的早上，我走在一条小路上，小路上的树叶都变黄了，一片片飘下来，像一只只金黄色的蝴蝶飞向地面，再看看地面，地面上铺满了金黄的枫叶，像一个个小巴掌在地面上变做一张金黄色的地毯；我又转过头去看旁边的草坪，小草也变成了金黄色，在草坪上能听到蟋蟀的叫声，它的叫声悦耳动听，像是一个人在唱着一首旋律优美动听的歌，有许多昆虫也来听蟋蟀唱歌，他们像是在举办一场盛大的音乐会。
我终于走到了路的尽头，在路的尽头有一颗碧绿的树木，我不知道它为什么碧绿，但我想起了妈妈告诉我的，松树一年四季都是绿色的，这时我想我也终于知道了二年级的课文《树之歌》中：“枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装！”这句话所描写的景象，原来秋天还有绿色的树木呀！
《把暮色装进行囊》
夕阳笼罩了土地，绿叶蜕变成了金翎，风在暮色中低吟着，我拾取一缕暮色，装进行囊，带它前往远方。
已是黄昏，窗子里透过缕缕金光，映在外婆的头发上，像是为她换上了一头金发。我坐到外婆旁，收拾好行囊，牵着外婆的手，说：“我们一起去散步吧！”她的眼尾似有一朵热烈的花绽开，抚平了脸上的丘壑。
风中夹杂着春天的气氛，花香，草香，还有人间烟火的木炭香。夕阳的光芒四散开来，为白云绣上精致的金边。暮色渐渐积沉，太阳的光彩由金黄一点点凝聚成血色，天边的彤云在晚风中不断变幻，如一张缓慢焚绕的月白花笺，怀着温暖，蜷曲飞舞，燃烧出变幻莫测的姿态。我想将这片黄昏装进行囊，去寻梦开始的地方。
暮色的阳光缠绕在枝头，星星就快出现了，街灯一盏盏亮起。在昏昏的暮色中，旁边是人群，身后是明明暗暗的灯光。外婆走在前面，夕阳印在她的身上，闪着余晖，影子一长一短，长的是我的未来，短的是外婆的时光。她扭头的一瞬间，照亮了我的春天，抬眼望着我与外婆一同回家的路，只见两边开满了花，落日熔金，云蒸霞蔚，深红与明黄洇染，灿金与浅紫交织，就如同暮色和云霞永不分离，永远映照在油画一样的美景里。
我拾取一缕逃下来的暮色，将它装入行囊，我带着它去看日出日落，寻诗和远方······
师评：幸福就藏在黄昏的云中，透着暖黄的光，一如那一长一短的的身影。暮色是景亦是情，浓浓的祖孙情与暮色融为一体，小作者心细如发，文笔灵动，寻常的一次散步，竟流露出这许多深情，妙哉，妙哉！
《夏天》
夏天是一幅画
静谧的月光
眨眼的星星
将那飘香的荷塘笼罩
这是人间最美的图景
再高明的画家也无法将你复制
夏天是一首曲
知了鸣叫
青蛙呱呱
树叶沙沙中是孩童的欢声笑语
这是人间最动听的天籁
再厉害的音乐家也不能把你演奏
夏天也是一场美妙的梦
梦里有汽水的凉和冰激凌的爽
我们在泳池里的欢
和那小树林中的乐
再大的声响也不能把这个梦惊醒
夏天是我们最幸福的时刻
惬意的暑假啊
是一年中长长的闲暇
妈妈那讲不完的童话啊
是我收藏的最温馨的回忆
点评：夏天是诗如画似梦，更是孩子们的最爱。诗歌内容充满美感，语言饱含深情，节奏鲜明突出，比喻手法成功，富有画面感和感染力。
《最美的风景作文600字》
清晨，白云笼罩着天空，雾四处“流浪”，我还没起床，阳光洒在我的额头上。
“补鞋喽！补鞋喽！谁要补鞋！第一位顾客免单哦！”一位补鞋老人喊着。我不耐烦地说：“谁呀！一大早就大喊，让人怎么休息啊！”那一位补鞋老人并没有理会我，继续喊着。
我突然想起，今天要上课哦！迟到了的话要罚站一个小时的呢！谁都不好受！我还不是很想起床，可是想起万一要被罚站，腿麻的感受。唉！不说了，我得赶紧上课，我匆匆忙忙地起床吃早餐，急急忙忙地整理学习用品，仿佛我的脸上只有“忙”这个字。
来到学校，我心想，总算没迟到！可是下一秒有一块石子绊了我一脚，哎哟！好疼啊！是哪一位同学做的小整蛊啊，违者必究。我又仔细一看，我的鞋子被石子划破了啊！我只能像兔子一样跳着走了，走进教室，老师问我：“小睿，你的鞋子怎么了？”
“俺……俺……”我紧张得说不出话来，脸红得像一个西红柿，同学们都看着我，这一种尴尬的气氛……
放学后，我穿着划破的鞋子，路人看见我都说：“你好‘时尚’啊！”我害羞地看着我的鞋子。“孩子，要补鞋吗？”听声音我一看是早晨那位补鞋老人。“我没有钱。”我说。“没事，你是我第一位顾客，免单！”
我坐下来，那位老人身穿着破旧的衣服，头发像爆炸头，乱糟糟的，脸上时不时会有几滴调皮的小汗滴落下来。“鞋子补好了，孩子！”补鞋老人亲切的对我说。我想起了早晨我说的那样话，就是在《朱子语类》说过的：人有耻，则能有所不为。我非常感谢补鞋老人。
最美的风景，或许他就是领头羊，阳光照耀在补鞋老人的脸上，他笑得更灿烂了……