与“ 场上 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-04-27 17:08:26
《球场上的惊喜》
我们班的足球并不算强项,甚至可以说是弱点。有了和五班踢球的结果,对于实力更加强大的12班,我们的胜算更就更小了。
第一场是男生上场。我与其他同学一样,站在球场边上聚精会神地看着比赛,并为他们喊加油。还真别说,我们班男生还是有人会踢球的,如贺天缘,别看他个子小,但他很灵活,就像一条泥鳅,在对方中穿来穿去,如入无人之境。因此,我对男生们的踢球还是有些期待的。一场比赛过后,我们进了一个球,而12班进了三个。我在心里安慰自己:没事,对于我们班来说,能进球已经是超常发挥了。
第二场就是女生上场了。对于这一场的比赛,我们基本上没有抱什么希望,因为踢球向来是男生的天下,而女生嘛,只能“呵呵”了。你看就是张老师,尽管也在鼓励她们好好踢球,但显然没有刚才对男生的热情了。是啊,只要她们守好球门,不要让我们班输的太丢脸就行了。但仍有一部分人在期待女生能进几个球,哪怕一个球也好。我就是其中的一个人。
比赛的哨声吹响后,赛场上两队的女生们立即展开了激烈的争夺。对方12班的女生显然没有刚才他们班的男生那样劲猛,踢得毫无章法。甚至,对方的8号队员还用手去抢球,一下子就被裁判吹响了哨子。快看,球在我们班的女生们脚下了,并且向对方的球门移动。我心里的激情一下子被调动起来,高喊着:“邵梦辰,加油!马馨蕊,加油!”我们班其他同学也都一起喊:“邵梦辰,加油!马馨蕊,加油!”马馨蕊好像听见我们的喊声似的,一下子像是打了鸡血一样,左拐右转,球在她的脚下,不断地往对方的球门靠近。近了,近了,马馨蕊当机立断,飞起右脚,猛地向足球一踢,只听“呯”一声,球就像一颗炮弹似的向对方的球门射去。那力气,那速度简直是无以伦比,对方的守门员想扑过去挡球,但哪里能挡住啊,足球就像一道闪电,射穿了守门员的防护,冲去了球门。“进球了,是马馨蕊,她进球了!”我不禁高声喊了起来,其他同学也兴奋了起来,激动地叫着,跳着,张老师也满脸笑容,不停地说:“不错,真好!不错,真好!”
好事总是成双的,在女生这一场中,女生如有神助,又以昂扬的强大气势再进了一球,直接将比分追平,真是太让我们高兴了。而更令人惊讶的是,这两个球都出自一个人之“脚”---马馨蕊。马馨蕊真是太厉害了,当然,其它女生也功不可没。
虽然在第三场中,对方因实力强大,我们班最终还是没赢。但女生的表现实在令人惊喜。
《快乐书市》
盼望已久的书市终于要开幕啦!我怀着兴奋的心情来到操场上,和志愿者家长们一起开始准备,我们以班级为组,布置好摊位,今天我的角色是售货员,为了让我们班生意更好,我和搭档们竭尽全力大声吆喝:“走过路过,千万不要错过,买书送文具,再赠送一颗糖果啦!”我们的摊位从寥寥无几变成人山人海,同学们选到自己喜欢的书本问:“多少钱一本啊?”“5块钱一本,”我成功的售出了好几本书,真的很开心!
其他班级也是“八仙过海,各显神通。”有穿玩偶服的、有拿着喇叭叫卖的、有套圈的、还有赠送蚕宝宝的......
这是我上小学来第一次参加“快乐书市”,第一次当售货员,我也从各个琳琅满目的摊位上,收获了自己喜爱的书籍,这一天真是开心又有意义啊!
《智取足球》
阳光透过树叶洒在绿茵场上,小明、小芳和一群小伙伴正在兴高采烈地踢足球,他们你踢一脚,我踢一脚,玩得不亦乐乎。
突然,球传到了小明脚下,只见他像猎豹一般冲向了球,狠狠的一脚踢出,足球就像一颗流星划过天际,快速而有力。球在空中划出了一道优美的弧线,掉进了路边一个深坑里。他们面面相觑,不知怎么办才好。小明伸手去掏球,却掏了个空,坑太深了。他们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小伙伴们议论纷纷,有的说:“去找一根长长的竹竿来捞。”还有的说:“用捞鱼的网把球捞上来。”小明俯下身子,盯着洞里的足球,灵机一动,想到了一个好办法:“我们将足够的水倒进坑里,球就可以浮上来了。”小刚疑惑地问:“那么,我们到哪儿去找这么多水呢?”小芳说:“我家最近,去我家。”四个小伙伴急忙跑到小芳家,有的端着盆,有的拎着桶,接上满满的水倒进了坑里,坑里的水渐渐升高,球终于浮上来了。小伙伴高兴得蹦啊,跳啊,欢呼着。
小朋友,遇到困难要积极动脑筋,寻找解决的办法哦。
教师点评:小作者充分发挥合理的想象,编了一个有趣的故事。文章结构清晰,动作、语言描写细致,展现了孩子们聪明、活泼、可爱的一面。
《套大鹅》
在一个风清月朗的晚上,我们一家去套大鹅。广场上人流涌动,各种小吃摊、娱乐摊让人流连忘返。顿时,一个个小摊里三层外三层围满了人,连蚊子都“挤”不进去了。好一个喧闹的夜市!
走着走着,前面出现了一个餐桌大小的栅栏。“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”栅栏里竟然圈了几十只大白鹅,它们伸长脖子,挺起胸,在栅栏里神气地踏着步,大白鹅宛如一位绅士,步伐沉稳高雅,神态自若。
我向老板要了20个圈。攀上栅栏,向离我最近的那只我鹅扔去。可惜那鹅一扇翅膀,圈就应声落地。经过一场猛烈的“战争”过去,我就只剩五个圈了,我又拿起圈,趁鹅正梳理毛发的时候,“呼”的一声,那个圈像飞得超快的老鹰,套在了鹅的脖子上。耶!我终于得到大鹅了!
我仔细观察了一下:它的眼睛像芝麻一样小;有三个脚趾,后面还有一个;它的嘴上还有一个类似小球一样的东西,全身雪白。现在,它还在我的手中,想办法挣脱呢!不过,它是挣脱不了的,因为,它的翅膀、腿都绑起来了。这也没办法,它只能乖乖地被我们吃掉!哈哈!
回家的路上,鹅一直唱着歌,好像又很乐意回家了。这件事告诉我们:无论遇到什么困难和挑战,只要我们保持耐心和鼓起勇气,就一定能够取得成功。不管是空手而归,还是满载而归,都是一种生活中的磨练。
《踩脚游戏》
“石头、剪刀、布!”
“耶!我赢了!”操场上传来欢呼雀跃的叫喊声。
课间十分钟总不能一直坐在教室里吧,那——玩点游戏!大家一起绞尽脑汁。我想到了一个,就把同学们召集到一起,讲解游戏规则。游戏名叫:踩脚。一个人抓,其他人逃跑。定好起点和返回点,逃的人每个人先跳一步,抓的人不跳。离抓的人最近的人用“石头剪刀布”决定下一步走向。如果逃的人赢了,向前跳一步,反之,抓的人向前跳一步。如果能踩到对方的脚,对方就处于冰冻状态,需要其他同伴踩上一脚才能解冻。
大家都明白游戏规则后,我们的游戏开始了。我先当抓的人。先和羽毛“石头剪刀布”,她赢了,向前跳了一步。和毛毛对战,我赢了。奋力一跳,“嘿!”差一点儿。“石头剪刀布!布!”我又赢了。我急忙蹦起来,眼前的脚到处跳跃着,个个惊慌失措。我找准时机用力一踩,又没成功。连着好几次都这样,真是又气又想笑。渐渐的,我发现了她跳跃的规律,一个假动作猛脚一踩。“耶,踩到了!”真叫一个高兴!
接着是小意,可不能让她成功,不然刚才的努力就白费了。可是才一局她就赢了。“哦!no!”又得重来,顷刻间沮丧涌上心头。不过,我可不是那么会被轻易打败的人,等着瞧吧。
到毛毛了,已经知道技巧的我一下便踩中了她的脚。
又到羽毛了,她已经当观众许久了。“石头剪刀布,布、布、布……”我们“布”了十几次都是一样的,直到我出了石头,她出剪刀。她似乎觉得我跳不了那么远,还满脸得意。我上下摆臂铆足了力气奋力向她跳去,腿一伸,“踩到了!就你一个了,小意。”我转身看向小意,准备一雪前耻。但是小意运气特别好,一直在赢。五六把之后,我的好运也来了,她步子小,我没几下就能追上了。可是她特能闪躲,踩了好几次都没能够到。于是我换了一种踩法:把腿勾住,绕着踩。这招果然管用。她措手不及,一下子被我踩中了。
“我获胜了!”
(小作者是浙江省台州市玉环市陈屿中心小学五年级学生)
后 记
自己创编的游戏可真好玩!真是又惊喜又刺激,要是课间时间再长一点就好了。
家长感言
孩子们能参与这样的课间小游戏,真是既有趣又实用,锻炼了反应能力和弹跳能力,真是一举两得!
教师赏析
小游戏,大乐趣!跟着文字和孩子们一起参与课间活动,我们的心也随之欢腾起来。小作者观察细致,文笔流畅。她抓住不同人物的语言、动作、神态、心理等描写,将游戏中的人物描绘得栩栩如生,个性鲜明的孩子跃然纸上。(金都都)
《那次玩得真开心》
“丢,丢,丢手绢。轻轻的放在小朋友的后面……”操场上传来一阵歌声,这是在干吗呢?原来是我们在玩丢手绢啊!游戏规则是:所有人围成一个大圈,其中一个人要拿着手绢绕着圈跑,最终把手绢悄悄放在某个人的身后。当那个人发现后,要拿起手绢追赶丢手绢的人,如果他追上了,就是丢手绢那个人继续丢。如果他没追上,就是由他来丢。
游戏开始了!第一轮是小叶来丢,只见她拿着手绢绕着圈,有时候飞快地奔跑,有时候慢悠悠地走着……我的心里既兴奋又紧张,她会不会先选我呢?最终小叶把手绢悄悄地放在小柴的后面,小柴发现后飞快地也拿起手绢追着小叶跑,他们俩实力相当,难分胜负。“我就说他会输吧!”不知谁说了一句,这句话就像预言,小叶趁小柴喘气的功夫,飞快地跑到小柴的座位上一屁股坐下。第二轮便是小柴来丢,他绕着圈走起来,一会儿东张张,一会儿西望望……突然,他把手绢向我身后一丢,我以“迅雷不及掩耳之势”拿起手绢追向他,心想:”小柴这个臭小子!看我不追上你”,可惜我能力有限,实在跑不过他,眼看我就要输了。突然,游戏迎来了大转机,小柴眼看自己就要胜利了,就朝我做了个鬼脸,可一个不小心却摔倒了。我趁这个机会跑到了座位上,并大喊道:“小柴,下一轮要好好玩哦!”他一脸的不甘心,边拍着大腿,边嘀咕着:“不可能!绝对不可能!”惹得大家哄堂大笑……
在大家的欢声笑语中,游戏也进入了尾声。丢手绢的游戏玩得可真开心呀!它既锻炼了我们的身体,又增进了同学间的友谊。
《“打鸭子”》
“哈哈,打中啦!”李红高兴得一蹦三尺高,操场上欢声笑语不断……那是我们几个好朋友正在玩“打鸭子”的游戏呢!
我和李红自认为身手矫健,像两只敏捷的猎豹,自豪地站在两边,担任“猎人”的角色,而剩下的同学,则化身为悠闲自在的“鸭子”,站在我们中间。
游戏刚开始,我和李红就充满自信地投入战斗,“嗖——嗖——嗖——”的几声,沙包便像离弦的箭一般向“鸭子们”飞去。而“鸭子们”也不是好惹的,轻轻一闪就躲过了我们的攻击。我们不甘心失败,又开始了新的一轮。我的眼睛死死地盯着最前面那只“鸭子”,等“鸭子们”放松警惕的一刹那,我用尽全力向其中一只“鸭子”扔去沙包。可是那只“鸭子”急中生智,往下一蹲,便成功躲避了我的攻击。与此同时,李红则采取了“调虎离山”之计,他先后退了好几步,再转过身去,趁着“鸭子们”不注意,突然转过头来,说时迟那时快,李红瞄准一只“鸭子”,沙包像子弹一样飞了过去。虽然那只“鸭子”眼疾手快地躲闪到了一边,但他的右手指尖还是被沙包给碰到了。“哈哈——打中啦!”欢呼声响彻在操场上空。
这个游戏真是太有趣了!你也来一试,感受其中的乐趣吧!
《有趣的“摸石过河”比赛》
“加油!加油!”操场上的呐喊声不绝于耳,赛过了钱塘江大潮的波涛声,赛过了菜市场的叫卖声。你猜的没错,是我们年级正在比赛一场集趣味性与竞技性为一体的体育活动——摸石过河。
比赛前,裁判员宣布比赛规则:每班15个男生、15个女生分别站在“河”的两岸,采用迎面接力的方法,利用3块泡沫砖,依次踩在脚下,渡过“小河”。看哪班用的时间短,就获胜
“各就各位,预备——开始!”裁判员一声令下,比赛正式开始了!同学们一个个精神抖擞,摩拳擦掌,使出浑身解数,各显神通。有的尽力伸长手臂,向前放置泡沫砖;有的采用连续向前跳跃再摆放砖块的方式;有的蹲姿前进,双手不断地将后一块砖向前移动,手脚相互配合……
不一会儿,轮到我了。我跃跃欲试,当前面的同学把砖交给我时,我迅速按照老师教的方法,先各踩住一块砖,再把第三块砖放在自己前面,然后往前一跳,脚踩在第二、三块砖上,同时把第一块砖移到自己前面。就这样走了几步,我又觉得速度不够快。我灵光一闪:如果把砖放得远一点,那不就更快了吗?我心中暗喜。哪知这样做却出现了一个不妙的状况——身后的砖够不到了。怎么办?我把手臂伸得老长老长,身体一晃,差点掉进“河”里,惊出我一身汗。看来不能太贪心,这个方法不可行!我立马改变方法,把砖块放在合适的位置上,一步一个脚印,稳稳地前进。当我把最后一块“接力砖”交到下一位同学手中时,我如释重负,长长地舒了口气。
“快点,快点,他们就要超过我们了!”同学们咬紧牙,谁也不服输,在做最后的冲刺……
这次“摸石过河”比赛,不仅锻炼了我们手、眼、脚的协调能力,同时也增强了同学们之间的凝聚力。更让我明白了凡事不可急于求成,稳扎稳打方可制胜。
《有趣的摸石过河游戏》
“加油一一加油一一”操场上传来此起彼伏的呐喊声。原来,是我们在举办趣味运动会呀!
裁判介绍了游戏规则:我们的“河”是跑道,“石头”是泡沫砖。“河”长25米,“石头”三块。脚不能落地,落地犯规,重头再来。用时最少的班获胜!
听完规则,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得立马轮到自己。"三二一开始!"选手们立刻像火箭一般冲了出去。弯腰、踩石、跳跃、移石……有的把石头扔得太远,捡不到了,只好重头开始,
有的一步一个脚印慢慢过,稳稳的,还有的速度很快,一看就是有备而来的。
我们班第二棒周嘉明蹲姿前进,一下子就把对手远远地用在身后,给我们带来了极大的优势。一向聪明的吕振辉分析局面:"照这样的局势来看,我们一定会赢的。"突然,有人大喊:"四(2)班作弊,原来有人不小心踩到了河,得重头再来。真是“心急吃不了热豆腐”。
不好!其他班趁机加速超过了我们。我们奋起直追。轮到我了,我跳上两块石头,把后面一块石头,放到前面,一步步向前走。走一步跳一下。旁边全是嘈杂的加油声。到后半程了,“快点,快点!”最后五米,四米……三米……我额头上渗出密密的汗珠,脸上通红通红的。"快跳啊,快跳啊过河了!"同学大喊。于是,我奋力一跳跃过了河。把石头交给了吕静峰。吕静峰奋力向河对岸冲出。"过河了,过河了!"我们高兴得手舞蹈,心中悬着的心终于落下来了。
摸石过河游戏考验的不仅仅是选手的运动速度和手脚灵活度,更重要的是身体的协调能力与耐力。我们班的选手竭尽全力、互帮互助,各展其能,赛出了同学们积极向上,勇于拼博的精神风貌。这样的游戏我们真喜欢。
《有趣的摸石过河游戏》
“加油一一加油一一”操场上传来此起彼伏的呐喊声。原来,是我们在举办趣味运动会呀!
裁判介绍了游戏规则:我们的“河”是跑道,“石头”是泡沫砖。“河”长25米,“石头”三块。脚不能落地,落地犯规,重头再来。用时最少的班获胜!
听完规则,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得立马轮到自己。"三二一开始!"选手们立刻像火箭一般冲了出去。弯腰、踩石、跳跃、移石……有的把石头扔得太远,捡不到了,只好重头开始,
有的一步一个脚印慢慢过,稳稳的,还有的速度很快,一看就是有备而来的。
我们班第二棒周嘉明蹲姿前进,一下子就把对手远远地用在身后,给我们带来了极大的优势。一向聪明的吕振辉分析局面:"照这样的局势来看,我们一定会赢的。"突然,有人大喊:"四(2)班失利,原来有人不小心踩到了河,得重头再来。真是“心急吃不了热豆腐”。
不好!其他班趁机加速超过了我们。我们奋起直追。轮到我了,我跳上两块石头,把后面一块石头,放到前面,一步步向前走。走一步跳一下。旁边全是嘈杂的加油声。到后半程了,“快点,快点!”最后五米,四米……三米……我额头上渗出密密的汗珠,脸上通红通红的。"快跳啊,快跳啊过河了!"同学大喊。于是,我奋力一跳跃过了河。把石头交给了吕静峰。吕静峰奋力向河对岸冲出。"过河了,过河了!"我们高兴得手舞蹈,心中悬着的心终于落下来了。
摸石过河游戏考验的不仅仅是选手的运动速度和手脚灵活度,更重要的是身体的协调能力与耐力。我们班的选手竭尽全力、互帮互助,各展其能,赛出了同学们积极向上,勇于拼博的精神风貌。这样的游戏我们真喜欢。