与“ 文艺演出 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-24 13:50:56
《学生作文：精彩的元旦文艺演出》
学生作文：精彩的元旦文艺演出
我校举行了一次隆重的元旦文艺演出。
在电教室的大荧屏上闪烁着‘唱迎新年歌咏会’几个大字。在荧屏前，堆放着几个合唱台，在合唱台的旁边，还有几朵五彩斑斓的花朵。再走前几米，就是评委席了，只见评委席上摆放着几盘水果，上面挂着几个气球。这时，电教室已经是人山人海啦!在观众席上，有的同学在小声的议论：“xxx，你猜今天哪个班会获胜呢?“，有的在细声的唱着今天要唱的.歌，还有的在悠闲的睡觉。此时此刻，我的心在怦怦直跳，像多抱了一只活泼的小兔子。
主持人邀请一年级(1)班的小朋友为我们表演。小朋友们有他们那幼嫩的歌声勾起了在场所有人对童年美好时光的回忆。特别是站在第一排最中央的那个小女孩。她一直保持着动人的微笑，唱的那么卖力，那么认真。我不得不向她竖起大拇指。
终于轮到我们班啦!我怀着激动的心情来到舞台的中央。我是班级的小小指挥家，所以是由我来进行指挥，我在心里想：我千万不得出错啊!我一但出错，整个班就会变得一团糟的。“清晨听到公鸡叫......”我们的歌声在伴奏中响起，一开始，我是十分的紧张，但慢慢的，我就变得熟练起来，心里不再害怕。第一首歌唱完了，我心里的大石头终于落下了。因为第二首歌比第一首歌简单多了。在领唱的带领下，我班出色的唱完了两首歌。
在我们的歌声中，活动渐渐结束了，人们也渐渐散去了。虽然我不知道名次，但我觉得，此时此刻，名次对我来说已经不重要了，最重要的是我们全班都尽力了，而且，我们学会团结啦!!
【学生作文：精彩的元旦文艺演出】
《四年级元旦文艺演出作文》
四年级元旦文艺演出作文
今天我们学校将组织庆元旦文艺演出，为了这次的演出，我们四年级进行了精心的准备。
下午两点，首先是杜校长讲话，然后演出就正式开始。第一个节目是二年级的小朋友表演的舞蹈，他们手拿雪花，身穿红色的衣服，在舞台上翩翩起舞，手上的雪花在微风中飞舞着，让观众感受到了孩子们的天真和雪花的纯洁。接下来的节目更为精彩：老师在舞台上唱着温暖人心的歌曲，三年级的小朋友就在老师周围跳起了优美的舞蹈；几个小朋友坐在钢琴弹奏着悦耳的音乐……
马上就该我们表演了，我站在舞台旁边，紧张得脚都在发抖。我们迈着整齐的.步伐走向舞台，在舞台上有感情的朗读起来。我们朗读的题目是《中华少年》。刚开始我还很紧张呢，读了一会儿后就不再紧张了。看着五星红旗迎风飘扬，我深切地感受到我们是中华的少年，我们就应该振兴中华！朗读完毕了，我们走下舞台，迎接元旦演出的最后一个节目。
最后一个节目将文艺演出带上了高潮，是由六年级的老师和同学们共同表演的。首先进行快板表演，每个同学打着快板，祝福着学校的明天更美好。接着进行篮球艺术操表演，同学们的篮球技术很高超，有的用食指顶着篮球，再使篮球转动，有的让篮球在自己身上滚动，非常的精彩！最后是女老师的舞蹈表演，一位位老师牵着自己长长的裙子转着圈，场面非常的壮观！
元旦节文艺演出在同学们的欢笑中结束了，xx年即将到来，我祝愿祖国更加繁荣富强！
【四年级元旦文艺演出作文】
《庆六一文艺演出》
今天，是国际六一儿童节，太阳公公早早的起了床，挂上了天空，照耀着大地，把无数光芒洒在每一个角落。我和爸爸带上古筝去参加山东省及济南市庆“六一”活动。
来到趵突泉，人山人海，参观的人可真多：有省领导、同学、以及家长……我们把古筝摆放好，开始演出。同学们头戴全运小红帽，身穿白衬衫和黑裤子，胸前带着一条鲜艳的红领巾。一个个精神抖擞。我们双手拂琴，全神贯注的弹奏起——悠扬动听的《渔舟唱晚》，小蝴蝶也随着优美动听的音乐吸引过来。翩翩起舞。好像为我们加油、助威、喝彩。
这次“六一”儿童节不但锻炼了我的胆量，还锻炼了我的能力，加强了小朋友之间的交流、合作。我非常开心。
《观“六一”文艺演出《 童心如歌 幸福成长》》
金色的五月阳光明媚，在5月30日那天，我和同学们在操场上观看了《童心如歌 幸福成长》庆“六一”文艺演出。
操场上的同学们穿戴整齐，脸上洋溢着灿烂的笑容，胸前佩戴着鲜艳的红领巾。大家一起欢庆这个快乐的节日。
舞台上，灯光开始闪烁，柔美的乐曲已经奏响，表演开始了！首先上演的是文艺队的《啦啦操》表演。瞧那一个个演员，鼻子上缀着亮晶晶的饰物，穿着亮闪闪的裙子，灯光下，浑身上下闪闪发光，她们为第四十五届世界体操锦标赛在南宁举办加油助威；接着，配乐诗朗诵《唱响中国梦》 ；英语歌曲歌谣表演《I have a lovely day》《Monday,Tuesday…》；精彩的节目接连不断断，最后是经典儿歌《红星歌》、《歌声与微笑》歌舞表演，把活动推向高潮。
演员们那甜美的歌声、优美的舞姿、流畅的英语、和谐的器乐，赢得了观众一阵又一阵掌声。全校师生在欢声笑语中提前度过了一个快乐的“六一”儿童节。
《文艺演出》
绛红色的帷幕徐徐拉开，喧闹的剧场顿时安静下来，几百双眼睛一齐注视着灯光通明的舞台。 “下一个节目:学唱革命样板戏《杜鹃山》选段—《家住安源》，演唱者二十二中王霞红。” 报幕员报过之后，我的心开始激动起来。哦，是小王r我的老同学。想不到今天会在这里碰到她!记得我俩从小学到初中，一直学习在一起，劳动在一起，演出在一起。我很了解她，她不但政治上要求上进，学习上刻苦钻研，而且还是一个出色的业余演员。她的歌唱得可好呢，音域宽，音色美，富有深厚的无产阶级感情。有一回我上她家去，正巧碰到她在练唱革命样板戏，她的窗前站满了人，她都不知道。 初中毕业后，我们就分别了。以后就很少再看过她的演出，不过常听人说，她比以前唱得更好了。 一秒，两秒，一分钟，两分钟过去了，为什么小王还不出来呢了安静的观众席上开始发出嗡嗡的议论声，人们交头接耳。这是怎么回事了小王没有来吗了还是出了什么事r我疑惑地望着台上。
报幕员正淮备报下一个节目，小王忽然匆匆赶到了。她显然迟到了。舞台上强烈的聚光灯照耀着，她显得有些局促 .不安。坐在台前细心的人，可以看出她额上沁出的汗珠和维红的脸上零乱的头发。她振作了一下精神，开始演唱。看来她已经尽了最大的力量，但是唱得沙哑、费力。我几乎失望了。焦虑、惋惜和疑惑的情绪笼罩着我。她唱完的时候我都忘了鼓掌，但忽然从剧场后座的一角响起了一片与整个剧场的气氛很不协调的猛烈的长时间的掌声。是真诚的赞扬吗了总不会有人喝倒采吧2这……究竟是怎么一回事呢了 过了几夭，我被邀请去参加这次演出的评选座谈会，才解开了这个谜。 座谈会热烈地进行着，来自全市各条战线的代表侃侃而谈。他们不但要对每个节目提出自己的意见，而且还要评选出其中的优秀节目，参加庆祝国庆的文艺演出。按节目单顺序，不一会就讨论到小王的节目了。 代表们默然了，座谈会安静下来，可以听见人们小声的咳嗽，谁也不愿意讲第一句话。 静默，这种静默使我感到十分难受。
作为小王的老同学，作为一个了解她的人，我真想站起来为小王说几句话。我真想大声地告诉大家，小王这次没有发挥出她应有的水毛不应该埋没了她。可是一想到那天演出的情况，我的勇气又渐渐消失了。 主持会议的同志微笑地望着大家，’他见大家都不说话，便从笔记本里抽出一封信，对我们说: “不错，那天小王唱得很不理想，可是我选她。她的节目不但应该参加国庆演出，而且还应该把她演出前后的事迹向人们宜传。这里的两封赞扬信，可算是两个书面发言。” 大家都不解地望着他。我的』合也一下激动起来了。， “我先把这封信念一下，这是一位老大娘写给她的学校后转给我们的。”负责同志把信从信封里抽出来大声念着: “那天晚上，我背着两岁的孙儿小刚去医院看病，孩子病得很厉害，发着高烧，神志昏迷不清。孩子的父母都在外地工作，我年纪大了，又有冠心病，抱着孩子走不动路。
正在我左右为难的时候，一位热情的女同学跑了过来。她关心地安慰我，帮我背着小刚，送我们到医院。到医院的时候，她已经很累了，但她还帮我挂了号，一直把小孩送到病房。当时，我因为忙于照料孩子，忘了问她叫什么名字，连谢都没有谢她。现在，孩子经过抢救治疗，病已经好了。我多方打听，才知道她叫王霞红，在你校念书。我和小刚以及小刚的父母都感谢她，如果不是她的热心帮助，孩子的病就要耽误。” 主持会议的同志念到这里，我的心豁然开朗了。我觉得我的心和小王的心贴得更紧了。我似乎有点骄傲地望了望我周围的同志们，我为小王感到高兴和自豪。 “这1'还有一封。”主持会议的同志又抽出一封信说道: “这是在医院工作的几位观众写来的。” “那天晚上我们来看演出。当看到王霞红同学上台学唱革命样板戏的时候，我们太感动了。
因为就在演出前的半小时，我们还在医院的儿科急诊室看到过她。当时她正帮助一位老大娘带孩子来看病。我们交接班后，女百又帮助老大娘把病孩送进病房。后来病孩子的家属告诉我们，她并不是大娘的亲属，谁也不知道她有紧迫的演出任务。一个红卫兵战士在演出前短短的半个多小时内做了这些好事，又匆忙赶来演出怎能不感动人呢?虽然连续奔忙影响了她演出的效果，但在我们听来却异常亲切，因为王霞红同学唱出了共产主义的风格。我们热情地为她鼓了掌，并且写信告诉你们。” 主持会议的同志念到这里，我什么都明白了。这时，我已经控制不住自己的感情，我的思绪象海潮般地奔腾着，我想了许多。是啊!唱英雄，学英雄，革命样板戏中的英雄人物激励着我们，滋润着我们青年一代的成长。