与“ 双翅 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 18:30:17
《回望2023》
时间过得真快，2023就像装上了双翅飞向天边。这一年我们收获满满，今天怀着留恋的心情回望我的2023，跟大家一起分享我的快乐。
这一年我认识到了很多人，并且交了很多好朋友，让我从不爱说话慢慢的变得乐观开朗。 九月份快开学的时候，我们迎来了一位新的语文老师——邵老师 ，正是因为邵老师独特的教书方式，让我的成绩迅速提高了。之后我的字被老师看中，首先是我的书法作品被老师贴到文化墙上给同学们做样板，之后老师又让我参加了县级书法比赛，尽管比赛到现在还没有消息，但是我也很高兴，因为这是老师对我的肯定，也是我进步的见证。
正是因为这位老师让我一次次地挑战自己，到现在我已经在中外少年作家网上发表了四篇作文，还得到了稿费。这更加激励我的斗志，一定还要写出更多优秀的作文，早日拿到那个“文学之星”奖杯。
在这一年里，我还养了一只名叫球球的小狗，它就是我已经发表的作文《我心爱的小狗》中的球球，这只小狗现如今已经一岁多了，它也非常的听话，也非常胖，还特别粘人，非常招人喜欢。在和它相处中，我也变得更有耐心和爱心了。
在这一年里，我最开心的事就是我的房间重新装修了。从运送材料到装修开始，我和我爸爸也经常会帮忙，我也会把自己的想法告诉师傅们，看着房间逐渐成形，我的心里就别提有多开心了，我也非常有成就感，经过努力，终于完工了。我看着装修好的房间，心里万分感激，也充满了憧憬。
如今2023年已经带着我的收获和喜悦远去，2024年已经昂扬而来，那么就让我们告别难忘的2023年，换一种姿态来迎接这个崭新且令人向往的2024吧！
《认识“8”》
我是可爱的小企鹅
爸爸教我认识“8”
张开双翅
却不知道如何比划
看见远方有个小朋友在堆雪人
堆完雪人之后
爸爸说：“那就是8。”
还有什么是“8”呢
葫芦是“8”
眼镜是“8”
没有人找不到“8”
世界上没有一处没有“8”
《春》
一只小鸟挥动双翅，衔着初春发芽的柳条，停在高高的塔尖上，叽喳欢唱着，彷佛在告诉人们——春天来了。
成群的蝌蚪破卵而出，谱写着春天的音符。
粉嫩的花朵含苞欲放，绽放着春天的笑容。
碧绿的柳枝随风摇曳，披散着春天的秀发。
可爱的黄鹂放声高歌，集结着春天的歌者。
春，她陪着蝌蚪一同游泳，她藏在花朵的笑容里，她随着柳枝摇摆，她藏在黄鹂的歌声里。春是个指挥家，谱写着大自然的乐章。
《春天的早晨》
燕子从南方归来，
尽管累了，
还驮着春天。
双翅一扇，
把小草和大树扇绿了，
娇艳的花儿，
也竟先开放了。
《秋晚的大海》
灰色的海鸥，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉进了大海，
宽阔的大海，
也妆成一面金色的镜子了。
《南飞的大雁》
南飞的大雁，
尽管是倦了，
还驮着希望飞去。
双翅一翻，
把斜阳翻进了云里，
鸣叫一声，
立马变成了一个人字。
《午后的草地》
在平台上唱歌的蟋蟀，
尽管是倦了，
还背着斜阳继续唱歌。
双翅一抖，
把斜阳抖落到了草地上，
原本绿油油的草地，
也妆成一瞬的红颜了。
《生命的力量》
当飞蛾的生命受到威胁，它挣扎着，极力地鼓动双翅，那是它求生的欲望。当一粒种子冲破坚硬的砖缝长成一株小苗，它展现出生命的顽强。生命的欲望与顽强都让我心中十分震撼！
生命的力量是什么呢？
英国剑桥大学著名物理学家霍金在21岁时患上了肌肉萎缩性侧索硬化症，他全身瘫痪，不能言语，手部只有三个指头可以活动。但他从来没有放弃过生命，他刻苦钻研，为人类揭示了黑洞的奥秘。
中国著名残疾人作家张海迪，小时候因患病而导致高位截瘫。她虽然没有机会走进校园，却自学成才，写出了很多著作。
他们都让自己有限的生命体现出了无限的价值。
生命的力量是什么呢？
在我家楼下有一群流浪猫。有一天，我看见一只刚出生不久的黑白相间的小猫，它的一条腿受了严重的伤，拖在地上。这让它只能一瘸一拐地走路，这只奄奄一息的小猫还“喵喵”地惨叫着。我想这只可怜的小猫肯定活不了了。
过了几周，我竟意外的又看到了这只“残疾”的猫——它长大了！虽然它走路时仍旧一瘸一拐的，但却很快乐地跟新的小伙伴玩耍。
生命是勇气，只要勇敢的面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。
这就是生命的力量，我也要珍惜生命，使自己活得光彩有力。
【简评】
在这篇《生命的力量》中，小作者从课文《生命 生命》中飞蛾与小苗的例子切入主题，又用两句设问“生命的力量是什么呢”引出霍金、张海迪与楼下小猫的“生命力量”。你对生命的探索，既有从人的角度出发的，身体的残缺与人生的价值并不对等；也有从动物的角度出发的，身体的残缺与求生的意志、心灵的快活也不对等。文末，你还直抒胸臆，表达了自己的真情实感！（施民贵）
《我要的飞翔》
当有一天，我们偶然自视，惊觉身后的双翅已经有了足够抵御风雨的羽翼，轻轻试试，便倏忽腾空而起，开始了人生第一次，可能也是唯一一次的飞翔。
龙应台说：“其实所谓父母儿女一场，无非是你站在那里看他离去，渐行渐远，而他用背影告诉你，不必追。”
这句话听得很悲凉，会很自然的联想到多年以后的分别时刻，拉着行李箱的我，或是躺在来苏水味房间里的他们，无论离开的是谁，都会带来一阵疼痛，可以预见却无法避免的摧心疼痛。
但我无法阻止自己离开，就像我无法阻止岁月将熟悉的人带走。我必须离开，在将来的某一天。长大以后的小狼，找寻自己的同伴，建立自己的领地，甚至会对偶尔靠近自己领地的父母发出威胁的低吼。这种骄傲而孤独的习性在人们看来很是无情，于是人们厌恶地称之“白眼狼”；十几岁的我们，憧憬着或是已经踏上了远行的道路，把站在门口张望的父母甩在时间身后，有人出言责怪却无人表达厌恶，因为每个人都有年青的时候，都曾用刚刚长成的肩膀背起那个承载着希望的大包。推己及人，即使嘴上一再说不该不该，也会在心中悄悄存一份无奈的理解。毕竟，窝在母亲怀里而不亮出爪子的永远是狗而不是狼，总在父母身旁泪流满面不愿离去的，也永远不会是被未来选择的人。
记得小时候，骑着自行车漫游在熟悉的小城，那狭窄而安静的城市，却让我在一瞬间深恶痛绝，于是认真地对母亲说：“等我长大了，一定会离开这里，再也不回来。”母亲很诧异，看着我说：“你要去哪里？咱们这里有什么不好？”我撅着嘴一言不发，心中却掠过一系列城市的名字，北京，上海，杭州，香港，甚至纽约和巴黎，总觉得那些城市都有着各种各样的好处，而最好的一点，在于它们都有一个共同的名字——远方。
站在时光的路口回看当年，幼稚的我身上，却有着少年人最可爱的品格：一双羽翼未丰的翅膀，天真的野心和超凡的想象力。因为人生的舞剧尚未真正开始，谁也不知在未来生命将会画出怎样的道路，从而对每一种可能都表现出异乎寻常的热情与希望。
终于有一天，我们偶然自视，惊觉身后的双翅已经有了足够抵御风雨的羽翼，轻轻试试，便倏忽腾空而起，开始了人生第一次，可能也是唯一一次的飞翔。
期间可能会经过巍巍然的高山，深邃的大海和大片大片灿金色的油菜花田，然而，生命不是戴着眼镜花白胡子慈祥地讲着故事的安徒生。旅途并不浪漫，结局也未必愉快。更多的是地带着棱角与尖刺的荆棘，将雪白羽毛变得黑红相间，却有着原来从未达到的力量。我们在风雨中飘摇着盘旋，徘徊，就是不愿降落下来。
生命与命运的搏斗，更多是因为对幸福的梦想。造物主喜欢将绝望的苦果塞在我们怀中，任上面的刀刃将我们划得血肉模糊。一个人只要还愿飞翔下去，就还有追逐挣扎的不甘，也就有达成目标的希望，即使在鲜血淋漓时，也会昂起头露出一个骄傲的甜美微笑来。然而在在这一切的风雨开始之前，就有许多人已经不愿飞不能飞了。见过一位小学生的作文，题目为《我的梦想》。其中有如下文字：“我的梦想，就是好好学习，考上大学，然后结婚，生儿子，让他也好好学习，考上大学……”是一个普通人很正常的打算，但这句话出现在孩子的作文本里，却让我想起了几年前那个记者对大草原上放牛娃的采访：“你在干什么？”“放牛。”“放牛干什么呀？”“娶媳妇儿。”“娶媳妇干什么呀？”“生娃。”“生了娃干什么呀？”“放牛。”相似度极高的对话，几年前让人悚然当地人的落后与无知，几年后换到了一个不再落后的环境下，我们又能想到什么？
生来便没有了翅膀的少年，因为注定不能飞，无论如何乖巧，也失去了少年最可爱的一面。
如今的我，站在时光的跳台上，双翅依旧洁白完整，眸子里却映到了不久的离别。想着当年三毛决定远走撒哈拉时，家人朋友前来送行，那个潇洒的女子，拎着皮箱走向飞机的扶梯，倔强地没有回头，却在自己的文字中用漫不经心的口气记录下了那个细节。那个不俗的女子，大概是想要一个与自己同样不俗的收稍，既然选择离开飞向欣悦如火的未知，再不舍，也不必依依。
不久以后，当我也逢着那一刻，应该亦是不会回头。但若母亲再问一遍我幼时的那个话题，我会回答：“我会回来，并且一定会回来。”
总会有一天，我们偶然自视，惊觉身后的双翅已经有了足够抵御风雨的羽翼，轻轻试试，便倏忽腾空而起，开始了人生第一次，可能也是唯一一次的飞翔。
相关推荐:
成长作文开头结尾
作文在告别中成长600
我在阳光下成长作文
《追逐着追逐》
我追逐着，犹如一只蝴蝶。有人赞美你美丽的双翅，有人羡慕你自由的飞翔。但是，也有人嫉妒地说:“你只不过是一只毛毛虫!”
我追逐着，就像那只蝴碟。所有的话语都与我无关，我在广阔的世界中飞翔着。因为有花，所以我飞舞;因为有梦，所以我追逐。
我追逐着，正如那只蝴蛛。我在花丛中飞舞，享受着自然的快乐，无意中我给它们传授了花粉。
我追逐着，但我不是那只蝴操。除了无意地传播花粉，我还有更高的理想。花丛中的飞舞固然美丽，但它永远也不能领略高原的苍凉;低空的徘徊固然安全。但它怎能体会搏击长空的悲壮?!
我追逐着，追逐着我的理想;我飞翔着，飞向长空，猎人的子弹擦过我的胸膛，我惊叹地振振翅膀，飞向更高的地方;我游弋着，游向大海，渔夫的破网使我遍体鳞伤，我奋力地找准方向，游向更深的海洋……
追逐中，我日渐成长;追逐中，我学会了搏击各种风浪。
追逐中的挫折让我的翅膀日益坚挺，追逐中的教训为我的理想铺撒了一路希望。
我快乐，所以我追逐;
我追逐，所以我快乐;
追逐。是一种永无止境的运动。
我追逐着.追逐着追逐。
【赏析】《追逐着追逐》以散丈诗的风格，给我们带来了一股蓬勃的朝气。这篇作品之所以好，是因为主题好、立愈妙。何谓主题?清人李渔云:“古人作文一篇，定有一篇之主脑。主脑非它，即作者立言之本意也。”你瞧，作者似均煤自由飞开，又胜于蝴煤，因为她有“更高的理想”。至于立意，则是既浪漫、又梦幻了。
文笔清新流杨是作品的又一好处。篇格不大，一气呵成，颇有韵味。请念:“花丛中的飞开固然美丽，但它永远也不能领略高原的苍凉;低空的排拍固然安全，但它怎能体会搏击长空的悲壮?”尾字构成“仄平平仄”的韵脚，读来琅琅上口。