与“ 是什么 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-09 09:51:41
《感动》
感动是什么呢？有的人觉得，感动就像一缕清风，轻轻吹拂过人们的心田；有的人觉得，感动就像一抹阳光，温暖地照耀着人们的心房。而我，却觉得感动更像一杯清茶，悄悄滋润着我的心。
在一个阳光明媚的早晨，我像往常一样，走出家门，在小区里晨跑。正当我跑得满头大汗、气喘吁吁时，一场小意外悄然降临。
我眼前突然出现了一块大石头，有皮球那么大。我忙着用手擦汗，却忽略了脚下的危险。只听“啊”的一声，我的脚不偏不倚地踢了上去，紧接着，“扑通”一下，我重重地摔在了地上。脚上传来的疼痛让我忍不住龇牙咧嘴，身体也因疼痛而微微发抖。我低头一看，膝盖上的皮已经被粗糙的路面擦破了，渗出了丝丝血迹。
正当我手足无措，想要打电话向妈妈求助时，一个穿着白色上衣、黑色裤子，戴着鸭舌帽的小朋友走了过来。他关切地问我：“你没事吧？需要我送你去小区的诊所吗？”我忍着疼痛，点了点头，说：“可以，但请先让我休息一会儿。”过了两分钟，我感觉稍微好了一些，便让他扶我起来。他小心翼翼地搀着我，一步一步地向诊所走去。在他的眼睛里，我看到了关怀的光芒，那是爱心的光芒！
到了诊所，他并没有立刻离开，而是等到医生确认我并无大碍，上完药后，他才放心地离去。望着他渐渐远去的背影，我心中涌起一股暖流，那是感动的光芒！
这件事情至今仍然深深地印在我的脑海里。每当我回想起那一刻，心中都会充满感动。因为，我从那个小朋友的身上，看到了人性中最美好的光芒——感动之光！
《那个“竹竿子”》
咦？那是什么？一根细竹竿？还是一个人！没错，那就是我又矮又瘦的表姐，她那身材，简直能跟刚抽条的小树苗“比瘦”！
远看，她像根站不稳的小木棍，仿佛一阵微风就能把她吹倒，一场大风就能让她散了架。走近细瞧，小小的脸蛋上，一双大眼睛显得格外突出。她常扎着两个小马尾，乍一看，是个十分乖巧的小姑娘。可再看看她那细细的脖子，和小脸蛋一比，长得就有点奇怪了，活像只优雅的小长颈鹿。再看看我自己，脸蛋圆润，脖子粗实，跟她站一块儿，简直成了个“大胖子”。她那纤细的胳膊和腿，细得常常让我暗暗吃惊，有时我甚至怀疑，是不是雷公不小心劈了她一下，才让她的手脚变得这般细弱，仿佛随时会折断似的。瘦瘦小小的她，整整比我矮了一个头，站在一起，不知情的还以为她是我妹妹呢！
看！她正吃饭呢。只见她飞快地把桌上的肉蒸蛋、番茄炒蛋一股脑儿夹进自己碗里。她妈妈给她夹了些青菜：“嘟，吃点青菜，营养均衡。”可我表姐呢？用她那细细的手指，敏捷地把青菜又夹回她爸爸碗里，小嘴一撅：“嗯，不吃！青菜是苦的！”
怎么样，这就是我那挑食又瘦小的表姐，你会像她一样吗？
《大海》
你曾经没见过大海的时候，幻想过大海是什么样子吗？我可是常常幻想大海是什么样子的。
见过海的人们常说，大海是波涛汹涌的，海水是一眼望不到头的。但是，大海也是风平浪静的，当大海平静时，海面真的没有一丝波纹，好像她正在和天空好朋友对话，说着大自然最优美的话语。我们也可以幻想大海是最大的陆地，人们在海里自由自在地遨游，唱着人间最动听的歌曲。
沙滩边的海水清澈见底，我站在远处看，它像一杯浅蓝色的饮料；走近一看，它却像一块晶莹剔透的大玻璃。水中的小丑鱼、胖头鱼都浮出水面，寄居蟹早就爬到沙滩上啦！
《年的味道》
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”你知道这说的是什么节日吗?对啦,就是春节!一个全国人民都喜欢的节日，快来瞧一瞧我家过春节的情景吧!
春节是农历正月初一,那天人们会包饺子、贴春联、放烟花、守岁......我家也不例外。每到春节，我们都要回奶奶家一起过年。一回到家，我们全家人员齐出动，忙里忙外，爸爸和爷爷负责打扫卫生，房前屋后，屋子里的每个角落的垃圾都不放过。妈妈和奶奶就负责年夜饭，那可是一顿丰盛的饭菜，准备起来需要很长的时间。我也想去帮忙做力所能及的事。妈妈说，我们桌上要做一条鱼，代表年年有余。猪头必上桌，寓意红运当头。爸爸他们还要喝酒，敬长辈，送祝福语。
转眼间，十二点就到了，我拿着一盒烟花来到院子里，哇！好多烟花呀!噼里啪啦响个不停，像一朵朵五颜六色的花朵在黑夜里绽放。我迫不及待地点燃引线，烟花飞了起来，然后又向四周散开，美丽极了。
春节是一个充满欢乐和温暖的节日，我希望每年春节都能和家人一起度过，感受这份幸福，这种年的味道。
《家有调皮猫》
如果有人问我，你最喜欢的动物是什么，我会毫不犹豫的告诉他，我最喜欢我家的猫——小白。
小白的眼睛是金黄金黄的，在太阳强烈的照射下多了几分神秘感，它有一双机灵的耳朵，几乎什么细小的声音都能听见。
小白成天睡大觉懒洋洋的，在凉爽的秋天，只要哪个地方有一点阳光，它就躲进去。阳光一动，它一动，它好像是阳光的“跟屁虫”阳光照着它，它舒服的打滚，满意的笑了。
猫的性格很古怪，就像老舍先生说，有时候很乖，有时候会生气，有时候也很调皮，真是性格多变。乖的时候会让你抚摸它的额头和脖颈。你摸它的时候。它似乎给你回应似的用它的小猫爪挠挠你的手；生气的时候，就板着脸，摸都不让你摸；当他调皮的时候，可以说是非常的皮。有一次我在写作业，它猛地跳上桌子，吓了我一跳。然后再来个出其不意的，把作业给我挠破了，真是让我又气又爱。
这就是猫，一个可爱的猫——小白。
《未来的世界》
世界一百年后是什么样子的呢？我问大地妈妈，大地妈妈说:"世界一百年后呀，人类不再肆意砍伐树木，花草更加茂盛，人类和动物成了亲密无间的好朋友，这就是一百年后的样子。"
我觉得一百年后的世界，孩子们不用再背着沉甸甸的书包，而是只需要带着一副神奇的眼镜，想上什么课就可以上什么课，一百年后人们不再步行和坐公交车上班上学，而是坐飞在天上的小汽车，不过几秒就到达了你想去的地方。一百年后的房子不再单调乏味，缺乏色彩，它会在冬天变成温暖如太阳般的颜色，在炎热的夏天时它变成清爽的绿色，仿佛给人带来了一阵凉爽的微风。
未来的世界如此令人向往，让我们努力好好学习，用自己的智慧和双手，亲手创造出属于我们的未来世界吧！
《未来的世界》
我常常幻想未来的世界是什么样子。在我的想象里，那是一个奇妙又有趣的地方！
未来的房子就像会魔法的精灵。它们可以根据主人的想法变换形状，要是你喜欢城堡，它“嗖”地一下就变成尖尖塔楼的城堡；要是想亲近自然，它又能移动到森林旁，外墙长满五彩花朵。家里的智能机器人会照顾一切，当我放学回家，它已经准备好美味的点心，还能陪我做游戏、讲题。
街道上，汽车不再喷着黑烟慢吞吞地行驶。它们能像飞机一样飞起来，在空中有序穿梭，再也不会堵车。车还能变成潜水艇，带我潜入海底，看五颜六色的珊瑚和游来游去的小鱼。
衣服可以调整温度，他们只要按一下衣服上的按钮，衣服就会根据今天的温度来调整衣服的温度。
小朋友们的书包只要感受到下雨就变成一把雨伞，为小朋友遮风挡雨，学校也变得超酷！书本变成了神奇的电子书，轻轻一点，文字就变成生动的动画。老师不用在黑板上写字，只要对着空气说出知识，墙壁上就会出现讲解画面。
真希望快点长大，去看看这神奇的未来世界！
《那一束光》
光是什么？是穿透迷雾的指引，是点燃希望的温热，是永不熄灭的陪伴。我的托管班老师，就是这样一束光，在成长的路口照亮我前行的方向。
依然记得初次相遇的清晨。阳光透过托管班的玻璃窗，在您发梢镀上一层金边。您转身时，短发轻轻扬起，眼睛里盛着比晨光更明亮的笑意——那时我攥着书包带躲在妈妈身后，是您盛着米粥的瓷碗递到我面前，雪白的热气裹着温柔的询问："要不要一起尝尝？"当我捧着温热的碗小口喝粥时，忽然觉得，您眼中闪烁的光，比窗外的朝阳更暖。
您是月光，澄明而温柔，照亮我思维的角落。
第一次作文课，我写下"春天是万物复苏的季节"。您用红笔圈住句子，笔尖轻点纸面："想想看，春天有没有藏着别的故事？"那天傍晚，您带我们蹲在操场边看柳树抽芽，看风里翻飞的花瓣。后来我的作文里，春天有了"揉皱的绿纸团般的草地""被春风逗笑的桃花"，还有"您弯腰捡花瓣时，发尾晃动的光"。是您教会我，文字的光要从眼睛里的星光、心里的感动中生长出来。
您是烛光，微小却炽烈，点燃我勇气的火种。
那次数学单元考砸后，我盯着满是红叉的卷子发呆。您轻轻拉过我的手，在草稿纸上画下笑脸："错题是藏在暗处的星星，找到它们才能点亮整片夜空呀。"您用午休时间陪我一题题分析，铅笔尖在纸上沙沙游走，窗外的蝉鸣渐渐安静。当我终于解出压轴题时，您眼睛弯成月牙，桌上的台灯暖光落在我们相碰的掌心——原来鼓励的光，能融化所有胆怯的冰。
您是阳光，热烈又柔软，铺满成长的每一寸时光。
还记得您带我们在天台种向日葵，蹲在地上和我们一起给幼苗浇水；念作文时故意模仿"离谱答案"的夸张语气，逗得我们笑出眼泪；发水果时总把最大的草莓塞进我碗里，说"小作家要补充维生素"。您的办公室永远飘着咖啡香和铅笔屑的味道，窗台上的多肉植物歪着头，像您听我们说话时微微倾斜的侧脸。那些被阳光晒暖的午后啊，连空气里都浮动着温暖的光尘。
如今我已离开托管班，但每当写作卡壳时，总会想起您说"换个角度看世界"；遇到挫折时，仿佛还能触到您掌心的温度。您教给我的，从来不止是知识——是像光一样永不熄灭的热爱，是穿透阴霾的勇气，是照亮他人的温柔。
老师，您知道吗？光会褪色，会被乌云遮挡，但您给我的光，早已种在心里。当我在成长的路上奔跑时，背后总有一束光，像您的目光一样，温暖而坚定地亮着。
《最美的秋天》
春天是鲜绿的，夏天是橙红的，冬天是素白的，那么，秋天是什么颜色的呢？
当第一片金桔叶悄然从树上飘落，当整片森林的绿意被染成鎏金，秋天这位淘气的小姐姐，便无声无息地迈着步子来了。她赶跑暑气，捎来清凉，接替了惹人赞美的春之嫩绿、烦闷的夏日燥热，用金笔绘出一片灿烂海洋。微风裹挟着清淡桂花香，我咬一口香甜桂花糕，没了蚊虫滋扰，整个世界都浸在宁静与安适中，慢悠悠的，很是惬意。
抬头看，蔚蓝天空中，一群又一群大雁列队飞过，“一”字与“人”字交替，像是天空写下的诗意信笺。淘气的秋小姐，又把红枫吹落满地，金色画布上溅起簇簇火苗。这红红火火的季节里，处处是饱满的美好——田埂间，农民伯伯弯腰忙碌，汗珠落进泥土，脸上却漾着藏不住的欢喜，那是丰收在眉眼间扎根。大地并未因草木凋零陷入死寂，反倒因这金黄、火红，因这满仓的希望，愈发生机勃勃。
秋，是个会写诗的季节，把色彩、香气、笑声，都酿成最动人的歌，让我们捧着满手甜蜜，把美好揣进心里，一步一步，走向更暖的远方 。
《EQ是什么哲理故事》
EQ是什么哲理故事
自动自发
一个EQ高的孩子，懂得自动自发，自动做事、自动读书、自动做功课……因此，就算他们的IQ(IntelligenceQuotient)智商不比别人高，但成绩也可以比别人好。
在工作上，自发性地提升自己也是很重要的。举例而言，如果我们的心态是要和人竞争，我们会想:“我要努力，因为我要比老王好，为什么老板重视他，为什么他在各个方面都比我好?”如此，你是在跟老王竞争，你在以他为目标，就算你能做到，最多是和他一样好，而不会比他好。反之，如果是自发性的，你想:“是，他不错，我要向他学习，我要看自己能做到什么地步。”反而，你会无限量地发挥，就算你不可以，你也不会对老王存有歧见，不会因此讨厌他；老王也不会觉得你在跟他竞争，心态上完全不一样。也就是说，你的人际关系，也会有不一样的结果。
控制情绪
你会发脾气吗?你晓得什么时候应该发脾气，什么时候不应该发脾气吗?
如果你在开车时，碰到别人从你身边一擦而过，呼啸一声，使你大吃一惊，你是否会破口大骂呢?很多人会因此发脾气，甚至为此不高兴一天。却不知，对方可能早已高高兴兴地开派对去了。要化解不良情绪，我们不妨以风趣、温和的态度解释当时的情形:“这家伙，一定是老婆赶着去生孩子。”然后，一笑置之。
反之，忍住不发脾气一定是好的吗?比如，当你的孩子在念书时，隔壁的音响开得很大声，你只管忍耐，不伸张权益，结果如何呢?这种情况下，我们忍住不发脾气，也等于在纵容别人做不该做的事情。
两种情况对照，说明EQ的另一特征，是懂得在适当的时候，对适当的人，适度地发脾气。
眼光放远
EQ的提出者戈尔曼在书里举了一个很有趣的例子:研究者请来一批小孩，把他们一个个带进房间，告诉他们:“这里有棉花糖，你们可以马上吃，但如果你们等我出去办完事，回来才吃，你们可以得到双份棉花糖。”他说完走了。有些孩子看他一走，便急不可待，拿起棉花糖，往口里塞:另一些孩子，等了几分钟，便不再等，也把棉花糖吃了。剩下的孩子，决心等研究者回来。
这项实验的结果是:那些有耐心等的孩子，长大后，比较能适应环境、比较讨人欢心、比较敢冒险、比较有信心、比较可靠；那些要满足眼前欲望的孩子，他们没有办法克制自己，他们的EQ比较低，长大后，各方面的成就，都比能克制自己的孩子低。
自我认识
很多时候，我们会发现，身边的朋友和亲人，他们不善于表达自己的情感。和他出门，你说什么，他都说:“随你啊!”日子久了，你会觉得内疚:“我是不是剥夺了这个朋友的自由权?我是不是有点亏待他?他什么都依我，只要我高兴。”慢慢地，内疚感演变成厌恶感，你不再觉得和他在一起是有趣的事。
事实证明，这种感情表达有障碍的人，对别人的感情也比较冷漠。原因是他没有能力了解自己的感情，又如何了解别人的感情呢?
这个例子告诉我们，提升自己的EQ，也包括了学习坦然表露自己的情感。
比如，你今天赶着回家，不能够答应同事的要求，送他一程，就应该坦诚相告:“我有要事，没办法送你，很抱歉。”通常，对方不会因此生气，反而，他和你做朋友，会觉得自在。
人际技巧
提升EQ，包括搞好人际关系。要搞好人际关系，我们应培养作者所谓的同理心——感觉别人的感受。
例如上述例子，如果你有同理心，你会了解:“同事在赶时间，如果我再问他能不能送我，硬要他送我是不好的。”
作为父母，更应该培养对孩子的同理心。很多严而不慈的父母，都缺乏同理心。他们关心孩子有没有吃饭、冲凉、读书，他们会监督孩子，但孩子不会感受父母的关爱，只感受到家庭的压力。
反之，严而慈的父母，通常会参与孩子的活动。不只问孩子到底读书了没有，也会用时间和孩子沟通、说话。只要你每个星期肯定有一段时间和孩子沟通，孩子在感情和情绪上发生问题时，他会想:“下星期，当我和爸爸妈妈在一起时，我一定要告诉他们。”反之，如果你的孩子根本不知道你什么时候会跟他在一起，他根本没有准备好要跟你提，即使你突然出现，他也不会告诉你。
此外，我们跟人说话、吵架，都是一种人际关系的交流。我们在跟人沟通时，没有办法控制别人怎么想、怎么感觉，没有办法预知别人的行为。但是，我们却可以控制自己的行为和情绪，用这种自制力影响和感染别人的行为和情绪。例如，当一个顾客生气地投诉公司的服务时，如果你忙着辩护，他会越讲越生气。但是，如果你表现出有同理心，让他知道你在听他说话，他生气是有道理的，他的'口气将会逐渐放软。
所以，我们要提升自己的EQ，也应该培养同理心，进而学习控制自己的情绪，改变别人的情绪。
一般东方人对自己的情绪，习惯用非言语式的表达。例如；有些人不高兴时比较静:不自在时，坐的姿势不一样……如果我们能培养这种判断能力，判断别人的大量非语言式的方法，别人会觉得你很了解他，而你也能准确推测别人的行为。这一些，都是一个EQ高的人，应该具有的特点。
EQ概念
EQ是一种心灵力量，是“情绪智商”的简称，由美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·戈尔曼，在1995年出版的书籍里提出的。
为什么EQ现在才受到商业界、学术界，以及众多人士的重视呢?难道以前的人就不需要EQ吗?
道理在于:随着科技的发展，资讯传播已跨入另一时空。好比国际网络，你不能阻止孩子取阅，也难以分辨适不适合孩子阅读。同时，网络也缩短了人与人之间的空间，增加了人与人之间的交际。因此，在这时候提出影响个人情绪、影响人际关系的EQ，正是时候。
EQ概念其实是在探讨人生的成功，除了IQ之外，所起着作用的其他因素。作者提出一个人的成功，IQ的作用只占20%。
换句话说，IQ高的人，不代表一定会成功。就说爱迪生吧!小时候，老师对他妈妈说:“你孩子是弱智儿，我们没有办法教他。”他妈妈不信，把他带回家亲自教导。结果，这个被认为IQ低的人，成为人类史上的伟大发明家。www.xiaoxuezw.cn
看!IQ可以是人类成功的指数，但，并不是最重要的，也不是唯一的。最重要的东西，是占有80%的“其他因素”——我们把它包含在EQ里。
举个例子，一个人为什么会受到大家推崇成为领导呢?很可能，并不是因为他特别聪明，而是因为他很有人缘，和大家关系融洽，让他当领导，大家会觉得比较舒服。
简单说来，EQ是一种为人的涵养，是一种性格的素质。
EQ包括了抑制冲动、延迟满足的克制力，包含了如何调适自己的情绪、如何设身处地地为别人着想、感受别人的感受，包括如何建立良好的人际关系，如何培养自动自发的心灵动力……
你也可以说，EQ是一种做人的道理。
【EQ是什么哲理故事】