与“ 啾啾 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-06 05:30:32
《小鸡“啾啾”》
有些人喜爱养了三年的绿毛龟，有些人喜爱生日时同学送的玩具小熊，还有些人喜爱爸爸奖励的旱冰鞋……而我的心爱之物肯定就是陪伴了我半年的小鸡——“啾啾”。
“啾啾啾，啾啾啾”这是什么声音？我一进家门就听到“啾啾”在呼唤我，我想:它应该是饿了吧？让我赶紧去给它喂食了。我的小鸡就是因为它的叫声而因此得名——啾啾。啾啾的毛鲜黄柔顺，使人一见就生爱慕之心，尖尖的小红嘴，好像一颗红宝石，一对圆溜溜的小眼睛似玛瑙般闪烁着，别提多可爱了！啾啾是我从外婆家带来的，我给它做了一个窝，在里面铺上一层软软的干草，放在我的书桌旁。
给它喂食可不是一件容易的事。先要把已经被吃的空空如也的饲料盆洗干净，再往里面放入饲料和自来水，它就会先斯文的舔几口，尝尝味道，好像在检查食物有没有毒，随后，便狼吞虎咽地大口吃了起来，吃得满嘴都是饲料，好像生怕别人会去抢它的食物呢。
在微风习习的傍晚，我和妹妹就会抱着它去楼下空旷的草地上“遛鸡”。瞧！它的小嘴吧嗒吧嗒地啄着地上的小虫、蚂蚁。发现没有虫子了，它便用小爪子刨地，我们便一起帮着刨。不一会儿，几条又肥又粗的大虫子就扭着身子从土里爬了出来，此时我不禁想夸它真是个名副其实的“透视眼”呀！吃完虫子，它还不忘感谢我，用翅膀蹭蹭我的胳膊。哟！真乖！
这就是我的心爱之物，它给我带来了许多快乐，你们有属于自己的“啾啾”吗？
《可爱的小仓鼠》
我家有一个“小淘气”，它叫啾啾——一只可爱的小仓鼠。它是我过生日时，妈妈送给我的。它的到来，让我的家充满了欢声笑语。
小家伙的模样特别可爱。它的身体像个蓬松的小球，一身橘黄色的毛，摸起来十分顺滑。它的小耳朵像两把小扇子，总是不停地动来动去，好像在仔细听着什么。它的小眼睛总是滴溜溜地转，似乎正在思考什么问题。芝麻大小的红鼻子总是一抽一抽的，六根长长的白胡子也随着小鼻子动来动去。它身后的小尾巴像个小毛球一样，粘在屁股后面，甩也甩不掉。它走路的时候还会发出咕噜咕噜的声音，像是在唱歌，真是太有趣了。
啾啾是一个充满活力的小家伙。它总是在早上呼呼大睡，等到晚上它就活跃起来。一会儿爬上滚轮跑呀跑，一会儿抱着树枝啃呀啃，一会儿堆起木屑刨呀刨，仿佛在玩一个自己的小游戏。它的活泼可爱，让人忍不住想和它一起玩耍。
小家伙喝水的样子可真有趣。它用两只小爪子抱住特制的吸管，站起身子，伸出粉嫩的舌头，轻轻地舔着水。有时候，它还会故意摇晃着身子，好像在跳着欢快的舞蹈。有时它站立不稳，摔个四脚朝天，然后像个不倒翁似的立刻又站起来，动作滑稽又可爱！
啾啾是我的心爱之物，它好像一个开心果，给我欢乐；它如同一位长者，给我安慰；它仿佛一个朋友，给我温暖。
《现代诗》
乡下的夜晚，
在农村的乡下，
夜晚是怎样的？
晚上，小蝈蝈啾啾的叫，
小青蛙呱呱的叫，
小朋友们欢声笑。
打破暗夜里的寂静，
合成一场音乐会不是问题。
灯光微微，
发出了笑声。
没想到，夜里，
也有人笑。
啊！乡下的夜晚，
我喜欢你，
你给我们带来了
无穷无尽的快乐。
《兔子“啾啾”作文800字》
你们一定有很多朋友吧，我也是。可你们有动物朋友吗？我就有一个，我们相识已经有四个月了，我叫它“啾啾” 。
“啾啾”通体雪白，宛如一团小雪球。两只粉嫩的耳朵又细又长，时不时会警戒地竖起来，像两把粉红的利剑。两只如红宝石般的小眼睛，晶莹剔透，承载了它对世界的好奇。一张可爱的三瓣嘴，没有一刻是停着的。前短后长的四条小腿儿，不能像大白鹅那样优雅的走路，也不能像千里马那样奔驰，但它自成一派。蹦蹦跳跳的时候露出那毛茸茸且又短短的小尾巴。
“啾啾”有很多“兴趣爱好”。譬如吃，一天吃三顿还不够，一顿便要一个胡萝卜呢！俗话说“兔子不吃窝边草”。那于它就是个例外。也不知道是太饿了呢，还是闲着没事干，它的草窝都被它吃完了。这不算什么，就连脚垫子也被它啃得七零八落。这下好了，垫子和草窝都没了，看你咋舒服？“啾啾”虽然好吃，却也挑食。吃惯了胡萝卜、白菜，现在连鲜嫩的青草都入不了它的嘴了。它吃的东西是有讲究的，不能有太多水分，否则易拉肚子。它虽然不能洗澡，但是它超爱干净，吃一下就要用前爪抹一把脸。
“啾啾”十分“坏”。每次把它放出来玩一下，它就要把家里的花吃个精光，十几盆花都不够它吃呢。哦，对了，它那还不能叫“吃”，是把花咬掉，然后就放在那里不管了，真服了这个淘气的家伙！
别看“啾啾”长得这么可爱，你千万别以貌取人，它也给我带来种种烦恼。比如，它不能套绳，一套就急。不是常说“兔子急了也咬人”吗，可“啾啾”急不急都咬。你给它套绳时，可要小心了，不然它就会狠狠地在你手上抓几下，或者咬上一口。就连猫都怕它三分。有一回，一只猫好奇地凑过来，“啾啾”毫不犹豫地使出一记响亮有力的“后蹬腿”，幸好猫的反应极快，躲过了一劫，真是“好奇害死猫＂啊！说它可爱，只对了一半，它还十分凶悍。它用力一蹬，蹬得地板都啪啪作响。不知道蹬在手上是什么感觉？你想试一试吗？
这，就是我的动物朋友——兔子“啾啾”，既凶悍又可爱。有时候跟你亲得像家人，有时候感觉就像是仇人。唉，真是让人哭笑不得啊！
《保护环境从身边做起作文450字》
“啾啾”远处传来几声悲伤地鸟叫。向那边一看，原是许多矮小的树桩，有一些木桩上长出了一根枝条，上面还有几片小树叶，这说明这些树木已经砍掉很久了。三个木桩上各有一只啄木鸟，有一只啄木鸟站在树木桩上，闭着眼睛，好像不敢相信眼前的景象是真的。另外一只年龄比前一只大一点的，呆呆地站在树桩边，两眼睁得溜圆，很是吃惊。还有一只啄木鸟，它看到这样的景象立刻转过头，思考接下来怎么办。
树木被砍，环境受到破坏，这样啄木鸟就无法继续被人们称为“森林医生”了，它也就没有“工作”，实际上就是吃不到食物了。
这幅漫画要告诉我们：要爱护树木，保护环境。同时讽刺了破坏环境的人，比如：把污水排入小河，在山里吸烟随意扔在地上引起了火灾等等。其实生活中我们一个不经意的动作就也会污染环境，比如：有些人在路上吸烟，烟头就会污染环境，只要有人在路上随意把烟头一扔，那你就成功地将环境污染了。正因为人们不保护环境，地球的环境持续恶化，冰川融化，海平面上升，森林大面积减少，越来越多的生物走向灭绝。
所以，保护环境，人人有责。我们应该保护环境，出行时尽量坐公交，让我们一起保护好人类唯一的家园。
【简评】
文章结构清晰，语言简洁。小作者首先详细描述了让自己发笑的漫画“待业啄木鸟”，描述性的语言十分生动有趣。从而揭示漫画中所蕴含的道理，“要爱护树木，保护环境”。最后，结合生活中破坏环境的问题，呼吁大家保护环境。如果能结合生自己身边的小事来启发读者，或许会更好！（施民贵）
《我的喜鹊朋友》
“啾啾，啾啾”，一大早，我被一阵阵急促的鸟叫声吵醒了。这是什么声音呢？我手忙脚乱地穿好衣服，一骨碌下了床，往楼下赶。突然爸爸大叫道：“唯一，快过来！有一只小鸟飞进了我们阳台！”
我以百米冲刺的速度来到了“案发现场”，只见老爸老妈正在努力地捉小鸟。小鸟东转转西转转，最终，还是聪明的老爸把小鸟逼到了墙角，并迅速地抓住了小鸟。我兴奋得一蹦三尺高，飞身去杂物室找了一个旧鸟笼给了爸爸。爸爸小心翼翼地把小鸟放进笼子，我找来了两个小碗放上小米和水，“以后这就是你的小窝啦”我开心地对小鸟说。
小鸟睁着一双像黑宝石般圆溜溜的眼睛看着我，似乎很害怕。“这是什么鸟呢？”我仔细打量着小鸟，它的头部连着嘴巴都是黑色的，翅膀是银蓝色的，闪着淡紫色的光芒，圆鼓鼓的小肚皮是白色的，不含一丝杂毛，长长的尾羽紫中带蓝，蓝中带绿，好看极了！小鸟的个子比麻雀大一些，比乌鸦又小一些，和鸽子差不多大。我把这些特征告诉了爸爸，爸爸像一位动物学家一样推了推眼镜，又仔仔细细地观察了一遍，灵光一现：
“这是一只喜鹊，我们家要有喜事发生啦，哈哈！”
“真的吗？爸爸，我还从来没见过喜鹊呢!”
“这的确是一只喜鹊，一只小喜鹊，呶，你看！”爸爸边说边拿出手机百度图片给我看，“今天正好是国庆，又是中秋，双节同庆，双喜临门呀！”
听了爸爸的话，我想了想，说：“爸爸，那我们把它放了吧，它是吉祥鸟，应该让它给更多的人送去幸福。”爸爸妈妈听了，齐刷刷竖起了大拇指，表示赞同。
我小心地拿着鸟笼来到院子里，打开笼子。小喜鹊犹豫了一会就“嗖”的一下飞了出去，一会儿便消失在了天边。我看着空落落的笼子，心里有一丝丝失望，不过转念一想，喜鹊终究是属于大自然，只有在外面它才能自由自在飞翔。想到这里，我又开心地笑了。
再见了，我的喜鹊朋友！欢迎经常来我家做客！（作者系嘉兴南湖国际实验学校 307班学生，指导教师张雨婷）
【老师点评】家里来了可爱的“不速之客”——可爱的喜鹊，小作者带着欣喜的心情仔细观察，言语中传达了对小喜鹊到来的欣喜之情。最让人欣赏的是小作者最后没有因为自己的喜欢而将喜鹊留在家里，而是让它回归了自然，真好！
《爱劳动的妈妈》
“啾啾啾”小鸟在树间唱歌，小鱼在水中嬉戏，小狗在地上奔跑，妈妈正忙着给我们做好吃的食物，我悄悄地去看了看她正在做什么好吃的食物。
这时，我看见妈妈的头发凌乱，她的衣服湿透了，她煮完好吃的东西，先打开门，再打开风扇，吹了一小会，就关掉电风扇，叫我过来吃早餐。发现是我最爱吃的蒸饺，我放开了食欲，狼吞虎咽地吃了起来。看见我吃的正香,妈妈就吃了5、6个然后默默地去打扫卫生了。
妈妈先拿起扫把，蘸了点水，就开始拖地了。一前一后，拖得地板在阳光的照耀下散发着光芒。她把每一个角落拖得干干净净，还把我的房间里的杂物放得整整齐齐。
接着，她又开始擦桌子，拿起抹布，放进水里浸湿，不停地在角落反复的擦。用了九牛二虎之力，才把它给擦干净。
“妈妈，你为什么要不停地打扫呢？”
“打扫卫生，既锻炼了身体，还把这个家打扫得漂漂亮亮。”
说完，妈妈接着去整理衣服去了。妈妈按照百度的套衣服视频不停地忙碌着，把每一件衣服都叠得整整齐齐，她的每一滴汗水滴到地板上。那时候，我真想跑到妈妈面前，跟她说一句：“你辛苦了！”
就这样，妈妈每天为我们做饭,打扫卫生， 她把所有的爱都倾注在我们的家中。
《我》
啾啾，
鸟儿比我起得早。
哗哗，
小溪比我跑得快。
青青，
竹子比我长得高。
哈哈，
我比小路走得远。
粉笔先生和黑板先生的合奏乐
粉笔先生无聊地躺在粉笔盒里
真奇怪每当老师拿起粉笔，
黑板先生就发出“shi shi shi”响！
但是老师把粉笔先生一掰
粉笔先生发出“zhi”一声
就在粉笔先生和黑板先生交流的一瞬间
只听见———
“zhi zhi zhi”“shi shi shi”
哦，
我明白了这就是合奏乐的力量！
“知 识！”
《鸟是树的花朵》
树梢上怎么会有跃动的音符？啊，那就是树的精灵，树的花朵。
“啾啾”一串儿清脆的声音，在空气中流动着。有时冲向云霄，有时伏地飞行，在空中划过道道优美弧线。啊，又是新的一年！鸟儿这个小精灵在树叶中休息，动听的鸣声，歌唱着树的美丽。它有时蹦跳有时站立，又忽的一下从我眼前飞过。娇小的身影迅速流动着，留下一串串影子。咦，难道今年的春天来的格外早？再仔细看时，原来是她们——那群鸟儿！在那里跳舞歌唱，让我误以为是树枝上的鲜花！
时间一点点地从指间溜过，不知不觉，那些跳动着的花朵去哪里了？
姹紫嫣红的世界少了一份活力，我的心也随着不知名的鸟儿离去。
花又谢了，叶也黄了，留下光秃秃的树干，像裸着的皮肤，心中仍有些空荡。那些“花儿”也离开树了吗？
耳边突然传来嘤嘤的叫响，我兴奋地抬起头，树梢上不知何时又开满花，大大小小，五颜六色。这些“花儿”叫着，嚷着，好热闹。清脆的声音打破冬日的宁静。我看着这些“花朵”，她们是这样惹人怜爱：有的三只、两只在树上嬉戏；有的聚在一起边歌边舞。有了鸟的树顿生气勃勃，冬天的风因为她们的跳跃也显得细微而富有活力。
鸟是树的花朵，春夏秋冬她们从未离去。她们躲在树叶间与绿叶一起舞蹈，和着冬风一起歌唱。树，就是她们的家园。
树与鸟一动一静，成为一曲大自然的颂歌，在天空中奏鸣。鸟是树的花朵，树是鸟的伴侣。
我爱树，更爱树的花朵。
《早晨的校园》
＂啾啾——啾啾——＂每天在这婉转动听的闹铃中醒来，打一个哈欠，伸一个懒腰，爬下床，推开窗户，明媚地阳光和着微风，带着泥土幽香的气息迎面而来。又一个清晨到来了。好清爽！
校园的花坛里，一片生机盎然。玫瑰花睁开了朦朦胧胧的睡眼，露出了灿烂的笑容，伸展开了娇嫩的四肢，在晨光中舞蹈；月季花还在甜美的睡梦中，它把四肢包得严严实实，生怕别人打扰它的美梦；杜鹃老早就起来了，四肢有力地绽放着，精神饱满地准备迎接朋友的到来……
鱼池里，小鱼们有的在安静的睡觉，躺在假山下一动不动；有的在欢快的游泳，围着鱼池一圈又一圈，仿佛在比赛；有的在悠闲的散步，慢腾腾地在水草间走走停停……清清的鱼池在晨光下波光粼粼，仿佛玉石散落在地，闪闪发光。
塑胶跑道上，田径队的同学排着整齐的队伍，铿锵有力的步子，一圈圈，不停地奔驰着，响亮的口号响彻操场；篮球队的队员们或传，或投，穿插跑动，配合默契；足球队员们个个精神十足，带球绕桩，传球，射门，一气呵成……操场边那排大榕树，挺拔这身躯，郁郁葱葱，唱着欢快的歌，跳着优美的舞蹈，在为我们的体育健儿们加油助威呢。
教室里，同学们昂首挺胸，目不转睛地盯着课本，大声地朗读者。朗朗读书声，伴着晨风在校园里飘荡，在生态园飘荡……
早晨的校园，阳光灿烂，风景如画，生机盎然。我爱东华校园！