与“ 对人 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-03 11:04:00
《小白兔作文350字》
我喜欢小巧玲珑的小仓鼠，我喜欢对人忠实的小狗，我喜欢调皮的小猫……但我更喜欢有着白色的绒毛的小兔子。
它的身体像一个圆圆的皮球，前腿短后腿长，跑起路来比汽车还快。这是我去姥家看到的小白兔。我去摸摸它，它竟然没有抵触我。于是，我每天喂它红萝卜蔬菜，它也慢慢的对我产生了好感。
小白兔喜欢晒太阳，瞧它在阳光下听着小曲，悠闲地吃着新鲜的蔬菜的样子，我都很羡慕。
当然，它有时也发呆，这时，谁也叫不动它，反倒有时我的心被它萌萌的呆样融化。它每天早上起床都要伸个懒腰，还要吧唧吧唧嘴，好像梦到好吃的一样。它的小尾巴短短的，像一个棉球。
有一次我摔倒了，痛得我放声大哭，可第一时间来到我身边的并不是爸爸妈妈，而是小白兔，它安慰似的在我身上蹭了又蹭，然后蹦到我的怀里，顿时，一点痛感没有了！
经历了这次，我更喜欢姥姥家的小白兔了。
《我的烦恼作文600字》
上了六年级，意味着将面对人生的第一场毕业考，学业压力也随之而来。父母的期盼，同学的追赶，都是一座座大山。
在大家眼中是个学霸的我，如果有一次没得满分或者没被当众表扬，大家就会投来异样的眼光，那眼光犹如利剑般，一点一点射穿我的心。身边的同学也会问：“你没有满分吗？”一句简单的询问，却让我恨不得找个地洞钻进去。
我也不是神仙啊，我就是一个六年级的学生，为什么我每次都要满分？为什么我犯了一点小错误，就会被无限放大？
毕业班的作业已经压得人喘不过气来，还有大大小小的比赛等着我。
有天晚上，我不仅要完成作业，还要完成一篇1500字的征文，还要上网课，而且这三个任务都必须在规定时间内完成。一回到家，我马上就开写征文。正写着呢，老师发微信过来提醒我要上网课了，只能赶紧把文章收尾，交给语文老师，再赶紧进入网课。我努力地听着，因为晚进课堂几分钟，怕自己错过太多。正听到重点，语文老师发来了几点修改意见。我已经不知道该先改征文，还是先听网课了。我心里也有点别扭，为什么其他同学写完作业就可以休息，而我事情这么多。
周末，我背着妈妈偷偷刷了一会儿小视频，看见一群高三的学生集体得了感冒，挂着药水在家里上网课。我还看到一位农民工的家人生病了，但治病的血汗钱却丢了，他只能蹲在角落里大哭。唉，原来每个人身上或多或少都有压力，和他们相比，我这点压力真的太渺小了。
可是，我真的觉得好累呀！
(小作者是浙江省台州市路桥区南官小学六年级学生）
后 记
渐渐地，我不再抱怨压力而是学着承受它，消化它，变压力为动力。
家长感言
孩子挺懂事的，平时话不多，很清楚自己做每件事的目的，很肯拼。
教师赏析
小作者条理清晰地讲述了自己在外人看来的形象，以及自己内心的真实世界，让我们看到学霸的不易。（应一红）
《五官》
每个人都有五官，他们各有不同的样子，各有不同的作用，对人有着无比大的用处。
处于头部最上方的是眉毛。眉毛是偏黑色的，前端粗，后端细。样子并不怎么好看，但是他并不可缺少。从眉毛中，你可以了解一个人的心情。譬如说，眉毛上扬，代表惊讶；眉毛紧皱，代表疑惑或不满；眉毛的末端向下放，便代表开心。
位于眉毛下方的是眼睛。她的姿态十分美丽，地位最优。上下左右都有保镖，遇到危险时，大脑还会触发一扇“保险门”，将她好好保护在里面。她不仅样貌美丽，地位优越，对人的用处也是十分大的。她是人获取信息的一大重要工具。看书，看电视、看美景，哪样不需要她？吃饭，喝水，写字，虽是要手相帮握住工具，但还是要她主干的，需要她观察，光有一双手，想要拿到工具就够困难了，更别说完成这些事了。
处于中央的便是鼻子了，他相貌并不是十分美观，却是最累的了。他无时无刻都在工作，早上在工作，下午在工作，晚上在工作，当人睡着了，其他四官都休息了，只有他“忠于职守”。他的工作有许多，最重要的便是呼吸，人类每天靠他呼吸约五万次，只要他罢工一小会儿，人便会窒息而亡。饭菜的香臭之辨非他不可，如何让你的耳朵来辨别食物的香臭，那是绝对不可能的。
位于两侧的就是耳朵了。他们是成对的，若是少了一只，成何体统？他是人获取信息的又一大工具。离了他，那老师讲的课又让谁来听？那美妙的乐曲又有谁来听？因此，他是人类十分重要的获取信息的工具。耳朵和眼睛是获取信息的工具，那嘴巴便是输出信息的工具了。他由两片唇瓣构成，一片在上，一片在下。他的能力很强，与人沟通用它，发言用它，唱歌用它，朗读用它，讲笑话和故事依旧用它。但用它太过了的时候，就有可能令别人厌恶了。比如说，你啰啰嗦嗦时，他人听着总会不舒服。所以，“管好你的嘴”这句话是真实且实用的。
人的五官，有美丑之分，但却无高低贵贱之分，每一个对人体有着莫大的用处，缺一不可。
《再看看你们》
岁月流逝，年岁渐长，对人生的离散有了更深的感触。相背而去，泪水夺眶而出，转身，大叫一声名字，手一边抹着泪，道不尽的千言万语......
毕业前的最后一节课。老师说：“你们再看看书，我再看看你们。”许多同学不约而同地低下头，打开手边的讲义，哗哗地翻起来。教室很安静，只有手指与书页间碰撞的声音回荡在油墨味的教室。
几位好奇的同学抬起头看老师在干什么，发现老师在看着我们，眼里竟亮晶晶的，老师的泪！老师嘴角扬起勉强的笑，好像在说：“明天就考试了，多看看书吧，希望你们考取一个好成绩，让我看看朝夕三年的你们，明天就要与我分别了，把你们看进我的眼里，留在我心底。”
老师走到每位同学的跟前，仔细看了一番。“三年一起经历了风风雨雨，都扛住了，这同学不是刚来就哭闹的吗，这同学不是玩游戏最厉害的吗，这同学......”明天将告别，也许忘却，也许终生难忘。一届又一届学生走出校园，但一年又一年老师依旧留在校园，送学生走，又盼望学生多回来看看，那目光，多像父母注视亲手耕种的庄稼，注视着自己正值年少的孩子呀。
“安得长绳系白日，送君更过一重山。”夕阳下，与老师目视，强烈的阳光，照着让人眼睛生疼，但还是尽力睁大了眼，陈佐的这句诗又让我想哭，大唤一声名字，猛然转回，狂奔起来，不争气的泪水，还是夺出。
《假如所有的小河都干涸了》
水是生命之源，是大自然对人最慷慨的馈赠，世界万物都离不开水。
当春天来临，诗人韩愈曰“天街小雨润如酥”，小草在春雨的滋润下，如牛毛，似花针，细细密密地，给大地铺上一条绿毯。如果没有雨水，大自然何来桃花红、梨花白、柳树垂下绿丝绦的美景？
假如所有的小河都干涸了，水中的小鱼小虾会悄然地死亡，水中的植物也会因为没有水的滋润而枯死。我们再也看不到鱼儿活蹦乱跳，流水潺潺，鸭子戏水的一派生机勃勃的景象。
如果没有水，万物萧瑟，大地没有小草点缀的绿意盎然，没有花儿吐露芬芳，大地母亲永远都不会听到孩子们在河边玩耍嬉戏的声音，连老人钓鱼的身影都看不到了，一切都黯然失色。
如果你还理所当然地认为水是取之不尽，用之不竭的，是交一两百元的水费就可以尽情享用的，那么你就大错特错了！翻开课本，我们看到虽然地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2.5%,而地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用。这是多么惊心动魄的数字！但有多少人又发自内心去重视这个问题呢？
当人们肆意向河流中排污水、倾倒垃圾的时候，他们根本就不知道水的痛苦，为了方便自己而不顾及大自然的感受。子所不欲勿施于人，更何况保护水资源事关我们每一个人和子孙后代！
人们啊！当你们醒悟过来时，那说不尽碧绿的湖、那山涧奔流不息的小溪、山谷里叮咚流淌的甘泉，这一切的水都没有了，大地母亲的生命也将衰竭。
如果世界上只剩最后一滴水时，那便是你们的眼泪， 所以从现在开始，从你我做起，我们一起用心来节约用水吧!
亢老师点评:作者以水是生命之源总领全文，展开丰富的想象力，细腻生动的描写，换位思考，引人深思。字字句句，都在敲打着我们的灵魂，引人深思。
《细节描写让你的文章更精彩》
细节描写是对人、物、环境的某个细微处所作的描写。在写人的文章中细节描写就是通过人物细小的神态动作、装饰打扮、周围的相关景物等来表现人物的手法。唐代诗人孟郊的《游子吟》描写慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景，歌颂了深挚的母爱，最能表现母爱的诗句是“临行密密缝，意恐迟迟归”两句，特别是“密密缝”三字，虽然描写的是母亲的普通动作细节，却让人想到在昏黄的油灯下，白发苍苍的老母亲专注的穿针引线，针脚那么细密、结实，仿佛她把对儿子的担忧、祝福、期盼等等都融入了一针一线中。儿行千里母担忧，一针一线总关情，笃深的母爱，就让这个动作细节给具体、形象的传达出来了，多么亲切感人！
有一句成语叫“于细微处见精神”，也适用于写作，对人、物、环境的细微之处的细致描写，往往能够收到超乎寻常的效果。当代著名作家贾平凹曾说：“我可以告诉你一个秘决，这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生动的，象春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。”可见，细节描写有多重要，一篇文章如果有了鲜活而独特的细节，也就有了亮点，文章会因细节而精彩。
细节描写如此重要，那么，如何进行细节描写呢？
第一、细节要真实
好的细节一定是来源于生活，而且必须是细心观察的人才能捕捉的到，不能为写细节而写细节或乱编。作家王星军写自己离开家乡母亲送别是有这样一段话：“我再一次仔细的看着妈妈：她那憔悴的脸上，挂着一丝微笑，布满银丝的头发有些凌乱，额前还沾着烙饼时蹭上的面粉。”这段文字用了一个很好的细节，母亲额前蹭上的那点面粉，这个细节一是表现了母亲匆忙，二是表现了母亲此时一心只在儿子身上，甚至忘了自己的形象。这个细节是多么的逼真传神！这样的细节如果不是亲身经历，又怎能凭空想象呢？只有随时随地带着观察生活的“放大镜“，才能得到这样鲜活的细节。
第二、细节要典型
典型，就是要善于抓住最能反映人物的性格，表现文章中心的细节来写，细节必须是有价值的，所谓有价值就是细节描写必须为刻画人物性格特征和深化主题服务的，并不是说只要写得“细”就可以了。优秀作文《父亲》有这么一段细节：“冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。看着这天气，我迟疑了。……我走出门，就惊呆了，天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了。”这个片段以小见大，表现父亲供孩子上学的艰难，通过父亲的鞋和我的鞋的对比，表现了父亲再苦也不能苦了孩子的心理特征，加之在这特殊的艰苦的自然环境中，更加反衬父爱的无私和伟大。
第三、细节要独特
所谓独特是指细节的与众不同。写父母的爱，如用自己生病发烧父母细心照顾，下雨父母来接为了顾孩子自己淋湿了等等这些大家都用的细节，就不能不使人感到一般化。同样写父爱，下面两个同学是这样写的：
“小时侯上幼儿园，有时赶上下雨，要是父亲来接我，就象现在这样，爷俩在一件雨衣里……这时候我觉得父亲的背好宽好厚，还散发着一阵阵的热……。是啊，我大了，而父亲却老了，虽然车子很平稳，但父亲却不停的喘着粗气，每蹬一下，他的背总要伏下，起来，再伏下……”
“今天，家里吃蟹，父亲见我吃得很香，便把他那只也给了我，我吃完了，放下碗出去玩了，跑回家要球拍时，我发现父亲正在吃他刚才给我并被我吃得精光的那只蟹壳，生怕漏掉了什么。最后，实在在里头找不到什么，他又把饭填进蟹壳，津津有味的吃起来。”
相同的父爱，不同的细节，这就是细节的独特性，演绎着相同主题文章的不同特色。
第四、细节要简洁
文章中能表现人物个性的细节，能够抓住两三个写就可以不必十个、八个地写，要以一当十，以少胜多。不要说认为细节就是要写得繁复，相反，很多细节性文字都是很简约的，寥寥数语，便具神韵。鲁迅的《祝福》里在最后对祥林嫂有这么一句细节描写“仿佛是木刻似的，只有那眼珠间或一轮，还表示她是个活物。”简单一句话写出了祥林嫂内心的巨大悲哀。
细节是文章的生命，一个眼神、一声叹息、一次回头、一种姿态、都能真切的反映人物的思想感情或精神品质，如果缺乏具体生动的细节，文章就会平淡乏味，缺少表现力，让我们的文章因细节而精彩吧。
《我与书为友》
人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，妈妈让我去买包盐，我答应了，但去的时侯，仍不忘带本书。走着走着，我竟然忘了要干什么去了，于是便进了大伯的家门，就一直在大伯家里看起书来，要不是大伯催我回家，我还舍不得回来呢!回到家后，妈妈问我盐买回来了吗?我却拍着脑袋叫道：“哎呀，我忘了!”看！我和书就是这么难舍难分！
烦恼时，捧着一本书去，置身于宁静的溪流边，在手指掀动书页的瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗，让心胸更豁达，心底更甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》......
我这个人，饭可以少吃，但书不可以不看。通过读《林肯》，我明白了即使是农民，也有可能成为一个国家的主宰着，通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿，也会成为一代文学家，通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之，书是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时，它对我说“失败是成功之母，这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时，它对我说“骄傲使人落后，真正的强者更会正确的对待胜利”。
古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我，读书只是为了陶冶情操，培养高尚品德，提高自己的文化修养，追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”。
《走进书的世界》
阅读可以让我更有信心面对人生的目标，也可以学习到很多知识，更可以让我可以离开无聊的世界，所以，我常喜爱阅读！
阅读可以让我收获很多，像是知识。而我喜欢在睡前和无聊时，看十页以上的小说，像是福尔摩斯探案和一千零一夜，其中，我最喜欢看福尔摩斯探案，因为，这本书可以让我感受到刺激，如果看不完，非得看完，并且这本书教导我在危急时，要用到你的智慧，来解决眼前危急的事物。
在读书时，我总是非常入迷，看不完就睡不着，有时，爸妈不在家，我看到半夜一点半，我才惊觉已经很晚了；也有时，妈妈叫我做家事，喊了十分钟后，我才知觉妈妈正在叫我做家事。
每个人在看自己喜欢的书时，总是着迷不已，而我也不例外。读书可以让我们了解做人处世的道理，像是寓言故事，它总是带给我欢笑和做人处世的道理。有的书只要只字片语，就可以让我们理解。有的人，不想要可以有这么好的收获，竟想打电玩，我觉得太浪费时光了！所以，有句话说：“活着就要学习，学习不是为了活着！”
《退避三舍的主人公是谁》
退避三舍的主人公是晋文公(重耳)。
退避三舍，比喻对人让步，不与相争。故事出自《左传·僖公二十二年》。
主人公是晋文公（重耳），楚王
原文
重耳及楚，楚子①飨之，曰：“公子若返晋国，则何以报不谷？”对曰：“子女玉帛，则君有之；羽毛齿革，则君地生焉；其波及晋国者，君之余也。其何以报君？”曰：“虽然，何以报我？”对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋、楚治兵，遇于中原，其避君三舍；若不获命，其左执鞭弭，右属櫜鞬，以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰：“晋公子广而俭，文而有礼。其从者肃而宽，忠而能力。晋侯无亲，外内恶之。吾闻姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其将由晋公子乎。天将兴之，谁能废之。违天必有大咎。”乃送诸秦。
译文
（当时背景：春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的异母兄长重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流亡十九年。）
到了楚国，楚成王设宴招待重耳，并问道：“如果公子返回晋国，拿什么来报答我呢？”重耳回答说：“男女仆人、宝玉丝绸，您都有了；鸟羽、兽毛、象牙和皮革，都是贵国的特产。那些遍及到晋国的，都是您剩下的。我拿什么来报答您呢？”楚王说：“即使这样，总得拿什么来报答我吧？”重耳回答说：“如果托您的福， 我能返回晋国，一旦晋国和楚国交战，双方军队在中原碰上了，我就让晋军退避九十里地。如果得不到认可，我就只好左手拿着马鞭和弓梢，右边挂着箭袋和弓套奉陪您交战。”楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。楚成王说：“晋公子志向远大而生活俭朴，言辞文雅而合乎礼仪。他的随从态度恭敬而待人宽厚，忠诚而尽力。现在晋惠公没有亲近的人，国内外的人都憎恨他。我听说姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最迟的，恐怕要靠晋公子来振兴吧？上天要让他兴盛，谁又能废除他呢？违背天意，必定会遭大祸。”于是楚成王就派人把重耳送去了晋国。
《优美富有哲理的句子》
1、对人宽容，对己宽容，洞不在深，有容乃大。每个人都不可能风平浪静地过一辈子，都会碰到坎坷和波折，过往的人和事的确会引得我们辛酸。宽容他们吧，宽容别人就是善待自己，由于耿耿于怀只能加深对自己的伤害。
2、在人生的旅途中，当你放慢一下脚步去领略周围的风景，你会发现人生是多么的可爱，每个季节里都有很多足以让你忘记所有烦恼的赏心乐事。
3、人们通常会用官衔和才能来衡量男人的品级，用相貌和气质品评女人的品级，却很少有人往思量心灵的品级。心是有品级的。而它的品级决定一个人一生的成败。
4、在寂寞中，我们的心可以像如镜的湖面；可以从容地领悟生活；可以和“古来圣贤皆寂寞”同流。独处是寂寞的，但这样的寂寞，你毋庸害怕，因为独处的寂寞不是悲剧。生活中真正的悲剧是你找不到一段独处的时光。
5、逆境，是上帝帮你淘汰竞争者的地方。要知道，你不好受，别人也不好受，你坚持不下去了，别人也一样，所以，千万不要告诉别人你坚持不住了，那只能让别人获得坚持的信心，让竞争者微笑，看着你失去信心，退出比赛。胜利永远是属于那些有耐心的人。
6、在岁月的长河里，人需要的是一盏灯塔，引你前行，以免在原地徘徊，走过了，就懂得了。
7、多数人的人生是匆匆忙忙、懵懵懂懂的，就像一个人早上醒来，睡眼惺忪，忙忙碌碌处理手头该做的事，一直做到深更半夜，睡眼朦胧，然后昏昏睡去，一整天眼睛都没真正睁开过。只不过死就相当于最后一次闭上眼睛，不再醒来。很多人就这样半梦半醒地度过了一生。
8、让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中的成功，出发吧！
9、人生的路上，无论生活还是事业都需要有足够的耐心。
10、在我们成长的过程中，由于不经世事做出很多错事，有的尚可拯救，有的无法弥补，宽容自己的过往吧，由于宽容自己的过往，就是善待自己的未来，把过往的经历当成生命的礼物，未来的生活才能更加出色。