与“ 基础知识 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-02 22:36:27
《初高中语文基础知识踩点夺分》
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致读者
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专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音
专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字
专题三 正确使用词语(包括熟语)
专题四 辨析并修改病句
专题五 正确使用标点符号
专题六 扩展语句,压缩语段
专题七 选用、仿用、变换句式
专题八 正确运用常见的修辞手法
专题九 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
专题十 图文转换
专题十一 文学常识与名著阅读
答案与详解
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封面
致读者
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专题一 汉字的拼音
专题二 汉字的书写
专题三 词语的理解及运用
专题四 正确使用标点符号
专题五 病句的辨析与修改
专题六 衔接与排序
专题七 仿写与修辞
专题八 信息提取与概括
专题九 图文转换
专题十 口语交际
专题十一 文学常识与名著阅读
专题十二 综合性学习
附录 近几年的“十大语文差错”
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封面
第一单元 气象恢弘的初盛唐诗歌
1 李白诗二首
2 杜甫诗二首
3 张若虚 春江花月夜
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第二单元 姿态横生的中晚唐诗歌
4 白居易 长恨歌
5 韩愈 听颖师弹琴
6 李贺诗二首
7 李商隐诗二首
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第三单元 北宋的旧曲新声
8 柳永词二首
9 王安石 桂枝香(登临送目)
10 苏轼词二首
11 贺铸 六州歌头(少年侠气)
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第四单元 南宋的乱世词心
12 李清照词二首
13 辛弃疾词三首
14 姜夔 扬州慢(淮左名都)
15 王沂孙 眉妩(渐新痕悬柳)
课外自读
《唐诗宋词·选修》内容要点
内容简介
本题库的练习符合中学生八年级英语水平训练模式和难度,帮助孩子们强化英语学习,从而达到提高成绩的目的。本题库题目内容新颖,语言质量上乘,语料真实而地道,难易程度适中,训练题型多样,涵盖了该年级英语考试中最容易出现的题型。每题均提供答案详解,为学员呈现清晰地解题技巧展示,适合同年级英语学习层次不同的学生。
通过使用本题库,帮助广大中小学生培养正确的做题方法,培养正确的阅读习惯,培养正确的答题技巧,培养正确的学习能力,是我们编写该题库的目的所在。从英语题库中学习的词汇、语法到句子,也可帮助学生全方位积累英语素材、拓展知识面。
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《小学语文基础知识:1-6年级量词大全》
量词是小学语文必须掌握的一类知识点,但是不少小朋友对于量词的搭配还处于懵懂的阶段。下面整理了一些常见的“量词”,学会以下相对固定的量词搭配,灵活的搭配也可以举一反三,信手拈来,爸爸妈妈们快收藏起来吧~
01、量词讲解
表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。
量词的细致分类很多,例如名量词、动量词、复合量词等。
名量词:“一个人、两只梨头 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等,表示人或事物的数量单位,叫做名量词。
动量词:“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”,表示动作的数量单位,叫做动量词。
复合量词:把名量词“驾”“人”和动量词合在一次,共同用来作为一种特殊的计量单位,就是复合量词。
老师有话说:对于这一知识点,概念只作为了解就可以了,而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词,而不至于出现“一头马,一匹狗”这一类的笑话。
量词的重叠:除了计量名量词外,不少量词可以重叠使用。例如:个个/件件/张张/次次/趟趟/回回等等。
02、十八类常见量词
1、表示人的量词
个、位、条
其中“位”是比较正式客气的用法,“条”的用法有限
例如:
一个人 一个大人 一个小孩 一个女孩 一个男孩
一个画家 一个司机 一个工人 一个农民 一个士兵
一个朋友 一位同学 一位老师 一位客人 一位长官
一位代表 一条好汉
2、表示动物的量词
只、匹、头、条、峰
例如:
一只狗 一只鸟 一只猴子 一只鸡 一只大象 一只羊
一只猫 一只老鼠 一只蝴蝶 一只虫 一匹马 一头牛
一头羊 一头驴 一头骡 一头豹子 一条蛇 一条鱼
一条虫 一峰骆驼
3、表示人和动物器官部位的量词
个、只、颗、根、张、片、条
例如:
除了“个”和“只”以外其他大都表示形状
一个脑子 一颗脑袋 一根头发 一根眉毛 一只眼睛
一个鼻子 一个耳朵 一张嘴 一片嘴唇 一颗牙齿
一个舌头 一个下巴 一条胳臂 一只手 一个手指头
一个拳头 一条腿 一只脚 一条尾巴 一颗心
4、表示植物的量词
棵、株
例如:
一棵树 一棵白杨 一棵草 一棵松 一株水稻 一株树
一株麦子 一株小草
5、表示水果的量词
个、粒、根
例外:
一粒葡萄 一根香蕉 一个苹果 一个橘子
一个柿子 一个梨 一个李子 一粒葡萄 一根香蕉
6、表示植物部位的量词
朵、片、条、颗、粒
例如:
一朵花 一朵玫瑰 一朵红梅 一片叶子 一颗种子 一粒米
7、表示食物的量词
顿、道、片、块、根、个、粒
例如:
一顿饭 一顿早饭 一份早餐 一份午餐 一份晚餐
一份中餐 一份西餐 一份点心 一根油条 一个包子
一个馒头 一根鸡腿 一个鸡蛋 一片肉 一块牛肉
一个三明治 一道菜 一道汤 一片面包 一块蛋糕
一根冰棒 一片饼干 一粒糖果 一片西瓜 一根棒棒糖
8、表示餐具的量词
根、把、张
例如:
一根筷子 一把叉子 一把汤匙 一张餐纸
9、表示家庭用品的量词
张、把、条、张、台、根、个、块、盘
例如:
一张桌子 一把椅子 一条板凳 一条沙发 一张床
一条棉被 一条毛巾 一根火柴 一根蜡烛 一盏灯
一个灯泡 一把牙刷 一条牙线 一块香皂 一块桌布
一块手表 一面镜子 一个脸盆 一只桶 一把伞
一条绳子 一部电话 一台电视机 一台录影机
一盘录影带 一盘录音带 一个冰箱
10、表示穿戴用品和装饰品的量词
件、条、顶、个、只、枚
例如:
一件衣服 一件上衣 一条裤子 一个口袋 一顶帽子
一条围巾 一只手套 一只袜子 一只鞋 一只眼镜
一只耳环 一枚胸章 一枚戒指
11、表示建筑物的量词
座、栋、条、面、扇、间、堵
例如:
一座城 一座桥 一条路 一栋房子 一座别墅 一扇门
一座高楼 一幢楼房 一座塔 一座庙 一扇窗 一面墙
一堵墙 一间房
12、表示交通工具的量词
辆、列、架、艘
一辆车 一辆汽车 一辆自行车 一列火车 一架飞机
一条船 一枚火箭 一艘军舰
13、表示工具的量词
把
例如:一把锤子 一把锁 一把剪刀
14、表示文具的量词
支、张、块、方、台
例如:
一支笔 一张纸 一块墨 一方砚台 一台电脑
15、表示文艺作品的量词
封、则、首、篇、道、幅、个、支、张
例如:
一封信 一则日记 一首诗 一篇文章 一幅照片 一首歌
一张照片 一幅画 一台戏 一道命令 一支曲子 一个字
一篇报告 一个词 一个句子
16、表示事件和动作的量词
件、顿、场、通、个、阵
例如:
一件事 一个事件 一个动作 一通电话 一顿毒打
一顿吵架 一顿臭骂 一场球赛 一场风波 一场战争
一场大火 一个案例 一通报告 一阵骚动 一阵掌声
17、表示武器的量词
把、面、张、支、发、门、枚
例如:
一把刀 一面盾 一张弓 一支箭 一支枪 一发子弹
一门大炮 一枚炮弹 一枚导弹
18、表示地理天文气候的量词
座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场
例如:
一座山 一道梁 一条江 一条河 一个池子 一个湖
一个海 一个月亮 一轮明月 一颗星星 一个太阳
一朵云 一阵风 一场雨 一个响雷 一道闪电
03、量词总结
数量
匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、 棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出(戏)、口、头、脚、板、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页
重量
丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、吨、千克、克
长度
毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程、米、千米
容积
撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵
时间
年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈
形状
丸、泡、粒、颗、幢 堆、条、根、支、道、面、片、张、颗、块
画的量词
幅、张、轴、叠、組、卷、捆、组
《我讨厌试卷》
我今年上三年级了,由于一二年级基础知识学得不好,所以学起三年级的知识,有些吃力,妈妈和老师整天“研究”怎样帮助我。
她们又在一起“研究”了半天。回家后,妈妈说:“李嘉莉,从今天起,写完作业后,再做一张试卷,而且是天天做。”我回头看着妈妈那“兴奋”的脸,我真想哭。从那天起,只要我写完作业,就听见妈妈喊:“嘉利,关掉电视做试卷。”我不情愿地拿出试卷,一心只想快点写,写完就没事了。我飞快地做完语文试卷,再做数学试卷,妈妈给我一检查,我的字不是缺偏旁就是多给加个点。妈妈哭丧着脸说:“亲妮呀,咱认真点,行不行呀!”看着妈妈变形的脸,我使劲地点点头。老师为了鼓励我,对我说:“嘉利,你看这一个个小生字多像一个个小精灵啊!他们每天都用期待的目光看着你。”
敬爱的老师,亲爱的妈妈,我不这么认为,我觉的他们就是一个个“魔鬼”,我就是讨厌试卷。
《驳“基础知识不重要”》
有的同学总认为“基础知识不重要”,因为它“简单无味”,哪像钻研难题那么“带劲儿”呢?其实不然,基础知识是极其重要的。
谁见过没有地基的空中楼阁呢?基础是很重要的。埃及的金字塔之所以能千百年来巍然屹立于风沙中,就在于它那深厚坚实的基础。美国芝加哥的西尔斯大厦共一百零九层,高三百四十三米,要是没有深且结实的地基.不早就成了一堆废墟?“九层之台,起于垒土,合抱之木,生于毫米”。这些来自于生活中的真理,有谁可以否认?学习也是如此。首先要牢固掌握荃础的知识,才能一步步地深入研究,取得成就。试想,英语不学A,B,C,基本的单词和句型都不会,不要说写文章或阅读文章,就是一句最普通、最基本的话也不能说出,到头来要闹笑话;语文不掌握字词的读音、写法,那一定会像一个相声里说的那样:“娘”字写成“狼”,“炕”字写成“坑”,本来是“和娘睡在一个炕上”却成了“和狼睡在一个坑里”,岂不让人笑掉大牙!
忽视基础知识是绝对不行的,不然的话就会给我们的学习和工作带来阻碍.甚至会悔恨终生。大科学家爱因斯坦在回顾自己的一生时,就为自己在读书时没打好数学的基础而懊悔。他在求学时期酷爱物理,对数学却不大感兴趣.由于忽视了这科的学习,给他在以后的研究中带来困难。他在《自述》中写道:“作为一个学生,我还不清楚,在物理学中,通向更深入的基础知识的道路是同最精密的数学方法联系的……我还以为对于一个物理学家来说,只要明晰地掌握了数学概念以备应用,也就够了;而其余的东西,对于一个物理学家来说,不过是不会有什么结果的枝节问题.这是一个我后来才很难过地发现到的错误。”这位相对论的创始人所得到的教训,对于那些认为“基础知识不重要”的同学实在是敲响了的警钟。
基础知识对于我们这些知识还不很丰富的中学生尤为重要。我们在中学所学的知识,都是最起码的,是将来进一步深造所不可缺少的基础知识。何况现在正处于知识爆炸的时代,各门学科相互渗透,边缘学科日益增多,就更wi要有一定的基础知识。
的确,基础知识就像有些同学所说的那样“简单无味”,不如钻研难题那样“带劲儿”,但它具有相对的系统性和稳定性。学好它,正如建筑起了高楼的阶梯,那么通向高楼的任何地方都不会受到限制。所以我们在中学就要打好基础。
庄子说过:“水之积也不厚,则其泛大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。”认为“基础知识不重要”的同学,赶快醒悟吧。
《应用文写作基础知识,写信的格式范文》
敬爱的冷老师
您好!
您已经教我三年了,您把一个一开始什么都不会的我,教成了一个品学兼优的好学生,但在这三年里,却有几件事让我至今难忘。
那天,天上还下着淅淅沥沥的小雨,您走进教室,虽然您的嗓子已经哑了,但依然在给我们讲课,艰难地说出一句句话。
有一次,您叫我回答问题,我木木地站了起来,虽然我回答对了您给我提出的问题,但是声音很小,是您鼓励了我,使我克服了胆子小的障碍,不在那样的怯场,练好了良好的口才。
当我遇到难题向您请教时,您总是会一一解答,耐心地给我讲题意,一遍一遍,不厌其烦,当我通过您的讲解,把这道题做对时,您的脸上就会露出舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌,这掌声给我增加了信心,让我明确了奋斗的目标。
老师您就像那闪闪发光的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您就像母亲,把知识的乳汁传给我们;您就像园丁,用带着爱的汗水培育着我们
您就像那一轮明月,而我们是那一颗颗小星星,永远都会守候在您身旁,为您祝福。
冷老师,您就是我的启蒙老师,给予了我知识,也教会了我许多人生的道理,老师您就像妈妈一样,关心着我,爱护着我,教育着我。让我深情的对您说一声:“老师!您辛苦了!”
老师,请您放心,我一定会用最好的成绩来回报您的。
祝:天天开心、心想事成。
您的学生:
2012年3月22日